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3東南大學(xué)卓越工程師教育培育打算工作總結(jié)〔,改革和創(chuàng)工程教育人才培育了實(shí)施方案,初見(jiàn)成效。一、總體目標(biāo)越工程師后備人才。我校將深化“產(chǎn)學(xué)研、國(guó)際化、做中學(xué)”工程教育改革,創(chuàng)共同建設(shè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容,共同實(shí)施培育過(guò)程、共同組織考核與評(píng)價(jià)。17業(yè)。進(jìn)展要求的現(xiàn)代高等工程教育人才培育體系。二、學(xué)校培育標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容如下:生疏并遵守相應(yīng)的政策、法律和法規(guī)。具有信息獵取、學(xué)問(wèn)更和終身學(xué)習(xí)的力量;具有綜合運(yùn)用科學(xué)方法開(kāi)發(fā)和綜合設(shè)計(jì)力量;具有創(chuàng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。環(huán)境適應(yīng)力量;具有國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的溝通、競(jìng)爭(zhēng)與合作力量。具有從事工程設(shè)計(jì)和技術(shù)爭(zhēng)論所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)與經(jīng)濟(jì)治理藝、設(shè)備和先進(jìn)生產(chǎn)方式以及本專(zhuān)業(yè)的前沿進(jìn)呈現(xiàn)狀和趨勢(shì)。三、培育模式1教學(xué),樂(lè)觀開(kāi)展形式多樣的國(guó)際溝通與聯(lián)合培育。四、培育方案8-10〔128160。五、實(shí)施領(lǐng)域與規(guī)模專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域育人才培育模式創(chuàng)試驗(yàn)區(qū)的專(zhuān)業(yè)實(shí)施。生源與規(guī)模段學(xué)習(xí)考核合格后才能進(jìn)入高一階段的學(xué)習(xí)。卓越班本科生可以多渠道分流培育1〕免試或考試進(jìn)入工程碩士或?qū)W術(shù)碩士學(xué)習(xí)〔2〕保存學(xué)籍1-2〔3〕出國(guó)留學(xué)或就業(yè)等。優(yōu)遴選。打算實(shí)施進(jìn)度1〕2023年2~2023年3月:實(shí)施打算專(zhuān)業(yè)的院系與企業(yè)簽訂合作培育協(xié)議書(shū);組建專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)和師資隊(duì)伍;編制企業(yè)培育方案。2〕20234~20235修訂卓越工程師培育有關(guān)課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)教師。3〕20237實(shí)施打算專(zhuān)業(yè)的院系全面組織實(shí)施“卓越工程師打算”。六、保障措施建設(shè)負(fù)責(zé)人集成申報(bào),202315萬(wàn)元左右的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。企業(yè)工程實(shí)踐教學(xué)中心等工程的建設(shè),分工程確定為校級(jí)重點(diǎn)工程。金支持打算。卓越打算學(xué)生學(xué)籍治理規(guī)定。學(xué)校在廣泛調(diào)研的根底上,出臺(tái)了卓越打算七、實(shí)施成效實(shí)施專(zhuān)業(yè)與人數(shù)卓越工程師打算學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)〔共535人〕90807060卓越工程師打算學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)〔共535人〕908070603020100建 機(jī)熱筑 學(xué)環(huán) 信 土境 息 木工 工 工程與程 程 程電 自子 動(dòng)科 學(xué)與技術(shù)軟 生件 物工 醫(yī)電交計(jì)通工能氣程 學(xué)工工程道 測(cè)路 控橋 技算機(jī)及動(dòng)自力工程程及梁 術(shù)與 與科學(xué)與工動(dòng) 化其自動(dòng)化渡 儀河 工程技術(shù)培育方案17課程建設(shè)88經(jīng)費(fèi)下?lián)芎驼n程建設(shè)實(shí)施階段。卓越工程師打算課程立項(xiàng)門(mén)數(shù)〔共88項(xiàng)〕16卓越工程師打算課程立項(xiàng)門(mén)數(shù)〔共88項(xiàng)〕161412課10程8門(mén)數(shù)6420筑建學(xué)化程程程程術(shù)化程程化程程器術(shù)及自動(dòng)力工工工工與技動(dòng)自工工動(dòng)工工與儀技與動(dòng)境 息 木環(huán) 信 土科學(xué)件軟醫(yī)學(xué)其自 交渡河術(shù)學(xué)與械機(jī)工程能熱子電生物程及梁與控測(cè)技機(jī)科氣電工路道橋算計(jì)組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立了卓越工程師打算領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組和辦公室,以及專(zhuān)家委員會(huì),卓越工程師打算”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。組建專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)940%來(lái)自合作企業(yè);職責(zé):師資隊(duì)伍聘為課程教授,高級(jí)工程師可聘為課程副教授,技術(shù)骨干可聘為課程講師。中期檢查結(jié)果依據(jù)卓越工程師打算的整體工作安排,教育部高教司和爭(zhēng)論生司與2023年411414202314〔計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)〕也通過(guò)了評(píng)審。校企聯(lián)合培育基地與工程實(shí)踐教育中心建設(shè)卓越工程師打算校企基地匯總〔共36個(gè)〕卓越工程師打算校企基地匯總〔共36個(gè)〕基地?cái)?shù)76543210建 自筑學(xué)動(dòng)化力工程程程程術(shù)化程程化程程器術(shù)境工息工木工與技自動(dòng)件工工自動(dòng)通 河工工儀技程及與動(dòng)環(huán)信土 學(xué)
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