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文檔簡(jiǎn)介

2.2青春萌動(dòng)一、單項(xiàng)選擇題1.“如果你愛一個(gè)人,不是下課給人家買水,也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃飯,而是做一個(gè)出色的人……”某中學(xué)教學(xué)樓黑板上的這段文字告訴我們①青春期對(duì)異性萌發(fā)好感是正常的②愛情需要有愛他人的能力③愛情需要理智對(duì)待④只有強(qiáng)者才能擁有愛情A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.小真同學(xué)收到班上一名男同學(xué)的表白信,小真以“要把注意力放在學(xué)習(xí)上”為由委婉地加以拒絕。對(duì)于小真的這種做法我們應(yīng)當(dāng)這樣看A.不恰當(dāng),會(huì)讓這名男同學(xué)很沒面子B.不正確,應(yīng)該接受這名男同學(xué)的愛慕C.正確,符合男女生正常交往的要求D.正確,就是要拒絕與男同學(xué)交往3.某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓男女同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓男女同學(xué)合席而餐,則出現(xiàn)了另一番情景:男生個(gè)個(gè)彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻。這正是心理學(xué)所謂的“異性效應(yīng)”。對(duì)此理解有誤的是A.男生和女生在性格上是有差異的B.與異性交往可以學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處C.與異性交往使我們受到約束,感到不自由D.與異性交往可以增強(qiáng)自己的性別意識(shí)4.一位女中學(xué)生說(shuō):我的同桌是個(gè)男生,學(xué)習(xí)上有困難幫他一下,是我內(nèi)心的想法。但是,我害怕班里同學(xué)們流言蜚語(yǔ)的攻擊,班長(zhǎng)寧某某就曾被他們攻擊得“山重水復(fù)疑無(wú)路”了因此,我暗暗地幫助他。不久班里就傳開了,說(shuō)我們互相喜歡什么的。這時(shí),“我”的正確做法是A.采取更隱蔽的方式幫助,不讓人發(fā)現(xiàn)B.堅(jiān)持原則,內(nèi)心坦蕩,繼續(xù)幫助他C.在班里散布那些說(shuō)閑話同學(xué)的壞話D.集中精力搞好學(xué)習(xí),不與同桌交往5.小青悄悄喜歡上了班上的體育委員,一想到他,她心里既甜蜜又自責(zé)。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是①這是正常、自然而又美麗的事②男女同學(xué)之間的情感,要慎重對(duì)待,理智處理③這種行為是一種極端錯(cuò)誤的行為,應(yīng)予以嚴(yán)厲批評(píng)④可以嘗試進(jìn)一步發(fā)展兩人的感情A.①②③④ B.②③ C.①② D.①②④6.有人認(rèn)為,男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實(shí)上,男女同學(xué)正常交往可以①增進(jìn)我們對(duì)異性思維方式、情感特征的了解②幫助我們打破男女性別界限,完全打成一片③讓我們交到更多異性朋友,杜絕早戀現(xiàn)象④讓我們學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)秀品質(zhì),完善自我,促進(jìn)身心健康發(fā)展7.“早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無(wú)情地刺傷?!边@告訴我們,面對(duì)異性的朦朧情感時(shí)應(yīng)該A.大膽拒絕,永不往來(lái) B.勇敢接受,積極面對(duì)C.慎重對(duì)待,理智處理 D.隨遇而安,享受美好8.與異性的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。因此,我們?cè)诮煌袘?yīng)該A.言談得當(dāng),舉止得體 B.扭扭捏捏,故作姿態(tài)C.親密無(wú)間,不分男女 D.劃清界限,互不相干9.青春是美好的,我們心中會(huì)萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。關(guān)于這種情感,下列說(shuō)法你欣賞的是①小志對(duì)能干的小薇有好感,但小志認(rèn)為他只是欣賞異性的長(zhǎng)處而已②小寧認(rèn)為男女生之間的愛慕不一定就是愛情,更多的是欣賞和尊重③人生苦短,敢愛敢恨,愛就大膽地跟他(她)表白,不怕影響學(xué)習(xí)④為避免陷入男女情感之中,產(chǎn)生誤會(huì),男女之間應(yīng)該盡量減少交往二、非選擇題10.材料一:夏夏喜歡看青春偶像劇,劇中的男主角都非常帥氣,故事也很浪漫。一天,夏夏看到班里一個(gè)男生酷似電視劇里的偶像,心情很激動(dòng),幻想著……材料二:小強(qiáng)最近喜歡上班里的一個(gè)女孩,起初他們一起學(xué)習(xí),共同探討問題,無(wú)話不談,他以為自己找到了大人世界里的愛情。但是,當(dāng)小強(qiáng)向她表白時(shí),她卻生氣了,甚至開始疏遠(yuǎn)他。小強(qiáng)心想,難道我錯(cuò)了嗎?本來(lái)兩個(gè)人相處得挺好,為什么當(dāng)我提到愛情時(shí),她卻變了呢?(1)你能理解材料一中夏夏的心情嗎?為什么?(2)結(jié)合材料二,談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓诱_認(rèn)識(shí)異性情感。

