新人教版九年級上冊初中化學(xué)全冊作業(yè)設(shè)計(jì)一課一練（課時練）

課題1物質(zhì)的性質(zhì)和變化

（總分：26分時間：20分鐘）

一、選擇題（本題包括8小題，每小題2分，共16分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.汽油揮發(fā)B.樹根"變"根雕C.冰雪融化D.米飯“變餒”

2.下列食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.大豆磨漿B.蛋糕切塊C.焙制糕點(diǎn)D.蘋果榨汁

3.下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.液氮作制冷劑B.乙烘與氧氣形成高溫氧塊焰

C.酒精洗掉沽在試管壁上的碘D.洗潔精通過乳化作用除去油污

4.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化

學(xué)變化的是（）

A.陶瓷燒制B.火藥使用C.糧食釀醋D.活字印刷

5.下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.“春風(fēng)又綠江南岸”——包含了化學(xué)變化

B."日照香爐生紫煙”——包含了化學(xué)變化

C."北風(fēng)卷地白草折”——包含了物理變化

D.“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化

6.下列變化說法正確的是（）

A.蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化

B.海水"曬鹽"和海水"制堿”都是物理變化

C.葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化

D.工業(yè)上制取氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣都是化學(xué)變化

7.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯誤的是（）

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣B.生石灰能吸收水分，可作食品干燥劑

C.金剛石硬度大，可作鉆探機(jī)鉆頭D.硫酸呈酸性，可用于去除水垢

8.下列事實(shí)中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.干冰用于人工降雨B.汽油作燃料C.銅作導(dǎo)線D.石墨用于制鉛筆

二、填空題（本題包括2小題，共8分）

9.（8分）選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一填寫在下列空格中

（1）銅能在潮濕的空氣中生成銅綠是O

（2）銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅是o

（3）水蒸氣遇冷變成水，水在0℃時結(jié)成冰是o

（4）水的凝固點(diǎn)是0℃,沸點(diǎn)為100℃,4℃時密度最大是_________________

課題1物質(zhì)的性質(zhì)和變花廠

參考答案

一、選擇題（本題包括8小題，每小題2分，共16分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.D1.C3.B4.D5.B6.C7.D8.B

二、填空題（本題包括1小題，共8分）

9.（8分）（1）化學(xué)性質(zhì)（2）化學(xué)變化（3）物理變化（4）物理性質(zhì)

課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

（總分：22分時間：20分鐘）

一、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對秀洲區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進(jìn)行探究，他們預(yù)測“污染的

水質(zhì)會影響魚卵的孵化率”，這屬于科學(xué)探究基本過程中的（）

A.提出問題B.作出假設(shè)C.制訂計(jì)劃D.得出結(jié)論

2.以下關(guān)于科學(xué)探究的說法中，錯誤的是（）

A.在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時，除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均相同

B.假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定是一致的，所以我們可以進(jìn)行任意的假設(shè)

C.水、溫度、時間都可能是實(shí)驗(yàn)變量

D.科學(xué)探究的前提是提出問題

3.下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的

回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（）

選項(xiàng)問題對問題的回答

A吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣

B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對流

與火焰中的碳顆粒有關(guān)，破顆粒會影響火焰

C火焰明亮的原因是什么？

明亮程度

用一根火柴梗在火焰中心一秒，觀察火柴梗

D火焰不同部位溫度高低如何比較？

不同部位被燒情況

4.小花喝完飲料，看著易拉罐，它是鋁制還是鐵制的呢？在討論時，小婷說可能是鐵制的，

小靜提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下“，小靜同學(xué)的這一想法，屬于科學(xué)探究中的（）

A.猜想與假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.操作實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

5.有一次上課時，小麗覺得很悶，呼吸不暢。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小麗分

別收集了250mL教室內(nèi)、外的氣體樣本，向其中分別加入10mL澄清石灰水，充分振蕩

后觀察現(xiàn)象。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是（）

A.猜想B.實(shí)驗(yàn)C.控制變量D.歸納

二、填空題（本題包括1小題，共12分）

6.（12分）下面是一小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。

（1）“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬于科學(xué)探究的環(huán)節(jié)；

（2）“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬于科學(xué)探究的環(huán)節(jié)；

