六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 1 Lesson 1 Ping-pong and Basketball-冀教版

/教案：六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案Unit1Lesson1PingpongandBasketball冀教版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和句子。(2)學(xué)生能夠理解并運(yùn)用核心句型"Whatsportdoyoulike?Ilike"進(jìn)行交流。(3)學(xué)生能夠理解并運(yùn)用詞匯"pingpong,basketball,badminton,volleyball,like,sport"進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。2.能力目標(biāo)(1)學(xué)生能夠通過圖片和情景，正確使用核心句型進(jìn)行詢問和回答。(2)學(xué)生能夠在小組活動(dòng)中，用英語(yǔ)討論自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，并能夠簡(jiǎn)單描述運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。3.情感目標(biāo)(1)學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(2)學(xué)生能夠了解不同運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容本課的主題是"PingpongandBasketball"，主要介紹兩種運(yùn)動(dòng)：乒乓球和籃球。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀相關(guān)的詞匯和句子，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和句子，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠正確運(yùn)用核心句型"Whatsportdoyoulike?Ilike"進(jìn)行交流，并能夠用英語(yǔ)描述不同運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、圖片、單詞卡片、錄音機(jī)、磁帶。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具盒。五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）(1)教師與學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。(2)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上冊(cè)學(xué)過的運(yùn)動(dòng)詞匯，如"football,basketball,tennis"等。2.引入新課（10分鐘）(1)教師展示乒乓球和籃球的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出這兩種運(yùn)動(dòng)的名稱。(2)教師播放本課的錄音，讓學(xué)生聽懂并模仿發(fā)音。3.學(xué)習(xí)生詞和句子（10分鐘）(1)教師出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生詞"pingpong,basketball,badminton,volleyball,like,sport"。(2)教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀單詞和句子，糾正發(fā)音。4.小組活動(dòng)（10分鐘）(1)教師將學(xué)生分成小組，每組選擇一種運(yùn)動(dòng)，用英語(yǔ)討論自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。(2)每組派一名代表進(jìn)行匯報(bào)，其他組的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。5.鞏固練習(xí)（10分鐘）(1)教師出示一些運(yùn)動(dòng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述這些運(yùn)動(dòng)。(2)教師設(shè)計(jì)一些選擇題，讓學(xué)生用英語(yǔ)回答。(2)教師鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。六、板書設(shè)計(jì)1.板書課題：Unit1Lesson1PingpongandBasketball2.板書生詞：pingpong,basketball,badminton,volleyball,like,sport3.板書核心句型：Whatsportdoyoulike?Ilike七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫生詞和句子，每個(gè)生詞寫五遍。2.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于自己喜歡的運(yùn)動(dòng)的短文，要求用英語(yǔ)寫。八、課后反思1.注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。2.增加學(xué)生的口語(yǔ)輸出，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。需要重點(diǎn)關(guān)注的是“教學(xué)過程”部分，因?yàn)檫@個(gè)部分詳細(xì)描述了教師在課堂上將要進(jìn)行的各種活動(dòng)，這對(duì)于理解整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施具有重要意義。關(guān)于教學(xué)過程的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、熱身活動(dòng)（5分鐘）這個(gè)環(huán)節(jié)的主要目的是讓學(xué)生從課下的自由狀態(tài)過渡到課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問候和復(fù)習(xí)上冊(cè)學(xué)過的運(yùn)動(dòng)詞匯，可以讓學(xué)生迅速集中注意力，進(jìn)入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍中。教師可以引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，比如說“Hello,mynameisIam12yearsold.”，然后詢問學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)，比如說“What'syourfavoritesport?”，通過這樣的方式，不僅可以復(fù)習(xí)舊知識(shí)，也可以引出新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、引入新課（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師通過展示乒乓球和籃球的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出這兩種運(yùn)動(dòng)的名稱，然后播放本課的錄音，讓學(xué)生聽懂并模仿發(fā)音。教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論這兩種運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，比如說“Doyoulikepingpong?Why?”，“Doyoulikebasketball?Why?”，通過這樣的方式，可以讓學(xué)生更好地理解和記憶新詞匯。三、學(xué)習(xí)生詞和句子（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生詞，然后跟讀單詞和句子，糾正發(fā)音。教師可以通過分組競(jìng)賽的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如說，哪個(gè)組能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正確地讀出所有的單詞，就可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。四、小組活動(dòng)（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師將學(xué)生分成小組，每組選擇一種運(yùn)動(dòng)，用英語(yǔ)討論自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。教師可以提供一些問題，引導(dǎo)學(xué)生深入地討論運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，比如說“Whatdoyoulikemostaboutthissport?”,“CanyoudescribethissportinEnglish?”，通過這樣的方式，可以提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。五、鞏固練習(xí)（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師出示一些運(yùn)動(dòng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述這些運(yùn)動(dòng)，然后設(shè)計(jì)一些選擇題，讓學(xué)生用英語(yǔ)回答。教師可以通過改變圖片的順序或者添加一些干擾項(xiàng)，增加學(xué)生的思考和判斷能力，比如說，“Whichsportneedsmorephysicalstrength?”，“Whichsportisplayedindoors?”，通過這樣的方式，可以鞏固學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)詞匯的記憶。教師可以通過提問的方式，檢查學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的理解和掌握情況，比如說，“Whatdidwelearntoday?”，“Canyoutellmethedifferencesbetweenpingpongandbasketball?”，通過這樣的方式，可以讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。整個(gè)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，需要教師充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，通過各種教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。同時(shí)，教師還需要不斷地反思和調(diào)整教學(xué)方法，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。七、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)中重要的一環(huán)，它不僅幫助學(xué)生集中注意力，還能輔助學(xué)生理解和記憶課堂內(nèi)容。在板書設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)該突出本課的重點(diǎn)詞匯和核心句型，以及任何重要的知識(shí)點(diǎn)。1.板書課題：Unit1Lesson1PingpongandBasketball2.板書生詞：pingpong,basketball,badminton,volleyball,like,sport3.板書核心句型：Whatsportdoyoulike?Ilike4.板書運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：快節(jié)奏、團(tuán)隊(duì)合作、技巧、健身等八、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它能夠幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，并且在家庭環(huán)境中繼續(xù)練習(xí)英語(yǔ)。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該具有針對(duì)性，能夠針對(duì)學(xué)生在課堂上遇到的難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)也應(yīng)該有趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.抄寫生詞和句子，每個(gè)生詞寫五遍。2.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于自己喜歡的運(yùn)動(dòng)的短文，要求用英語(yǔ)寫。3.制作一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的小海報(bào)，包括運(yùn)動(dòng)圖片、運(yùn)動(dòng)名稱、運(yùn)動(dòng)規(guī)則等，并配上英文解釋。九、課后反思課后反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，它能夠讓教師審視自己的教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而在未來(lái)的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。1.反思教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。2.反思教學(xué)過程是否流暢，學(xué)生是否積極參與，教學(xué)方法是否有效。3.反思教學(xué)內(nèi)容的難易程度是否適合學(xué)生，是