江蘇省蘇州市吳中區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題_第1頁
江蘇省蘇州市吳中區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題_第2頁
江蘇省蘇州市吳中區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題_第3頁
江蘇省蘇州市吳中區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題_第4頁
江蘇省蘇州市吳中區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省蘇州市吳中區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題1.本試卷滿分50分,考試時(shí)間50分鐘;2.所有解答均須寫在答題卷上,在本試卷上答題無效.第Ⅰ卷(共26分)一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)答案是正確的。每小題1分,共16分)1.進(jìn)入初中,對(duì)同學(xué)們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn),“新起點(diǎn)”主要指A.新同學(xué)B.新老師C.自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)D.新學(xué)校2.面對(duì)全新的中學(xué)生活,我們?cè)摬扇〉姆e極態(tài)度是①珍惜初中生活新起點(diǎn)②每天都做“最好的我”③珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇④主動(dòng)地結(jié)識(shí)新朋友,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、合作、包容A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④3.李連杰說:“每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是個(gè)人的夢(mèng)想,另一只手托舉起來的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想,如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想,那么每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。”這說明A.個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想緊密相連B.個(gè)人夢(mèng)想就是國家夢(mèng)想C.個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)為國家夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定基石D.國家夢(mèng)想與個(gè)人夢(mèng)想可以一起實(shí)現(xiàn)4.“我做過一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見雜交水稻的莖稈長(zhǎng)得像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像一串串葡萄那么飽滿,籽粒像花生那么大,我和大家一起在稻田里散步,在水稻下面乘涼?!痹∑皆?jīng)這樣描述過自己的夢(mèng)想。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也能指引方向B.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線,無法相交C.有夢(mèng)想,人類才能進(jìn)步發(fā)展D.夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望與希望5.黨和政府高度重視全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),把建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的重要內(nèi)容。這是因?yàn)椋K生學(xué)習(xí)①是社會(huì)發(fā)展的必然要求②雖對(duì)社會(huì)發(fā)展沒有意義,卻是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要③能不斷地充實(shí)自己④能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.中學(xué)階段對(duì)于中學(xué)生來說是十分重要的,這也是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時(shí)期,也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。初中階段的學(xué)習(xí)包括①知識(shí)的獲?、诟鞣N能力的培養(yǎng)③身體素質(zhì)的提高④吃講營養(yǎng),穿講時(shí)尚,用講高檔A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.小明下決心提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),于是向小剛同學(xué)學(xué)習(xí)。早上很早就起床學(xué)習(xí),上課從來不做小動(dòng)作和隨意說話,中午不休息就做作業(yè),晚上也忙到十一點(diǎn)后才睡覺,可是學(xué)習(xí)成績(jī)還是提不上去。其主要原因是A.學(xué)習(xí)還不夠努力B.沒有睡好覺C.沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法D.沒有聽老師的話8.“當(dāng)你開始了解自己,人生的小船就開始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?!边@句話強(qiáng)調(diào)的是A.正確認(rèn)識(shí)自己很重要 B.要看重自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)C.要用一成不變的眼光看待自己 D.要看重自己的短處和缺點(diǎn)9.小雞對(duì)小鴨說:“我會(huì)捉蟲,你會(huì)嗎?”小鴨對(duì)小雞說:“我會(huì)游泳,你會(huì)嗎?”,這啟示我們,在生活中:A.要善于亮出自己B.要學(xué)會(huì)比較優(yōu)劣C.要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己D.要客觀對(duì)待他人10.七年級(jí)學(xué)生小華,總因?yàn)樽砸验L(zhǎng)得不漂亮而不開心,進(jìn)而覺得自己什么都不如別人。這表明小華A.能不斷從別人身上吸收優(yōu)點(diǎn)B.不能正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自己C.能夠用發(fā)展的眼光看待自己D.能客觀認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)11.很多偉人認(rèn)為中學(xué)生活對(duì)自己的影響很大,下列對(duì)中學(xué)時(shí)代認(rèn)識(shí)正確的有①中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展變化②中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)③中學(xué)時(shí)代是偉人們必須經(jīng)歷的生命歷程④中學(xué)時(shí)代幫助我們培養(yǎng)意志、提升智慧A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④12.有的人說“學(xué)海無涯苦作舟”,而有的人卻說“學(xué)海無涯樂作舟”,這說明①學(xué)習(xí)中有苦也有樂②以前學(xué)習(xí)是很苦的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的③要學(xué)會(huì)體味學(xué)習(xí)帶來的快樂④前者說法是正確的,后者說法是錯(cuò)誤的A.①③B.①④C.②③D.②④13.之所以說學(xué)習(xí)中也有辛苦,是因?yàn)锳.學(xué)習(xí)中有志趣相投的同伴B.學(xué)習(xí)過程中需要克服困難、耗費(fèi)精力C.科學(xué)是高不可攀的山峰D.初中生沒有學(xué)習(xí)的能力14.有人說:“要想了解自己,最好問問別人。”這主要告訴我們他人評(píng)價(jià)A.要比自我評(píng)價(jià)好B.有助于客觀的認(rèn)識(shí)自己C.是全面的、完整的、正確的D.促進(jìn)自我發(fā)展的唯一評(píng)價(jià)方式15.卡耐基說:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。