2022-2023學(xué)年甘肅省金昌市龍門學(xué)校部編版二年級下冊期中考試語文試卷【含答案】

二年級學(xué)科階段同步練習(xí)老師相信：聰明的你一定會認(rèn)真審題，工整書寫的。加油！A卷：基礎(chǔ)知識1.用“√”給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（1）我的（díde）媽媽的（díde）確很能干。（2）小河中漂（piāopiào）著一只漂（piāopiào）亮的紙船。（3）因?yàn)檎ǎ▃hàzhá）的時間太長了，所以鍋中的肉丸子都炸（zhàzhá）開了。（4）大家正討論著怎樣能量（liángliàng）出長頸鹿的身高，然后稱出它的重量（liángliàng）?！敬鸢浮浚?）dedí（2）piāopiào（3）zházhà（4）liángliàng【解析】【詳解】本題考查多音字的掌握。（1）的：讀“de”時，指用在定語的后面。讀“dí”指真實(shí)；實(shí)在。讀“dì”時，指箭靶的中心。故“我的、的確”依次讀“de、dí”。（2）漂：讀“piāo”時，指停留在液體表面不下沉。讀“piǎo”時，指漂白。讀“piào”時，指（事情、賬目等）落空。故“漂著、漂亮”應(yīng)依次讀“piāo、piào”。（3）炸：讀“zhà”時，指（物體）突然破裂。讀“zhá”時，指一種烹飪方法。把原料放入多油的熱鍋中，用旺火或溫火使熟。故“炸的時間、炸開”應(yīng)依次讀“zhá、zhà”。（4）量：讀“l(fā)iàng”時，指測量東西體積多少的器物。如升、斗等。讀“l(fā)iáng”時，指用器具確定東西的多少、長短或其他性質(zhì)。故“能量、重量”應(yīng)依次讀“l(fā)iáng、liàng”。2.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。yóujú的zhōuwéi有一片小森林，小朋友們在里面玩yóuxì，老爺爺在長椅上xiūxi。wēnnuǎn的陽光灑在朵朵xiān花上，真是美麗的風(fēng)景。【答案】【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“郵局、游戲、溫暖、鮮”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.我的發(fā)現(xiàn)。（1）我發(fā)現(xiàn)：“煮、蒸、煎”都是帶“______”的字，它們大多與“____________”有關(guān)。（2）我發(fā)現(xiàn)：“賺、賠、購”都是帶“______”的字，它們大多與“____________”有關(guān)。（3）我發(fā)現(xiàn)：“菊、藥、菇”都是帶“______”字，它們大多與“____________”有關(guān)?！敬鸢浮竣?灬②.火③.貝④.錢財(cái)⑤.艸⑥.植物【解析】【詳解】本題考查漢字偏旁和偏旁的意義。（1）“煮、蒸、煎”都是帶“灬”的字，四點(diǎn)底跟火有關(guān),四點(diǎn)底在《中華大字典》里作為一個漢字收錄。古同火,烈火,是由火”演變而成,是煮、蒸等字構(gòu)成元素。（2）“賺、賠、購”都是帶“貝”的字，“貝字旁的字一般都與金錢有關(guān)系。以前社會最先都是以物換物，后來發(fā)展成貨幣交易，充當(dāng)貨幣角色最早的就是貝殼。（3）“菊、藥、菇”都是帶“艸”的字，草字頭的象形字就是描摹草的樣子?，F(xiàn)在帶有草字頭的漢字，多是草類相關(guān)的植物。四、選擇題，請把正確答案的序號寫在括號里。4.《村居》中的“紙鳶”指（）。A燕子 B.紙船 C.風(fēng)箏【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語的意思?！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！背鲎郧宕叨Φ摹洞寰印?，意思是村莊里的孩童們早早就放學(xué)回家，趁著春風(fēng)正好連忙放飛風(fēng)箏。紙鳶：泛指風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。鳶：老鷹。故選C。5.《沙灘上的童話》一文中“我”把（）當(dāng)成了公主。A.媽媽 B.“我”的小伙伴 C.自己【答案】A【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。出自課文《沙灘上的童話》，結(jié)合“我大聲說：‘公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！’我抱住了媽媽?！笨芍拔摇卑褘寢尞?dāng)成了公主。故選A。6.