七年級(jí)道德與法治上冊(cè)單元卷-期末測(cè)試(解析版)

期末測(cè)試（總分：100分時(shí)間：60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。）1．習(xí)近平主席在2021年新年賀詞中說(shuō)到“征途漫漫，惟有奮斗”。這啟示剛升入初中的我們應(yīng)該A．追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖B．珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)C．絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美D．學(xué)習(xí)不能半途而廢【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。“千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。所以B符合題意，正確。A錯(cuò)誤，我們除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖，不利于我們的全面發(fā)展。C錯(cuò)誤，人無(wú)完人，十全十美的觀點(diǎn)不符合實(shí)際，應(yīng)排除。D不符合題意，排除。故答案為：B。2．中國(guó)“北斗之父”孫家棟遠(yuǎn)涉蘇聯(lián)留學(xué)，帶著“斯大林金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?登上了歸國(guó)的列車，漫漫拼搏路，為國(guó)造星心，幾十載追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰，力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng)，這啟示我們①將個(gè)人夢(mèng)想融人現(xiàn)代化建設(shè)中就一定能實(shí)現(xiàn)②要把個(gè)人夢(mèng)想同祖國(guó)需要結(jié)合起來(lái)③要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗緊密結(jié)合起來(lái)④心中有崇高的夢(mèng)想，再腳踏實(shí)地的付出，就有實(shí)現(xiàn)的可能A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【答案】C【解析】②③④說(shuō)法正確，符合題意，題干中孫家棟為了實(shí)現(xiàn)“努力攀登空間科學(xué)高峰，力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng)努力拼搏，說(shuō)明了我們要樹(shù)立人生夢(mèng)想，把個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，并通過(guò)腳踏實(shí)地的努力拼搏去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；①說(shuō)法錯(cuò)誤，“就一定能”的說(shuō)法太絕對(duì)；故答案為：C。3．一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮?！币韵聦儆诹己玫膶W(xué)習(xí)方法的是A．課上從不積極回答問(wèn)題，也不參加討論B．課外時(shí)間沒(méi)有一定的計(jì)劃，想起什么就做什么C．上課認(rèn)真記筆記，課下及時(shí)依托筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)D．總是在父母的催促和監(jiān)督下完成作業(yè)【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。上課認(rèn)真記筆記，課下及時(shí)依托筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)，這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，所以C符合題意，正確。AD錯(cuò)誤，選項(xiàng)中的做法是不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，不利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。B錯(cuò)誤，選項(xiàng)做法沒(méi)有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，是不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。故答案為：C。4．山東華源鍋爐有限公司員工齊玉祥，因工作需要被分配到了焊接崗位，這與他在校學(xué)的專業(yè)完全不同，于是，他沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。在公司的支持下，他還重返學(xué)校學(xué)習(xí)理論、練習(xí)技能，使焊接技術(shù)更加精湛，先后獲得省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。不久前，齊玉祥又榮獲了2020年全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。下列?duì)齊玉祥的經(jīng)歷認(rèn)識(shí)不正確的是A．只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)B．進(jìn)入好的單位，就會(huì)得到更多的榮譽(yù)C．學(xué)習(xí)可以讓我們遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己D．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己【答案】B【解析】齊玉祥的經(jīng)歷充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)，ACD認(rèn)識(shí)正確，與題意不符；B是功利主義的思想，進(jìn)入好的單位不等于更多的榮譽(yù)，符合題意；故答案為B。5．班主任在小蔡的畢業(yè)寄語(yǔ)中寫道：“你是個(gè)聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點(diǎn)，你將收獲更多的掌聲！”這讓小蔡意識(shí)到自己的不足，明確了自己努力的方向。小蔡認(rèn)識(shí)自我的方式是①進(jìn)行自我反思②聆聽(tīng)他人評(píng)價(jià)③生理、心理、社會(huì)的評(píng)價(jià)④與他人作比較A．①②B．③④C．①②④D．