教科版五年級上冊科學期末測試卷附參考答案（典型題）

教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們吸入的氧氣，進入血液后，運輸?shù)缴眢w的各個部分是依靠(

)。A.心臟和血管B.脊髓和神經(jīng)C.肺和氣管2.在遠古時代，人們沒有鐘表，主要利用(

)來安排生活和勞作。A.太陽

B.月亮

C.星星3.當今計時最精確的工具是(

)。A.秒表B.原子鐘C.石英鐘表4.云南石林怪石嶙峋，巍然聳立，主要是（

）作用的結(jié)果。

A.人B.氣溫C.水D.植物5.我們的眼睛能看到本身不發(fā)光的物體是因為(

)。A.眼睛發(fā)出了光B.物體發(fā)出了光C.物體反射了光6.以下三種生活情景中，需要將時間精確到百分之一秒的是(

)。A.奧運會上百米比賽計時B.紅綠燈的倒計時顯示C.我們每天的上下課時間二.填空題(共6題，共28分)1.日出而作，日落而息，(

)自然而然成了成了人類最早使用的時間單位。2.腦位于（

）腔內(nèi)，包括（

）、（

）（

）等部分。（

）可以消除大腦的疲勞，恢復(fù)大腦功能。3.1656年，(

)造出了一座帶擺的時鐘。4.（

）時期是生長發(fā)育最旺盛的時期，對我們的一生有著重要影響，因此，養(yǎng)成良好的（

）和習慣非常重要。5.我們在運動時，身體上的變化會有（

）和（

）加快，還會出汗。休息后心跳呼吸又會慢慢恢復(fù)。6.光(

)穿過玻璃，(

)部分穿過一張紙，(

)穿過一本厚書。（填“能”或“不能”）三.判斷題(共6題，共12分)1.人的心臟位于右胸部。（

）2.大腦的左半球偏重于管理空間概念等功能，右半球側(cè)重于管理語言等功能。（

）3.觀察一個擺擺動時，我們會發(fā)現(xiàn)擺幅越來越小。(

)4.水滴滴落速度是否勻速，對我們制作水鐘成敗有決定性作用。(

)5.平原地區(qū)比山區(qū)更容易受到雨水的侵蝕。（

）

6.“用心學習”說明人體思考的器官是心臟。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把下列地形地貌和其特點進行連線。高原

海拔500米以上，蜿蜒起伏，層巒疊嶂盆地

地貌寬廣平坦，起伏較小，海拔較低丘陵

高低起伏，坡度較緩，由低矮山丘組成平原

四周地勢較高，中間低平山地

海拔較高，面積廣大，地形開闊五.簡答題(共2題，共8分)1.設(shè)計實驗驗證光是沿直線傳播的。2.如果按照人體的工作類型來分，怎樣看待人體的組成？六.綜合題(共4題，共36分)1.某科學小組為了探索雨水對有、無植被土壤的侵蝕程度的影響，制作了兩個土地模型，并找來噴水壺，做了對比實驗。請仔細思考，完成下列問題。1．在這個實驗中，噴水壺灑水代表__________。2．在這個實驗中，為了讓實驗更科學也更公平，需要保持噴壺高度、噴水大小、土地模型的__________一致。3．用這兩個模型來做研究，模型上的植被情況應(yīng)該是（

）。A．植被一樣多 B．一個有植被一個無植被 C．都可以4．該實驗中判斷土地被侵蝕程度的依據(jù)是（

）。A．雨水的清澈情況 B．土地吸水的多少 C．積水的渾濁程度5．這個實驗告訴我們____________________。2.為了我們的健康，除了要合理膳食、鍛煉身體外，還要愛護環(huán)境。垃圾分類是減少環(huán)境污染的好方法。請將下列代表垃圾的序號填到正確的垃圾桶下面的橫線上。3.日食和月食都是有規(guī)律的天文現(xiàn)象，我能對它們做出正確的解釋。（1）當月球運行至太陽和地球之間的某個部位時，會部分或全部遮擋住太陽光，我們從地球上就能觀測到（

），對應(yīng)上面的（

）圖；當月球運行至地球的陰影中時，就會發(fā)生（

），對應(yīng)上面的（

）圖。（2）日食、月食、小孔成像、影子，都可以用光沿（

）傳播來解釋。4.古代人們曾經(jīng)用水鐘計時，仔細看圖，回答問題：1.這個水鐘是（

）。A.“受水型”水鐘B.“泄水型”水鐘C.“流水型”水鐘2.漏斗上方“溢水口”的作用是（

）。A.防止水流入漏斗太少B.使漏斗內(nèi)水面保持不變C.讓臟水、雜質(zhì)從溢水口中流出3.水從漏斗底部出水口流入容器的速度是（

）A.保持不變的B.不斷加快的C.不斷減慢的4.這個水鐘上的刻度是（

）。A.不均勻的 B.隨意劃分的 C.均勻的參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.C6.A二.填空題1.晝夜交替2.顱；大腦；小腦；腦干；睡眠（睡覺）3.惠更斯4.青少年；生活方式5.心跳；呼吸6.能；能；不能三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.實驗準備：手電筒，三張帶小孔的紙板。實驗過程：把三張帶孔的紙板固定直立，并互相平行，讓三個小孔在同一直線上，用手電筒照射，光能通過三個小孔，又讓這三個小孔不在一條直線上，在用手電筒照射，光線不能通過三個小孔。實驗結(jié)論：光在空氣中是沿直線行進的

2.人體的每一部分都有特殊的功能，在進行各種生命活動的時候，各個不同部分不是孤立的，而是互相密切配合，協(xié)同工作的。六