高考模擬作文升格導(dǎo)寫：志存高遠(yuǎn)勉力而行

高考模擬作文升格導(dǎo)寫：志存高遠(yuǎn)，勉力而行文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。——〔蘇聯(lián)〕高爾基把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望?！卜▏炒笾亳R這兩句名言寓意各不相同，引起你怎樣的思考？請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。原文展示目光是否遠(yuǎn)大常常決定著事情的成敗?，F(xiàn)實生活中，鼠目寸光的人難成大器，而有遠(yuǎn)見卓識的人則往往能獲得成功。因此，在人生的旅途中，遙望天空方可見到璀璨的云霞。（“目光遠(yuǎn)大”是“追求高遠(yuǎn)”的基礎(chǔ)，但是“目光”并不等于“追求”。所以，這一段的表述需要修改，使表達(dá)精當(dāng)、切題。）華夏五千年，能以長遠(yuǎn)目光創(chuàng)造出輝煌人生的英雄數(shù)不勝數(shù)，太史公司馬遷就是其中突出的代表。司馬遷因替李陵辯解而觸怒了漢武帝，被施以宮刑，這是何等的奇恥大辱?？伤]有被眼前的挫折擊倒，而是放眼遠(yuǎn)觀，在“究天人之際，通古今之變，成一家之言”“傳之其人，通邑大都”的遠(yuǎn)大目標(biāo)的引領(lǐng)下，忍辱負(fù)重，最終寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為中華文化增添了燦爛的一筆，名垂青史。正是有了長遠(yuǎn)目光的引領(lǐng)，司馬遷才走向了成功的殿堂。（司馬遷的事例作為論據(jù)是切題的，但分析時還應(yīng)當(dāng)點出“追求高遠(yuǎn)”的意義，而不能僅僅歸結(jié)為“目光長遠(yuǎn)”。）長遠(yuǎn)的目光會指引人們克服重重困難，追求遠(yuǎn)大理想，最終走向成功。細(xì)究中外成功人士之成功秘訣，幾乎無不具有遠(yuǎn)大的目光。（議論執(zhí)意于“目光長遠(yuǎn)”，沒有貼合文題，表達(dá)也不夠妥帖，需要修改。）20世紀(jì)80年代末，全英文的電腦開始從香港進(jìn)入內(nèi)地，帶動了中國“漢卡”市場的升溫。史玉柱敏銳地發(fā)現(xiàn)了“漢卡”的巨大商機之后，他的目光就再也離不開了。從那一天開始，他就在這長遠(yuǎn)目光的引領(lǐng)下一步步走向了成功。假如史玉柱當(dāng)初鼠目寸光，他怎能掘得第一桶金？假如他從巔峰跌入低谷后不將遠(yuǎn)大的目光瞄準(zhǔn)新領(lǐng)域，又怎么會有今天的成功？如果離開了遠(yuǎn)大目光的引領(lǐng)，他還會有新的成功嗎？可見，是遠(yuǎn)大的目光造就了我們今天看到的這位商界奇才。（史玉柱的一連串事例都可以證明他的商業(yè)頭腦和眼光，但與“追求高遠(yuǎn)”不是一回事。所以這個論據(jù)不合適，需要更換。）國外一家鞋廠的兩名業(yè)務(wù)員到非洲考察市場。一名業(yè)務(wù)員考察完后對老板匯報說，這里沒有市場，這個島上的土著們都不穿鞋；另一名業(yè)務(wù)員考察完后對老板匯報說，這里可是個大市場，他們都沒有鞋穿。面對同一個市場，為什么考察結(jié)果會有這么大的反差？關(guān)鍵就在目光。第一名業(yè)務(wù)員只將目光放在當(dāng)下——人們不穿鞋，自然無市場；第二名業(yè)務(wù)員將目光放在未來——人們沒鞋穿，對鞋的需求將會是一個潛在的巨大市場。因為目光遠(yuǎn)大，所以第二名業(yè)務(wù)員能發(fā)現(xiàn)沒有鞋子的地方是一個前景廣闊的市場，同時也注定了他成功的必然。遠(yuǎn)大的目光引領(lǐng)我們走好成功路上的每一步。（這個事例與上一段史玉柱的例子具有同質(zhì)化現(xiàn)象，原文依然將論述的重點放在“目光遠(yuǎn)大”上，與“追求高遠(yuǎn)”無關(guān)，所以不切題，需要更換。）相比之下，今天有一些把牟取利益放在首位的人，做事就缺少長遠(yuǎn)眼光。有的地方為了多賺錢，就違背蕨菜的正常加工程序，而將蕨菜放在火炕上烘干，結(jié)果遭到退貨。這種急功近利的經(jīng)營理念所帶來的后果警醒我們：風(fēng)物長宜放眼量。