①③④【答案】A【解析】小蔡通過(guò)班主任的畢業(yè)寄語(yǔ)認(rèn)識(shí)到自己的不足，這說(shuō)明小蔡通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。小蔡意識(shí)到自己的不足，明確了自己努力的方向，這也體現(xiàn)自我反思，通過(guò)自我反思認(rèn)識(shí)自己，所以①②符合題意，正確。③④不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。故答案為：A。6．“誦經(jīng)典古詩(shī)詞，做美少年君子?！倍嘧x古詩(shī)詞能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識(shí)，我愛(ài)讀古詩(shī)詞。在央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》首期節(jié)目中，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為擂主，被稱為“古詩(shī)詞學(xué)霸”。下列能體現(xiàn)材料觀點(diǎn)的是A．只有在央視舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，才能飛得更高，做最好的自己B．要想飛得更高，做最好的自己，就要多背誦中華經(jīng)典古詩(shī)文C．只有身體殘疾的人，才能飛得更高，做最好的自己D．只有不斷激發(fā)自己的潛能，才能做更好的自己，飛得更高【答案】D【解析】多讀古詩(shī)詞能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識(shí)，我愛(ài)讀古詩(shī)詞。這使無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為擂主，這說(shuō)明只有不斷激發(fā)自己的潛能，才能做更好的自己，飛得更高，所以D符合題意，正確。AB錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到材料的真正內(nèi)在含義，是對(duì)材料的誤讀，所以是錯(cuò)誤的。C觀點(diǎn)片面，是錯(cuò)誤的。故答案為：D。7．下列名言中與其他選項(xiàng)不一致的一項(xiàng)是A．友誼需要忠誠(chéng)去播種熱情去澆灌諒解去護(hù)理B．得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者C．友誼使歡樂(lè)倍增、悲痛銳減D．沒(méi)有友情的社會(huì)只是一個(gè)繁華的沙漠【答案】A【解析】友誼需要忠誠(chéng)去播種熱情去澆灌諒解去護(hù)理，體現(xiàn)如何呵護(hù)友誼。BCD體現(xiàn)的是友誼的力量，所以A符合題意，正確。BCD不符合題意，應(yīng)排除。故答案為：A。8．長(zhǎng)大，意味著可以像小鳥(niǎo)羽翼日漸豐滿，有了振翅高飛的渴望，我們渴望有人相伴一起飛翔?；锇?、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。這表明①朋友在我們的生活中有著重要的作用②青少年渴望與同齡人成為朋友③與人交往是青少年獨(dú)有的心理上內(nèi)在的需要④通過(guò)交友，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④【答案】B【解析】伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。這表明朋友在我們的生活中有著重要的作用，青少年渴望與同齡人成為朋友，通過(guò)交友，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快，所以①②④符合題意，正確。③錯(cuò)誤，與人交往是每個(gè)人的內(nèi)在需要，不是青少年獨(dú)有的心理。故答案為：B。9．網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚，很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了友誼，但也有不少人上當(dāng)受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)做到A．大大方方與網(wǎng)友見(jiàn)面B．提供個(gè)人虛假信息，以免個(gè)人隱私被泄露C．對(duì)人坦誠(chéng)、毫無(wú)保留D．既要真誠(chéng)守信，又要謹(jǐn)慎，注意明辨是非【答案】D【解析】網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇；我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；既要做到真誠(chéng)守信，又要謹(jǐn)慎，注意明辨是非。故選項(xiàng)D正確；選項(xiàng)AC不利于自我保護(hù)，排除不選；選項(xiàng)B中的行為是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)，排除不選；故答案為D。10．朋友之間并非必領(lǐng)無(wú)話不談，每個(gè)人都應(yīng)該有一片屬于自己的“心靈天空”；對(duì)朋友的關(guān)心也要適可而止，讓朋友有自由呼吸的時(shí)間；我們也不要對(duì)朋友完全“坦誠(chéng)相見(jiàn)”，以免增加朋友保護(hù)秘密的負(fù)擔(dān)．．．．這表明呵護(hù)友誼需要A．用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)關(guān)心和支持B．學(xué)會(huì)正確處理雙方的沖突C．正確對(duì)待交友中受到的傷害D．把握好彼此的界限和分寸【答案】D【解析】朋友之間需要有一片屬于自己的“心靈天空”、關(guān)心也要適可而止、不要對(duì)朋友完全“坦誠(chéng)相見(jiàn)”等，這一切都表明呵護(hù)友誼需要把握好彼此的界限和分寸，不要超過(guò)必要的限度，所以選項(xiàng)D的觀點(diǎn)是正確的，符合題意；選項(xiàng)ABC的觀點(diǎn)不符合題意，排除不選；故答案為D。11．下列同學(xué)的言行能體現(xiàn)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)的是A．小強(qiáng)：“我不能接受老師的任何批評(píng)，因?yàn)檫@會(huì)傷害我的自尊心！”B．小偉：“今天老師對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但也是對(duì)我的愛(ài)護(hù)?！盋．小麗：“昨天老師誤解了我，所以我當(dāng)場(chǎng)和老師頂起嘴來(lái)?！盌．小明：“今天班會(huì)課上老師只表?yè)P(yáng)了我一個(gè)人，他們真是太笨了！”