（3）“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究的環(huán)節(jié)；

（4）”將呼出的氣體吹入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁”屬于科學(xué)探究的

環(huán)節(jié)；

（5）”這個實(shí)驗(yàn)既操作簡單，又現(xiàn)象明顯”，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究的

環(huán)節(jié)；

上述各環(huán)節(jié)的正確順序是o

課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

參考答案

一、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.B2.B3.D4.B5.D

二、填空題（本題包括1小題，共12分）

6.（12分）（1）獲得結(jié)論（2）猜想與假設(shè)（3）提出問題（4）收集證據(jù)（5）

反思與評價(jià)（3）、（2）、（4）、（1）,（5）

課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

（總分：32分時間：40分鐘）

一、選擇題（本題包括9小題，每小題2分，共18分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.不規(guī)范的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，會引發(fā)安全事故。下列操作錯誤的是（）

A.點(diǎn)燃?xì)錃馇皺z驗(yàn)其純度B.稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中

C.用燈帽蓋滅酒精燈D.不隨意觸碰未知化學(xué)試劑

2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實(shí)蹌操作中，正確的是（）

3.在2017年邵陽市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，

考試結(jié)束時，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是（）

A.試管口對著自己或他人B.液體的量超過試管容積的1/3

C.沒有擦干試管外壁的水便開始加熱D.先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱

4.下列圖示中的“錯誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）

A.液體噴出B.污染試劑C.酒精濺出D.讀數(shù)偏大

5.某學(xué)生用托盤天平稱量藥品時，錯將祛碼放在左盤，稱量物放在右盤，平衡時祛碼為10g,

游碼刻度為3.2g,則稱量物的質(zhì)量是（）

A.10gB.6.8gC.13gD.13.2g

6.化學(xué)實(shí)驗(yàn):是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（）

A.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈

B.在點(diǎn)燃氨氣之前先檢驗(yàn)氫氣的純度

C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，清洗后放回原瓶

D.稀釋濃硫酸時，將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

7.下列做法不符合安全要求的是（）

A.灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即有濕抹布撲蓋

B.發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤r，立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)

C.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上稀硝酸

D.濃硫酸不慎沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂3%?5%的碳酸氫鈉溶液

8.實(shí)驗(yàn)室長期保存下列藥品的方法中，不正確的是（）

A.氫氧化鈉密封保存在試劑瓶中B.硝酸銀溶液密封保存在棕色試劑瓶中

C.濃鹽酸密封保存在試劑瓶中D,少量氨水保存在燒杯中

9.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）

量取10mL水處理廢棄固體藥品保存二氧化碳?xì)怏w取少量液態(tài)藥品

ABCD

二、填空題（本題包括3小題，共14分）

10.（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意安全。下列有關(guān)做法錯誤的是o

A.稀硫酸沾到皮膚或衣物上，如果濃度不大，可暫不處理，或用水沖洗一下即可

B.實(shí)驗(yàn)室中的藥品經(jīng)確認(rèn)無毒無害的，可以品嘗一下以感受其味道

C.給燒杯中的液體加熱時，燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)

D.稱量藥品時，為避免藥品腐蝕托盤，應(yīng)將藥品放在紙上稱量

E.對于溶解時沒有明顯熱量變化的液體，可用量筒完成溶液的配制

F.實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置

11.（6分）（1）做實(shí)驗(yàn)時要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。請寫出下圖這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時的違規(guī)

（2）化學(xué)知識可以識別和揭露偽科學(xué)?，F(xiàn)有

摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì)：pH=7.3,呈弱堿性，能平衡人體內(nèi)酸堿度，

讓人體處于弱堿性環(huán)境?！痹搹V告的科學(xué)性錯誤是（寫一點(diǎn)）：

12.（6分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時，可能遇到突發(fā)情況，我們

需要掌握一些應(yīng)急處理的常識。

（1）若酒精燈內(nèi)灑出的酒精在桌子上燃燒起來，應(yīng)該滅火。

（2）為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，在家中應(yīng)該安裝。

（3）若不小心將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，然后再涂上3%~5%的

溶液。

課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

參考答案

一、選擇題（本題包括9小題，每小題2分，共18分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.B2.D3.C4.C5.B6.B7.C8.D9.D

