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文檔簡介

教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在安靜狀態(tài)下每位同學一分鐘的呼吸次數(shù)是(

)。A.一模一樣的

B.有一些差別

C.有很大差別2.一般情況下,成年女子的聲帶比成年男子的短,振動速度快,這說明(

)。A.女子音高比男子高

B.女子音高比男子低

C.女子音量比男子高3.(

)起到對食物的攪拌作用。A.牙齒

B.舌頭

C.唾液4.下面器官沒有參與呼吸的是(

)。A.肺

B.大腦

C.氣管5.在呼吸過程中,(

)不僅要攝入氧氣,還要將體內(nèi)代謝出的二氧化碳排出。A.心臟

B.肺

C.膈肌6.不能影響弦樂器音調(diào)高低的因素有(

)。A.音色

B.松緊

C.長短

D.粗細二.填空題(共6題,共28分)1.在“do,re,mī”這三個音節(jié)中,(

)的聲音是最低的,用數(shù)字(

)表示,(

)的聲音是最高的,用數(shù)字(

)表示。2.聲音的高低可以用(

)來描述。物體振動得越(

),聲音就越高;物體振動得越(

),聲音就越低。3.耳蝸將(

)轉(zhuǎn)化為聽覺信號,經(jīng)聽覺神經(jīng)傳遞給大腦,我們就感受到了聲音。4.物體在振動時也會引起它周圍(

)的振動,并通過這些(

)把聲音從一個地方傳播到另一個地方。5.人體通過呼氣和吸氣這種呼吸運動,不斷進行著與外界的(

)交換。

6.無論是白天還是晚上,我們都在(

),使(

)進入血液,同時排出(

)到體外。三.判斷題(共6題,共12分)1.一般情況下,人體吸進去的和呼出來的氣體成分相比,氧氣含量的多少不會發(fā)生變化。(

)2.氣球吹足氣放開后的運動是沒有規(guī)律的。(

3.在任何場所我們都要大聲說話,防止別人聽不清。(

)4.能把聲波轉(zhuǎn)化成振動的是耳朵里的外耳道。(

)5.鋸樹木時電鋸發(fā)出的聲音屬于自然界的聲音。(

)6.呼吸時肋骨的位置不變。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.把人耳的主要部分名稱與它們所在的位置連起來。聽覺神經(jīng)

耳蝸

外耳道

耳郭

鼓膜

聽小骨

外耳

中耳

內(nèi)耳五.簡答題(共2題,共10分)1.蒙頭大睡為什么會感到氣悶?2.有哪些方法可以提升我們的肺活量?六.材料題(共1題,共5分)1.小明和小剛用細棉線連接兩個紙杯做了個“土電話”。之后倆人相距5米,一端的小明輕聲講話,另一端的小剛也能聽得很清楚,為什么?在用“土電話”時,如果其中一人用手捏住棉線,另一個人就聽不到聲音了,為什么?七.綜合題(共4題,共27分)1.探究鋼尺發(fā)聲強弱與振動幅度的關(guān)系。如圖所示,用鋼尺做探究實驗,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊約20厘米。保持鋼尺伸出桌邊的長度不變,用不同的力撥動,聽聲音的不同和觀察鋼尺振動的幅度的大小。實驗發(fā)現(xiàn):用力撥鋼尺,鋼尺振動的幅度(

),發(fā)出的聲音(

);輕輕撥動鋼尺,鋼尺振動的幅度(

),發(fā)出的聲音(

),說明聲音的強弱與(

)有關(guān)。2.把下面食物的序號按類別填到相應(yīng)的括號里。①茄子

②豬肉

③大米

④西紅柿

⑤帶魚3.請寫出呼吸器官各部分的名稱。①(

②(

)③(

④(

)⑤(

⑥(

)4.我國古詩詞中有很多對聲音的描述,請根據(jù)你掌握的知識回答下面問題。1.唐代詩人李白在夜宿山寺中有這樣的詩句:“不敢高聲語,恐驚天上人”,這句詩中的“高”指是(

)。A.聲音的高低

B.聲音的強弱

C.聲音尖銳與否2.唐代詩人杜甫在贈花卿中有這樣的詩句:“此曲只因天上有,人間能得幾回聞”,這句詩是形容聲音很(

)。A.悅耳

B.很刺耳

C.很嘈雜參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A二.填空題1.do;1;mi;32.音高;快;慢3.振動4.物質(zhì);物質(zhì)5.氣體

6.呼吸;氧氣;二氧化碳三.判斷題1.×2.√

3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.蒙頭大睡的時候,里面的氧氣會變少,因此會感到氣悶。2.經(jīng)常參加

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