江蘇省海安市2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

江蘇省海安市2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及成分的敘述，錯誤的是（）A．細(xì)胞膜的完整性可以用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測B．檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C．若要觀察處于細(xì)胞有絲分裂中期的染色體可用醋酸洋紅染液染色D．斐林試劑是含Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原為磚紅色2．1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列敘述正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸B．該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C．對照組只能是沒有尖端的胚芽鞘，不生長D．該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響3．某醫(yī)院對新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是A．孕婦食用了殘留抗生素的食品，導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變B．即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌C．新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐藥性D．新生兒出生時沒有及時接種疫苗，導(dǎo)致耐藥菌形成4．某同學(xué)將一定量的某種動物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A．提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B．提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動減弱C．提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D．提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)5．人的正常膚色（A）對白化（a）為顯性，褐色眼（B）對藍(lán)色眼（b）為顯性，這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。在一個家庭中，父親為正常膚色褐色眼（AaBb）,母親為正常膚色藍(lán)色眼（Aabb），他們生出的孩子中出現(xiàn)白化藍(lán)色眼的概率為（）A．1/16B．1/8C．1/4D．1/26．DNA分子的多樣性和特異性主要是由于（）。A．分子量大 B．具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)C．堿基對的不同排列方式 D．磷酸和脫氧核糖的相間排列二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）玉米粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖一所示，基因N和P及基因均分布在5號染色體上.基因N在編碼蛋白質(zhì)時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖二所示，已知起始密碼子為AUG或GUG。請回答下列問題（1）基因N發(fā)生轉(zhuǎn)錄時，作為模板鏈的是圖二中的______鏈。判斷依據(jù)是_______，若基因N中箭頭處的堿基對G/C缺失，則發(fā)生了_______。則該基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目變化情況為_________(填“増加”、“減少”或“不一定”)（2）基因組成為的玉米自花傳粉，由于P(P)基因發(fā)生了交叉互換，后代中新出現(xiàn)的桿粒顏色性狀為______(與不發(fā)生交叉互換相比)，交叉互換發(fā)生在_____期____之間。（3）決定玉米的高桿(D)與矮桿(d)的基因位于另一對同源染色體上，現(xiàn)有一株純合高桿紅色籽粒玉米和一株不攜帶P基因的純合矮稈白色籽粒玉米，欲使用其培育能穩(wěn)定傳的矮桿紅色籽粒玉米品種，可使用雜交有種(I)、誘變育種(Ⅱ)等方法。請回答：①上述育種方法中，方法Ⅱ很難獲得目標(biāo)品種，其原因是___________。②用方法I進(jìn)行育種時需將兩親本進(jìn)行雜交，并使得到的F1自交產(chǎn)生F2，選擇的母本植林都要進(jìn)行______處理。8．（10分）如圖表示植物的五種不同的育種方法，請據(jù)圖回答：（1）E方法所用的原理是__________，通過該方法獲得優(yōu)良性狀是不容易的，其原因是_____________。（2）上述育種過程中，哪兩個過程所使用的方法相同？___（填寫字母），具體使用的方法為________。（3）B過程中常用的方法是________，為確認(rèn)該過程得到的植株是否為單倍體，可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體，觀察的最佳時期為有絲分裂的___期。（4）在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡稱抗性，T）、除草劑敏感（簡稱非抗，t）和非糯性（G）、糯性（g）的基因分別位于兩對同源染色體上?？蒲腥藛T利用上述育種方法培育玉米新品種，操作過程如下：以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過EMS（一種化學(xué)試劑）誘變處理獲得抗性非糯性個體（乙）；甲的花粉經(jīng)EMS誘變等處理并培養(yǎng)，獲得可育的非抗糯性個體（丙）。若要培育符合生產(chǎn)要求的抗性糯性玉米的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)為__的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是___。9．（10分）下圖甲是針刺刺激引發(fā)的縮手反射的反射弧示意圖，圖乙是突觸結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：（1）圖甲所示的反射弧中，③屬于_________，興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞，是由結(jié)構(gòu)__________(填“①”、“②”或“③”)決定的。（2）圖乙中，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析，b是神經(jīng)元的_________膜，c所處的液體是________。c與d結(jié)合后，結(jié)構(gòu)e發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_________(用文字和箭頭的形式表述）。（3）針刺刺激會引發(fā)神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素增多，導(dǎo)致心跳加快，該反射過程中腎上腺屬于_____。上述生理現(xiàn)象的出現(xiàn)屬于_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。（4）縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。針刺手指進(jìn)行采血時，沒有發(fā)生縮手反射，說明縮手反射要受大腦皮層上_______________的調(diào)控。10．（10分）下列甲圖中曲線表示某雄性生物的體細(xì)胞分裂過程及配子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)數(shù)量的變化；a、b、c、d、e分別表示分裂過程中某幾個時期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過程中一條染色體上DNA含量變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖曲線表示______的數(shù)量變化，其中④～⑤段該結(jié)構(gòu)數(shù)目變化的原因是__________。（2）甲圖b細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________________。（3）a細(xì)胞中有___________個四分體，含有___________個DNA分子。（4）甲圖a～e中屬于乙圖bc段的細(xì)胞是___________。（5）甲圖a、b、c、d、e細(xì)胞中，具有同源染色體的是___________。（6）一個基因型為AaBb的該動物性原細(xì)胞，最終產(chǎn)生了一個Ab的子細(xì)胞，則跟它同時產(chǎn)生的其它三個子細(xì)胞的基因組成為______________________。（不考慮基因突變和交叉互換）11．（15分）下圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請據(jù)圖分析回答下面的問題。（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是______________，其優(yōu)點(diǎn)是______________，過程②常用的方法是____________________________。（2）①→④所示方向的育種方法，就是將兩個或多個品種的______________通過交配集中在一起，再經(jīng)過______________和培育，獲得新品種的方法。該育種方式的原理是__________________________。（3）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生______________，從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，該過程一般用射線等因素來誘導(dǎo)，原因是____________________________。（4）⑦過程的常用試劑是______________，該試劑的作用原理是____________________________。（5）高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了上述哪種育種途徑獲得______________（用序號表示）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