【答案】B【解析】我們要正確看待老師的批評(píng)。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進(jìn)不足，故A錯(cuò)誤；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進(jìn)不足。老師對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的愛(ài)護(hù)，故B正確；我們要正確看待老師的批評(píng)。不能當(dāng)場(chǎng)和老師頂起嘴來(lái)。故排除C；老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。不能去詆毀別人，故排除D；故答案為：B。12．人民教育家陶行知被譽(yù)為中國(guó)近代教師的代表與楷模，他有一句至理名言：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！边@說(shuō)明教師承擔(dān)的使命是A．傳授學(xué)生理論知識(shí)B．培養(yǎng)學(xué)生道德情操C．解答學(xué)生疑難問(wèn)題D．教書育人【答案】D【解析】題干中，“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！边@說(shuō)明教師承擔(dān)教書育人的使命，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，所以D符合題意；其余選項(xiàng)ABC和題意不符，應(yīng)排除。故答案為：D。13．央視春節(jié)晚會(huì)小品《真假老師》關(guān)注了一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題，“留守兒童”不僅在農(nóng)村，在大城市也同樣存在?！昂⒆右氖桥惆?，不是錢”，也引起了許多家長(zhǎng)的共鳴。這說(shuō)明A．我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)和他人的關(guān)愛(ài)B．父母對(duì)子女的愛(ài)體現(xiàn)在日常的生活中，為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障不是愛(ài)C．父母陪伴在子女身邊才有愛(ài)，遠(yuǎn)離子女就不存在關(guān)愛(ài)了D．“留守兒童”的存在表明人民的生活水平還處在溫飽階段【答案】A【解析】題文中，“孩子要的是陪伴，不是錢”說(shuō)明了我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)和他人的關(guān)愛(ài)，我們的成長(zhǎng)需要他人的陪伴，A符合題意；B錯(cuò)誤，父母為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障是愛(ài)的表現(xiàn)；C錯(cuò)誤，父母對(duì)子女的愛(ài)與是否陪伴在子女身邊無(wú)關(guān)；D錯(cuò)誤，當(dāng)前人民的生活水平已達(dá)到全面小康。故答案為：A。14．據(jù)報(bào)道：一名15歲少女因長(zhǎng)期玩手機(jī)與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下竟離家出走。下面對(duì)這種親子沖突認(rèn)識(shí)正確的是①孩子和父母在心智、經(jīng)歷等方面差異較大②孩子只需要接受父母在物質(zhì)上給予的幫助③要有效溝通，營(yíng)造良好家庭氛圍化解沖突④孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一切沖突都會(huì)迎刃而解A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】C【解析】①正確，根據(jù)所學(xué)，親子沖突的的發(fā)生是因?yàn)楹⒆雍透改冈谛闹恰⒔?jīng)歷等方面差異較大。②錯(cuò)誤，孩子只需要接受父母在物質(zhì)上給予的幫助錯(cuò)誤，只需要觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的。③正確，要有效溝通，營(yíng)造良好家庭氛圍化解沖突。④錯(cuò)誤，孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一切沖突都會(huì)迎刃而解中的只要觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的。故答案為：C。15．“生得再平凡，也是限量版?！边@句話強(qiáng)調(diào)生命是A．有接續(xù)的B．獨(dú)特的C．不可逆的D．短暫的【答案】B【解析】“生得再平凡，也是限量版?！敝邢蘖堪嬲f(shuō)明我們的生命是寶貴的，是獨(dú)特的，因?yàn)橹挥歇?dú)特、珍貴且有價(jià)值的東西才可能被稱為限量版。所以B符合題意，正確。ACD不符合題意，排除。故答案為：B。16．生活并不總是一帆風(fēng)順的，面對(duì)生命的不可預(yù)知，我們應(yīng)該①對(duì)生命懷有敬畏之心②抗拒自然規(guī)律③感激生命，熱愛(ài)生命④打120電話求助A．③④B．②③C．①②D．①③【答案】D【解析】①③符合題意，本知識(shí)告訴我們，死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得；我們要從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活；當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它；②④不符合題意，排除；故答案為：D。17．下圖漫畫《不一樣的禮物》啟示我們A．挫折是禮物，越多越好B．面對(duì)挫折，要置之不理、聽(tīng)之任之C．面對(duì)挫折，要保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)D．只要積極樂(lè)觀，就能戰(zhàn)勝挫折【答案】C【解析】A：挫折是指失利、失敗、阻礙等，所以不是越多越好，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：對(duì)于挫折，不能不理不睬，要尋找方法戰(zhàn)勝挫折的方法，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：挫折是上帝掉下來(lái)的禮物，這說(shuō)明了挫折有積極作用，所以我們面對(duì)挫折，要保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)，C說(shuō)法正確；D：說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不是只有樂(lè)觀的情緒，就能戰(zhàn)勝挫折的，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：C。