2023年福建廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點管理學(xué)科工商管理

福建廣播電視大學(xué)開放教育工商管理專業(yè)（專科）集中實踐環(huán)節(jié)實施細(xì)則（2013年6月修訂）福建廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)（?？疲┡囵B(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識、基本方法，具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力，增強學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會調(diào)查和畢業(yè)論文兩項內(nèi)容。具體內(nèi)容和要求如下：一、社會實踐社會實踐是指學(xué)生實地從事一項調(diào)查研究或管理、營銷實踐活動，也可以是進行一項模擬實踐活動，目的是增強學(xué)生對管理實踐活動的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和觀察社會技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是貫徹素質(zhì)教育理念的重要手段。它不僅要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識和技能進行綜合運用，而且使學(xué)生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的能力,實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。各地電大應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的特點和需要，積極建立和充分利用實習(xí)基地，為圓滿完成社會實踐創(chuàng)造有利條件。（一）方式本專業(yè)的社會實踐推薦采用社會調(diào)查方式，即由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告（或體會）。（二）內(nèi)容本專業(yè)的社會調(diào)查必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營決策管理、人力資源管理、營銷管理、生產(chǎn)運作管理和財務(wù)管理等范圍內(nèi)。為方便學(xué)生選題，特提供如下題目供參考：1．調(diào)查企業(yè)市場環(huán)境，分析企業(yè)機遇與威脅；2．為企業(yè)設(shè)定戰(zhàn)略目標(biāo)；3．調(diào)查企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是否與企業(yè)戰(zhàn)略相一致；4．如何調(diào)動人的積極性、主動性與創(chuàng)造性；5．人力資源規(guī)劃與招聘計劃；6．人力資本投資及其成本與投資收益分析；7．財務(wù)籌資方案；8．員工隊伍建設(shè)（培訓(xùn)）與人力資源開發(fā)；9．人力資源薪酬體系的建立與完善；10．投資項目分析；11．如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者；12．如何以人為本，推動組織變革與發(fā)展；13．需求分析；14．消費者行為分析；15．各種類型的市場分析；16．商務(wù)談判；17．企業(yè)組織結(jié)構(gòu)研究；18．企業(yè)文化模式研究；19．某一項營銷策劃或商業(yè)計劃；20．電子商務(wù)在我國的應(yīng)用與模式研究；21．關(guān)于財務(wù)狀況分析報告；22．關(guān)于各種零售業(yè)態(tài)的研究；23．關(guān)于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的研究；24．廣告策略研究；25．企業(yè)文化研究；26．各項管理職能的研究；27．財務(wù)預(yù)算方案；28．財務(wù)決算報告。（三）要求1、工商管理專業(yè)的學(xué)生，必須參加社會實踐。2、開展社會實踐的時間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上）提出申請，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實踐活動完成后，由學(xué)校組織評定成績。在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時應(yīng)完成社會實踐。社會實踐的時間不少于三周。3、進行社會調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過程記錄，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求不少于2000字，統(tǒng)一采用機打形式，A4紙張。調(diào)查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實；結(jié)論要有理、有據(jù)。社會調(diào)查考核表使用省電大設(shè)計的模板，由省電大教材服務(wù)中心統(tǒng)一印制。（四）指導(dǎo)教師1、指導(dǎo)教師條件：（1）具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識。（2）具有經(jīng)濟類專業(yè)本科及以上學(xué)歷，或有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2、指導(dǎo)教師職責(zé)：（1）根據(jù)實踐教學(xué)工作的具體要求和安排，制定詳細(xì)工作計劃。（2）確定選題，對學(xué)生社會實踐全過程進行指導(dǎo)，解決實踐中的有關(guān)問題。（3）指導(dǎo)學(xué)生制訂反映社會調(diào)查成果的文字材料寫作計劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)生寫作初稿，提出具體修改意見。