幼小銜接課程教案設計

幼小銜接課程教案12、使幼兒可以學會正確的坐姿以及舉手姿勢，懂得上課時要眼耳老師3一、！ 師：小朋友們，歡迎你們來到我們幼小銜接的課堂！老師知道啊什么嗎？(此時學生思考中，老師可適當提示。并單獨提問幾個小朋友,適當表)師啊畫字,學是師：哈,小朋友們都這么厲害啊，那么小朋友們馬上就要上小學了,?!(示啊阿) 生想!二、師：好!現(xiàn)在啊，老師先帶小朋友們做一個手語小游戲，表現(xiàn)最棒,學的最快最好的小朋友們老師啊就會記住你帶你體驗一下奇妙好玩的小學課堂!好聲音干脆集中孩子注意力,現(xiàn)在我說一句，大家跟著我重復一句,并做出相應的動作.只有認真聽專心看,好好學的小朋友啊油!(挫度)師：注意聽!（加上動作，眼神和學生親切交流語音有激情,學生跟著做讀）看!冠!師：哇,每個小朋友們都做的很好，現(xiàn)在我們請一位小朋友給大家示范一來看看哪位小朋友最勇敢最棒呢?請舉起你的小手來此時教師邊示范正確的舉手姿式邊說小朋友們要記住了老師提問題的時候,你要先思考,心中有了答案后再舉手,正確的舉手姿勢是這樣的,雙手平放桌面上,手臂要挺直,不可以搶答也不能亂揮手,記住了嗎?),來,一起說:雙手平放桌面上,手臂要挺直!(邊說邊做,示范兩遍)好,我看看哪亮確!師啊好你 嗯做的很正,三、師：哇 太厲害了小朋友們知道你們?yōu)槭裁磿龅眠@么好嗎，對了 是因為剛才啊,在老師做的時候,你們的小眼睛一眨不眨的看著老啊?生師:很好,這就叫做眼耳追老師,說的是小朋友們聽課的時候眼睛要一直看著老師,看著黑板,耳朵要認真聽老師講課,聽小朋友們回答問題,這么好?生對師：試耳追老師,聽清楚了,老師要喊口令了:(拉長聲音,可重復一句,并做示,作到)5端坐部4寬3直2正1桌上師：嗯,不錯,不錯,現(xiàn)在所有的小朋友都像小解放軍一樣坐好了,又整是科學坐姿遍棒!師的好姿又能做到眼耳追老師,老師啊,就帶你們做幾個更好玩的訓練游戲!四、師戲關哪個小朋友能順利闖關,成為我們的通關小將軍!下課的時候,我們要給通關小將軍一份神秘的小禮物,并且告訴你的爸爸媽媽你有多么棒。(可板書,每通過一關,畫上一個小紅旗,表示通過)第一關(聽覺記師:第一關叫做聽覺記憶訓練游戲,老師會說一組數(shù)字,請小朋友們把來記住1姿2師,3:當老師說請舉手的時候,你才能用正確的舉手姿勢舉手,提醒老師讓你回答問題,其它任何時候,不可以出聲音,能做到這三點并且回了始從3始5組右復應該眼耳追老師,專心聽講,迅速進入下一組題目訓練,整個過程,教師力湊識)師:好,剛才在第一關,小朋友們大多數(shù)都做得很好,尤其是 (單獨表揚幾個孩子,有個別的小朋友要注意了,老師相信只要眼耳追老師,棒流)第二序，師:我們進行第二關,聽覺排序訓練游戲,老師說一組數(shù)字,請小朋友們按大小順序,把它排列出來,哈哈,這個可是沒那么容易的,你要注意了,同樣的,科學坐姿,眼耳追老師,舉手回答,現(xiàn)在開始(注意出題不可有規(guī)律,一位兩位數(shù)可混合,從三個數(shù)字一組開始一直到四個數(shù)字一組結束,揚)師:好,恭喜小朋友們順利通過第二關,表揚一下我們自己吧:嗨嗨,我最棒,我是你們的好榜樣!小朋友們,再過一關,我們就是通關小將軍了,高不高?高興關調)師:好,我們現(xiàn)在終于走到了第三關,聽動協(xié)調訓練游戲,現(xiàn)在老師要說一個兒歌并作出相應動作,好,保持科學坐姿,眼耳追老師,用正確的舉手姿勢,能夠在最短的時間內學會的小朋友,就算通關,我們現(xiàn)在開始:剪刀,石頭,布!剪刀,石頭,布!左手剪刀,右手剪刀,變成小白兔!剪刀石頭,布!剪刀,石頭!左手是布,右手是布變成小鴿子!剪石頭!剪刀頭!刀頭(老師邊示范邊做,動作優(yōu)美,聲音有感情,眼神及時交流,帶大家分組做兩遍,互相監(jiān)督和評判,注意把控秩序)師：太好了,大家是不是都做的很正確啊,小朋友們今天的表現(xiàn)太棒了，馬上就要順利通過第關嗎?生:興!師:好,只要小朋友們再回答出老師的一個問題,那么你就是今天的通關小將軍了,老師想問小朋友們在今天的課堂上我們學了這么多東西,老師告訴你們怎么做就可以做的最好啊?學生：認真聽,專心看等)師:對了,老師是不是說,只要同學們做到眼耳追老師,保持科學坐姿,舉手的時候要怎么樣啊,對用正確的舉手姿勢,做到這些,我們就可以做的最好了.知道嗎，在小學的課堂上，小朋友們就是這么做的，做到這些，將來你們也可以成為一名合格的小學生，你們自豪嗎？師：我們的今天的通關小將軍是：（一個一個點名，故弄玄虛，老師嗎？師：好，那么在以后的課堂上，老師會帶給你們更多的好玩有趣又有用的知識，讓我們都成為合格的小學生，我們一起努力，好不好？師：好，小朋友們請記住我們今天學習的內容：叫做幼小銜接，們分享一下我們的快樂，讓更多的人和我們一起學習，好嗎？生：好！師：好，我們今天的課程到這兒就結束了，小朋友們下次幼小銜！幼小銜接語文課《胖乎乎的小手》教案1等13231．小朋友們，跟老師一起拍手說個謎語好嗎？“兩棵小樹十個杈不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話?！保ǎㄖ赣祝?．板書“小