在這個(gè)世界上你是一種獨(dú)特的存在,無論好壞,你只能耕耘自己的小園地,只能在生命的樂章奏出你的音符”。這段話告訴我們①要愉快地接納自己 ②要做到唯我獨(dú)尊③要接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己 ④要相信自己是獨(dú)一無二的A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④16.雖然李娜個(gè)子比較矮,但是她毫不自卑,不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂于助人,聽說打羽毛球可以長(zhǎng)個(gè),她就積極鍛煉。就此可以看出李娜①接納了自己的身材、相貌 ②能夠肯定和珍惜自己③做更好的自己,主動(dòng)完善自己 ④沒有認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、判斷題(正確寫A,錯(cuò)誤寫B(tài),每小題1分,共10分)17.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。18.少年有夢(mèng),不應(yīng)止于行動(dòng),更要付諸心動(dòng)。19.“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。”這說明我們需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。20.學(xué)習(xí)無終點(diǎn),因此我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。21.正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。22.接納自己,需要樂觀的態(tài)度,更需要勇氣和智慧。23.走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量是中國夢(mèng)的基本內(nèi)涵。24.只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,就能做更好的自己。25.要善于借鑒他人的學(xué)習(xí)方法,能考出好成績(jī)的方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。26.我們要學(xué)會(huì)接納自己,包括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第Ⅱ卷(非選擇題共24分)三、簡(jiǎn)答題(本大題共兩題,共14分)27.為了讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化之美,某校開展《優(yōu)秀文化共傳承》活動(dòng),號(hào)召全校師生提供活動(dòng)素材。以下是某班學(xué)生收集的素材,請(qǐng)聯(lián)系七年級(jí)《學(xué)習(xí)新天地》的相關(guān)內(nèi)容,說說從下列句子中你得到哪些啟示?(6分)活動(dòng)素材啟示獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)活到老,學(xué)到老。①▲知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。②▲工欲善其事,必先利其器。③▲28.2016年4月26日,習(xí)近平在安徽合肥主持召開知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出,廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí),既多讀有字之書,也多讀無字之書,注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。(1)習(xí)近平總書記為什么希望我們“如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)”?(4分)▲(2)有同學(xué)認(rèn)為:“只要我們發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,就意味著我們已經(jīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了”。請(qǐng)運(yùn)用“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的相關(guān)知識(shí),對(duì)這位同學(xué)的觀點(diǎn)加以評(píng)析。(4分)▲四、分析說明題(本大題共l小題,共10分)29.在學(xué)習(xí)了《發(fā)現(xiàn)自己》這課后,思想品德老師組織了一次問卷調(diào)查,下面是對(duì)陳平同學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的幾方面。調(diào)查內(nèi)容自我評(píng)價(jià)師生綜合評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相貌較好一般較好智力水平較低正常較好特長(zhǎng)沒有擅長(zhǎng)繪畫擅長(zhǎng)繪畫、舞蹈社會(huì)交往能力較差一般一般(1)這份調(diào)查表體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我的哪些途徑?(2分)▲古希臘著名的雄辯家德摩斯梯尼小時(shí)候有嚴(yán)重口吃,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:他站在海邊,大聲喊叫,跑步登山,增加肺活量;口含小石子,反復(fù)朗讀,鍛煉舌頭的靈活性……籃球明星邁克爾●喬丹,他曾經(jīng)一度選擇了和父親一樣的道路:打棒球。后來他發(fā)現(xiàn)自己有著驚人的彈跳力和扣球能力,因此,最后他選擇了一條達(dá)到人生巔峰的道路:打籃球。(2)面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活,我們對(duì)未來無限憧憬,也希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。材料中的人物事跡是如何體現(xiàn)“做更好的自己”的?(4分)▲習(xí)主席在黨的十九大報(bào)告號(hào)召:廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),交大實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!(3)請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么?(1分)請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾螢閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?(只需列出要點(diǎn),3分)▲參考答案一、選擇題(16分)1-5:CDABD6-10:ACACB11-16:CABBBA二、判別題(10分)17-21:ABBAA22-26:ABBBA三.簡(jiǎn)答題(12分)27.(6分)活動(dòng)素材啟示獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)活到老,學(xué)到老①要終身學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),終生都需要學(xué)習(xí))知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。②要保持學(xué)習(xí)興趣工欲善其事,必先利其器。③要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法28.(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(1分)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。(1分)在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。(2分)(2)認(rèn)為學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是對(duì)的,因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。(1分)但認(rèn)為“只要我們發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,就意味著我們已經(jīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了”是片面的(1分)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法(1分),還要善于運(yùn)用不同的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論