2022六一兒童節(jié)幼兒園活動工作總結(jié)

2022六一兒童節(jié)幼兒園活動工作總結(jié)不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，這段時間里，堅信大家面臨著很多挑戰(zhàn)，也收獲了很多成長，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?你所見過的工作總結(jié)應當是什么樣的?以下是我為大家整理的2022六一兒童節(jié)幼兒園活開工作總結(jié)，盼望能夠協(xié)助到大家。

2022六一兒童節(jié)幼兒園活開工作總結(jié)1

今年我園的“六一”活動，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比擬勝利，幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象?？偨Y(jié)起來，此次活動有以下的特點和可取之處以及存在的缺乏：

一、活動特點和可取之處：

1、圍繞幼兒語言開展、幼兒動手實力、合作與交往實力的造就來設(shè)計，有幼兒故事劇表演、小能人競賽、巧手兒競賽、巧嘴兒競賽、結(jié)對子游園。這些活動根本上表達了我園今年的造就目標。

2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學習、合作與交往的時機，如：幼兒故事劇表演、小能人競賽、巧手兒競賽、結(jié)對子游園等活動，全體幼兒都有參加的時機。

3、能早出方案，提示大家將一些活動、實力的訓練融合到一個學期中去進展，也有助于我園的造就目標的實現(xiàn)。

4、熬煉了班級教師之間的協(xié)作實力。

5、從幼兒參與小能人競賽來看，幼兒對物品的擺放和整理實力已得到了必須的造就，各班幼兒根本上能按物品原來的擺放位置較快速的進展整理。

6、幼兒游園以結(jié)對子的形式進展是可行的，有助于幼兒之間交往實力的造就和責隨意識的造就，我們發(fā)覺，有的幼兒自始至終都能與自己找到的摯友一起參與游園，局部家長也很支持、協(xié)作這項活動的開展。

7、較好地利用了電視新聞的傳播，本次活動我園進展了兩次電視傳播。

8、利用領(lǐng)導到幼兒園對小摯友的慰問，向鄭副縣長、教育局曾局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導介紹了我園的活動區(qū)活動，領(lǐng)導們對我們的活動區(qū)賜予了很好的評價。

二、“六一”活動雖說能如期、順當?shù)亻_展，但也有缺乏之處：

1、從幼兒園的管理方面來說，缺乏的表現(xiàn)有：

(1)對各班級活動的全程打算工作沒有實施較為剛好、有效的指導、檢查和催促的管理。如：對節(jié)目的排練進度沒有駕馭;對演出的服裝沒有核實其舞臺效果;對各班的預賽狀況沒有駕馭，使一些幼兒失去了參與“巧嘴兒”競賽的時機。

(2)一些后勤工作沒有做細，影響了活動的正常進展。如：音響沒有做細致的檢查，以至活動時話筒不能正常運用;沒能把活動期間的進餐時間調(diào)整剛好告知食堂;對活動場地的布置沒有周全的考慮，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計不夠生動，須要改良。

2、從班級的管理來看，缺乏之處表現(xiàn)為：

(1)一些班級對幼兒園的活動打算沒有進展分解，即沒有依據(jù)幼兒園的方向性的打算來制定班級的具體可行的打算。

(2)打算工作存在缺乏。如：在結(jié)對子游園所需的交往實力的造就方面，大多數(shù)的老師沒有意識在平常著手造就，也沒有將其與我園今年的造就目標結(jié)合起來;“巧手兒”競賽所打算的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和締造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。

(3)對舞臺設(shè)計的實力有欠缺，且主要表此時此刻服裝的設(shè)計上：不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來，且長短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看。這些都影響了整個節(jié)目的演出效果。

(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語言普遍欠佳，應留意在今后的唱歌、表演、故事講解并描述、詩歌朗讀中加以造就。

2022六一兒童節(jié)幼兒園活開工作總結(jié)2

這次兒童節(jié)的活動完畢了，這次六一到來之際，我們__幼兒園這里也是舉辦了一些活動，這是特別關(guān)鍵的，在這方面應要謹慎的去總結(jié)一番，兒童節(jié)的時候，這次節(jié)日之后我們幼兒園也對孩子們特別重視，屬于孩子們節(jié)日，每年的這個時候，我們幼兒園也是特別重視這一點，讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來歷，為什么有兒童節(jié)，也是在這一天當中，讓孩子們開心的玩耍。

在節(jié)目編排的過程當中，教師也是特別的負責，從一起先的生疏到后面孩子們的能夠順當?shù)耐瓿烧麄€過程，教師是特別耐性的，一遍又一遍的指導，始終到滿足未知，在這一點上面，我的確還是感受許多，在這方面我始終都是能夠看清晰自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是踴躍的參加進來，這次兒童節(jié)活動期間，孩子們也是比擬快樂的，能夠看出來，整個活動進展的還是比擬順當?shù)?，這也是我應當要謹慎的去做好一點，兒童節(jié)的時候，大家都是特別認可的，讓孩子們在這樣好的環(huán)境下面歡樂的表演。

這次兒童節(jié)的時候，我覺得這些都是應當?shù)模仨氁侠淼娜プ龊靡?guī)劃好，不斷的提高自己各方面的同時也合理去規(guī)劃好，這次六一兒童節(jié)大家都是特別的專心，我也是覺得這方面自己應當要端正好看法，活動整個過程下來是三個小時，時間上面也是比擬合理的，正好的在活動完畢之后，孩子們也接連的回家，為了開發(fā)孩子們的動手實力，這次活動當中，也是鼓舞孩子們自己動手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓舞孩子們養(yǎng)成動手的習慣，動手實力是特別重要的，對于孩子們來講，這的確也是有一些協(xié)助，在這一點上面這的確也是特別關(guān)鍵的。