二、填空題（本題包括3小題，共14分）

10.（2分）ABDE（4分）

11.（6分）（1）在實(shí)驗(yàn)室追逐打鬧在實(shí)驗(yàn)室吃東西手未擦干就拔插電源插頭（2）

本礦泉水不含化學(xué)物質(zhì)

12.（6分）（1）用濕抹布蓋滅（或用沙子或用沙子蓋滅）（2）報(bào)警器（3）碳酸氨鈉

（或NaHCOj）

實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

（總分：41分時間：40分鐘）

一、選擇題（本題包括6小題，每小題2分，共12分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.某同學(xué)用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成紅

色，其原因是（）

A.試管口略向下傾斜B.用酒精燈的外焰加熱

C.試管口未放一團(tuán)棉花D.沒有進(jìn)行均勻加熱

2.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取和收集氧氣要用到的一組儀器是（）

A.集氣瓶、藥匙、導(dǎo)管、膠頭滴管B.集氣瓶、漏斗、量筒、鐵架臺

C.酒精燈、蒸發(fā)皿、燒杯、石棉網(wǎng)D.鐵架臺、酒精燈、試管、導(dǎo)管、集氣瓶

3.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A.加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

C.收集。2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D.停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

5.一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能與空氣里的氧氣迅速反

應(yīng)，生成二氧化氮?，F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（）

A.向上排空氣法B.排水法

C.排水法或向上排空氣法D.排水法或向下排空氣法

6.用高鎰酸鉀加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能有以下原因，其中與之不相關(guān)的是

（）

①試管外壁有水未擦干②加熱時試管底部觸及燈芯③試管口沒放一團(tuán)棉花④高鎰

酸鉀的量太多⑤試管口向上傾斜⑥加熱時直接對準(zhǔn)藥品部分加熱⑦停止加熱后立

即將試管直立起來，等冷卻后洗滌

A.②④⑦B.③④C.③⑤⑦D.①②⑥⑦

二、填空題（本題包括3小題，共29分）

7.（11分）有如圖所示4種裝置，試回答下列問題:

ABCD

⑴給試管中的固體物質(zhì)加熱時試管口要________O

⑵若用裝置A制備氧氣，則所缺少的一種儀器的名稱爰_________。

⑶收集氧氣的裝置4____________或_________（用圖中字母回答）。

（4）裝置A中，若試管內(nèi)的固體藥品是高鎰酸鉀，則需要一團(tuán)放在靠近試管口的

地方，以防止加熱時0

⑸若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，因?yàn)?

收集的適宜時間是________。集氣時導(dǎo)管伸入集氣瓶的位置是（填序號）（A.剛過集

氣瓶口B.集氣瓶底部）。實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時（此時集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣），應(yīng)先,后

8.（8分）老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴寫出儀器a、b的名稱：a,b

（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口,然后

稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置受________（填字母代號，下同）。若要

收集較純的氧氣，可選用的收集裝置爰________。

（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化鎰在裝置B中制取氧氣。

①若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________o

②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來________。

⑸G裝置也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從________（填"c"或"d"）端通入。

9.（10分）實(shí)驗(yàn)r室制取氣體時所需的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣的文字表達(dá)式為；可選擇

的發(fā)生裝置有（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色、②密

度、③溶解性、④可燃性，必須考慮的聶________（填序號）。

⑵實(shí)驗(yàn)室還可用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法來制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式

為。上述兩種方法涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型都是________反應(yīng)。

⑶MnOz在上述兩反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是________o

（4）現(xiàn)欲收集一瓶氧氣，用于驗(yàn)證硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，最好選用（填序號）收集。

⑸用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法來制

取氧氣，優(yōu)點(diǎn)受_________（填編號）。

A.生成物只有氧氣B.不需加熱C.需加熱

⑹裝置A與裝置B相比，優(yōu)點(diǎn)裊_________、（至少答兩點(diǎn)）。

實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

參考答案

一、選擇題（本題包括6小題，每小題2分，共12分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.C2.D3.A4.C5.B6.B

二、填空題(本題包括3小題，共29分)