下面的節(jié)日按時間順序排列正確的一項(xiàng)是（）A.春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)B.春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)C.春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)【答案】A【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。春節(jié)：農(nóng)歷正月初一。清明節(jié)：是在每年的4月4日至6日之間。端午節(jié)：農(nóng)歷五月初五。中秋節(jié)：農(nóng)歷八月十五。重陽節(jié)：農(nóng)歷九月初九。按時間先后順序排列應(yīng)是：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。答案選擇A。7.選詞填空。（填序號）①幸福②幸運(yùn)（1）他（）地獲得了一等獎。①酸溜溜②辣乎乎③軟綿綿④香噴噴⑤脆生生（2）過節(jié)了！廚房里飄出（）的味道，這是媽媽在為我們的團(tuán)圓飯做準(zhǔn)備。沉浸在這香味里，我似乎能看到桌上馬上要擺上的（）的酸菜魚，（）的麻婆豆腐，這是我最愛吃的兩道菜。我還喜歡吃水果——（）的蘋果、（）的榴蓮都是我的最愛。【答案】①.②②.④③.①④.②⑤.⑤⑥.③【解析】【詳解】本題考查選詞填空。①幸福：意思是快樂、美滿、甜蜜。②幸運(yùn)：指很難發(fā)生的好事竟然發(fā)生，側(cè)重運(yùn)氣好，多用于形容人的機(jī)遇好。（1）此句話意思他運(yùn)氣好得了一等獎。故選②。①酸溜溜：形容酸的氣味或味道②辣乎乎：意思是形容辣的感覺。③軟綿綿：形容（狀態(tài)）柔軟，也形容軟弱無力。④香噴噴：形容香氣四溢。⑤脆生生：意思是松脆。（1）結(jié)合詞義與語境分析，“廚房飄來的味道是香的”，故選④；“酸菜魚”可知是酸的，故選①；“麻辣豆腐”可知是辣的，故選②；“蘋果是脆的”故選⑤；“榴蓮是軟的”故選③。8.請用所學(xué)知識填空。（1）______，急時有人幫。（2）不知______誰裁出，_______似剪刀。（3）______歸來早，忙趁______放紙鳶。（4）《草》這首詩中“_______，_______?！眱删渥钣忻?，它描寫了草頑強(qiáng)的生命力?！敬鸢浮竣?平時肯幫人②.細(xì)葉③.二月春風(fēng)④.兒童散學(xué)⑤.東風(fēng)⑥.野火燒不盡⑦.春風(fēng)吹又生【解析】【詳解】本題考查詩詞名句的識記。（1）“平時肯幫人，急時有人幫”諺語。指自己平常樂于助人，到危難之時，別人也肯幫助你。（2）“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”出自唐代賀知章的《詠柳》。全詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（3）“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”出自清代高鼎的《村居》。全詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（4）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”出自唐代白居易的《草》。意思是：無情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。贊美了野草的頑強(qiáng)不屈。9.按要求寫句子。（1）田野/蔥蔥綠綠的/像一片柔軟的綠毯。（照樣子，寫句子）小河/______/像_______（2）喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_______一會兒_______，一會兒_______，一會兒_______。（3）把下列詞語排列成通順的話，寫在橫線上，要注意標(biāo)點(diǎn)符號啊。騎馬許多草原上在小伙子________________【答案】①.彎彎曲曲②.一條長長的帶子。③.小貓④.捉蜻蜓⑤.逮螞蚱⑥.玩線團(tuán)⑦.許多小伙子在草原上騎馬?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查仿寫句子。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。注意描寫的手法，像修辭手法、對偶、排比等以及詞性要相當(dāng)。句子形式為：小河怎么樣像什么。如：小河碧綠碧綠的好像一條淡綠的綢帶。（2）本題考查仿寫句子。