（4）針對學(xué)生社會實踐全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語，并給出初評成績。3、原則上每一位教師指導(dǎo)社會實踐總數(shù)不超過40人。（五）組織實施1、教學(xué)點應(yīng)結(jié)合本校（本地區(qū)）實際情況，為每個學(xué)生制定出詳細(xì)的社會實踐計劃。社會實踐為各專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。2、參加社會實踐的學(xué)生應(yīng)獨立完成調(diào)查報告，并填寫社會調(diào)查考核表。（六）考核與成績評定1、考核內(nèi)容（1）社會實踐時的基本情況與表現(xiàn)；（2）調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達。2、考核標(biāo)準(zhǔn)社會調(diào)查成績以百分制評定，由指導(dǎo)老師根據(jù)調(diào)查過程記錄是否清楚完整、調(diào)查內(nèi)容是否真實、調(diào)查過程分析是否得當(dāng)而評出。凡調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實者不能合格。3、成績評定辦法調(diào)查報告由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位簽署意見。成績由指導(dǎo)教師。初評不合格者，允許補寫一次。4、學(xué)生參加社會調(diào)查，經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會實踐者和雖參加社會實踐但成績不合格者不計學(xué)分。二、畢業(yè)論文畢業(yè)論文是廣播電視大學(xué)財經(jīng)類學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。撰寫畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運用所學(xué)專業(yè)知識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力,并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計工作的初步訓(xùn)練。（一）方式畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式是學(xué)術(shù)論文或者綜合管理案例分析。學(xué)術(shù)論文以學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用為基礎(chǔ)獨立撰寫論文，要有一定的學(xué)術(shù)性和綜合性。綜合管理案例分析則由學(xué)生在教師指導(dǎo)下編寫管理案例并運用專業(yè)知識進行分析，得出有益于社會主義工商企業(yè)發(fā)展的建議或結(jié)論。（二）參考選題原則不論是選擇學(xué)術(shù)論文還是管理案例分析方式，選題應(yīng)符合工商管理?？茖I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，應(yīng)注意選擇與當(dāng)前現(xiàn)代化建設(shè)和科技發(fā)展及本地區(qū)實際相結(jié)合的題目。鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，可適當(dāng)深化和擴展學(xué)生所學(xué)的知識；鼓勵解決現(xiàn)代經(jīng)濟建設(shè)和工商企業(yè)經(jīng)營管理發(fā)展中的實際問題。以下選題方向供參考：××企業(yè)的營銷渠道管理策略分析對加速我國零售業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變的探討談我國××商品的零售營銷管理基于SWOT分析的中國零售業(yè)戰(zhàn)略性思考中外零售業(yè)態(tài)的比較研究××行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題分析對發(fā)展農(nóng)村連鎖超市的思考××?。ɑ颉痢潦校┻B鎖商業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策對我省(×市)超市發(fā)展的理性思考12、提高××商品國際市場份額的策略分析關(guān)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化問題的探討外資零售業(yè)市場準(zhǔn)入與發(fā)展我國零售業(yè)的對策談中國百貨超市化的動因和出路談×市房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展中的問題及對策國內(nèi)電力企業(yè)ERP建設(shè)的現(xiàn)狀與前景我國家電業(yè)價格大戰(zhàn)的實證分析談中國服裝業(yè)的競爭策略酒店客房定價策略探討××企業(yè)戰(zhàn)略性資源外包問題探析談業(yè)務(wù)外包在電信企業(yè)的運用與管理談中式快餐的發(fā)展現(xiàn)狀及對策談餐飲企業(yè)的整合營銷策略×市餐飲行業(yè)發(fā)展趨勢及其問題研究我國餐飲業(yè)發(fā)展特許經(jīng)營的SWOT分析和對策對我國第三方物流發(fā)展的思考淺析物流危機管理我國連鎖零售企業(yè)物流發(fā)展對策研究關(guān)于做強中小流通企業(yè)的方略思考談我省旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展論旅游危機管理體系的構(gòu)建目前我省旅游業(yè)存在的問題及對策研究中國××商品行業(yè)“洗牌”動因及其對策對零售企業(yè)開發(fā)自有品牌問題的探討對企業(yè)實施品牌戰(zhàn)略的理性思考品牌延伸的問題與對策加強民企品牌形象建設(shè)的探討如何應(yīng)對品牌戰(zhàn)略實施中的“寄生”與“株連”問題談品牌壽命多元化經(jīng)營戰(zhàn)略的全方位思考對發(fā)展××省物流配送業(yè)的思考淺議網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)絡(luò)廣告的未來發(fā)展趨勢探討