7.(11分)⑴略向下傾斜(2)酒精燈(3)BC(4)棉花高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(5)剛開始排出的氣體為空氣等水槽內(nèi)氣泡連續(xù)并均勻地放出時A從水槽中移出

導(dǎo)管熄滅酒精燈

8.(8分)⑴酒精燈錐形瓶(2)用水潤濕(3)AF

(4)可以控制反應(yīng)的速率檢查裝置的氣密性(5)c

9.(10分)(1)過氧化氫，%約一>水+氧氣AB②③

(2)氯酸鉀:瑞猛>氯化鉀+氧氣分解

⑶在這兩個反應(yīng)中二氧化鎰是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

(4)D(5)B

⑹可以控制反應(yīng)速率可以隨時添加液體制取氣體多

課題1空氣

（總分：38分時間：40分鐘）

一、選擇題（本題包括13小題，每小題2分,共26分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.下列物質(zhì)屬于混合物的是（）

A.空氣B.液態(tài)氧C.干冰D.氯化鈉

2.下列物質(zhì)中，目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是（)

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.可吸入顆粒物

3.下列可供人呼吸的氣體是（）

A.氧氣B.氫氣C.氮?dú)釪.二氧化碳

4.薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳

5.請答題的同學(xué)深呼吸，平靜一下情緒，剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是（）

A.氧氣B.稀有氣體C.氮?dú)釪.二氧化碳

6.下列空氣成分中，常用于充入食品包裝袋起防腐作用的是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

7.中國將主辦2019年“世界環(huán)境日”活動，聚焦“空氣污染”主題。防治大氣污染，保

障公眾健康，人人有責(zé)。下列做法與之相違背的是（）

A.露天焚燒秸稈B.城區(qū)禁放爆竹C.大力植樹造林D.燃煤脫硫處理

8.下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）

A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨.空氣中的二氧化碳會造成酸雨

C.空氣中的PM?》含量高說明空氣質(zhì)量好D.潔凈的空氣是純凈物

9.前央視記者柴靜的《霧霾深度調(diào)查：穹頂之下》引發(fā)網(wǎng)友熱議。形成霧霾天氣的主要污染

物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5。下列事實(shí)與形成PM2.5無關(guān)的是

)

A.汽車尾氣B.工業(yè)粉塵C.風(fēng)力發(fā)電D.煤炭燃燒

10.下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是（）

紅磷

可移動

活塞

熱水—

11.2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”下

列做法與這一主題相符的是（）

A.工業(yè)燃煤用前進(jìn)行脫硫處理B.工業(yè)廢水直接排入河流中

C.用燃燒的方法處理塑料垃圾D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥

12.如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“c”代表的是（）

D.稀有氣體

13.某化學(xué)興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖，收到了良好的效

果。已知，試管體積為100mL,實(shí)驗(yàn)前注射器活塞停在30mL處，實(shí)驗(yàn)后注射器如圖D

所示。下列說法正確的是（）

18X180mm活塞在15mL刻度處

D的試管

a.圖I實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入水的體積不到瓶中空氣體積的1/5,可能是由于點(diǎn)燃紅磷后，塞回到

集氣瓶時瓶塞沒有塞緊；b.加熱時，應(yīng)先使試管底部均勻受熱；c.注射器活塞實(shí)驗(yàn)前也可

停留在0mL處；d.由實(shí)驗(yàn)II得出的數(shù)據(jù)是：氧氣占空氣體積的15%;e.實(shí)驗(yàn)中可以看到

注射器活塞先向右，后向左移動

A.abdD.acd

二、填空題（本題包括2小題，共12分）

14.（4分）在空氣中（按體積分?jǐn)?shù)）氧氣占%,氯氣占%,二氧化碳占

%,稀有氣體%o

15.（8分）小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)

（填“關(guān)閉"或"打開"），實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請你幫她分析

造成這種結(jié)果的可能原因（填兩點(diǎn)）：a.；b.