1、臺盼藍(lán)染色排除法是用來判斷細(xì)胞死活的，活細(xì)胞對臺盼藍(lán)有選擇透過性，使臺盼藍(lán)無法進(jìn)入細(xì)胞，而死細(xì)胞失去選擇透過性而被染成藍(lán)色；2、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中的肽鍵在堿性環(huán)境下會與Cu2+反應(yīng)，生成紫色絡(luò)合物；3、染色體可被堿性染料如醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅等試劑染色；4、斐林試劑與還原性糖在50-65℃水浴加熱條件下反應(yīng)，生成磚紅色沉淀。【詳解】A、用臺盼藍(lán)鑒定細(xì)胞死活，被染色的細(xì)胞是死細(xì)胞，因?yàn)樗兰?xì)胞的細(xì)胞膜失去了對臺酚藍(lán)的選擇透過性，能進(jìn)去而被染成藍(lán)色，如果細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不完整臺盼藍(lán)也能進(jìn)去，故也能判斷細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的完整性，A正確；B、雙縮脲試劑是用來檢測蛋白質(zhì)中肽鍵的，不能檢測氨基酸的含量，B錯誤；C、若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體，可以用堿性染料醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅等試劑染色，C正確；D、斐林試劑是由CuSO4和NaOH配制而成的，所以是含Cu2+的堿性溶液，可與葡萄糖（還原糖）在50-65℃水浴加熱的條件下，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色沉淀，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查各種實(shí)驗(yàn)的原理及方法，此類題目的綜合性比較強(qiáng)，需要對各種實(shí)驗(yàn)的原理、方法理解透徹，平時的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意進(jìn)行總結(jié)。2、D【解析】

A、該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明生長素可以從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，但不能說明生長素不能反過來運(yùn)輸，A錯誤；B、該實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的某種物質(zhì)在其下部分布不均造成的，但不能證明該物質(zhì)是吲哚乙酸，B錯誤；C、對照組可以是胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的不同位置，C錯誤；D、因?yàn)榕哐壳始舛耸歉泄獠课?，所以該?shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；故選D?？键c(diǎn)：本題考查生長素作用實(shí)驗(yàn)的知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【解析】殘留抗生素不會導(dǎo)致細(xì)菌突變，只能對細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行選擇，A項(xiàng)錯誤；耐藥菌突變屬于不定向變異，與抗生素使用與否無關(guān)，即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌，B項(xiàng)正確；免疫球蛋白與致病菌的耐藥性無關(guān)，C項(xiàng)錯誤；新生兒出生時沒有及時接種疫苗，將導(dǎo)致致病菌在體內(nèi)繁殖，耐藥菌的形成是基因突變所致與疫苗無關(guān)，D項(xiàng)錯誤?！究键c(diǎn)定位】基因突變4、C【解析】

