山東省六校2020-2021學(xué)年高二政治階段性聯(lián)合考試試題（A卷）（含解析）

山東省六校20202021學(xué)年高二政治階段性聯(lián)合考試試題（A卷）（含解析）第I卷（共45分）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確。1.新華社北京9月25日?qǐng)?bào)道，北京大興國際機(jī)場發(fā)布投運(yùn)一周年“成績單”，“智慧化”“人性化”服務(wù)成最大亮點(diǎn)。雖然遭遇疫情，但一年來，大興機(jī)場各項(xiàng)功能正在趨于完善，運(yùn)行組織能力不斷提高。日前，大興機(jī)場單日最高航班量突破660架次，單日最高旅客量突破9.2萬人次。習(xí)近平主席之所以評(píng)價(jià)說“奇跡是干出來的，社會(huì)主義是干出來的”。是因?yàn)?)①實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)②實(shí)踐是有目的、有意識(shí)的主觀性活動(dòng)③實(shí)踐是一種具有直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)④實(shí)踐是人們主動(dòng)進(jìn)行的一切能動(dòng)活動(dòng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①③：“奇跡是干出來的，社會(huì)主義是干出來的”。這是因?yàn)閷?shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)，實(shí)踐是一種具有直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)，它可以把人們頭腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在，①③符合題意。②：實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)，而不是主觀性活動(dòng)，②錯(cuò)誤。④：人們主動(dòng)進(jìn)行的一切能動(dòng)活動(dòng)包括實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)，不一定是實(shí)踐，④錯(cuò)誤。故本題選A。2.端粒是線狀染色體末端的DNA重復(fù)序列，在決定動(dòng)植物細(xì)胞的壽命中起著重要作用。近日，科學(xué)家使用冷凍電鏡技術(shù)，以迄今為止最高的分辨率確定了端粒酶的結(jié)構(gòu)，向開發(fā)端粒酶抗衰老與癌癥相關(guān)療法邁出了重要一步。這表明()①醫(yī)療實(shí)踐發(fā)展的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)端粒酶認(rèn)識(shí)的根本動(dòng)力②對(duì)衰老和癌癥的有關(guān)認(rèn)識(shí)會(huì)隨著實(shí)踐的發(fā)展不斷向前推進(jìn)③人類對(duì)抗衰老和癌癥的愿望是推進(jìn)有關(guān)端粒酶認(rèn)識(shí)的直接動(dòng)力④使用先進(jìn)認(rèn)識(shí)工具是科學(xué)家獲得對(duì)端粒酶正確認(rèn)識(shí)的決定因素A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要，人們在實(shí)踐中不斷遇到新問題，產(chǎn)生新要求，推動(dòng)著人們進(jìn)行新的探索和研究，①②符合題意。③：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，③錯(cuò)誤。④：先進(jìn)認(rèn)識(shí)工具的使用有助于獲得對(duì)端粒酶的正確認(rèn)識(shí)，但不是決定因素，因?yàn)閷?shí)踐決定認(rèn)識(shí)，④錯(cuò)誤。故本題選A。3.黨的十九屆四中全會(huì)將公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制三項(xiàng)制度并列，都作為社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，是對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度做出的新概括，是對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵做出的重要發(fā)展和深化。這說明()A.對(duì)同一確定的對(duì)象，真理可能不止一個(gè) B.已經(jīng)確定的真理在實(shí)踐中會(huì)不斷被推翻C.真理會(huì)在發(fā)展中不斷超越自身 D.事物之間聯(lián)系是客觀的【答案】C【解析】【詳解】A：真理具有客觀性，對(duì)同一確定的對(duì)象，真理性的認(rèn)識(shí)只有一個(gè)。A說法錯(cuò)誤。B：那些經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的、已經(jīng)確定的真理，并沒有被推翻，而是不斷向前發(fā)展。B說法錯(cuò)誤。C：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，黨的十九屆四中全會(huì)對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度做出的新概括，是對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵做出的重要發(fā)展和深化。這說明認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)具有上升性，真理不會(huì)停止前進(jìn)的步伐，它會(huì)在發(fā)展中不斷超越自身。C正確。D：聯(lián)系是客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，顯然，題目中的表述不體現(xiàn)聯(lián)系的客觀性。D錯(cuò)誤。故本題選C。4.不觀高崖，何以知顛墜之患：不臨深淵，何以知沒溺之患？不觀巨海，何以知風(fēng)波之患？這句話體現(xiàn)的哲理是（）A.世界上沒有不可認(rèn)識(shí)的事物，只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物B.實(shí)踐出真知，正確的認(rèn)識(shí)都是在親身的實(shí)踐中獲得的C.人們在主體與客體的相互作用中產(chǎn)生對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)D.人的認(rèn)識(shí)是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一【答案】C【解析】【詳解】C：不觀高崖，何以知顛墜之患：不臨深淵，何以知沒溺之患？不觀巨海，何以知風(fēng)波之患？