2024成都中考?xì)v史復(fù)習(xí) 世界近代史 強(qiáng)化訓(xùn)練 (含答案)

2024成都中考?xì)v史復(fù)習(xí)世界近代史強(qiáng)化訓(xùn)練第一單元走向近代四川5年真題子母題命題點(diǎn)1史實(shí)辨識1.(2023成都19題)辣椒，四川習(xí)稱“海椒”，明朝時(shí)稱為“番椒”。今天四川人有喜食辣椒的習(xí)俗，與這一習(xí)俗形成相關(guān)的是()A.鐵路時(shí)代來臨B.玄奘西行C.新航路開辟D.開埠通商2.(2023綿陽28題)下圖是某一時(shí)期全球物種交換示意圖。促使該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()A.文藝復(fù)興B.新航路開辟C.啟蒙運(yùn)動D.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭命題點(diǎn)2思想解放3.(2022成都16題)下圖是文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”之一拉斐爾的作品《椅中的圣母》。畫中圣母的原型出自一位羅馬少婦。拉斐爾在一次宴會上看到她正溫柔地注視著心愛的小寶貝，便立即拾起一塊木炭，將這個(gè)動人的情景速寫下來，隨后就創(chuàng)作了這一“神來之作”。該作品()A.宣揚(yáng)了神權(quán)神性，彌漫著宗教神秘色彩B.體現(xiàn)了女性之美，飽含著人文主義精神C.充滿了生活氣息，洋溢著享樂主義情緒D.塑造了母親形象，彰顯著女權(quán)主義思想命題點(diǎn)3人物辨識4.(2022成都17題)1492年，一位探險(xiǎn)家率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；1519—1522年，另一位探險(xiǎn)家的船隊(duì)從歐洲出發(fā)，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了歐洲，完成了人類歷史上的首次環(huán)球航行。這兩位探險(xiǎn)家分別是()A.哥倫布和迪亞士B.達(dá)·伽馬和麥哲倫C.哥倫布和麥哲倫D.迪亞士和達(dá)·伽馬命題點(diǎn)4數(shù)據(jù)圖表5.(2019綿陽9題)下表為1700—1860年美國人口種族構(gòu)成變化情況(單位：萬人)，其中黑種人口變化的原因是()時(shí)間(年)土著人口白種人口黑種人口合計(jì)170075.022.32.7100.0186016.02724.0400.03140.0A.奴隸貿(mào)易B.美國獨(dú)立C.美國南北戰(zhàn)爭D.第二次工業(yè)革命2024備考精練1.13、14世紀(jì)西歐出現(xiàn)了“富裕農(nóng)民雇傭無地或少地農(nóng)民耕種”“商人雇傭工人在手工工場勞動”的場景。這表明()A.工業(yè)革命改變工場制度B.社會貧富分化階級對立C.社會生產(chǎn)力水平的提高D.資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)2.(2023北京)15世紀(jì)，歐洲學(xué)者、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳，這一時(shí)期自傳作品的數(shù)量比之前近千年所寫自傳的總和還要多。這一歷史現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)()A.租地農(nóng)場開始出現(xiàn)B.人文主義思潮流行C.繪畫藝術(shù)蓬勃發(fā)展D.近代自然科學(xué)奠基3.[美育](2023成都模擬)藝術(shù)家丟勒(AlbrechtDurer)被譽(yù)為“德國的達(dá)·芬奇”，其在1502年所畫《野兔》(如圖)從毛發(fā)質(zhì)感到瞳孔光線都刻畫得細(xì)膩逼真，展現(xiàn)了透視、比例、骨骼等當(dāng)時(shí)的新知識與新技術(shù)。從中可知畫家()A.將藝術(shù)創(chuàng)作與科學(xué)探索相結(jié)合B.深刻批判了教會腐敗和封建倫理道德C.是近代自然科學(xué)的奠基人之一D.在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命4.(2023成都模擬)從多角度認(rèn)識歷史事件，是歷史學(xué)習(xí)的重要能力。下面視角共同聚焦的歷史事件是()視角一世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念從此逐步確立起來視角二歐洲大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展視角三歐洲在世界范圍內(nèi)的殖民擴(kuò)張，給其他大洲的人民帶來了深重災(zāi)難A.鄭和下西洋B.殖民掠奪C.新航路開辟D.三角貿(mào)易5.[新課標(biāo)·教學(xué)提示](2023張家界)當(dāng)今世界全球化趨勢不斷加強(qiáng)，有學(xué)者認(rèn)為全球化始于下圖所示的新航路開辟。第一次完成環(huán)球航行的航線是圖中的()①B.②C.③D.④【難點(diǎn)突破】本題難點(diǎn)在于需要學(xué)生具備一定的空間意識，將材料中的描述與地圖中的航線進(jìn)行匹配。解答此難點(diǎn)需要抓住材料中的關(guān)鍵詞，如“新航路開辟”“第一次完成環(huán)球航行”，由此可知該航線為麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行，再遷移所學(xué)知識，將麥哲倫的航行進(jìn)程與地圖中呈現(xiàn)的航線進(jìn)行匹配即可。6.[跨學(xué)科·生物]某同學(xué)在進(jìn)行課外閱讀時(shí)，收集到如下資料，據(jù)此可知()“狼桃”原產(chǎn)南美洲的茂密森林里。……到了16世紀(jì)，英國一位名叫俄羅達(dá)拉里的公爵到南美洲旅游，挖了數(shù)株帶回英國。從未見過它的英國人將其當(dāng)作觀賞植物，無人敢吃。A.新航路促進(jìn)物種傳播B.16世紀(jì)歐洲農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高C.16世紀(jì)歐洲旅游業(yè)較為發(fā)達(dá)D.殖民掠奪的殘酷本質(zhì)本題選自萬唯《中考基礎(chǔ)題與新考法》7.種植園和黑奴貿(mào)易為英國帶來了巨額利潤，早期殖民掠奪促進(jìn)了歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成。這表明()A.殖民掠奪具有野蠻性和殘酷性B.殖民掠奪促進(jìn)資本主義發(fā)展C.三角貿(mào)易屬于早期的殖民掠奪D.英國憑借自身實(shí)力后來居上全國視野·新考法8.[大單元教學(xué)](2023常德)目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標(biāo)題最適合作下圖第五單元標(biāo)題是()第五單元第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展第14課文藝復(fù)興運(yùn)動第15課探尋新航路第16課早期殖民掠奪A.封建時(shí)代的歐洲B.走向近代C.資本主義制度的初步確立D.資本主義制度的擴(kuò)展9.[任選史實(shí)并分析](2023溫州節(jié)選)(4分)不同視野下的人口遷徙，映射出人類文明多姿多彩的豐富界面?！局趁駭U(kuò)張視野下的人口遷徙】新航路開辟后主要大洲人口遷徙示意圖美洲：◆16—18世紀(jì)，約100萬歐洲人移民美洲，帶來了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和以基督教為核心的歐洲文化?！粼诒弧鞍l(fā)現(xiàn)”的100年間，90～95%印第安人死于屠殺、奴役和外來疾病?！綦S移民船運(yùn)入新大陸的還有馬、牛、雞等家養(yǎng)禽畜、谷物和果樹種子，建立居民點(diǎn)必備的各類建筑材料和工具。歐洲：◆北大西洋移民體系帶動了沿岸港口的商業(yè)貿(mào)易，倫敦、里斯本等城市興起?！?783—1793年，英國利物浦在以販賣黑奴為中心的三角貿(mào)易中凈賺了1200萬英鎊。非洲：◆黑奴貿(mào)易使非洲失去了約1億人口，傳統(tǒng)手工業(yè)瓦解?！?9世紀(jì)末，非洲90%以上的領(lǐng)土已被殖民者占領(lǐng)。歐洲移民成為當(dāng)?shù)厣蠈与A層，控制了豐富的自然資源。新航路開辟后的人口遷徙對美洲、歐洲、非洲產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。請任選一個(gè)大洲，結(jié)合材料予以分析。(4分)10.[任選兩個(gè)史實(shí)闡述聯(lián)系](2023瀘州節(jié)選)(4分)閱讀材料，完成下列要求?！碜运{(lán)志勇《中西方現(xiàn)代化歷程的比較與思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從時(shí)間軸中任選兩個(gè)歷史事實(shí)，并闡述它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。(4分)【解題有策略】任選兩個(gè)史實(shí)闡述聯(lián)系類試題(2023瀘州、西寧、新疆進(jìn)行考查)解題對策如下：(1)審題。①審設(shè)問，獲取設(shè)問信息。明確材料與問題、答案的關(guān)系。(如本題需從時(shí)間軸中任選兩個(gè)史實(shí)闡述其內(nèi)在聯(lián)系)②審材料。帶著問題閱讀材料。觀察時(shí)間軸中的事件，提取有內(nèi)在聯(lián)系的史實(shí)。(2)做題。結(jié)合所學(xué)知識找出材料中相關(guān)聯(lián)的歷史現(xiàn)象、史實(shí)等，得出答案。(如本題可提取的史實(shí)：早期殖民掠奪和英國資產(chǎn)階級革命。圍繞英國進(jìn)行早期殖民掠奪，促進(jìn)了資本原始積累，為資產(chǎn)階級革命奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，促進(jìn)了英國社會的轉(zhuǎn)型等作答即可)