這次兒童節(jié)的活動也完畢了，這是應當要做出調(diào)整的，孩子們平常自己主動動手去做一些事情，這也是特別的重要，這一點是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進一步提高，平常在學習方面這是應當要謹慎的去落實好，孩子們也在這次活動完畢之后，努力的提高了自己許多，特別的重要，盡管各方面還是有一些問題，但是我也是應當要謹慎的去做好規(guī)劃，這一點無論是做什么都是特別重要的，六一兒童節(jié)也實在是讓我感覺特別的有意義，我盼望接下來能夠做的更好。

2022六一兒童節(jié)幼兒園活開工作總結(jié)3

今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清晰的相識，我設(shè)計了今日是我們的節(jié)日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動打算。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導他們踴躍參加到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的快樂。

在實施打算中我留意調(diào)動幼兒各種感官讓他們相識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，協(xié)助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，教師一一給他們扮裝等等。

通過孩子們的親身體驗在加上教師用飽滿的心情感染引導。整個半日活動孩子們都是在參入性強踴躍性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進展了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級博客上供家長們觀看，以滿意他們因預防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的缺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿足極了，紛紛在博客上留言對我們的活動賜予了極高的評價。

通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進展節(jié)日教育有著廣泛而深遠的意義;面隊特別的狀況(手足口病的流行)我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。

2022六一兒童節(jié)幼兒園活開工作總結(jié)4

每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢麗的笑容，高開心興的踏進幼兒園的大門，因為今日將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育傳播月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱忱洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

1、園長就學前教育傳播月《歡樂生活、安康成長》這一主題進展了發(fā)言。

2、組織全園幼兒進展“慶六一”文藝演出。

3、以班為單位召開家長會。溝通開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請局部幼兒家長代表發(fā)言。

家長會從三位老師發(fā)言反應幼兒的在園表現(xiàn)到最終面對面溝通，進展了一個多小時，從信息反應中，我們還看到許多家長盼望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增加孩子的自信念，多給孩子熬煉的時機，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動。

總之，這次活動我們覺得開的還是比擬勝利的，圍圍著“歡樂生活安康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作，得到了家長的相同好評，我們堅信一句話“有付出就有回報”。

2022六一兒童節(jié)幼兒園活開工作總結(jié)5

迎著__月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

_月_日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，__幼兒園正在舉辦隆重的“平安在我心中”慶六一活動。__多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、親子嬉戲其樂融融

這次的六一活動，設(shè)計了七組親子嬉戲，在嬉戲過程中孩子與家長之間、家長與老師之間充溢了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，充溢了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

二、表彰活動儀式隆重

今年的六一表彰活動，共表彰了__多個安康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里特別驕傲。家長臉上洋溢著傲慢的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新相識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深化民心起到了良好的傳播作用。

三、文藝演出展示風采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍圍著“平安在我心中”為主題編排的，老師們各盡所長如：__班的“大蘋果”展示幼兒安康的身體、蘋果般臉色。__班的音樂情境劇“機靈的兔子”呈現(xiàn)了幼兒英勇、不怕壞人的好品質(zhì)。__班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在緊急狀況下?lián)艽?10的平安學問。全體老師們編排了“特別電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導和家長的好評。文藝節(jié)目在__班的“歡樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員__的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中完畢。最終領(lǐng)導紛紛上臺與老師們親切握手，表示慶賀，向小摯友們表示節(jié)日的慶賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。

2022六一兒童節(jié)幼兒園活開工作總結(jié)6

伴隨著活動的完畢，喧鬧了一成天的__幼兒園又慢慢的靜謐了下來。在此次六一兒童節(jié)，我們幼兒園為能給幼兒們帶來一次快樂的六一活動，特地從5月__日就起先籌劃和打算這次的六一活動。

回憶這次的六一，這天一大早，我們就迎來了滿懷期盼的幼兒以及家長們。隨后，各班的教師們又急連忙忙地給孩子們換上美麗的表演服裝，甚至在勞碌中，也有不少家長參加進來，協(xié)助我們解決了不少幼兒的舞臺服裝和化裝。和家長們一起努力的做好舞臺的開場打算，也讓我們教師們覺得又一次和家長們拉近了距離。很快，在大家的同心協(xié)力下，六一的表演正式起先了!

一、園長講話

活動一開場，我們就迎來了__園長對此次活動的講話。在園長的介紹中，我們向家長講解并描述了近期來幼兒們的學習和成長狀況。以及各班級的小摯友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的熬煉和打算。這不僅讓家長們了解了孩子們的成長，也炒熱了現(xiàn)場的氣氛，讓大家更加期盼演出的到來。

二、文藝演出

此次六一的主持活動由__教師及……等幾位大班的小摯友一起進展。在他們的介紹下，一場場精彩的表演在我們的眼前呈現(xiàn)。同時，家長們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們精彩的口才實力，這也同樣是幼兒帶給家長們的一份演出。

而各班在表演上，雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲，但教師們都很好做出了應對，并處理好了幼兒的狀況，保證了活動的順當舉辦。

三、家長表現(xiàn)

在這次的活動中，除了幼兒們帶來了精彩的表演，家長和一些教師也現(xiàn)場給大家?guī)砹艘恍┚实墓?jié)目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長的親子關(guān)系，也讓這次的六一變得更加