這句話體現(xiàn)的哲理是實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，人們在主體與客體的相互作用中產(chǎn)生對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，C符合題意。A：世界上沒有不可認(rèn)識(shí)的事物，只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物在材料中未體現(xiàn)，排除A。B：實(shí)踐出真知，但正確的認(rèn)識(shí)有直接經(jīng)驗(yàn)也有間接經(jīng)驗(yàn)，不都是在親身的實(shí)踐中獲得的，B說法錯(cuò)誤。D：真理而不是人的認(rèn)識(shí)是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，D說法錯(cuò)誤。故本題選C。5.2020年9月8日上午習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上指出：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，只要緊緊依靠人民、一切為了人民，充分激發(fā)廣大人民頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，我們就一定能夠使最廣大人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，不斷創(chuàng)造中華民族新的歷史輝煌。一切依靠人民，團(tuán)結(jié)最廣大人民，從歷史唯物主義角度是基于()①人民群眾是社會(huì)歷史的主體和歷史的創(chuàng)造者②人民群眾是推動(dòng)歷史前行的根本動(dòng)力③人民群眾是一切精神財(cái)富形成和發(fā)展的源泉④人民群眾是真正的英雄，具有無限的創(chuàng)造力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：一切依靠人民，團(tuán)結(jié)最廣大人民。這樣做的歷史唯物主義依據(jù)是人民群眾是真正的英雄、具有無限的創(chuàng)造力；人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，①④符合題意。②：推動(dòng)歷史前行的根本動(dòng)力是社會(huì)的基本矛盾，②錯(cuò)誤。③：人民群眾的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)是一切精神財(cái)富形成和發(fā)展的源泉，③錯(cuò)誤。故本題選B。6.1956年三大改造，變原來的農(nóng)民私有制為社會(huì)主義全民公有制，至此公有制確立；1978年，改革開放。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。2014年，十三屆全國人大常委會(huì)表決通過了關(guān)于修改農(nóng)村土地承包法的決定。這次修改農(nóng)村土地承包法，主要就是為了將農(nóng)村土地實(shí)行‘三權(quán)分置’的制度法制化?！叭龣?quán)分置”是繼家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后農(nóng)村改革又一重大制度創(chuàng)新。我國農(nóng)村土地制度的歷次調(diào)整體現(xiàn)的哲學(xué)道理()①社會(huì)存在的變化決定于社會(huì)意識(shí)的變化②上層建筑需要為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)③生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況④改革是社會(huì)主義制度的白我完善和發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化決定于社會(huì)意識(shí)的變化是錯(cuò)誤的，故①錯(cuò)誤。②：農(nóng)村土地所有制屬于生產(chǎn)關(guān)系范疇，不屬于上層建筑范疇，故②不選。③④：我國農(nóng)村土地制度的歷次調(diào)整體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況，改革是社會(huì)主義制度的白我完善和發(fā)展，故③④入選。故本題選D。7.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革委員會(huì)主任習(xí)近平2020年4月27日下午主持召開中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，發(fā)展環(huán)境越是嚴(yán)峻復(fù)雜，越要堅(jiān)定不移深化改革，健傘各方而制度，完善治理體系，促進(jìn)制度建設(shè)和治理效能更好轉(zhuǎn)化融合，善于運(yùn)用制度優(yōu)勢應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖擊。之所以堅(jiān)定不移深化改革，將改革進(jìn)行到底是因?yàn)?)A.只有對(duì)現(xiàn)存制度的根本性變革才能促進(jìn)我國社會(huì)發(fā)展B.改革是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的直接動(dòng)力C.人類社會(huì)基本矛盾的解決主要是通過改革實(shí)現(xiàn)的D.改革的毅力決定了改革能否取得偉大成就【答案】B【解析】【詳解】A：改革是對(duì)社會(huì)社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，不是對(duì)現(xiàn)存制度的根本性變革。A說法錯(cuò)誤。B：我國堅(jiān)持將改革進(jìn)行到底，這是因?yàn)楦母锸前l(fā)展中國特色社會(huì)主義的直接動(dòng)力。B正確。C：在社會(huì)主義社會(huì)，人類社會(huì)的基本矛盾是通過改革實(shí)現(xiàn)的，在階級(jí)社會(huì)是通過階級(jí)斗爭實(shí)現(xiàn)的。C說法錯(cuò)誤。D：改革的毅力對(duì)改革能否取得偉大成就有著影響作用，但不是決定作用。D說法錯(cuò)誤。故本題選B。8.在新時(shí)代，弘揚(yáng)中華民族精神，必須培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，并把它融人罔民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。這體現(xiàn)出（）①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有促進(jìn)作用②價(jià)值觀作為對(duì)事物總的看法和根本觀點(diǎn)，決定事物的性質(zhì)和價(jià)值③正確價(jià)值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的力量④要在實(shí)踐中改造主觀世界A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：正確的價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有促進(jìn)作用，①表述錯(cuò)誤。