第二單元資本主義制度的初步確立四川5年真題子母題命題點(diǎn)1歷史解釋1.(2023成都20題)部分學(xué)者對法國大革命的評價(jià)作者論著評價(jià)[德]布維爾《法國大革命的影響》19世紀(jì)德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡[法]托克維爾《舊制度與大革命》法國大革命打碎了歐洲的一頂頂王冠王振國《法國大革命對中國辛亥革命的影響》法國大革命對中國辛亥革命有積極的推動作用據(jù)上表可知，法國大革命()A.建立了君主立憲政體B.實(shí)現(xiàn)了民族的解放C.具有世界性的影響力D.推動啟蒙運(yùn)動興起【難點(diǎn)突破】本題難點(diǎn)在于理解題干觀點(diǎn)。根據(jù)題干關(guān)鍵信息“19世紀(jì)德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡”“法國大革命打碎了歐洲的一頂頂王冠”“對中國辛亥革命有積極的推動作用”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1789年爆發(fā)的法國大革命對德國、歐洲和中國均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，具有世界性的影響力。2.(2022綿陽13題)英國、法國、美國三國，時(shí)而結(jié)盟，時(shí)而對抗。1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利投降。據(jù)此可知()A.戰(zhàn)后美國成為世界霸主B.三國目的是爭奪霸權(quán)C.國家利益是戰(zhàn)爭的目的D.英國喪失了海外市場3.(2020成都18題)拿破侖曾經(jīng)說過：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是，有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽——那就是我的民法典。”《法國民法典》之所以“永垂不朽”，主要是因?yàn)樗?)A.是資本主義國家最早的一部法律B.首次提出人人生而自由平等的基本原則C.確立了資本主義社會的立法規(guī)范D.標(biāo)志著拿破侖的個(gè)人威望達(dá)到了頂點(diǎn)命題點(diǎn)2跨學(xué)科4.[跨學(xué)科·物理](2023宜賓14題)物理科代表巧用電路圖表示17世紀(jì)后期某國家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移(如下圖：打開S1，閉合S、S2，L燈亮)。其意指()A.美國B.英國C.法國D.日本子題舉一反三4．1跨學(xué)科·物理下圖是英國資產(chǎn)階級革命發(fā)展情況示意圖。圖中的F1代表革命發(fā)展的動力，F(xiàn)2是影響革命發(fā)展的阻力。對圖片解讀正確的是()A.F1是工業(yè)革命的開展B.F1是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.F2是宗主國殖民統(tǒng)治D.F2是君主立憲制的確立5.[跨學(xué)科·物理](2020成都17題)下圖所示天平由A到B的變化，主要是源于()17世紀(jì)英國國王與議會權(quán)力對比示意圖A.《權(quán)利法案》的頒布B.《人權(quán)宣言》的頒布C.《大憲章》的頒布D.《權(quán)利請?jiān)笗返念C布命題點(diǎn)3異同比較6.(2022成都18題)17—18世紀(jì)，英國和法國分別頒布了《權(quán)利法案》與《人權(quán)宣言》。這兩部重要文件的共同之處是()A.終結(jié)了君主制度B.維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益C.宣告了民族獨(dú)立D.促進(jìn)了無產(chǎn)階級的壯大命題點(diǎn)4時(shí)空觀念7.(2021綿陽13題)近代西方民主制的確立是反復(fù)斗爭的結(jié)果。下圖描述的國家是()A.英國B.美國C.法國D.德國2024備考精練1.(2023成都模擬)英格蘭在1215年頒布《大憲章》，確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的原則；13世紀(jì)基本確立了“大議會”，最初限制王權(quán)的機(jī)構(gòu)產(chǎn)生；1628年的《權(quán)利請?jiān)笗繁磉_(dá)了議會限制王權(quán)的意圖；1689年《權(quán)利法案》頒布后，逐漸確立了君主立憲制。這說明英國()A.革命具有廣泛性B.資產(chǎn)階級革命比較徹底C.具有限制王權(quán)的傳統(tǒng)D.國王神圣不可侵犯2.(2023重慶B卷)厘清歷史時(shí)序是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。下圖為英國資產(chǎn)階級革命時(shí)序示意圖，其中“光榮革命”應(yīng)該位于圖中的()A.①B.②C.③D.④3.“光榮革命”后，資產(chǎn)階級利用國家政權(quán)加速推行發(fā)展資本主義的政策和措施，促進(jìn)了工業(yè)革命各種前提條件的迅速形成。這說明()A.資產(chǎn)階級與國王的相互妥協(xié)B.英國是西方民主制度的源頭C.國家權(quán)力結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)分權(quán)制衡D.制度變革促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展4.(2023成都模擬)下表所示為不同學(xué)者對某次戰(zhàn)爭的性質(zhì)作出的解釋。據(jù)此判斷，這一戰(zhàn)爭應(yīng)是()解釋學(xué)者甲推翻了殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨(dú)立，所以是一場民族解放戰(zhàn)爭學(xué)者乙領(lǐng)導(dǎo)階級以資產(chǎn)階級為主，戰(zhàn)爭的勝利為資本主義發(fā)展掃清了障礙，因此是一場資產(chǎn)階級革命A.英國內(nèi)戰(zhàn)B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.拿破侖戰(zhàn)爭D.美國內(nèi)戰(zhàn)5.[跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)]某班進(jìn)行“小錢幣，大歷史”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。下圖是某同學(xué)收集到的外國貨幣，圖1幣面印有“THEUNITEDSTATESOFAMERI－CA”，幣面人物為該國第一任總統(tǒng)；圖2幣面印有“RESERVEBANKOFINDIA”，幣面人物是非暴力不合作運(yùn)動發(fā)起人。他們被設(shè)計(jì)為幣面人物的共同原因是()A.領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運(yùn)動B.領(lǐng)導(dǎo)了無產(chǎn)階級革命C.推進(jìn)了國家法治建設(shè)D.推翻了封建統(tǒng)治制度6.(2023懷化)某文獻(xiàn)提到：“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，建立新的政府?！睋?jù)此推斷該文獻(xiàn)是()A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》C.《獨(dú)立宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》7.(2023鄂州)美國1787年憲法規(guī)定：“本憲法所制定的立法權(quán)，均屬合眾國國會，國會由一個(gè)參議院和一個(gè)眾議院組成”，“行政權(quán)力賦予美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)”，“合眾國的司法權(quán)屬于一個(gè)最高法院以及由國會隨時(shí)下令設(shè)立的低級法院”。憲法設(shè)計(jì)的美國政治體制的特點(diǎn)是()A.君主立憲B.三權(quán)分立C.中央集權(quán)D.地方分權(quán)8.(2023成都模擬)大革命之前，法國第一等級的教士和第二等級貴族人口僅占總?cè)丝诘?%，但是他們卻擁有約35%的土地，而第三等級的農(nóng)民、城市商人和工匠占總?cè)丝诘?8%，僅僅擁有65%的土地，卻承受了100%的稅收負(fù)擔(dān)。長久以來，第三等級人民對這種狀況越來越不滿，這表明當(dāng)時(shí)()A.反對特權(quán)的觀念已深入人心B.資本主義發(fā)展環(huán)境非常惡劣C.推翻封建專制統(tǒng)治呼聲高漲D.等級制度導(dǎo)致社會矛盾尖銳9.(2023綿陽模擬)1789年7月14日以前，法國幾乎只有天主教節(jié)日。此后，法國設(shè)立多個(gè)公民節(jié)日，7月14日也被設(shè)立為公民節(jié)日，從1790年開始，7月14日被定名為聯(lián)盟節(jié)。這一做法旨在()A.清除天主教的影響B(tài).確立公民的自由權(quán)C.增強(qiáng)對共和的認(rèn)同D.宣揚(yáng)大革命的理念10.(2023蘇州)法國1791年憲法把《人權(quán)宣言》作為憲法的組成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面前所有公民平等，但憲法卻把公民劃分為“積極公民”和“消極公民”。這一做法()A.奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)B.維護(hù)了《人權(quán)宣言》的權(quán)威C.摧毀了法國的君主統(tǒng)治D.反映了1791年憲法的局限11.有學(xué)者提出：拿破侖成功的關(guān)鍵，就是他能夠混合兩種看似無法調(diào)和的理想，即自由和秩序。他靠的是表面給自由，實(shí)際重秩序的手段，確定了理性與平等的模板。下列能夠佐證該觀點(diǎn)的是他()A.率領(lǐng)軍隊(duì)遠(yuǎn)征埃及B.