參考答案:1.【答案】A【解析】①②③說(shuō)法正確,“如果你愛一個(gè)人,不是下課給人家買水,不是短信發(fā)來(lái)發(fā)去,也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯,而是做一個(gè)出色的人,以后的以后,可能還有別人愛她(他),你所要做的就是把別人比下去!”說(shuō)明了青春期的到來(lái),對(duì)異性萌發(fā)好感或愛慕之情,這是正常的事情。青春期的朦朧情感并不是真正的愛情,真正的愛情需要有愛他人的能力,包括自我的成熟、道德的完善,也包含對(duì)家庭的責(zé)任,愛情需要彼此了解,需要穩(wěn)定和專一,眼下的任務(wù)是理智對(duì)待;④說(shuō)法錯(cuò)誤,“只有強(qiáng)者才能擁有愛情”是錯(cuò)誤的說(shuō)法;故答案為:A。2【答案】C【解析】C符合題意,進(jìn)入青春期,對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的心理現(xiàn)象,但是這并不是真正的愛情,我們要慎重對(duì)待,理智處理。題文中小芳的做法是正確的,符合男女生正常交往的要求;AB觀點(diǎn)錯(cuò)誤;D錯(cuò)誤,不能拒絕與男同學(xué)交往;故答案為:C。3.【答案】C【解析】ABD說(shuō)法正確,題干中的描述,說(shuō)明了男女同學(xué)交往有重要的作用,男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí);C說(shuō)法錯(cuò)誤,沒有正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)交往的意義;故答案為:C4.【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué),異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,我們要做到:自然大方,內(nèi)心坦蕩,言談得體,舉止得當(dāng);為此,”我“要堅(jiān)持原則,內(nèi)心坦蕩,繼續(xù)幫助他,B符合題意,正確。A錯(cuò)誤,幫助他人要內(nèi)心坦蕩,采取更隱蔽的方式幫助,更容易引起他人的誤解。C錯(cuò)誤,散布說(shuō)閑話同學(xué)的壞話,不利于呵護(hù)友誼。D錯(cuò)誤,男女同學(xué)可以正常交往,相互幫助,不與同桌交往的做法不恰當(dāng)。故答案為:B。5.【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué),相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感,這是青春成長(zhǎng)中的正?,F(xiàn)象。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。題文小青對(duì)班上體育委員的愛的欣賞和喜歡,這一種青春期的心理萌動(dòng),這是正常、自然而又美麗的事,但要慎重對(duì)待,理智處理,①②符合題意,正確。③錯(cuò)誤,這是一種正常的心理現(xiàn)象,不是錯(cuò)誤的行為。④錯(cuò)誤,我們要慎重對(duì)待,理智處理,不能發(fā)展兩人的感情。故答案為:C。6.【答案】A【解析】男女同學(xué)正常交往,既有利于集體建設(shè),又有利于擴(kuò)大交往范圍,增進(jìn)對(duì)異性的了解,發(fā)展同學(xué)間的友情。男女生在一起學(xué)習(xí)交流,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)的效率。通過交往,男女同學(xué)可以相互影響,相互促進(jìn),從各方面完善自己,促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。男女同學(xué)之間大都能夠正常交往,并建立起積極向上、純潔健康的友誼。據(jù)此,①④是正確的;②說(shuō)法錯(cuò)誤,男生女生交往也要有界限;③說(shuō)法錯(cuò)誤,“杜絕”說(shuō)法過于絕對(duì);故答案為:A。7.【答案】C【解析】題干中“早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們經(jīng)常被它的芬芳吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,就會(huì)被無(wú)情的刺傷.”告訴我們,要正確對(duì)待男女同學(xué)之間的情感問題,理智控制,慎重選擇.C選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,極端的做法。BD說(shuō)法錯(cuò)誤,容易陷入早戀,影響身心健康。故答案為B。8.【答案】A【解析】我們?cè)谂c異性交往的過程中,應(yīng)該尊重異性同學(xué),言談得當(dāng),舉止得體,所以A符合題意;B錯(cuò)誤,舉止不大方;C錯(cuò)誤,親密無(wú)間,不分男女容易產(chǎn)生早戀行為;D錯(cuò)誤,劃清界不利于自己的成長(zhǎng)。故答案為:A。9.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識(shí),隨著青春期的到來(lái),我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情,這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象,面對(duì)這種情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理,珍惜異性之間的友誼,不輕易打破這份真誠(chéng)的友誼,故①②觀點(diǎn)正確,符合題意;③觀點(diǎn)錯(cuò)誤,這是對(duì)異性朦朧的情感,不是愛情,不能跟他(她)表白;④錯(cuò)誤,男女之間應(yīng)該積極交往。故答案為A。10.【答案】(1)能理解。相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感,這是青春成長(zhǎng)中的正?,F(xiàn)象。(2)①在與異性交往過程中,會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí),這并不是真正的愛情。②愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感,我們應(yīng)慎重對(duì)待,理智處理?!窘馕觥浚?)本小題

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