②：價(jià)值觀不起決定作用，②表述錯(cuò)誤。③④：用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，并把它融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程,轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求，體現(xiàn)了正確價(jià)值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的力量，要在實(shí)踐中改造主觀世界，③④符合題意。故本題選C。9.2020年9月21日，習(xí)近平在聯(lián)合國成立75周年紀(jì)念峰會(huì)上發(fā)表重要講話指出，75年來，聯(lián)合國為世界的和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，中國將堅(jiān)定支持聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮核心作用．加大對(duì)聯(lián)合國新冠肺炎疫情全球人道主義應(yīng)對(duì)計(jì)劃的支持，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展大趨勢，站在全人類高度，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，共同建設(shè)好我們賴以生存的地球家園。這其中蘊(yùn)含的哲理是（）①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須站在各國共同利益立場上②價(jià)值選擇正確，才能在改造世界的活動(dòng)中取得成功③我國為應(yīng)對(duì)國際社會(huì)挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)中國智慧與中國方案④價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】②④：中國將堅(jiān)定支持聯(lián)合國發(fā)揮核心作用，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展大趨勢，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，共同建設(shè)好我們賴以生存的地球家園。體現(xiàn)了價(jià)值選擇正確，才能在改造世界的活動(dòng)中取得成功，也體現(xiàn)了我國自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律做出價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。②④正確。①：價(jià)值判斷和價(jià)值選擇應(yīng)站在最廣大人民立場上。①說法錯(cuò)誤。③：“我國為應(yīng)對(duì)國際社會(huì)挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)中國智慧與中國方案”說法正確，但不是哲理。③不符合題意。

故本題選D。10.中國工程院院士陳薇一生致力于生物安全領(lǐng)域，從縮短核酸檢測所需時(shí)間，到研制新疫苗，陳薇和她的團(tuán)隊(duì)取得了一系列重要的科學(xué)成果，為中國抗擊疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。2020年9月，陳薇被評(píng)為全國“人民英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。由此可見（）①在正確價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上才能作出正確的價(jià)值判斷②人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者③社會(huì)提供的客觀條件是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)④每個(gè)人只有在滿足社會(huì)需要中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值A(chǔ).①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】②④：陳薇為中國抗擊疫情做出了巨大貢獻(xiàn)，同時(shí)也被評(píng)為全國“人民英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。體現(xiàn)了人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者；也說明每個(gè)人只有在滿足社會(huì)需要中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。②④符合題意。①：價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，①表述錯(cuò)誤。③：材料強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主觀努力，并未體現(xiàn)社會(huì)提供的客觀條件是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)，③與題意不符。故本題選D。11.2020年9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上，張定宇獲得“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)。他作為漸凍癥患者，疫情期間仍義無反顧、沖鋒在前、救死扶傷，為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)作出重大貢獻(xiàn)。這說明（）A.積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.努力奉獻(xiàn)是擁有幸福人生的根本途徑C.堅(jiān)定理想信念能夠突破客觀條件的制約，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.一個(gè)人創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富越多，他的人生價(jià)值就越大【答案】A【解析】【詳解】A：張定宇疫情期間沖鋒在前、救死扶傷，為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)作出重大貢獻(xiàn)。體現(xiàn)了積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，A與題意不符。