教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷含完整答案【網(wǎng)校專用】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.同時運用多種感官，能夠更加（

）地比較出物體的差異。A.不準確

B.準確

C.以上都不是2.在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期3.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺4.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.5.下列工具中，（

）是我們在測量身體時不會使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺6.下列行為不是依靠多個感官共同合作完成的是（

）A.

B.

C.二.填空題(共6題，共32分)1.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行（

）與（

）。2.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。3.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。4.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。5.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。6.人體外形是（

）對稱的。三.判斷題(共6題，共12分)1.在體育活動中受傷了，不需要及時處理傷口。（

）2.身體是上下對稱的。（

）3.我們使用各種感官觀察周圍的事物，會獲得更全面的信息。（

）4.時間膠囊要藏在有標志物的地方。（

）5.我們能夠用聽的方法，聽到腹部的聲音。（

）6.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識，這樣更加準確。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺器官？連一連。放學(xué)回家后，一進門，①我就聽到從廚房里傳來炒菜的聲音。②我朝廚房一看，原來是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞，“哇，好香??！”于是，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說：“剛出鍋的，小心燙著！”④我摸了摸菜盤，不算燙。于是，⑤我夾了一塊紅燒肉放進嘴里嘗了嘗，不禁對媽媽豎起大拇指：“媽媽，您做的紅燒肉真是太好吃了！”五.簡答題(共2題，共10分)1.你認為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系？2.如何使用指南針辨認方向？六.綜合題(共4題，共36分)1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請你在表格的相應(yīng)位置進行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是（

）分；小天的總得分是（

）分。3.抓尺子次數(shù)相同時，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反應(yīng)快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗不包括（）。A.仔細觸摸

B.認真傾聽

C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A.使我們的反應(yīng)變快

B.強健體魄

C.使睡眠變好2.請你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。3.將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當(dāng)兩磁鐵的磁極互相靠近時，會有什么現(xiàn)象？把結(jié)果記錄入下表。4.打籃球和踢足球都是常見的體育運動，請你說出這兩項運動都需要哪些感覺器官的配合？參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.6.A二.填空題1.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較2.10；12；143.10；125；344.長度

5.106.左右三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.磁鐵的應(yīng)用在各種領(lǐng)域的功能是不同的，磁鐵方便著我們的生活。2.靜置在桌面上等待指針停止轉(zhuǎn)動，待停止轉(zhuǎn)動后將刻度盤上的北和指針紅色的一端對齊，此時刻度盤上的方向就是真實的方向。六.綜合題1.；24；26；A；B；A；A2.牛仔褲和高跟鞋對我們的生長發(fā)