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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.同時運用多種感官,能夠更加(
)地比較出物體的差異。A.不準(zhǔn)確
B.準(zhǔn)確
C.以上都不是2.遇到有視覺障礙的人時,我們不應(yīng)該(
)。A.在他們有需要時提供幫助
B.尊重他們不歧視
C.積極關(guān)心,主動詢問他們造成視覺障礙的原因3.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“(
)”表示;指北的磁極叫北極,用“(
)”表示。A.N
B.M
C.S
D.W4.在抓尺子的游戲中,誰抓住尺子的次數(shù)多,說明誰的反應(yīng)(
)。A.快
B.慢5.請你選出不正確的測量方式(
)。A.測量身高時挺直后背
B.測量體重時用力踏上體重秤
C.測量身高時不能戴帽子6.以下哪項信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的“時間膠囊”?(
)A.頭發(fā)的長度
B.腳的長度
C.手臂的長度二.填空題(共6題,共32分)1.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺器官,具有學(xué)習(xí)的功能。2.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(
)歲到(
)歲之間每年的變化速度加快。從(
)歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。3.常用的長度單位有(
)、厘米和毫米。4.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話,并且我們的身體在不斷(
)。5.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我們的感覺器官,他們對應(yīng)的五覺,分別是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。6.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(
)個月左右。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。(
)2.我們不僅可以用一種感覺器官,還可以同時運用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識、辨識,這樣更加準(zhǔn)確。(
)3.用眼睛可以看出一杯水的冷熱。(
)4.每一種器官對我們都很重要,我們要保護(hù)好自己的每一種器官。(
)5.皮膚不是人體感覺器官之一。(
)6.四肢可以分為上肢和下肢。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.下列圈起來的物體分別受到了什么力?連一連。
磁力
拉力
推力五.簡答題(共2題,共10分)1.如何證明我們的身體在一年一年地生長?至少寫出五點。2.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。六.綜合題(共4題,共26分)1.請你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方,用筆圈出來,并說明原因。2.下列哪些物體含有磁鐵?把含有磁鐵的物體圈出來。3.如圖所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲,請你根據(jù)所學(xué)的知識回答問題。1.“蝴蝶”的身體應(yīng)該用(
)制作。A.毛線
B.回形針
C.塑料筆帽
2.“蝴蝶”能飛起來,是因為受到了(
)。A.拉力
B.磁力
C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上(
),“蝴蝶”就不能飛起來了。A.
B.
C.4.如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(
)飛起來。A.能
B.不能4.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C;A
4.A5.B6.A二.填空題1.眼;耳;舌;鼻;皮膚2.10;12;143.米4.生長5.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺6.10三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.身高、體重、聲音、衣服、樣貌變化。
2.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺子什么時侯被放開,通過視覺器
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