建立法蘭西第一帝國C.頒布《拿破侖法典》D.多次擊敗了反法聯(lián)盟12.[新課標(biāo)·教學(xué)提示](2023成都模擬)何順果在《世界史：以文明演進(jìn)為線索》中寫道：“盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進(jìn)的?！?7和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大的歷史事件進(jìn)行比較，下列觀點(diǎn)正確的是()A.都推翻了封建專制統(tǒng)治B.都宣告了民族獨(dú)立C.都確立了君主立憲制D.都對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響13.[新課標(biāo)·教學(xué)提示](25分)資本主義的發(fā)展歷程。閱讀下列材料，回答問題?！举p析繪畫】材料一(1)[跨學(xué)科·美術(shù)]請你賞析材料一中這兩幅著名繪畫，指出圖1到圖2內(nèi)容的變化，并分析發(fā)生這一變化的主要原因。(6分)【資料卡片】材料二法律文獻(xiàn)名稱：《獨(dú)立宣言》主要內(nèi)容：人人生而平等，他們……被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！嗣窬陀袡?quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府。法律文獻(xiàn)名稱：《人權(quán)宣言》主要內(nèi)容：法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。……在法律面前，所有的公民都是平等的……(2)材料二是小秦同學(xué)整理的兩則資料卡片。請你概括這兩則卡片主要內(nèi)容的相同之處。并指出兩則文獻(xiàn)的性質(zhì)。(6分)【文字分析】材料三(羅斯福新政)是為整個(gè)資本主義世界摸索出一條延長壟斷資本主義生命的唯一可行途徑，即大力發(fā)展非法西斯式的、走所謂“福利國家”道路的國家壟斷資本主義——羅斯福“新政”式的國家壟斷資本主義。——摘自劉緒貽《富蘭克林·D·羅斯福時(shí)代1929—1945》(3)指出“新政”出臺的背景，并談?wù)剬Α傲_斯?！抡降膰覊艛噘Y本主義”的理解。(8分)(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓Y本主義發(fā)展歷程有什么認(rèn)識？(5分)全國視野·新考法14.[編制結(jié)構(gòu)示意圖](2023濱州節(jié)選)(7分)制定和實(shí)施憲法，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志，是人類社會走向現(xiàn)代化的重要支撐。材料1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡。但是，1787年美國憲法也有很多不足之處，如允許奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。——改編自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊根據(jù)材料，編制美國政權(quán)結(jié)構(gòu)示意圖，并分析其歷史進(jìn)步性和局限性。(7分)15.[大單元教學(xué)](2023天門)(7分)某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組的小李同學(xué)要參加“我來當(dāng)小老師”活動，他領(lǐng)到的授課任務(wù)是引導(dǎo)復(fù)習(xí)九年級上冊第六單元“英、美、法早期資產(chǎn)階級革命”的相關(guān)內(nèi)容。在備課過程中，有些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上他遇到了一些困難，想請你幫助一起解決。環(huán)節(jié)一：單元主題我概括(1)在環(huán)節(jié)一中，他不清楚該用一個(gè)怎樣的明確主題進(jìn)行概括。你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的主題來概括最適合？(1分)環(huán)節(jié)二：革命原因我探究(2)小李同學(xué)設(shè)計(jì)了“英、美、法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因”的探究環(huán)節(jié)。如果邀請你參加，你覺得英、美、法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的共同原因是什么？(1分)環(huán)節(jié)三：法律文獻(xiàn)我梳理(3)在本環(huán)節(jié)中，他設(shè)計(jì)了“這些法律文獻(xiàn)產(chǎn)生的共同作用是什么？”的思考題，但不清楚該如何準(zhǔn)確解答。請你幫他寫出這個(gè)問題的參考答案。(兩點(diǎn)即可，2分)環(huán)節(jié)四：領(lǐng)袖功績我歸納克倫威爾在內(nèi)戰(zhàn)中領(lǐng)導(dǎo)議會軍隊(duì)打敗國王軍隊(duì)，處死國王查理一世，建立了共和國。他是英國歷史上杰出的資產(chǎn)階級革命家、新制度的探索者。(4)上述方框中的內(nèi)容是小李同學(xué)找到的一個(gè)范例，但他還是不能準(zhǔn)確歸納華盛頓的功績。請你仿照上述范例，簡要?dú)w納一下華盛頓的歷史功績。(3分)

第三單元工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起四川5年真題子母題命題點(diǎn)1工業(yè)革命1.(2021成都22題)在19世紀(jì)的英國工廠中，工廠主設(shè)置“茶歇時(shí)間”讓工人進(jìn)行片刻休息，原因是他們認(rèn)為工人喝到加糖的茶后能迅速補(bǔ)充體力，這樣就可以將工人的工作時(shí)間延長更多?！安栊獣r(shí)間”的出現(xiàn)反映了當(dāng)時(shí)()A.貧富差距的增大B.時(shí)間觀念的淡漠C.資產(chǎn)階級的貪婪D.平等思想的普及2.[2023成都25(2)題8分]【歷史鏡鑒】材料二英國工業(yè)革命時(shí)期，工人一天工作12～14個(gè)小時(shí)，每天四五點(diǎn)鐘起床就匆匆趕到工廠去。吃早飯的時(shí)候機(jī)器繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，迫使工人邊吃飯邊照看著活兒。中午12點(diǎn)，工人們像剛從牛棚里放出的牲口，四散向家中奔去。午餐一吃完，他們又被牢牢地禁錮在一個(gè)擁擠不堪、骯臟齷齪的高溫車間里不停地干活。他們居住的房屋低矮、狹窄、潮濕，然而，這種糟糕透頂?shù)姆孔舆€不屬于自己，他們每周還需付房租給房東?！獡?jù)郭偉峰《英國家庭作坊和工廠制度下勞工生活狀況比較》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國工業(yè)革命時(shí)期工人的生存狀況，(4分)分析這種狀況對英國社會造成的影響。(4分)3.[2023綿陽34(2)題8分]【工業(yè)文明歐洲中心】材料二英國開工業(yè)革命之先河。蒸汽和機(jī)器引起了歐洲工業(yè)生產(chǎn)的革命，世界從此掀開了新的一頁。19世紀(jì)六七十年代，資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命。在第二次工業(yè)革命的推動下，主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國?！幾匀私贪娉踔袣v史九年級根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出兩次工業(yè)革命在動力方面的科技成果。(4分)概括工業(yè)革命的主要影響。(4分)命題點(diǎn)2主題歸納4.(2021綿陽14題)某學(xué)習(xí)小組收集了“珍妮機(jī)與英國棉紡織業(yè)”“棉花種植園與黑人奴隸制”“手紡車與非暴力不合作運(yùn)動”等資料。該小組研究的主題是()A.棉花與世界的發(fā)展B.工業(yè)革命的原因C.亞非民族獨(dú)立運(yùn)動D.奴隸制度的存亡命題點(diǎn)3社會主義理論的誕生5.[2022綿陽35(1)題7分]【理論誕生曙光初現(xiàn)】材料一《共產(chǎn)黨宣言》書影工業(yè)革命改變了世界，同時(shí)也造成了新的社會矛盾。19世紀(jì)三四十年代，工人運(yùn)動在歐洲蓬勃興起，表明無產(chǎn)階級開始作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺?！幾匀私贪娉踔薪滩木拍昙?上冊)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的背景和無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。(7分)子題拓素材練新題5．1小論文材料二圍繞材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，自擬題目，圍繞“社會主義理論”寫一篇小論文。(要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清晰，260字左右。)(22分)2024備考精練1.(2023煙臺改編)新加坡學(xué)者曾表示：西方統(tǒng)治世界的這200年并非常態(tài)，西方霸權(quán)時(shí)代將迎來終結(jié)。據(jù)此推斷，“西方霸權(quán)時(shí)代”確立的主要原因是()A.文藝復(fù)興B.新航路開辟C.工業(yè)革命D.法國大革命2.(2023天門)“1820年，英國的手搖紡紗機(jī)工人有240000人，到1840年減至123000人，到1856年時(shí)只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式動力織布機(jī)的工作，但是許多人因不能適應(yīng)這樣的變化而陷入貧困?！背霈F(xiàn)材料中這種變化的主要原因是()A.英國工業(yè)革命后工人產(chǎn)生了抵觸情緒B.