AC、一定量的某種動物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。分組后一組再注射少量的A，小鼠表現(xiàn)為呼吸困難等癥狀，另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)，說明提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生過敏反應(yīng)，而不是胰島素作用的結(jié)果，A錯誤、C正確；B、呼吸中樞位于腦干中，而不是神經(jīng)遞質(zhì)的作用，B錯誤；D、呼吸抑制劑是作用于細(xì)胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系統(tǒng)，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】對于過敏反應(yīng)的考查，要求考生掌握過敏反應(yīng)是再次接觸相同過敏原時。機(jī)體才會發(fā)生過敏反應(yīng)是解題的關(guān)鍵。5、B【解析】

圍繞題意和基因的自由組合定律，可以利用分離定律解題，計算既為白化又為藍(lán)色眼的概率用乘法法則。【詳解】由兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上可知，這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。親本的基因型為：AaBb×Aabb，用分離定律來解題，Aa×Aa生出的孩子為白化aa的概率為1/4；Bb×bb生出的孩子為藍(lán)色眼bb的概率為1/2，因此生出的孩子中是白化藍(lán)色眼的概率為：1/4×1/2=1/8。所以，A、C、D均錯誤，正確答案選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)該題文中“這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上”可知，題文中的兩對相對性狀符合基因的自由組合定律，可以直接利用分離定律思想解自由組合試題。6、C【解析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）；DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)、多糖、核酸都是生物大分子，DNA分子的多樣性和特異性并不是因?yàn)槠浞肿恿看?，A錯誤；規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有穩(wěn)定性，而不是多樣性和特異性，B錯誤；DNA分子的多樣性和特異性主要是由于堿基對的不同排列方式，C正確；磷酸和脫氧核糖的交替排列使DNA分子具有穩(wěn)定性，而不是多樣性和特異性，D錯誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握DNA分子具有多樣性和特異性的原因，能根據(jù)題干要求選出正確的答案。二、綜合題：本大題共4小題7、b鏈只有b鏈轉(zhuǎn)錄出的mRNA上有起始密碼子基因突變不一定紅色減數(shù)分裂第一次分裂前期（四分體時期）同源染色體的非姐妹染色單體基因突變頻率低，且不定向去雄（去除雄蕊）【解析】