。小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于1/5,則可能的原因聶

_（選填序號）。

①紅磷燃燒時，彈簧夾未夾緊②裝置要漏氣③紅磷的量太多

空

氣

題

稗乏X

I

參考答案

一、選擇題（本題包括8小題，每小題2分，共16分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

l.A2.D3.A4.C5.C6.A7.A8.A9.C10.C11.A12.A13.A二、

填空題（本題包括2小題，共12分）

14.（4分）21780.030.94

15.（8分）關(guān)閉a.紅磷量不足b.氣密性不良好①

課題2氧氣

（總分：39分時間：40分鐘）

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是（）

A.氮?dú)釨.木炭C.紅磷D.鐵

2.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）

A.能供給呼吸B.化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

C.具有可燃性D.是空氣中含量最多的物質(zhì)

3.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是（）

A.木炭B.紅磷C.硫粉D.鐵絲

4.蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關(guān)于它們的說法不正確的是（）

A.都產(chǎn)生火焰B.都放出熱量C.都是化合反應(yīng)D.都會生成氧化物

5.下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（）

A.氧氣能支持燃燒，可作燃料

B.空氣成分中氧氣約占空氣體積的21%

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

6.二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積的1/5,有關(guān)氧氣的敘

述正確的是（）

A.具有可燃性B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫D.木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體

7.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如下圖所示，關(guān)

于這三個反應(yīng)的敘述正確的是（）

葉鐵絲

二一氧氣

A.都放出熱量B.生成物都是固體

B.C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)

8.下列變化不屬于緩慢氧化的是（）

A.食物腐爛B.釀酒C.紅磷燃燒D.鐵生銹

9.下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（）

A.氧氣用于煉鋼，目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

B.將帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條復(fù)燃

C.實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化鎰制取氧氣

D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵

10.為了保護(hù)空氣，某市將市區(qū)汽車排氣管裝上三效催化轉(zhuǎn)換器，目的是使碳?xì)浠衔镅杆?/p>

轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水；氮的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)榈獨(dú)?，從而使汽車尾氣得到凈化。關(guān)于這兩個目

的所涉及的物質(zhì)變化，說法正確的是（）

A.均為物理變化B.均為化學(xué)變化

C.前者為物理變化，后者為化學(xué)變化D.前者為化學(xué)變化，后者為物理變化

二、填空題（本題包括3小題，共19分）

11.（3分）下列化學(xué)變化中屬于化合反應(yīng)的是________,屬于氧化反應(yīng)的是_________,既是

化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是________。

A.氫氣在氧氣中燃燒B.乙煥在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

C.堿式碳酸銅受熱分解D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

12.（12分）甲、乙、丙是三個實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)

原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并完成下列問題:

輒氣

硫

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點(diǎn)，分別是①;②;③

;④,……（只答四點(diǎn)即可）。

（2）甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是__________。

（3）上述三個化學(xué)反應(yīng)也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點(diǎn)不同之處

13.（4分）某同學(xué)對教材中硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。具體操作是：在燃燒匙中放

入少量硫粉，點(diǎn)燃后伸入充滿氧氣且底部有較多量水的集氣瓶中（如右圖所示）。觀察到實(shí)

驗(yàn)現(xiàn)象后，立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中。請分析實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）硫在氧中燃燒的主要實(shí)行導(dǎo)驗(yàn)現(xiàn)象受_________________,發(fā)生反應(yīng)的

文字表達(dá)式為用°

（2）水在該實(shí)驗(yàn)中的作用

.（答兩點(diǎn)）。

課題2氧氣

參考答案

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.A2.A3.B4.C5.A6.B7.A8.C9.D10.B

二、填空題（本題包括3小題，共19分）

11.（3分）ADABDAD

12.（12分）（1）①都是化合反應(yīng)②都與氧氣反應(yīng)③生成物都是氧化物④反應(yīng)都放

出大量的熱⑤反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃⑥都是氣體與固體反應(yīng)……

（2）液態(tài)