B：積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐是擁有幸福人生的根本途徑。B說法錯(cuò)誤。C：人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)受到客觀條件的限制，“突破客觀條件的制約”說法錯(cuò)誤。C錯(cuò)誤。D：人的貢獻(xiàn)包括精神貢獻(xiàn)和物質(zhì)貢獻(xiàn)，評(píng)價(jià)人生價(jià)值的大小不是只看物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造的多少。D說法錯(cuò)誤。故本題選A12.2020年上半年六大熱詞：新冠、直播帶貨、瑞幸、后浪、地?cái)偨?jīng)濟(jì)、仝卓，這些新詞熱詞從不同側(cè)面折射出當(dāng)今社會(huì)發(fā)展以及人們心態(tài)的變化，這表明（）①文化會(huì)影響人們的生活方式②人們在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造文化③文化是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)④文化是經(jīng)濟(jì)政治的反映A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】B【解析】【詳解】②④：這些熱詞從不同側(cè)面折射出當(dāng)今社會(huì)發(fā)展以及人們心態(tài)的變化,這表明文化是經(jīng)濟(jì)政治的反映,人們在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造文化,②④符合題意。①：材料強(qiáng)調(diào)人們在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造文化,不體現(xiàn)文化會(huì)影響人們的生活方式,①項(xiàng)與題意不符。③：經(jīng)濟(jì)是文化基礎(chǔ),③項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。13.“2020長三角健康峰會(huì)暨中醫(yī)藥博覽會(huì)”于2020年9月26日在江蘇白馬拉開帷幕。本次峰會(huì)，就是要推進(jìn)中醫(yī)藥更高起點(diǎn)傳承創(chuàng)新發(fā)展，加快智能裝備研發(fā)，推動(dòng)中醫(yī)藥制造技術(shù)邁向高端水平，在長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略中體現(xiàn)中醫(yī)藥特色，發(fā)揮中醫(yī)藥文化對(duì)長三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。為此我們需要（）A.要堅(jiān)持文化與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)，因?yàn)槲幕龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.順應(yīng)社會(huì)生活的變化，運(yùn)用現(xiàn)代科技創(chuàng)新中醫(yī)藥生產(chǎn)技術(shù)C.應(yīng)立足于傳統(tǒng)文化的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，增強(qiáng)文化創(chuàng)造活力D.在文化發(fā)展的基礎(chǔ)上繼承傳統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】B：加快智能裝備研發(fā)，推動(dòng)我國中醫(yī)藥制造技術(shù)邁向高端水平,需要我們順應(yīng)社會(huì)生活的變化,運(yùn)用現(xiàn)代科技創(chuàng)新中醫(yī)藥生產(chǎn)技術(shù),B項(xiàng)符合題意。A：文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融,先進(jìn)的文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,A項(xiàng)錯(cuò)誤。C：立足于傳統(tǒng)文化的經(jīng)濟(jì)價(jià)值表述錯(cuò)誤，應(yīng)把其社會(huì)效益放在首位，C項(xiàng)排除。D：文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選B14.在中央廣播電視總俞《百家講壇》播出的系列節(jié)日《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》，共分12期，每期節(jié)日確立一個(gè)主題，邀請(qǐng)一位思想解讀人，一位經(jīng)典釋義人，和大家一起重溫習(xí)近平總書記重要講話和論述當(dāng)中的古代經(jīng)典名句，旨在推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)豐義思想的生動(dòng)詮釋和廣泛傳播。這體現(xiàn)了（）①傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，容易引發(fā)國民共鳴②與大眾傳媒結(jié)合實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化③傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)文化認(rèn)同和文化自信④中華經(jīng)典詩詞文化因其深厚的文化底蘊(yùn)而優(yōu)于其他民族文化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①：《平“語“近人一

習(xí)近平總書記用典》以習(xí)近平總書記講話文章中所引用的古代經(jīng)典名句為切入點(diǎn)，這體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，容易引發(fā)國民共鳴，①符合題意。②：與大眾傳媒結(jié)合有利于實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,材料未涉及這一內(nèi)容，②不合題意。③：該節(jié)目傳承經(jīng)典名句,有利于激發(fā)文化認(rèn)同和文化自信，③符合題意。④：各民族文化一律平等，無優(yōu)劣之分，④錯(cuò)誤。故本題選A。15.2020年9月20日，第十二屑海峽論壇在福建廈門舉辦大會(huì)。連續(xù)12年舉辦的海峽論壇，使兩岸民眾不斷深入了解彼此、共同弘揚(yáng)中華文化，持續(xù)推進(jìn)融合發(fā)展，“兩岸一家親”理念愈加深入人心。這說明（）①中華文化源遠(yuǎn)流長，兩岸中國人都是這一文化的創(chuàng)造者和享受者②順應(yīng)民意，攜手致力于中華民族偉大復(fù)興符合中華民族整體利益③兩岸同胞同根同源，在民族、文化認(rèn)同和情感上從未分離④民族認(rèn)同和國家統(tǒng)一是人心之所向，成為中華民族精神的核心A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：材料沒有說明中華文化源遠(yuǎn)流長,①不符合題意。