18．每個(gè)人的生命都是一個(gè)逐漸豐富和充盈的過(guò)程，在這一過(guò)程中下列做法正確的是①熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐②外出旅行，看看不同的風(fēng)土人情③熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間打游戲④積極參加公益活動(dòng)，為社會(huì)盡自己的一份力量A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】①②④符合題意，每個(gè)人的生命都是一個(gè)逐漸豐富和充盈的過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，比如，可以外出旅行，看看不同的風(fēng)土人情，開(kāi)闊自己的眼界，還可以積極參加公益活動(dòng)，為社會(huì)盡自己的一份力量；③錯(cuò)誤，熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；故答案為：B。19．下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是序號(hào)新聞事件新聞解讀①國(guó)新辦發(fā)表《2020年美國(guó)侵犯人權(quán)報(bào)告》不尊重朋友，無(wú)法建立友誼②教育部要求中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園學(xué)習(xí)需要集中注意力③中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)生命的意義在于奉獻(xiàn)④我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利生活水平好了不要奮斗A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】①國(guó)新辦發(fā)表《2020年美國(guó)侵犯人權(quán)報(bào)告》，體現(xiàn)了我國(guó)尊重和保障人權(quán)，①錯(cuò)誤；②教育部要求中小學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，有利于保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要集中注意力，②正確；③中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，體現(xiàn)了生命的意義在于奉獻(xiàn)，③正確；④我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，我們應(yīng)該繼續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)取得的偉大成就，故④錯(cuò)誤，應(yīng)排除；故答案為C。20．下列人物中，活出了生命精彩的是①明明經(jīng)常在空閑時(shí)去陪伴敬老院的爺爺奶奶們，給他們講故事，打掃衛(wèi)生等②某當(dāng)紅女明星，開(kāi)豪車、穿名牌、出入高級(jí)酒店，過(guò)著精致的物質(zhì)生活③一名退休工人，多年來(lái)一直資助貴州山區(qū)的一名未曾謀面的孩子上學(xué)④磨刀老人吳錦泉把磨刀掙得的微薄收入大都用于慈善公益A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】D【解析】依據(jù)教材知識(shí)分析可知，選項(xiàng)①③④都是服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的表現(xiàn)；選項(xiàng)②女明星的做法不是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值表現(xiàn)，這是追求享樂(lè)的表現(xiàn)，與題意不符，排除；故答案為D。二、非選擇題（共4題，60分）21．（10分）新學(xué)期開(kāi)始了，七年級(jí)的小明因走路有點(diǎn)跛腳，在班集體中不開(kāi)心。班主任經(jīng)常與小明談心，告訴小明要學(xué)會(huì)接納自己。小強(qiáng)做題粗心，字寫得也不好看，班主任告訴小強(qiáng)要積極改掉這些不足。小強(qiáng)心想，不是說(shuō)要接納自己的全部嗎，對(duì)于這些我可以不必太在意。請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析?！敬鸢浮竣俳蛹{自己需要學(xué)會(huì)接納自己的全部，但是這并不意味著對(duì)于缺點(diǎn)和不足不必在意、不需要及時(shí)改正。②我們每個(gè)人的身材、性格、興趣和經(jīng)歷等都各不相同，接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。③做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)和不足。改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程，改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力?！窘馕觥糠治鲱}意結(jié)合所學(xué)知識(shí)，要接納自己的全部的觀點(diǎn)是正確的，但對(duì)自己的缺點(diǎn)不必太在意的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，理由可以從接納自己并不意味著對(duì)于缺點(diǎn)和不足不必在意、不需要及時(shí)改正。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)和不足。改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程，改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力等方面分析回答即可。22．（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：小博和小明在小學(xué)期間是很好的朋友，但進(jìn)入不同的初中后，小明無(wú)心學(xué)習(xí)并在校園外結(jié)交了一些不良朋友，由此產(chǎn)生的影響使小博與他在許多問(wèn)題上矛盾愈發(fā)嚴(yán)重，小博感覺(jué)同昔日好友漸行漸遠(yuǎn)，這讓他十分苦惱?？粗氖轮刂氐膬鹤樱〔寢屧谒娜沼洷旧蠈懴乱痪湓挘航煺叱?，近墨者黑，相濡以沫，不如相忘于江湖。（1）結(jié)合材料，綜合運(yùn)用教材所學(xué)知識(shí)，媽媽想要告訴小博什么呢？