工業(yè)革命后機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動C.第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)新興工業(yè)部門D.環(huán)境惡劣導(dǎo)致從事手工勞動人數(shù)減少3.觀察下圖，據(jù)此可知()1760—1870年英國固定式動力源裝機(jī)容量圖A.英國成為了首個(gè)工業(yè)化國家B.蒸汽機(jī)逐漸成為主要動力源C.蒸汽機(jī)推動交通運(yùn)輸?shù)母锩麯.水車的發(fā)展速度超過蒸汽機(jī)【難點(diǎn)突破】本題難點(diǎn)在于對數(shù)據(jù)圖體現(xiàn)出的變化進(jìn)行分析總結(jié)。解答此難點(diǎn)首先要分析數(shù)據(jù)圖變化。根據(jù)數(shù)據(jù)圖可知，1760—1870年英國固定式動力源裝機(jī)容量在蒸汽機(jī)和水車中呈現(xiàn)增長趨勢，在1830年以前水車的容量高于蒸汽機(jī)，但在1870年蒸汽機(jī)的固定式動力源裝機(jī)容量得到猛增，說明這一時(shí)期蒸汽機(jī)成為主要的動力來源。再遷移所學(xué)知識可知，18世紀(jì)中期，瓦特對蒸汽機(jī)作了一系列改進(jìn)，1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，提供了更加便利的動力，蒸汽機(jī)的使用大大增加。4.19世紀(jì)初，韋奇伍德將陶瓷廠分為制土、造胚、上釉等車間，不同車間只負(fù)責(zé)對應(yīng)工序，分工明確，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)速度。材料反映了()A.莊園經(jīng)濟(jì)開始出現(xiàn)B.手工勞動已被完全取代C.機(jī)器生產(chǎn)成為主流D.現(xiàn)代工廠制度開始出現(xiàn)5.[新課標(biāo)·學(xué)業(yè)要求](2023成都模擬)工業(yè)革命期間，以瓦特為代表的能工巧匠幾乎都沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)校教育，接受的是學(xué)徒教育。在倫敦當(dāng)學(xué)徒的瓦特改良了蒸汽機(jī)；在首飾店當(dāng)學(xué)徒的富爾頓發(fā)明了汽船；見習(xí)司爐工斯蒂芬森靠在夜校旁聽和自學(xué)制造出第一輛火車。這表明工業(yè)革命時(shí)期()A.學(xué)徒教育質(zhì)量優(yōu)于學(xué)校教育B.技術(shù)發(fā)明主要源于經(jīng)驗(yàn)累積C.科學(xué)家更重視參與生產(chǎn)實(shí)踐D.尚未重視對科學(xué)理論的探究6.(2023綿陽模擬)歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況，而歷史觀點(diǎn)則是分析歷史事實(shí)的看法和狀態(tài)。下列選項(xiàng)中屬于歷史觀點(diǎn)的是()A.工業(yè)革命促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展B.斯蒂芬森發(fā)明了第一輛蒸汽機(jī)車C.福特在汽車生產(chǎn)中引入了流水線D.化學(xué)家諾貝爾研制出了無煙火藥7.[新課標(biāo)·教學(xué)提示]九年級(1)班某興趣小組正在開展讀書交流會，下面是同學(xué)們分享的部分讀后感，同學(xué)們正在閱讀的著作應(yīng)該是()甲：該書認(rèn)為“有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史”，真是發(fā)人深省。乙：該書號召工人階級組織起來，進(jìn)行無產(chǎn)階級革命，它是世界各國共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士必讀的經(jīng)典。A.《神曲》B.《資本論》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《物種起源》8.(2023成都模擬)“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人們！……這是最后的斗爭，團(tuán)結(jié)起來，到明天，英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)?！薄秶H歌》是全世界無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，展現(xiàn)了無產(chǎn)者的革命精神和英雄氣概。其創(chuàng)作的背景是()A.法國大革命B.巴黎公社革命C.工業(yè)革命開始D.“第一國際”成立9.[勞育](2023成都模擬)(25分)勞動傳承智慧，勞動開創(chuàng)偉業(yè)，勞動成就夢想。閱讀材料，探究問題。【勞動傳承智慧】材料一中國古代科技文化成果著作時(shí)期成書過程A：____________東漢末年張仲景虛心向名醫(yī)求教，廣泛收集民間藥方，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐寫成此書，還發(fā)展了“治未病”的思想?！洱R民要術(shù)》南北朝賈思勰任太守時(shí)親自參與耕作，還廣泛搜集前人文獻(xiàn)，引用其中200多種，但不盲從經(jīng)典，注重記錄能提高生產(chǎn)效率的新工具。B：____________明朝宋應(yīng)星全面總結(jié)古代多個(gè)部門的科技成果，親自考察瓷、蔗糖等制作工藝并錄入書中，還用先進(jìn)的研究方法對技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量描述。(1)在表格A、B處填寫正確內(nèi)容。(4分)根據(jù)材料一，概括三部著作成書過程的共同點(diǎn)。(4分)【勞動開創(chuàng)偉業(yè)】材料二瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)1763年，瓦特為格拉斯哥大學(xué)修理機(jī)器，同時(shí)旁聽了理論課程。經(jīng)過深入思考和反復(fù)實(shí)踐，瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)。愛迪生發(fā)明電燈愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一試驗(yàn)，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，1879年，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。(2)根據(jù)材料二，從個(gè)人角度分析瓦特和愛迪生獲得成功的共同原因。(4分)并結(jié)合所學(xué)知識，說明兩次工業(yè)革命都大大提高了社會生產(chǎn)力的理由。(4分)一材多設(shè)問(2.1)2023新考法[制作人物卡片]請你制作一張人物卡片，向同學(xué)介紹偉大的發(fā)明家。其中第一位從材料二中選擇，第二位、第三位從材料二之外的世界近現(xiàn)代歷史人物中選擇。(6分)偉大的發(fā)明家姓名各自事跡①__________________________②__________________________③__________________________【勞動成就夢想】材料三新中國部分英模類型代表人物知識分子周堯和(物理冶金領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家)、蔣筑英(犧牲在工作崗位上的長春光機(jī)所研究員)企業(yè)家步鑫生(打破“大鍋飯”的襯衫廠廠長)、年廣久(“傻子”瓜子品牌創(chuàng)始人)——據(jù)萬芳《新中國成立后英模人物的形象變遷》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，推測這些英模形象出現(xiàn)的時(shí)期，(1分)并概括該時(shí)期英模形象反映出的時(shí)代精神。(4分)(4)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓趧?價(jià)值)的認(rèn)識。(4分)全國視野·新考法10.[大單元教學(xué)](2023瀘州)構(gòu)建思維導(dǎo)圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。上圖中▲處應(yīng)填入的內(nèi)容是()A.《權(quán)利法案》B.啟蒙運(yùn)動C.馬克思主義D.十月革命

第四單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展四川5年真題子母題命題點(diǎn)1美國史1.(2023綿陽29題)下圖反映了18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)60年代美國黑人地位的變化。這一變化()18世紀(jì)60年代販賣黑奴的廣告19世紀(jì)60年代北方軍隊(duì)中的黑人兵A.實(shí)現(xiàn)了美國獨(dú)立B.推動種植園發(fā)展C.有利于國家統(tǒng)一D.激化了民族矛盾2.(2022成都20題)19世紀(jì)60年代初，棉紡織業(yè)成為世界上最重要的制造業(yè)，“美國也因棉花出口而躍入世界經(jīng)濟(jì)的中心舞臺”。但棉花種植卻與自由勞動相沖突，給這個(gè)新生國家?guī)砹宋C(jī)，導(dǎo)致了美國()A.獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)B.西進(jìn)運(yùn)動的開展C.南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)D.羅斯福新政的實(shí)施3.[2021成都27(3)題4分]【探究二】人民的力量材料二美國南北戰(zhàn)爭初期北方失利，華盛頓幾乎失守。1862年，在人民群眾的推動下，林肯采取了一系列革命性的措施。其中，最有力的措施是簽署了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年1月1日起，南方各州的黑奴“永遠(yuǎn)獲得自由”“可參加合眾國軍隊(duì)”。