分析圖一可知：基因N存在而無P時，玉米表現(xiàn)為紅色，基因N、P同時存在時表現(xiàn)為紫色。如果沒有基因N時，玉米表現(xiàn)為白色。分析圖二：由于起始密碼子為AUG或GUG，其對應(yīng)的模板鏈堿基為TAC或CAC，因此b鏈為模板鏈。雜交育種是指將具有不同優(yōu)良性狀的親本雜交，使控制不同性狀的基因組合在一起，其原理是基因重組，雜交育種操作簡便，但是獲取顯性純合子時往往需要連續(xù)自交，因此該育種方式所需時間較長。誘變育種是采用一定的方法使基因發(fā)生突變，獲取具有優(yōu)良性狀的品種，其原理是基因突變，該育種方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠大幅度改良某一性狀，但是由于基因突變的不定向性，該育種方式帶有一定的盲目性，有時候不一定獲取所需的優(yōu)良品種?！驹斀狻浚?）由于起始密碼子為AUG或GUG，其對應(yīng)的模板鏈堿基為TAC或CAC，因此b鏈為模板鏈；基因S的b鏈中箭頭所指處原堿基序列為CAG，若堿基對G/C缺失，則發(fā)生了基因突變，那么堿基序列變?yōu)镃AA，所以該處對應(yīng)的密碼子將由GUC改變?yōu)镚UU，則該基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目可能不變，因此蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目不一定發(fā)生變化。（2）基因組成為的玉米自花傳粉，如果不發(fā)生交叉互換，則產(chǎn)生配子為PN、pn2種，則自花傳粉后后代玉米顏色為紫色和白色；如果P(P)基因發(fā)生了交叉互換，則產(chǎn)生的配子有PN、Pn、pN、pn，其中Pn、pN屬于交叉互換后新產(chǎn)生的配子，那么玉米自花傳粉后后代中有16種組合，玉米的表現(xiàn)型有紫色、白色、紅色，則新出現(xiàn)的桿粒顏色性狀為紅色。交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期。（3）①誘變育種，原理是基因突變，由于基因突變頻率很低而且是不定向的，因此這種方法最難獲得優(yōu)良品種。②用方法I雜交育種進(jìn)行育種時需將具有不同優(yōu)良性狀的兩親本進(jìn)行雜交，并使得到的F1自交產(chǎn)生F2，選擇的母本植株時需要進(jìn)行去雄處理?！军c(diǎn)睛】本題考查基因突變、育種和基因連鎖的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因突變的特點(diǎn)和應(yīng)用，即掌握人工誘變育種的原理和特點(diǎn)，理解雜交育種的過程、原理和操作方法，能夠利用基因分離定律結(jié)合交叉互換解決基因的連鎖問題，這是該題考查的難點(diǎn)。把握基因突變的概念和識記基因突變的特點(diǎn)，理解基因突變與生物性狀之間的關(guān)系，這是該題考查的重點(diǎn)。8、基因突變基因突變是不定向的，突變大多是有害的C、F低溫處理（或秋水仙素處理）花藥離體培養(yǎng)中抗性非糯性3/16【解析】試題分析：據(jù)圖分析，方法1：A→D表示雜交育種，原理是基因重組；方法2：A→B→C表示單倍體育種，原理是染色體變異；方法3：E表示誘變育種，原理是基因突變；方法4：F表示多倍體育種，原理是染色體變異；方法5：G→H→I→J表示基因工程育種，原理是基因重組和植物細(xì)胞的全能性。（1）根據(jù)以上分析已知，E表示誘變育種，原理是基因突變，由于基因突變是不定向的，突變大多是有害的，所以通過該方法獲得優(yōu)良性狀是不容易的。（2）據(jù)圖分析，C和F都利用秋水仙素處理（低溫處理），使得染色體數(shù)目加倍。（3）B過程表示花藥離體培養(yǎng)；觀察染色體數(shù)目最佳的時期是有絲分裂中期。（4）由丙的培育過程中知，丙為純合子，丙的基因型為ttgg；乙與丙雜交，F(xiàn)1中既有抗性又有非抗性個體，所以乙的基因型為Tt；F1全為非糯性，所以乙的基因型為GG，因此乙的基因型為TtGG。要培育抗性糯性品種，需要從F1中選擇抗性非糯性個體進(jìn)行自交，由乙和丙的基因型可推測出F1中抗性非糯性的基因型為TtGg，其自交后代中抗性糯性個體（T_gg）占的比例為3/4×1/4=3/16。9、傳出神經(jīng)②軸突組織液化學(xué)信號→電信號效應(yīng)器神經(jīng)一體液高級中樞【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對反射及反射弧、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、體液調(diào)節(jié)的理解和掌握情況。解答此類問題的關(guān)鍵是：明確動作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間的傳遞過程，體液調(diào)節(jié)的內(nèi)涵，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從題意中提取有效信息，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)由圖甲中神經(jīng)節(jié)（）所在的位置可知：①為傳入神經(jīng)，②為神經(jīng)中樞中的突觸，③為傳出神經(jīng)。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，即由結(jié)構(gòu)②決定了興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞。(2)圖乙中，b是突觸前膜，為神經(jīng)元的軸突膜；c為神經(jīng)遞質(zhì)，其所處的液體是組織液；c與d所示的特異性受體結(jié)合后，e所示的突觸后膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是化學(xué)信號→電信號。(3)針刺刺激會引發(fā)神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素，在該反射過程中，由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的腎上腺構(gòu)成效應(yīng)器，可見，腎上腺屬于效應(yīng)器的一部分。針刺刺激會引發(fā)神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素增多，導(dǎo)致心跳加快，上述生理現(xiàn)象的出現(xiàn)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。(4)縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。針刺手指進(jìn)行采血時，沒有發(fā)生縮手反射，說明縮手反射要受大腦皮層上高級中樞的調(diào)控。10、染色體數(shù)量減數(shù)第二次分裂時著絲點(diǎn)分開，姐妹染色單體分開造成染色體數(shù)目加倍精細(xì)胞28a、c、d、a、d、eAb、aB、aB【解析】

甲圖表示某生物（2n=4）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化，①表示有絲分裂間期、前期、中期；②表示有絲分裂后期；③表示有絲分裂末期；④表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；⑤表示減數(shù)第二次分裂后期；⑥表示精子。a細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期；b細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；c細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；d細(xì)胞含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；e細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期。乙圖ab段形成的原因是DNA分子的復(fù)制，bc段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，cd段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，甲圖中①～③段可