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。注意描寫的手法，像修辭手法、對偶、排比等以及詞性要相當(dāng)。句子形式為：一會兒……一會……一會兒……。仿寫句子時需注意，如：小明一會兒吃東西，一會兒跳舞，一會兒寫作業(yè)。（3）本題考查連詞成句。連詞成句是要把順序錯亂的詞語根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列，組成一個意思完整的句子。連詞成句的方法有：①讀讀詞語，看看有沒有特殊詞語，如果有，要在特殊的詞語后面加上特別的標(biāo)點(diǎn)。②“的”“地”要搭配好；“的”后面跟名詞；“地”后面跟動詞。③連一連，把地點(diǎn)、時間等都排好順序；④仔細(xì)檢查并讀一遍，看是否有沒有遺漏的字和標(biāo)點(diǎn)，讀一讀是否有不通順的地方。即：許多小伙子在草原上騎馬。10.我會查字典。（1）“舟”字共__筆，第四筆是___。用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母____，再查音節(jié)____。（2）“烤”字用部首查字法，應(yīng)先查部首___，再查___畫。跟“烤”的部首相同的字還有___、___等?！敬鸢浮竣?六②.、③.Z④.zhōu⑤.火⑥.六⑦.燒⑧.炒【解析】【詳解】本題考音序查字法和部首查字法。（1）“舟”讀zhōu，共6畫。筆畫為。（2）“烤”讀kǎo，共10畫，部首為火。部首為。跟“烤”的部首相同的字還有炮、爛、燦、燃、焰、燈等。11.照樣子，連一連。子卯寅亥申巳【答案】【解析】【詳解】本題考查十二生肖。十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬）。因此子——鼠；卯——兔；寅——虎；亥——豬；申——猴；巳——蛇。連線時注意看清楚小動物的圖片，連正確。12.口語交際。請你根據(jù)語境，把下面的對話補(bǔ)充完整。（不會寫的字用拼音代替）我_______，因?yàn)開____________。我長大后要設(shè)計(jì)出最先進(jìn)的智能機(jī)器人，因?yàn)開_______________?！敬鸢浮竣?想當(dāng)一名老師②.老師可以教書育人③.可以幫助有困難的同學(xué)【解析】【詳解】本題考查口語交際。根據(jù)語境把對話補(bǔ)全完整即可，注意語句通順，言之有理即可。如：我想當(dāng)一名警察，因?yàn)榭梢员＜倚l(wèi)國。我長大后要設(shè)計(jì)出最先進(jìn)的智能機(jī)器人，因?yàn)榭梢栽旄Ｈ祟悺？聪旅娴哪夸?，獲取信息，并完成相關(guān)練習(xí)。目錄升國旗儀式……01鐵頭對不起我……08放風(fēng)箏……13畫鴨子……21狂歡派對……26到底是誰的錯……33看望病人的鐵頭……39偷玉米的人……44老爸出差了……52鐵頭是害蟲……56如果沒有水……61老鷹捉小雞……6613.從目錄中我知道，這本書一共有_____篇文章。14.我想讀《狂歡派對》這篇文章，應(yīng)該翻到第_____頁開始讀。15.同桌明明正在讀第54頁，他讀的文章是《______》。【答案】13.十二##1214.26##二十六15.老爸出差了【解析】【13題詳解】本題考查了對目錄內(nèi)容的理解。閱讀目錄可知，這本書一共有12篇文章，分別是：升國旗儀式、鐵頭對不起我、放風(fēng)箏、畫鴨子、狂歡派對、到底是誰錯、看望病人的鐵頭、偷玉米的人、老爸出差了、鐵頭是害蟲、如果沒有水、老鷹捉小雞。【14題詳解】本題考查了對目錄內(nèi)容的理解。從目錄的“狂歡派對……26”可知，想讀《狂歡派對》這篇文章，應(yīng)該翻到第26頁開始讀。【15題詳解】本題考查了對目錄內(nèi)容的理解。從目錄的“老爸出差了……52，鐵頭是害蟲……56”可知文章《老爸出差了》的內(nèi)容在第52至55頁。因此，同桌明明正在讀第54頁，他讀的文章是《老爸出差了》。閱讀大闖關(guān)。民以“食”為天民以“食”為天。中國是文明古國，自古就有著悠久的飲食文化。最明顯的特點(diǎn)是風(fēng)味多樣。長期以來，飲食上形成了許多風(fēng)味，一直有“南米北面”的說法，口味上有“南甜北咸東酸西辣”之分。一年四季，按季節(jié)而吃，是中國烹飪的一大特征。自古以來，中國人一直按季節(jié)變化來調(diào)味、配菜，冬天味醇濃厚，夏天清淡涼爽；冬天多燉燜，夏天多涼拌。中國烹飪很早就注重品味情趣。中國菜肴的名稱既有根據(jù)材料及烹調(diào)方法命名的，也有根據(jù)歷史典故、神話傳說、名人食趣來命名的，如“水煮魚”“哪吒鬧?！薄皷|坡肉”等等。