這些措施激發(fā)了廣大人民群眾特別是黑人的革命積極性。在北方軍隊(duì)的每1000個(gè)士兵中，有421個(gè)工人，487個(gè)農(nóng)民。南方有50萬黑人逃離種植園，在敵人后方廣泛開展游擊戰(zhàn)，牽制了奴隸主的10萬軍隊(duì)，使南方在經(jīng)濟(jì)上瀕于崩潰。不久，北方扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭形勢，并最終贏得了南北戰(zhàn)爭的勝利?！獡?jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》等根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析南北戰(zhàn)爭中人民群眾對美國歷史發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。(4分)命題點(diǎn)2明治維新4.(2021綿陽15題)現(xiàn)代日本學(xué)者指出：明治維新提倡西方技術(shù)與日本方法相結(jié)合，而拒絕了西方的精神特質(zhì)，結(jié)果給國家?guī)?945年的災(zāi)難。這主要是因?yàn)槊髦尉S新()A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.推行殖產(chǎn)興業(yè)C.提倡文明開化D.保留軍國主義2024備考精練1.[新課標(biāo)·學(xué)業(yè)要求]某歷史興趣小組的同學(xué)擬舉辦一場以“殖民地人民抗?fàn)帯睘橹黝}的研學(xué)活動，下面是李華同學(xué)整理的資料。這反映了殖民地人民抗?fàn)幘哂?)人物：玻利瓦爾簡介：18世紀(jì)末19世紀(jì)初，他率領(lǐng)隊(duì)伍反抗西班牙的殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨(dú)立和人民解放。人物：章西女王簡介：19世紀(jì)中葉，她率領(lǐng)章西軍民同英國殖民者軍隊(duì)展開英勇斗爭，壯烈犧牲。A.正義性和艱巨性B.正義性和妥協(xié)性C.徹底性和革命性D.軟弱性和曲折性2.[新課標(biāo)·教學(xué)提示](2023北京)對下側(cè)形勢圖解讀正確的是()A.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動發(fā)展B.明治維新發(fā)展資本主義C.非暴力不合作運(yùn)動開展D.非洲國家擺脫殖民統(tǒng)治3.“到1725年，俄國已建立起240多個(gè)近代工場，擁有了一支訓(xùn)練有素的20余萬人的近代化常備軍，俄國波羅的海艦隊(duì)已擁有各種艦只895艘，水兵28000人?！边@主要得益于()A.俄國農(nóng)奴制被廢除B.彼得一世改革完成C.十月革命取得勝利D.新經(jīng)濟(jì)政策的推行4.(2023赤峰)某興趣小組探究俄國兩次改革，收集到如下信息。對下表共同點(diǎn)概括準(zhǔn)確的是()人物內(nèi)容彼得一世鼓勵興辦手工工場，準(zhǔn)許工場主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴亞歷山大二世1861年，頒布了廢除農(nóng)奴制法令A(yù).彼得一世改革強(qiáng)化了農(nóng)奴制B.建立了中央集權(quán)行政體制C.農(nóng)奴制成為兩次改革的焦點(diǎn)D.亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制5.(2023成都模擬)1861年之后，木犁與鏈枷、水磨與手織機(jī)的俄國，開始迅速地變?yōu)殍F犁與脫谷機(jī)、蒸汽磨與蒸汽織布機(jī)的俄國。這表明俄國的農(nóng)奴制改革()A.推動了俄國經(jīng)濟(jì)近代化B.保留了大量農(nóng)奴制殘余C.使俄國走上了擴(kuò)張道路D.沖擊了沙皇的專制統(tǒng)治6.(2023重慶A卷)下邊是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國南北戰(zhàn)爭后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭的本質(zhì)是()更新行業(yè)比重B.調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系C.改變國家性質(zhì)D.擺脫殖民統(tǒng)治【難點(diǎn)突破】本題難點(diǎn)在于需要學(xué)生先判斷南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，再分析其本質(zhì)。解答此難點(diǎn)需要根據(jù)示意圖中的關(guān)鍵信息“獨(dú)立后，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡”“北方資本主義工業(yè)發(fā)展迅速”“南方以種植園經(jīng)濟(jì)為主”，再遷移所學(xué)知識，可知美國南北方不同的經(jīng)濟(jì)類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾，最終導(dǎo)致美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，美國內(nèi)戰(zhàn)實(shí)質(zhì)上是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，其本質(zhì)是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。7.(2023成都模擬)《解放黑人奴隸宣言》宣稱：“1863年1月1日起……作為奴隸被占有的人，都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由?！贝撕?，約20萬黑人應(yīng)征入伍，加入北方聯(lián)邦軍隊(duì)，18萬黑人直接參加了戰(zhàn)斗，其中13萬多來自南方叛亂各州。材料說明該宣言發(fā)表起到的作用是()A.導(dǎo)致美國南北方矛盾加劇B.使黑人奴隸獲得了土地C.贏得了民心，補(bǔ)充了兵源D.使黑人全加入北方軍隊(duì)8.(2023成都模擬)下表是美國在1859—1910年期間各種糧食作物產(chǎn)量(單位：千蒲氏爾)變化情況，根據(jù)表格可推斷美國()年份小麥玉米大麥1859年173105838793158261910年6254762852794142419增長率(%)261240800A.種植園經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.國家統(tǒng)一是農(nóng)業(yè)發(fā)展的保障C.東部農(nóng)業(yè)發(fā)展速度超過西部D.農(nóng)業(yè)發(fā)展水平居于世界首位9.(2023廣東)明治政府在地稅改革過程中，設(shè)立了許多新稅種如地方稅、戶頭稅、醬油稅等，農(nóng)民不堪重負(fù)，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市。這些措施客觀上()A.阻礙了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整B.推動廢藩置縣實(shí)施C.為工業(yè)化提供勞動力D.刺激日本海外擴(kuò)張10.(2023綿陽模擬)1874年，明治政府將官辦的“郵政蒸汽船會社”與13艘輪船無償贈與私人企業(yè)三菱公司；并從1875年起，連續(xù)15年每年向其提供25萬日元特殊補(bǔ)貼，補(bǔ)償其因同外國公司競爭所帶來的損失。之后，三菱公司日漸壯大，先后擊敗美國、英國公司，獨(dú)占日本至上海的航線。這說明日本()A.大力扶植私人企業(yè)增強(qiáng)競爭力B.通過指令性計(jì)劃推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.工業(yè)化水平迅速超過歐美等國D.向西方學(xué)習(xí)建立現(xiàn)代企業(yè)制度11.(2023福建)1873年，日本明治政府取消武士壟斷軍事的特權(quán)，實(shí)行義務(wù)兵役制，與此同時(shí)，繼續(xù)向軍隊(duì)灌輸“忠節(jié)”“武勇”等武士道精神，培養(yǎng)官兵對天皇的迷信。這表明，明治維新()A.缺乏民眾的支持B.實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)政策C.發(fā)展了近代教育D.保留了舊制度殘余12.[小切口·地標(biāo)建筑](22分)閱讀材料，完成下列要求。材料埃菲爾鐵塔：1884年，法國政府為了紀(jì)念法國大革命100周年和迎接1889年世界博覽會在巴黎的舉行，決定在巴黎修建一座建筑物作為永久性紀(jì)念。凱旋門：位于巴黎，四周的門上刻有1792年至1815年間的法國戰(zhàn)事史，還有陳列著拿破侖生平事跡的博物館。林肯紀(jì)念堂：位于華盛頓的國家大草坪西端，與東端的國會大廈遙遙相望，被視為美國永恒的塑像及華盛頓市標(biāo)志。斯莫爾尼宮：1917年“十月革命”期間，布爾什維克黨在此設(shè)立軍事革命委員會，作為十月革命司令部?！獡?jù)陳文斌《品讀世界建筑史》等整理至少選擇材料中兩個(gè)地標(biāo)建筑，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，自擬題目，結(jié)合“改革與革命”寫一篇小論文。(要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清晰，260字左右。)(22分)