②③：“兩岸一家親”理念愈加深入人心。這說明順應(yīng)民意，攜手致力于中華民族偉大復(fù)興符合中華民族整體利益，故②③入選。④：愛國主義是中華民族精神的核心,④錯(cuò)誤。故本題選C第Ⅱ卷（共55分）二、非選擇題：5道小題，共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗！在田間地頭、在橋梁隧道、在街頭巷尾、在邊境線上、在科技攻關(guān)一線、在教書育人講臺(tái)，勞動(dòng)者的身影總是讓我們感動(dòng)。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》指出，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，并貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長；以體力勞動(dòng)為主，注意手腦并用、安全適度，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生親歷勞動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)知行合一；密切結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生生活實(shí)際變化，適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對(duì)勞動(dòng)新形態(tài)，建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍；強(qiáng)化誠實(shí)合法勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動(dòng)能力。近日，教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出要在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程。中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系知識(shí)，分析全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的必要性。（2）學(xué)校要發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用。請(qǐng)為你所在學(xué)校實(shí)施勞動(dòng)教育提兩條合理化建議。【答案】（1）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力；認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐，正確的認(rèn)識(shí)能夠促進(jìn)實(shí)踐水平的提高；加強(qiáng)勞動(dòng)教育，強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)，是形成正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)的有效途徑，是促進(jìn)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革的必然要求。（2）答案示例：明確學(xué)校勞動(dòng)教育要求，開齊開足勞動(dòng)教育課程，引導(dǎo)學(xué)生形成馬克思主義勞動(dòng)觀，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握必要的勞動(dòng)技能。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采取靈活多樣形式，科學(xué)設(shè)計(jì)課內(nèi)外勞動(dòng)項(xiàng)目，為學(xué)生經(jīng)歷勞動(dòng)過程，體驗(yàn)勞動(dòng)提供支持?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以“中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》”為背景，從哲學(xué)生活角度設(shè)置問題，考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生快速獲取信息、正確調(diào)用知識(shí)、準(zhǔn)確描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力，本題難度一般?！驹斀狻浚?）本題屬于原因類型題，要求學(xué)生結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系知識(shí)，分析全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的必要性。結(jié)合材料進(jìn)行分析，“以體力勞動(dòng)為主，注意手腦并用、安全適度，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生親歷勞動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)知行合一；密切結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生生活實(shí)際變化，適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對(duì)勞動(dòng)新形態(tài)，建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍；強(qiáng)化誠實(shí)合法勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動(dòng)能力”，學(xué)生可以從實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的角度回答；“把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，并貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長”，學(xué)生可以從認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用角度回答。（2）本題為開放性試題，要求學(xué)生為學(xué)校勞動(dòng)教育提兩條合理化建議。只要有利于開展勞動(dòng)教育的說法均可，如根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采取靈活多樣形式，科學(xué)設(shè)計(jì)課內(nèi)外勞動(dòng)項(xiàng)目，為學(xué)生經(jīng)歷勞動(dòng)過程，體驗(yàn)勞動(dòng)提供支持，學(xué)?？