（3）硫與氧氣反應(yīng)的生成物是氣體，另外兩個反應(yīng)的生成物是固體（以上答案不唯一，

點(diǎn)燃

只要合理均可）

13.（4分）（1）硫燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫+氧氣-----＞二氧化硫

（2）滅火吸收二氧化硫（或使反應(yīng)停止，其他合理答案均可）

課題3制取氧氣

（總分：60分時間：60分鐘）

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.關(guān)于催化劑的說法正確的是（）

A.用等質(zhì)量的氯酸鉀和高鎰酸鉀分別制取氧氣，前者生成氧氣多是因?yàn)榧尤肓硕趸?/p>

B.反應(yīng)前后，催化劑的性質(zhì)沒有改變

C.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

D.二氧化鎰是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

2.為減輕污染，北京為汽車加裝了“三效催化凈化器”，可將尾氣中的一氧化碳、一氧化氮

轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體，該氣體是（）

A.二氧化碳和氮?dú)釨.二氧化碳和二氧化氮

C.二氧化碳和氧氣D.二氧化碳和氧氣

3.能用排水法收集的氣體，應(yīng)具備的性質(zhì)是（）

A.沒有顏色B.密度比空氣小C.難溶于水D.易溶于水

4.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)反應(yīng)。下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒的生

成物中，錯誤的是（）

選項(xiàng)ABCD

物質(zhì)硫鐵木炭氨氣

在氧氣中燃燒的產(chǎn)物二氧化硫三氧化二鐵二氧化碳水

5.醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（）

A.導(dǎo)管b連接供給氧氣的鋼瓶

B.導(dǎo)管b連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速度

6.下列敘述正確的是（）

A.用帶火星的木條插入到集氣瓶中檢驗(yàn)瓶內(nèi)氧氣是否已滿

B.食鹽水蒸發(fā)得到固體食鹽和水蒸氣是分解反應(yīng)

C.將氟酸鉀和高鎰酸鉀混合加熱，比單獨(dú)加熱氯酸鉀制出氧氣的速率快

D.因?yàn)檠鯕獗人p，所以可以用排水法收集

7.下列說法正確的是（）

A.化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

B.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)

C.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D.蠟燭的燃燒過程既有物理變化，又有化學(xué)變化

8.下列現(xiàn)象可用氧氣的物理性質(zhì)解釋的是（）

A.白磷在40°C時即可燃燒，烈日下白磷不經(jīng)點(diǎn)燃就可燃燒

B.紅色的銅經(jīng)加熱表面生成黑色的氧化銅

C.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，最好用排水法而不用排空氣法收集

D.氧氣可使帶火星的木條燃燒

9.某無毒氣體密度約是空氣的9/5,且極難溶于水，那么收集該氣體所有的方法是（）

①向上排空氣法；②向下排空氣法；③排水法

A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可

10.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，方法如下圖所示，其中不合理的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒B.鐵絲在氧氣中燃燒

C.硫在氧氣中燃燒D.蠟燭在氧氣中燃燒

11.收集氧氣時，檢驗(yàn)集氣瓶已收集滿氧氣的方法是（）

A.把帶火星的木條伸入集氣瓶B.把帶火星的木條放到集氣瓶口

C.向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水D.在集氣瓶口聞氣味

12.北京農(nóng)科院的科研人員已開發(fā)出一種的水果長期保鮮技術(shù)。在3°C、多濕條件下通過低

壓水銀燈的照射引起光化學(xué)反應(yīng)，使水果貯存過程中釋放出的乙烯（C2H它能催熟水

果）轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖迹–2H6O）O下列說法正確的是（）

A.光化學(xué)反應(yīng)中乙烯是催化劑B.乙烯和水發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成乙醇

C.乙烯與氧氣發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成乙醇D.低壓水銀燈僅起照明作用

二、填空題（本題包括6小題，共40分）

13.（5分）氯酸鉀受_____色固體，二氧化鎰是色固體，混合后經(jīng)過可以得

到o在反應(yīng)中二氧化鎰起的作用是_____________。

14.（4分）實(shí)驗(yàn)室可以采用法和法收集氧氣，這是根據(jù)氧氣_____和

的性質(zhì)而決定的。

15.（7分）在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣主要分為以下七步。請按操作的先后順序，把序號填在括號

內(nèi)。

第（）步：給試管加熱

第（）步：檢查裝置的氣密性

第（）步：用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上

第（）步：將氯酸鉀和二氧化鎰放入試管中，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊

第（）步：用排水集氣法收集一瓶氧氣

第（）步：用燈帽蓋滅酒精燈

第（）步：將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來

16.（7分）過氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在MnQ?作催化劑的條件下能迅速分解生成。2和