第五單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化四川5年真題子母題命題點(diǎn)1小切口·榜樣1.(2023成都26題12分)閱讀材料，回答問題。材料近現(xiàn)代部分歷史人物達(dá)·芬奇馬克思鄧世昌孫中山愛因斯坦李大釗袁隆平楊利偉——整理自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《中國歷史》《世界歷史》心中有榜樣，行動有力量。作為一名即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)該有一種精氣神，以“榜樣”激勵自己奮發(fā)有為。請你預(yù)先制作一張人物卡片，向未來的新同學(xué)介紹自己的“榜樣”。要求：(1)在卡片“共同精神品質(zhì)”欄中寫出所選榜樣的共同精神品質(zhì)。(3分)(2)在卡片“榜樣姓名”欄中填寫三位具有共同精神品質(zhì)的榜樣的姓名，其中，第一位從上表中選擇，第二、三位從上表之外的近現(xiàn)代歷史人物中選擇。(3分)(3)在卡片“各自事跡”欄中分別寫出反映這種精神品質(zhì)的具體史實(shí)。(6分)【解題有策略】制作卡片類試題解題對策如下：(1)審題。①審設(shè)問：明確題干設(shè)問及要求。(如本題要求從表中及表外選取榜樣，寫出他們共同的精神品質(zhì)和反映精神品質(zhì)的具體史實(shí))②審材料：思考材料表格中歷史事物、現(xiàn)象的特點(diǎn)特征。(如本題選擇一位人物，提煉他的精神品質(zhì))(2)作答：選取符合題意的歷史事物、現(xiàn)象并羅列史實(shí)。(如本題從表格中選取一位人物，根據(jù)其事跡提煉他的精神品質(zhì)；再選擇表格外的具有這一精神品質(zhì)的近現(xiàn)代人物兩位；最后根據(jù)共有的精神品質(zhì)，列舉他們各自的事跡)子題一材多設(shè)問1．1小論文至少選擇表中兩個(gè)人物并結(jié)合所學(xué)知識，自擬題目，圍繞“先進(jìn)人物”寫一篇小論文。(要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清晰，260字左右。)(22分)命題點(diǎn)2工業(yè)化帶來的社會問題2.(2022成都19題)19世紀(jì)初期，英國詩人威廉·華茲華斯創(chuàng)作了詩歌《郊游》，發(fā)出了下圖中的感嘆。據(jù)此判斷，詩人描繪的景象應(yīng)該出現(xiàn)在()一些又小又破的村子，轉(zhuǎn)眼就變成大城鎮(zhèn)連綿不斷，遮住數(shù)英里的地面——正是在那里，從前無人定居之所，出現(xiàn)大量零亂的房屋無休止的火焰燃?xì)獾臐鉄煟L期漂浮在城鎮(zhèn)上空多得仿佛清晨陽光中閃爍的霧氣A.英國資產(chǎn)階級革命期間B.第一次工業(yè)革命期間C.第二次工業(yè)革命期間D.第一次世界大戰(zhàn)期間3.[2020成都25(1)題6分]【榮光背后的凄涼】材料一工業(yè)革命爆發(fā)后，需要工人的工廠增多了。工廠以機(jī)器生產(chǎn)為主，對體力和勞動技能的要求降低，孩子們成了理想的員工。他們身材通常較小，可以參加更多的小任務(wù)。同時(shí)，由于兒童體力纖弱，性格溫馴，宜于工廠主發(fā)號施令。1839年，英國工人中18歲以下的兒童幾乎占工人總?cè)藬?shù)的一半。英國火柴廠的童工每天工作12至15小時(shí)不等，工資低到“勉強(qiáng)只夠維持靈魂不離開軀體的水平”?！獡?jù)莊解憂《英國工業(yè)革命時(shí)期童工的地位和作用》等根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出工業(yè)革命時(shí)期英國童工的處境，(2分)并分析工廠大量使用童工的原因。(4分)命題點(diǎn)3科技成果4.(2020成都19題)在1905年的日俄戰(zhàn)爭中，日本海軍偵查發(fā)現(xiàn)敵人后，僅用三四個(gè)小時(shí)就完成了整個(gè)艦隊(duì)的集合、出航，這是以往依靠桅桿上懸掛的信號旗傳遞信息無法實(shí)現(xiàn)的。這一變化主要得益于使用了()A.移動電話B.無線電報(bào)C.電子計(jì)算機(jī)D.互聯(lián)網(wǎng)命題點(diǎn)4要素辨識5.(2020綿陽35題)《物種起源》打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命。這里敘述了該著作的()A.背景B.內(nèi)容C.性質(zhì)D.影響2024備考精練1.(2022綿陽模擬)觀察分析下面的1850—1900年資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖。從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生了顯著變化。導(dǎo)致這一變化的根本原因是()A.出現(xiàn)了第二次工業(yè)革命B.資本主義制度的鞏固與發(fā)展C.大機(jī)器生產(chǎn)取代手工工場D.殖民侵略與掠奪2.(2023哈爾濱)蒸汽動力首先實(shí)現(xiàn)了熱能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)換，人類開始擺脫對人力等直接動力的依賴，而電的應(yīng)用則開辟了更加廣闊的空間，進(jìn)一步推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。這則材料從整體上反映了()A.蒸汽動力的作用B.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用C.科學(xué)技術(shù)的力量D.互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及3.(2023成都模擬)閱讀下面與第二次工業(yè)革命相關(guān)的大事年表，從中能提取到的信息是()·1866年，德國人西門子制成發(fā)電機(jī)·1867年，瑞典人諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥，80年代又研制出無煙炸藥·1876年，美國人貝爾發(fā)明了電話·1879年，美國人愛迪生發(fā)明了電燈·1885年，德國人本茨制成汽油內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的三輪汽車A.發(fā)明成就眾多，涉及領(lǐng)域廣泛B.科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合更加緊密C.優(yōu)先發(fā)展工業(yè)，具有世界影響D.美國引進(jìn)大量德國、瑞典科技成果4.(2023瀘州)《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》中寫到：“這個(gè)時(shí)期(19世紀(jì)后半期)，更多的先進(jìn)的工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受技術(shù)創(chuàng)新并利用它們，而是通過精心的有計(jì)劃的試驗(yàn)來追尋這種技術(shù)創(chuàng)新。”這說明當(dāng)時(shí)()A.大工廠制度開始取代手工工場B.生產(chǎn)與市場的聯(lián)系更加密切C.科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)滲透到社會生活5.(2023安徽)1829年，法國4萬多市鎮(zhèn)中有1.4萬個(gè)設(shè)有學(xué)校。1833年，法國政府基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要提倡普及初等教育，到1847年，只有3213個(gè)市鎮(zhèn)沒有學(xué)校，小學(xué)生人數(shù)從140萬增至353萬。對此解讀正確的是()A.法國實(shí)現(xiàn)普及義務(wù)教育B.工業(yè)革命促進(jìn)教育發(fā)展C.教育進(jìn)步觸發(fā)啟蒙運(yùn)動D.教育公平消除社會矛盾【難點(diǎn)突破】本題難點(diǎn)在于需要學(xué)生充分理解材料信息。材料中只體現(xiàn)出工業(yè)革命以來法國學(xué)校和小學(xué)生數(shù)量的增加，并沒有體現(xiàn)法國實(shí)現(xiàn)普及義務(wù)教育。學(xué)生如不認(rèn)真閱讀材料，容易誤選A項(xiàng)。6.[跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)]某班進(jìn)行“生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，收集到以下資料，這反映了()工業(yè)革命以來，英國生產(chǎn)與生活方式的變化導(dǎo)致了倫敦?zé)熿F問題的產(chǎn)生。1880年的大霧中，植物健康受到黑暗天氣的嚴(yán)重影響，溫室里的植物因缺少陽光在黑暗中半死不活。A.工業(yè)化推動城市的發(fā)展B.倫敦城市建設(shè)缺乏規(guī)劃C.環(huán)境污染危害人體健康D.工業(yè)發(fā)展影響生態(tài)環(huán)境7.(2023成都模擬)1803年，英國最富裕的1.4%的家庭取得國民總收入的15.7%，到1867年，0.07%的家庭就取得了16.2%的國民總收入。而紡織工人的周工資從1797年的26先令8便士下降到1833年的4先令6便士。這表明工業(yè)革命()A.促進(jìn)了生產(chǎn)力的進(jìn)步B.使工人階級力量壯大C.推動了資本主義發(fā)展D.導(dǎo)致了貧富分化加劇8.[新課標(biāo)·學(xué)業(yè)要求]下圖是某同學(xué)繪制近代科學(xué)理論演進(jìn)示意圖。這反映了近代科學(xué)發(fā)展的()A.復(fù)雜性B.進(jìn)步性C.沖突性D.實(shí)踐性9.[跨學(xué)科·生物]能夠解釋下列圖片中這一現(xiàn)象的理論是()右邊的巨龜龜殼比較小、脖子更長，更適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境右邊的頭骨面部更小，額部更大，有更大的腦容量，使人類適應(yīng)環(huán)境能力更強(qiáng)A.可持續(xù)發(fā)展理念B.生物進(jìn)化論C.神創(chuàng)論D.萬有引力定律全國視野·新考法10.[新課標(biāo)·教學(xué)提示](2023益陽改編)(15分)某校九年級(1)班同學(xué)以“工業(yè)革命”為主題開展探究活動，請你參與。探究一【探索工業(yè)革命之因】市場總是在擴(kuò)大，需求總是在增加。工場手工業(yè)再也不能滿足這種需求了，于是蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命?