談網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的管理變革電子商務(wù)環(huán)境下消費者行為的特點及其對網(wǎng)絡(luò)營銷的影響及對策談網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)直銷的整合談網(wǎng)絡(luò)營銷條件下的顧客忠誠談我國網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展中的問題及對策思考淺議網(wǎng)絡(luò)廣告淺談綠色營銷對我省發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)的思考E時代如何塑造職業(yè)經(jīng)理人SWOT分析法在職業(yè)生涯決策中的運用淺析企業(yè)人才的“留”與“流”國有企業(yè)經(jīng)營者薪酬激勵的主要問題及對策分析企業(yè)使命與員工績效關(guān)系探討企業(yè)引進中高級人才中的風(fēng)險與防范對策中小企業(yè)人才流失的主要原因及對策中小企業(yè)融資障礙及對策分析我國中小企業(yè)發(fā)展中存在的問題與對策民營企業(yè)管理人才需求狀況與問題分析××企業(yè)人員招聘過程中的問題及對策高新技術(shù)企業(yè)的股權(quán)激勵探討××省企業(yè)誠信問題分析及對策××省企業(yè)家人力資本流失問題分析我國勞動力市場的發(fā)育現(xiàn)狀及完善對策分析談青少年市場需求的特點及營銷對策談中老年市場需求的特點及營銷對策×市營銷人才市場需求狀況與問題分析關(guān)于企業(yè)核心競爭力的探討談“克隆公司”現(xiàn)象企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建探析對學(xué)習(xí)型組織的冷靜思考××省企業(yè)文化建設(shè)狀況研究我國國有企業(yè)實施MBO的條件、難點和對策JIT在××企業(yè)的運用談一對一營銷管理×企業(yè)營銷策劃及分析談知識經(jīng)濟時代的企業(yè)管理創(chuàng)新淺談跨國并購企業(yè)的跨文化管理跨國公司的組織扁平化變革及其對我國企業(yè)的啟示（三）要求1、畢業(yè)論文為各專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。2、畢業(yè)論文的時間一般不少于8周，學(xué)分5。3、畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成。4、畢業(yè)論文必須在專業(yè)選題范圍內(nèi)，應(yīng)做到觀點新穎、明確，材料翔實、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，語言通順。5、無論采用哪種形式，畢業(yè)論文統(tǒng)一用A4紙打印，字?jǐn)?shù)都應(yīng)在4000字以上。如果是論文形式，則應(yīng)該包括封面（含標(biāo)題及作者情況，作者情況包括分校（站、點）、學(xué)生姓名、學(xué)號、指導(dǎo)教師、完稿日期）、寫作提綱、正文（含內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞、正文內(nèi)容）、參考文獻等項目構(gòu)成。如果是綜合案例分析，則應(yīng)該包括封面（含標(biāo)題及作者情況，作者情況包括分校（站、點）、學(xué)生姓名、學(xué)號、指導(dǎo)教師、完稿日期）、案例、案例分析及建議、參考文獻等項目構(gòu)成。（四）指導(dǎo)教師畢業(yè)作業(yè)寫作必須配備指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成學(xué)校布置的畢業(yè)作業(yè)寫作任務(wù)。1、指導(dǎo)教師條件：指導(dǎo)教師必須是具有本科以上學(xué)歷的財經(jīng)類專職教師，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級專業(yè)技術(shù)職稱。2、指導(dǎo)教師職責(zé)：指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)作業(yè)的全過程。其對論文的選題方向、思想觀點、結(jié)構(gòu)格式及文字質(zhì)量負(fù)指導(dǎo)責(zé)任，并負(fù)責(zé)在論文定稿的指定位置簽署評閱意見。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生定期與自己聯(lián)系，按時提交論文寫作提綱、初稿、修改稿和定稿或者指導(dǎo)案例編寫和分析，指導(dǎo)過程中的各種意見要點須寫在工作記錄表上。3、一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以20人為宜。（五）成績評定1、考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)作業(yè)成績按百分制評定。85～100分：符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；觀點明確，能深入進行分析，并有獨到見解。理論聯(lián)系實際，對經(jīng)濟工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實意義。中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。75～84分：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，觀點明確，分析比較深入。中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。60～74分：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運用所學(xué)知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實。中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。尚能聯(lián)系經(jīng)濟工作實際，但