（文末的總結(jié)依然鎖定在“目光遠(yuǎn)大”上，需要修改。此外，更重要的一個問題是，作文對命題材料中大仲馬的名言完全沒有涉及，這也使得原文主旨不夠全面、辯證，需要適當(dāng)補充，使立意更加全面。）升格建議這篇考場作文存在以下三點不足：1.審題不夠全面。作文只涉及高爾基的名言，而對起著補充作用的大仲馬的名句沒有提及，立意不準(zhǔn)確。升格時要基于材料中的追求高遠(yuǎn)和不空想全面立意。2.表達(dá)不夠精準(zhǔn)。全文一直在討論“目光遠(yuǎn)大”，對“追求高遠(yuǎn)”很少涉及，這使得論述有隔靴搔癢之嫌。3.論據(jù)不夠精當(dāng)。正因為審題和表達(dá)方面的問題，影響到了論據(jù)的選擇；尤其是后半部分的論據(jù)都是圍繞“目光遠(yuǎn)大”去選，與主題關(guān)聯(lián)不緊，同時事例選用陳舊，體現(xiàn)不出時代色彩。一考生古人云：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！笔欠窬哂羞h(yuǎn)大的人生追求常常決定了一個人的成就?，F(xiàn)實生活中，不思進(jìn)取者難成大器，志存高遠(yuǎn)者更易成功。因此，在人生的旅途中，追求高遠(yuǎn)，才能激發(fā)自己的創(chuàng)造力；勉力前行，才能讓自己一步步接近目標(biāo)。華夏五千年，志存高遠(yuǎn)、勉力而行的英雄數(shù)不勝數(shù)，太史公司馬遷就是其中杰出的代表。司馬遷因替李陵辯護而觸怒了漢武帝，被施以宮刑，這是何等的奇恥大辱！可他并沒有被眼前的挫折擊倒，而是堅定自己的人生追求，在“究天人之際，通古今之變，成一家之言”“傳之其人，通邑大都”的遠(yuǎn)大目標(biāo)的引領(lǐng)下，忍辱負(fù)重，終于寫成享有“史家之絕唱，無韻之離騷”之譽的《史記》，在中華文化史上留下了燦爛的一筆。其成就光耀千秋，其聲名永垂青史。正是高遠(yuǎn)的追求，讓司馬遷稀釋了眼前的苦痛屈辱，一步步走向成功的殿堂。今天，我們正處于一個人生追求多元化的時代。但是，不管人生追求多么“多元”，“少年當(dāng)有凌云志，萬里長空競風(fēng)流”都應(yīng)當(dāng)成為我們每個人的人生信條。縱觀中外成功人士，沒有一個人是在“佛系”甚至“躺平”的狀態(tài)下登上人生巔峰的。新中國誕生之初，一窮二白，百廢待興?？茖W(xué)家錢學(xué)森放棄美國的優(yōu)厚待遇，想方設(shè)法回國，投身于新中國的建設(shè)事業(yè)，終成新中國“導(dǎo)彈之父”。大學(xué)剛剛畢業(yè)，黃旭華就投入到核潛艇研究當(dāng)中，隱姓埋名30年，終于研制出中國第一艘核潛艇，使中國成為世界上擁有全部獨立核潛艇技術(shù)的國家之一。水稻專家袁隆平心懷“禾下乘涼夢”，一心要讓中國人捧牢手中的飯碗，終成世界聞名的“雜交水稻之父”……沒有高遠(yuǎn)的追求和為國獻(xiàn)身的精神，就不會有這些科學(xué)家的杰出成就，也不會有中國國防和農(nóng)業(yè)科技的騰飛。所以，“志存高遠(yuǎn)”是一個人不斷成長、走向成功的前提。但是，光有追求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有腳踏實地的精神和孜孜不倦的努力，才能登上成功之巔。中國航天科技能夠領(lǐng)跑世界，正是因為其背后有無數(shù)科學(xué)家、工程師在默默奉獻(xiàn)、辛勤付出；中國跳水隊在各種國際大賽上為祖國爭得桂冠，正是緣于這支隊伍數(shù)十年如一日的科學(xué)訓(xùn)練、努力拼搏……所以，既仰望星空，又腳踏實地，我們就能擁有無限的發(fā)展空間，就能創(chuàng)造出一個個人間奇跡。反之，胸?zé)o大志、志大才疏或是徒有“大志”而無行動的人，注定與成功無緣。這個世界上從未聽說過靠空想就能取得成功的人，正如大仲馬所說的，“把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望?！敝敬娓哌h(yuǎn)，目標(biāo)堅定，人生就不會像無舵之船漂泊不定，就不會被眼前利益所困，而能鎖定遠(yuǎn)大的目標(biāo)；腳踏實地，奮力拼搏，就不會好高騖遠(yuǎn)，就不會只在空想的世界里徘徊，而能踏踏實實一步步接近