，F(xiàn)代大工業(yè)代替了工場手工業(yè)；工業(yè)中的百萬富翁，一支一支產(chǎn)業(yè)大軍的首領(lǐng)，現(xiàn)代資產(chǎn)者，代替了工業(yè)的中間等級。——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》(1)根據(jù)上述材料，分析工業(yè)革命興起的主要原因。(1分)根據(jù)材料概括工業(yè)革命引發(fā)的社會變化。(2分)探究二【探辨工業(yè)革命異同】類別工業(yè)革命第二次工業(yè)革命國家英國為主美、德為主動力蒸汽機(jī)電力與①______發(fā)明蒸汽機(jī)車等汽車、飛機(jī)等影響人類進(jìn)入了②“________”人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”(2)在表格中填寫①②的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識，歸納兩次工業(yè)革命的相同點(diǎn)。(4分)探究三【探析工業(yè)革命之果】工業(yè)革命使生產(chǎn)率得到了史無前例的提高，大不列顛首先受到這方面的影響，使其資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊。在19世紀(jì)后半個(gè)世紀(jì)中，整個(gè)世界都受到了不斷增長的生產(chǎn)率的影響?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》工業(yè)革命改善了人們的生活，蒸汽機(jī)車將廉價(jià)的工業(yè)品運(yùn)往各地的市場，便捷又便宜。第二次工業(yè)革命后，汽車和飛機(jī)廣泛應(yīng)用于交通運(yùn)輸，進(jìn)一步降低了運(yùn)輸成本，人們的生活進(jìn)一步得到改善。——摘編自杰里·本特利等《新全球史》19世紀(jì)中期倫敦街頭的濃煙(3)[圍繞主題提煉觀點(diǎn)并論證]材料從不同角度描述了工業(yè)革命給人類社會帶來的變化。請以“工業(yè)革命的利與弊”為主題，提煉觀點(diǎn)，根據(jù)上述材料和所學(xué)世界史知識加以論證。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚，字?jǐn)?shù)150字左右。)(8分)【解題有策略】圍繞主題提煉觀點(diǎn)并論證類試題(2023攀枝花、常德、武漢、湖北進(jìn)行考查)解題對策如下：(1)審題。①審設(shè)問：審設(shè)問限定要求(如本題要求圍繞“工業(yè)革命的利與弊”為主題提煉觀點(diǎn))②審材料：從多維角度，整體分析材料的內(nèi)容來支撐自己的觀點(diǎn)(如本題材料體現(xiàn)了工業(yè)革命帶來的社會進(jìn)步和社會問題)(2)提煉觀點(diǎn)。將材料主題轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要明確(如本題觀點(diǎn)可提煉為“工業(yè)革命是一把雙刃劍”)(3)展開論述。(如人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”“貧富分化加劇”等)注意最后結(jié)論需要總結(jié)歸納。參考答案第一單元走向近代四川5年真題子母題1.C【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“習(xí)稱‘海椒’，明朝時(shí)稱為‘番椒’”可知，辣椒曾經(jīng)以“?！弊趾汀胺弊置砻骼苯肥峭ㄟ^海洋貿(mào)易從國外傳入我國。結(jié)合所學(xué)知識可知，辣椒原產(chǎn)于美洲，歐洲航海家通過開辟新航路到達(dá)美洲后，將辣椒傳播到了世界各地，C項(xiàng)符合題意。2.B【解析】根據(jù)題干文字信息“某一時(shí)期全球物種交換示意圖”及圖片信息可知，促使該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是新航路開辟促進(jìn)了世界各地之間的物種交流，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。B項(xiàng)符合題意。3.B4.C【解析】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“1492年……發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸”“1519—1522年……完成了人類歷史上的首次環(huán)球航行”并結(jié)合所學(xué)知識可知，兩位航海家分別是哥倫布和麥哲倫，C項(xiàng)符合題意。迪亞士到達(dá)非洲好望角，達(dá)·伽馬開辟到印度的航線，均不符合題意，排除A、B、D三項(xiàng)。5.A【解析】根據(jù)材料信息可知，從1700年到1860年美國人口種族構(gòu)成中黑種人口增多。結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟后，西歐殖民者走上殖民擴(kuò)張的道路。屠殺印第安人，導(dǎo)致美洲種植園勞動力不足，為補(bǔ)充美洲勞動力，奴隸販子進(jìn)行販賣黑奴的貿(mào)易，使美洲黑人在1700—1860年間迅速增多，A項(xiàng)符合題意。2024備考精練1.D2.B【解析】根據(jù)材料信息“15世紀(jì)”“流行寫自傳”“自傳作品的數(shù)量比之前近千年所寫自傳的總和還要多”可知，15世紀(jì)，人們越來越關(guān)注自身。結(jié)合所學(xué)知識可知，14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運(yùn)動興起，人文主義思潮流行，形成中的資產(chǎn)階級提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活，B項(xiàng)符合題意。3.A4.C5.D【解析】根據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，麥哲倫船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，后返回歐洲，第一次完成了環(huán)球航行，路線與④相同，D項(xiàng)符合題意。6.A7.B8.B9.任選一個(gè)大洲作答，答出兩點(diǎn)即可。(4分)美洲：印第安人數(shù)量銳減，印第安文明受到?jīng)_擊；歐洲人和非洲黑人大量遷入，為美洲的發(fā)展提供了勞動力；科學(xué)技術(shù)與歐洲文化的傳入，促進(jìn)了美洲的發(fā)展；大量農(nóng)作物與牲畜的流入，豐富了當(dāng)?shù)氐奈锓N類型。非洲：非洲勞動力嚴(yán)重流失，改變了非洲的人口結(jié)構(gòu)；殖民者對資源的控制、掠奪，嚴(yán)重阻礙了非洲的社會發(fā)展。歐洲：殖民者掠奪新大陸，客觀上有助于歐洲國家資本原始積累；人口流動帶動貿(mào)易發(fā)展，促進(jìn)了大西洋沿岸城市的繁榮。10.【示例】歷史事實(shí)：早期殖民掠奪；英國資產(chǎn)階級革命。闡述：16世紀(jì)，隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立，英國積極開拓海外市場，進(jìn)行早期殖民掠奪。在海外擴(kuò)張殖民地，進(jìn)行“三角貿(mào)易”等，促進(jìn)了資本原始積累，為英國資產(chǎn)階級革命奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，促進(jìn)了英國社會的轉(zhuǎn)型。(4分)第二單元資本主義制度的初步確立四川5年真題子母題1.C【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“19世紀(jì)德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡”“打碎了歐洲的一頂頂王冠”“對中國辛亥革命有積極的推動作用”可知，法國大革命對于德國、歐洲以及中國均有著重大影響，反映了法國大革命具有世界性的影響力，C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)與表中學(xué)者表述的觀點(diǎn)均不相符，排除。2.C3.C4.B4．1B【解析】根據(jù)題干中“F1……動力，F(xiàn)2……阻力”以及圖片信息“英國資產(chǎn)階級革命”并結(jié)合所學(xué)知識分析備選項(xiàng)，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是英國發(fā)生資產(chǎn)階級革命的根本原因，屬于動力，B項(xiàng)符合題意。英國資產(chǎn)階級革命開始于17世紀(jì)，工業(yè)革命開展于18世紀(jì)60年代，時(shí)間不符，A項(xiàng)排除；英國是進(jìn)行殖民擴(kuò)張的國家，C項(xiàng)排除；君主立憲制的確立發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命完成后，屬于英國資產(chǎn)階級革命發(fā)展的結(jié)果，D項(xiàng)排除。5.A6.B7.C2024備考精練1.C2.D3.D4.B5.A6.C【解析】根據(jù)題干信息“人人生而平等”“生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”“人民就有權(quán)利來改變它或廢除它”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立，因此C項(xiàng)符合題意。7.B8.D【解析】根據(jù)材料信息可知，占據(jù)人口比例少數(shù)的第一、二等級擁有遠(yuǎn)超其人口比例的土地，而占據(jù)人口比例大頭的第三等級不僅土地少于其人口比例，還承受了100%的稅收負(fù)擔(dān)，第三等級對于這一現(xiàn)象越來越不滿，說明等級制度導(dǎo)致社會矛盾尖銳，D項(xiàng)符合題意。9.D10.D11.C12.D13.(1)變化：由關(guān)注宗教、以神為中心到關(guān)注人。