中國的烹飪技術(shù)，與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系，講究“食醫(yī)結(jié)合”。利用食物原料的藥用價(jià)值，做成各種美味佳肴，達(dá)到對某些疾病預(yù)防的目的。16.南方人和北方人在飲食習(xí)慣上有什么差別？（）（填序號）①南方人愛吃米飯，北方人愛吃面食②北方人愛吃米飯，南方人愛吃面食③南方人和北方人都愛吃面食17.中國飲食在口味方面有地域特色，請根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。（填序號）①酸②辣③咸④甜東——______西——______南——______北——______18.中國的烹飪技術(shù)與______有密切的聯(lián)系，講究“______”。19.你最喜歡的美食是什么？它是什么樣子的？什么味道？和大家分享一下吧！_____________________【答案】16.①17.①.①②.②③.④④.③18.①.醫(yī)療保?、?食醫(yī)結(jié)合19.我最喜歡的美食是紅燒肉。它的顏色是紅色的，形狀是一塊一塊的正方形的小塊。它的味道是咸咸的，還帶一點(diǎn)甜味，口感軟軟的，很美味。【解析】【16題詳解】此題考查文章的理解能力。通過文章“長期以來，飲食上形成了許多風(fēng)味，一直有‘南米北面’的說法?！笨梢钥闯瞿戏饺藧鄢悦罪垼狈饺藧鄢悦媸?。【17題詳解】此題考查文章的理解能力。通過文章“口味上有‘南甜北咸東酸西辣’之分?！笨梢钥闯觥皷|酸”“西辣”“南甜”“北咸”?！?8題詳解】此題考查文章的理解能力。通過最后一自然段“中國的烹飪技術(shù)，與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系，講究‘食醫(yī)結(jié)合’。利用食物原料的藥用價(jià)值，做成各種美味佳肴，達(dá)到對某些疾病預(yù)防的目的?！笨梢缘贸龃鸢??！?9題詳解】此題是開放性試題。寫出自己喜歡的美食，并且描述它的樣子和味道。在描述樣子和味道的時候可以用上一些修辭手法，讓食物更加的形象。如：我最喜歡的美食是麻婆豆腐，麻婆豆腐軟嫩而富有光澤，每一塊豆腐棱角分明，每一處裂縫都沾著哪細(xì)膩柔滑的汁水，豆腐則是和汁水融在一起，表面還撒有一層花椒粉，最上面還有點(diǎn)綴的有一些蔥花。它入口又嫩又香，麻中帶辣，味道特別好吃。20.看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片，看一看，在兩只小羊身上發(fā)生了什么事？他們是怎樣做的？結(jié)果怎么樣？把你看到的、想到的內(nèi)容，編成一個完整的故事寫下來。（不會寫的字用拼音代替）【答案】兩只小羊在河的兩岸玩耍。一會兒，他們都想到對岸去，可是河上只有一架獨(dú)木橋?？上攵麄冊跇蛑虚g相遇了，你也過不去，他也過不了。他倆互不相讓，在橋上你推我搡，結(jié)果“撲通”一聲，他倆都掉道河里啦！他倆掙扎著上了岸，只能脫下衣服放到樹上晾干，不好意思地坐在樹下。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生看圖寫話的能力，注意認(rèn)真觀察圖片分析。看圖寫話記住點(diǎn)：1．看。也就是說，拿到圖，先仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，找出圖中的主要信息。2．想。從圖中找出的主要信息后，圍繞主要信息展開聯(lián)想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之間的互動等。3．說。把從圖中找到的信息和想象到的內(nèi)容連成一段話，并說出來。一邊看圖一邊說，同時檢查一下有沒有遺漏的內(nèi)容。4．寫。把所有的內(nèi)容說了一遍，說明你已經(jīng)掌握了這幅圖的寫話內(nèi)容。用書面語把你說過的話寫出來吧！記得寫的過程中用一點(diǎn)好的句子哦！看圖寫話還需要注意寫作格式：每小節(jié)開頭空兩格，并且學(xué)會正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。B卷：拓展知識21.填上表示動作的詞語。（用一個字表示）（）野菜（）小魚（）蝴蝶（）小曲（）黑板（）果子（）雪人（）大街【答案】①挖②.撈③.捉④.哼⑤.擦⑥.摘⑦.堆⑧.逛【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。前面為動詞，后面可搭配名詞，認(rèn)真分析所給詞語的特點(diǎn)，然后搭配，如：吃野菜、捉小魚、畫蝴蝶、看黑板、削果子、看雪人、溜大街。22.請把句子補(bǔ)充完整。（1）不到（）心不死。（2）不到（