梢酝ㄟ^設(shè)勞動(dòng)教育課程；設(shè)立勞動(dòng)周；開展校園勞動(dòng)之星評(píng)比活動(dòng)，樹立勞動(dòng)楷模等。【點(diǎn)睛】解答原因類試題一般做到“兩審讀，一發(fā)散，一結(jié)合”。所謂“兩審讀”，第一是審讀主干材料，依據(jù)主干材料抽取主體信息和主旨信息；第二是審讀設(shè)問，通過設(shè)問明確指示的指向范圍，或者主體指向?！耙话l(fā)散”就是依據(jù)設(shè)問或者主干信息，明確問題核心，以問題核心為中心，發(fā)散相關(guān)有效知識(shí)點(diǎn)?！耙唤Y(jié)合”，結(jié)合發(fā)散指向與設(shè)問核心，正確作答。17.閱讀材料，完成下列要求。新冠病毒疫苗研發(fā)為何這么“慢”？自疫苗的早期雛形“牛痘接種術(shù)”在18世紀(jì)誕生起，疫苗就成為人類與病毒斗爭的堅(jiān)實(shí)“保護(hù)盾”。不過，疫苗研發(fā)卻是一項(xiàng)耗時(shí)久、高風(fēng)險(xiǎn)、高投入的工作，需經(jīng)歷前期設(shè)計(jì)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和總計(jì)三期臨床試驗(yàn)。根據(jù)病毒種類和采用技術(shù)路徑不同，一般短則三五年，長則十幾年才能上市。世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞2月表示，新冠病毒疫苗有望18個(gè)月內(nèi)“準(zhǔn)備好”。這已是相當(dāng)快的速度了。疫苗研發(fā)有很多不容忽視的風(fēng)險(xiǎn)因素，如專家普遍關(guān)注“疾病增強(qiáng)”問題，即疫苗可能導(dǎo)致接種人群對(duì)下一次感染或其他病毒感染更為敏感。另外，研究者還希望出臺(tái)衡量疫苗有效性的國際標(biāo)準(zhǔn)，如能否在血液中找到反映抗體水平的生物標(biāo)志物等。此外，疫苗研發(fā)出來后，能否規(guī)?；a(chǎn)、保存和運(yùn)輸便利性等多種因素，也都直接影響人們最終接種上疫苗的“時(shí)間表”。結(jié)合材料，運(yùn)用“追求真理是一個(gè)過程”的知識(shí)，說明人們對(duì)新冠病毒疫苗的研究是如何體現(xiàn)這一過程的?！敬鸢浮竣僬J(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷向前發(fā)展的。人們在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理是一個(gè)永無止境的過程。②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性。認(rèn)識(shí)受各種條件限制，人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過多次反復(fù)才能完成，疫苗研發(fā)反復(fù)試驗(yàn)，才能獲得對(duì)有效抑制病毒的逐步認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性。③認(rèn)識(shí)具有無限性。社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的，人類認(rèn)識(shí)能力也是無限發(fā)展的，隨著條件的不斷變化，專家逐步認(rèn)識(shí)到病毒增強(qiáng)問題，今后還會(huì)不斷深入認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的無限性。④認(rèn)識(shí)具有上升性。認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程。【解析】【分析】本題以“新冠病毒疫苗研發(fā)”為背景，從哲學(xué)生活角度設(shè)置問題，考查真理的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問題的能力，解答本題要求學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容比較熟悉并有一定的綜合分析能力，本題難度一般?！驹斀狻勘绢}屬于體現(xiàn)類試題，要求結(jié)合材料，運(yùn)用“追求真理是一個(gè)過程”的知識(shí)，說明人們對(duì)新型冠狀病毒的研究是如何體現(xiàn)這一過程的，知識(shí)范圍是“追求真理是一個(gè)過程”，由材料中人們對(duì)新型冠狀病毒的研究的過程的信息入手進(jìn)行分析。材料中“疫苗研發(fā)卻是一項(xiàng)耗時(shí)久、高風(fēng)險(xiǎn)、高投入的工作，需經(jīng)歷前期設(shè)計(jì)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和總計(jì)三期臨床試驗(yàn)”體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷向前發(fā)展的；材料強(qiáng)調(diào)“疫苗研發(fā)出來后，能否規(guī)?；a(chǎn)、保存和運(yùn)輸便利性等多種因素，也都直接影響人們最終接種上疫苗的‘時(shí)間表’”這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性；“疫苗研發(fā)有很多不容忽視的風(fēng)險(xiǎn)因素，如專家普遍關(guān)注‘疾病增強(qiáng)’問題，即疫苗可能導(dǎo)致接種人群對(duì)下一次感染或其他病毒感染更為敏感”這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)具有無限性；“研究者還希望出臺(tái)衡量疫苗有效性的國際標(biāo)準(zhǔn)，如能否在血液中找到反映抗體水平的生物標(biāo)志物等”這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)具有上升性?！军c(diǎn)睛】知識(shí)體現(xiàn)類材料題在高考試題中考查頻率最高，是難度適宜的題型，它立足基本概念和基本原理，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答此類試題，要分四步走。第一，通過設(shè)問明確設(shè)問指向，包括主體指向和知識(shí)指向。第二，依據(jù)指向，明確知識(shí)內(nèi)容。第三，依據(jù)知識(shí)內(nèi)容，對(duì)材料進(jìn)行分析。第四，結(jié)合材料分析，對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、作答。18.閱讀材料．完成下列要求。伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展，綜合國力的顯著提升，社會(huì)主義制度集中力量辦大事的政治優(yōu)勢的充分發(fā)揮。