（6分）（2）如果你是漫畫中的超市營(yíng)業(yè)員，綜合運(yùn)用教材所學(xué)知識(shí)，你會(huì)對(duì)這個(gè)小朋友說(shuō)些什么？（8分）【答案】（1）媽媽想要告訴小博：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響，小明無(wú)心學(xué)習(xí)結(jié)交不良朋友可能對(duì)小博產(chǎn)生不良影響。友誼不是一成不變的。小博和小明以及他們所處的環(huán)境都變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。小博要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出。（2）你好，小朋友。友誼是不能用金錢購(gòu)買的。友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。而建立友誼，需要你開(kāi)放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。你要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，你就一定有機(jī)會(huì)找到朋友，建立友誼。【解析】（1）分析材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，本題可以從友誼的一個(gè)人的影響很大，結(jié)交不良朋友可能產(chǎn)生不良影響，友誼不是一成不變的，要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出等方面回答即可。（2）漫畫把友誼當(dāng)成可以買賣的商品，認(rèn)為友誼可以從超市上買到，這與友誼的特質(zhì)是相違背的，因此可以從友誼是一種心靈的相遇。建立友誼，需要你開(kāi)放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)，而不是通過(guò)錢財(cái)來(lái)買到的等方面回答即可。23．（18分）初中生李思琪喜歡通過(guò)寫信的方式與人交往，下面是她的三封信：“爸爸媽媽，你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，讓我成為對(duì)世界、對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷胤瞰I(xiàn)，尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光?！薄袄蠋?，您辛苦了！作為一名普通學(xué)生，聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳肴。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的?！薄凹鸭淹瑢W(xué)，你好，別忘了我倆在上網(wǎng)交友時(shí)‘理性辨別，慎重選擇’的約定呀！”父母看信后，感嘆孩子長(zhǎng)大了；老師看信后，露出欣慰的笑容；同學(xué)看信后，認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴。是的，文明友好是交往的潤(rùn)滑劑，它溫暖了他人，扮靚了社會(huì)。（1）李思琪同學(xué)在家里可能經(jīng)歷了哪些事情，觸動(dòng)她給父母寫這封信？構(gòu)建和諧家庭需要我們?cè)鯓幼?？?分）（2）通過(guò)李思琪寫給老師的信，你認(rèn)為怎樣才能建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系？（6分）（3）假如你是佳佳，你會(huì)采取哪些行動(dòng)來(lái)履行慎重結(jié)交網(wǎng)友的約定呢？（6分）【答案】（1）在外受了委屈，父母安慰；生病時(shí)，父母無(wú)微不至地呵護(hù)；學(xué)習(xí)有了進(jìn)步的時(shí)候，父母贊賞；父母為自己精心做可口的飯菜；等等。家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突；隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化，以良好的心態(tài)面對(duì)這些變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。（2）彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果。我們要尊重老師，主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。（3）①網(wǎng)上交友要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中的朋友，需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要面對(duì)很多問(wèn)題?！窘馕觥浚?）李思琪經(jīng)歷的事根據(jù)信件內(nèi)容可以猜測(cè)：在外受了委屈，父母安慰；生病時(shí)，父母無(wú)微不至地呵護(hù)；學(xué)習(xí)有了進(jìn)步的時(shí)候，父母贊賞；父母為自己精心做可口的飯菜等。根據(jù)所學(xué)，構(gòu)建和諧家庭的做法可以從家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容，極參加家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，以良好的心態(tài)面對(duì)家庭的變化等方面回答即可。（2）根據(jù)所學(xué)，建立良好的師生關(guān)系可以從彼此尊重，尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果，主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師等方面回答即可。（3）根據(jù)所學(xué)，結(jié)交網(wǎng)友可以從要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響等方面回答即可。24．（18分）為了幫助同學(xué)們直面挫折，活出生命的精彩，某校七年（1）班在道德與法治課老師的組織下召開(kāi)了一次座談會(huì)。為營(yíng)造氛圍，座談會(huì)之前，同學(xué)們搜集了一些名人戰(zhàn)勝挫折的故事。（正視問(wèn)題）在座談會(huì)上老師指出：有時(shí)我們的一句批評(píng)，能夠讓一些同學(xué)黯然神傷；學(xué)校的一項(xiàng)禁令，能夠讓一些同學(xué)傷心欲絕；而一次考試的失敗，則會(huì)讓同學(xué)中的一些人，喪失了整個(gè)人生的希望乃至生命。（分享故事）班長(zhǎng)講述了演員胡歌的一則故事：十年前的一場(chǎng)嚴(yán)重車禍，胡