H2OO分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。

A

回答下列問題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)裊___________,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________O

(2)寫出該方法制取。2的文字表達(dá)式：；要收集一

瓶純凈的。2,應(yīng)選擇裝置___________(填字母)。

(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集經(jīng)一段時間后，用

帶火星的木條伸到瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是______________________。

(4)若實(shí)驗(yàn)時用此法代替KMnCU加熱制取優(yōu)點(diǎn)是______________(填編號)。

①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱

(5)裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)(填編號)。

①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物

17.(11分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置。

①.③

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①,②________③__________________,

④_______________,⑤________________,⑥O

(2)用排水法收集氧氣的原因是________________________________。當(dāng)收集完畢時，應(yīng)

先,然后O

(3)用文字和符號表示用高鎰酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式_________________________,

該反應(yīng)屬于(填反應(yīng)類型)。

18.(6分)已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動小組設(shè)計(jì)測定空氣中氧氣含量的

實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為o該

實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的更_________________________________________O

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，

瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的,由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫

出其中的一種0

（3）若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)險(xiǎn)能否獲得成功？,理

由是____________________________________________0

課題3制取氧氣

參考答案

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

l.C2.A3.C4.B5.A6.C7.D8.C9.B10.Bll.B12.B

二、填空題（本題包括6小題，共40分）

13.（5分）白黑加熱氧氣催化作用

14.（4分）排水向上排空氣不易溶于水密度比空氣略大

15.（7分）④①③@⑤⑦⑥

16.（7分）（1）過氧化氫溶液（雙氧水）二氧化鎰

（2）過氧化氫_二氧化銃）水+氧年D

（3）裝置漏氣（4）②（5）①

17.（11分）（1）①試管②酒精燈③鐵架臺④導(dǎo)氣管⑤集氣瓶⑥水槽

（2）氧氣不易溶于水把導(dǎo)管從水里取出熄滅酒精燈

△△

（3）高鎰酸鉀鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T

分解反應(yīng)

占燃

18.（6分）（1）紅磷+氧氣3士五氧化二磷使空氣中的氧氣完全反應(yīng)

（2）1/5不易溶于水（合理答案均可）

（3）不能生成物是氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變小

課題1分子和原子

（總分：40分時間：40分鐘）

一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）

1.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）

A.汞B.干冰C.金剛石D.氯化鈉

2.遙知不是雪，為有暗香來"說明（）

A.分子之間有間隔B.分子不斷運(yùn)動C.分子很小D.分子可分

3.建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋正確

的是（）

A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/p>

B.過氧化氫溶液能分解出氧氣，是因?yàn)檫^氧化氫中含有氧氣分子

C.氨、氟等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈冊幼钔鈱佣加?個電子

D.五月初五，粽葉飄香，你能聞到香味是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動

4.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，錯誤的是（）

A.墻內(nèi)開花墻外香：分子在不斷地運(yùn)動

B.1滴水大約有1.67X1023個分子：分子很小

C.將氮?dú)庵瞥梢旱?，體積變小：分子體積變小

D.醋酸是酸的，蔗糖是甜的：不同種分子性質(zhì)不同

5.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子（）

A.體積增大B.間隔增大C.質(zhì)量增大D.個數(shù)增多

6.下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是（）

A.分子一定比原子大B.吹脹氣球，分子間的間隔變大

C.水結(jié)成冰，分子停止運(yùn)動D.同種原子可以構(gòu)成不同種分子

7.表中所列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是（）

選項(xiàng)事實(shí)解釋

50mL水和50mL酒精混合后的溶液

A分子間有間隔

體積小于100mL

B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變

C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D氧氣（。2）和臭氧（。3）性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

8.下圖中和"0”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是（）

ABCD

9.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度

C.10.0mL酒精與10.0mL蒸餡水混合，溶液的體積為20.0mL

D.用高鎰酸鉀制取。2后，應(yīng)先熄滅酒精燈再從水中取出導(dǎo)氣管

10.在物質(zhì)狀態(tài)的變化中，伴隨,分子之間的間隔的變化，同時發(fā)生變化的是（）

A.分子數(shù)量B.分子大小C.分子種類D.分子能量

11.干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的。對于兩者中的二氧化碳分子