2020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建成開通，刷起了“中國速度”，展現(xiàn)了“中國精度”，彰顯了“中國氣度”，26年來，參與北斗系統(tǒng)研制建設(shè)的全體人員迎難而上、敢打硬仗、接續(xù)奮斗，發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神，培育了“自主創(chuàng)新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神，要傳承好、弘揚(yáng)好，對(duì)提升我國綜合國力，對(duì)推動(dòng)疫情防控常態(tài)化條件下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善，對(duì)推動(dòng)當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)形勢下我國對(duì)外開放，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心、努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，具有十分重要的意義。要推廣北斗系統(tǒng)應(yīng)用，做好確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行等后續(xù)各項(xiàng)工作，為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系的知識(shí)，分析弘揚(yáng)新時(shí)代北斗精神的偉大意義?！敬鸢浮竣偕鐣?huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的顯著提高，26年來參與北斗建設(shè)的全體人員迎難而上，敢打硬仗的過程中培育了新時(shí)代北斗精神。②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用。弘揚(yáng)好、傳承好新時(shí)代北斗精神，對(duì)推動(dòng)疫情防控常態(tài)化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善、改革開放、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)”推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有重大意義。【解析】【分析】本題以揚(yáng)新時(shí)代北斗精神為背景材料，從哲學(xué)生活角度設(shè)置有關(guān)問題，考查考生解讀材料，獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力?！驹斀狻勘绢}屬于分析說明類試題，題目限定社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系的知識(shí)。根據(jù)材料“伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展，綜合國力的顯著提升，社會(huì)主義制度集中力量辦大事的政治優(yōu)勢的充分發(fā)揮。2020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建成開通，刷起了“中國速度”，展現(xiàn)了“中國精度”，彰顯了“中國氣度”，26年來，參與北斗系統(tǒng)研制建設(shè)的全體人員迎難而上、敢打硬仗、接續(xù)奮斗，發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神，培育了“自主創(chuàng)新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神”，可從社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映的角度分析；根據(jù)材料“對(duì)提升我國綜合國力，對(duì)推動(dòng)疫情防控常態(tài)化條件下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善，對(duì)推動(dòng)當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)形勢下我國對(duì)外開放，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心、努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，具有十分重要的意義”，可從社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用的角度分析?！军c(diǎn)睛】說明類主觀題解法

1．題型特點(diǎn)

說明類主觀題一般來說，其設(shè)問形式主要有兩種：

(1)運(yùn)用某原理分析說明某一說法(做法)。

(2)說明某現(xiàn)象的原因、意義、做法的正確性或危害、應(yīng)采取的措施。

2．解題方法

第一步：仔細(xì)審題，明確題意，弄清命題者的意圖。

要做到“兩審”：審材料和審問題。一般先審問題后審材料，帶著問題審材料。審問題，就是要弄清問題的中心，看清問題的特殊要求(如要求說明原因、意義或做法的正確性)，從而弄準(zhǔn)答題應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的課本知識(shí)。審材料，先粗讀再細(xì)讀，盡快抓住它的關(guān)鍵詞句、主要觀點(diǎn)和中心思想。

第二步：根據(jù)材料內(nèi)容對(duì)接教材知識(shí)，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。

帶著問題讀材料，找出問題、材料、教材三者之間的相關(guān)點(diǎn)，這是答題的關(guān)鍵。第三步：理清思路，組織答案。

答案應(yīng)具有針對(duì)性，切忌“攻”其一點(diǎn)不及其余。如涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要考慮其主次與先后，用序號(hào)標(biāo)明，做到條理清楚、層次分明、語言規(guī)范。切不可答非所問，偏離題意。