(2分)主要原因：14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運(yùn)動興起，其精神內(nèi)核是人文主義，人文主義強(qiáng)調(diào)以人為中心而不是以神為中心，提升人的地位，肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)。(4分)(2)相同之處：法律面前人人平等；主權(quán)在民。(4分)性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)。(2分)(3)背景：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。(2分)理解：“新政”是采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢；“新政”增強(qiáng)了美國政府的宏觀調(diào)控能力；“新政”是美國政府在維護(hù)資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整。(6分)(4)思想解放、政治制度變革、改革是推動資本主義發(fā)展的重要因素；資本主義的發(fā)展是一個(gè)不斷完善的過程。(5分，體現(xiàn)試題立意和主題即可評分)14.結(jié)構(gòu)示意圖(3分)：歷史進(jìn)步性：1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。(2分)局限性：允許奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。(2分)15.(1)主題：資本主義制度的初步確立。(1分)(2)共同原因：本國資本主義的發(fā)展受到阻礙。(1分)(3)共同作用：將資產(chǎn)階級革命的成果以法律的形式保護(hù)下來，維護(hù)資本主義統(tǒng)治，走上資本主義發(fā)展的道路；宣傳了資產(chǎn)階級的自由平等民主思想，有利于推動政治的民主化。(2分)(4)功績：華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利；參與制定1787年美國憲法；1789年，他當(dāng)選美國第一任總統(tǒng)，開啟了美國總統(tǒng)任期一般不超過兩屆的先例。(3分)第三單元工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起四川5年真題子母題1.C2.狀況：艱辛困苦；勞動時(shí)間長；勞動強(qiáng)度大；勞動節(jié)奏快；勞動條件惡劣；居住條件差。(每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)4分)影響：造成貧富分化等社會問題；工人階級與資產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳；工人運(yùn)動逐步興起。(每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)4分)3.動力：蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)。(4分)影響：英國成為世界上第一個(gè)工業(yè)國家；人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；歐洲成為世界中心。(答對2點(diǎn)可得4分，言之成理可酌情給分)4.A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，1765年，哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始，推進(jìn)了英國棉紡織業(yè)的發(fā)展；英國對棉花的需求進(jìn)一步刺激了美國種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，美國因南北方不同經(jīng)濟(jì)類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾，1861年，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭；1920年，印度爆發(fā)了反對英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作運(yùn)動，鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè)，材料主要體現(xiàn)了棉花與世界的發(fā)展，因此A項(xiàng)符合題意。5.背景：工業(yè)革命造成階級矛盾激化；無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，需要科學(xué)理論指導(dǎo)。(4分)嘗試：巴黎公社。(3分)5．1社會主義理論源于實(shí)踐并指導(dǎo)實(shí)踐工業(yè)革命的發(fā)展導(dǎo)致社會貧富差距擴(kuò)大，工人日益受到剝削和壓榨，歐洲工人運(yùn)動興起。馬克思通過革命實(shí)踐和理論研究，1848年發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，馬克思主義應(yīng)運(yùn)而生，推動國際共產(chǎn)主義運(yùn)動興起并蓬勃發(fā)展。在馬克思列寧主義的指導(dǎo)下，俄國十月革命勝利，是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，使馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在中國革命發(fā)展的過程中，中國共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合，在不斷的實(shí)踐和探索中形成了毛澤東思想，成為中國革命的指導(dǎo)思想，最終成立中華人民共和國，取得新民主主義革命的勝利。馬克思主義、馬克思列寧主義、毛澤東思想均來源于實(shí)踐并推動國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的發(fā)展。(22分)2024備考精練1.C2.B3.B4.D5.B【解析】根據(jù)材料信息“工業(yè)革命期間，以瓦特為代表的能工巧匠幾乎都沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)校教育，接受的是學(xué)徒教育?！薄爱?dāng)學(xué)徒的瓦特”“當(dāng)學(xué)徒的富爾頓”“見習(xí)司爐工斯蒂芬森”可知，瓦特、富爾頓、斯蒂芬森都沒有受到正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)校教育，而接受的是學(xué)徒教育，他們的技術(shù)發(fā)明都是源于自身經(jīng)驗(yàn)累積，B項(xiàng)正確。材料不能充分說明學(xué)徒教育質(zhì)量優(yōu)于學(xué)校教育，排除A項(xiàng)；瓦特、富爾頓、斯蒂芬森在當(dāng)時(shí)都不是科學(xué)家，排除C項(xiàng)；材料主旨不是說明當(dāng)時(shí)尚未重視對科學(xué)理論的探究，排除D項(xiàng)。6.A7.C8.B9.(1)A：《傷寒雜病論》；B：《天工開物》。(4分)共同點(diǎn)：廣泛搜集前人文獻(xiàn)；汲取前人的成果，但不盲從經(jīng)典；注重親身實(shí)踐等。(任答兩點(diǎn)4分)(2)共同原因：深入思考和反復(fù)實(shí)踐。(4分)理由：兩次工業(yè)革命使生產(chǎn)工具、生產(chǎn)組織形式發(fā)生了巨大變化，提高了生產(chǎn)力。(如果學(xué)生分別從兩次工業(yè)革命的影響回答也可，答案諸如：第一次工業(yè)革命中以機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)，蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；確立了現(xiàn)代工廠制度，提高了生產(chǎn)效率；第二次工業(yè)革命中電的應(yīng)用使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。4分)(2.1)①愛迪生發(fā)明堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等，改變了人們的生活方式(2分)②本茨19世紀(jì)80年代，制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車，為人類的生活帶來便利(2分)③萊特兄弟1903年，發(fā)明的“飛行者1號”飛機(jī)試飛成功，實(shí)現(xiàn)了人類飛向藍(lán)天的夢想(2分)(3)時(shí)期：1978年中共十一屆三中全會后(或改革開放以后)。(1分)時(shí)代精神：艱苦創(chuàng)業(yè)；無私奉獻(xiàn)；敢為人先；改革創(chuàng)新等。(任答兩點(diǎn)4分)(4)勞動改變生活；勞動創(chuàng)造歷史；勞動創(chuàng)造價(jià)值等。(言之有理即可得分，答出兩點(diǎn)4分)10.C第四單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展四川5年真題子母題1.C【解析】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)60年代美國黑人地位的變化”“販賣黑奴的廣告”“北方軍隊(duì)中的黑人兵”并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國南北戰(zhàn)爭中頒布的《解放黑人奴隸宣言》，調(diào)動了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場上的被動局面。最終北方軍隊(duì)獲勝，經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，故C項(xiàng)符合題意。2.C3.推動了奴隸制的廢除；加速了南北戰(zhàn)爭中北方的勝利