對(duì)于分析說明某一說法(做法)的題目，要從是什么、為什么、產(chǎn)生的影響、正確的做法(錯(cuò)誤的危害)角度進(jìn)行分析。對(duì)于有特殊要求的題目(如要求說明產(chǎn)生某現(xiàn)象的原因、意義、應(yīng)采取的措施)，還要在答案組織中使用凸顯特殊要求的詞語，可以參見原因類、意義類、措施類題目的解題方法。19.閱讀材料，完成下列要求。2020年9月24日，浙江省人大常委會(huì)審議通過了《浙江省大運(yùn)河世界文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》（以下簡稱：《條例》），條例規(guī)定在充分挖掘大運(yùn)河豐富的歷史文化資源的同時(shí)，也要保護(hù)好、傳承好、利用好大運(yùn)河這一祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。長期以來，大運(yùn)河文化遺產(chǎn)只是作為被觀賞、被研究的對(duì)象，與民眾和當(dāng)代生活隔絕。后來，人們發(fā)現(xiàn)了大運(yùn)河文化遺產(chǎn)具有多重價(jià)值，開始了對(duì)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的開發(fā)利用，使其為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。但是，各地陸續(xù)出現(xiàn)了過分看重大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值而對(duì)其進(jìn)行簡單、粗暴、過度開發(fā)的現(xiàn)象。《條例》指出大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的效益是綜合性的，保護(hù)永遠(yuǎn)是第一位的，只有在保護(hù)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)合理利用。結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)，說明《條例》是如何影響人們認(rèn)識(shí)和利用文化遺產(chǎn)的。【答案】價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用,影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),影響人們改造世界的活動(dòng)?！稐l例》強(qiáng)調(diào)在保護(hù)的基礎(chǔ)上合理利用文化遺產(chǎn),是關(guān)于文化遺產(chǎn)價(jià)值及其利用的正確觀念。人們能夠全面看待文化遺產(chǎn)的多重價(jià)值,克服片面性。堅(jiān)持以保護(hù)為主,并注重合理開發(fā)利用,促進(jìn)文化遺產(chǎn)價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以“浙江省人大常委會(huì)審議通過了《浙江省大運(yùn)河世界文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》”為背景，從哲學(xué)生活角度設(shè)置問題，考查價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生快速獲取信息、正確調(diào)用知識(shí)、準(zhǔn)確描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力，本題難度一般。【詳解】本題為分析說明類試題，要求結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)，說明《條例》是如何影響人們認(rèn)識(shí)和利用文化遺產(chǎn)的，知識(shí)限定明確：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)。材料“人們發(fā)現(xiàn)了大運(yùn)河文化遺產(chǎn)具有多重價(jià)值，開始了對(duì)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的開發(fā)利用，使其為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”說明價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用；材料“《條例》指出大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的效益是綜合性的，保護(hù)永遠(yuǎn)是第一位的，只有在保護(hù)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)合理利用”說明《條例》強(qiáng)調(diào)在保護(hù)的基礎(chǔ)上合理利用文化遺產(chǎn),是關(guān)于文化遺產(chǎn)價(jià)值及其利用的正確觀念。人們能夠全面看待文化遺產(chǎn)的多重價(jià)值,克服片面性。堅(jiān)持以保護(hù)為主,并注重合理開發(fā)利用,促進(jìn)文化遺產(chǎn)價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】回答分析說明類問題，主要按以下思路進(jìn)行：第一步，精析材料，把握主題。這是解題的基礎(chǔ)，可有效避免“文不對(duì)題”、“答非所問”的現(xiàn)象。第二步，圍繞主題，回歸教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯(lián)系，找出材料與教材的“結(jié)合點(diǎn)”。第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對(duì)應(yīng)，用理論分析材料即可。20.閱讀材料，完成下列要求。2020年9月8日上午，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平向國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。他說，在這場同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。回眸此次疫情“大考”，我國國家治理體系和治理能力顯現(xiàn)出強(qiáng)大生命力；而在抗疫斗爭中產(chǎn)生的偉大抗疫精神正成為推動(dòng)國家治理現(xiàn)代化的強(qiáng)大精神力量。“抗疫精神”深植于以愛國主義為核心的民族精神之中，是中國共產(chǎn)黨一系列精神傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展，特別是對(duì)中華民族在戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫過程中所形成的一系列精神的豐富和延續(xù)?？梢哉f，“抗疫精神”既有中華民族精神的傳承，也有時(shí)代精神的彰顯，兩者交相輝映，形塑了“抗疫精神”這一中華民族精神的新形態(tài)。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用民族精神的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“抗疫精神既有中華民族精神的傳承，也有時(shí)代精神的彰顯”的理解。（2）在“中國戰(zhàn)疫”中，年輕一代交出了亮麗答卷。某班級(jí)擬圍繞“青春·責(zé)任·奉獻(xiàn)”主題舉辦班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你為這次班會(huì)準(zhǔn)備三條發(fā)言提綱。【答案】（1）①民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展既是長期歷史積淀的過程，