教科版科學(xué)四年級下冊第三單元《巖石與土壤》測試卷及參考答案

教科版科學(xué)四年級下冊第三單元《巖石與土壤》測試卷及答案一.選擇題(共5題，共10分)1.科學(xué)老師組織同學(xué)們在網(wǎng)上進(jìn)行了巖石和礦物的展示，陽陽拿出的礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質(zhì)地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色，這種礦物不適合用來（

）。A.固體潤滑劑B.切割珠寶C.做鉛筆芯2.下列礦物中，是青灰色的且在小溪邊很容易采集到的是（

）。A.花崗巖B.石灰?guī)rC.金剛石3.喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)菊石化石，告訴我們那里在億萬年前曾經(jīng)是（

）。A.高山B.海洋C.陸地4.關(guān)于巖石的組成，下列說法正確的（

）。A.巖石是由一種礦物或多種礦物組成的B.巖石都是由多種礦物組成的C.巖石都是由一種礦物組成的5.顏色灰白，硬度不大，與稀鹽酸有劇烈的化學(xué)反應(yīng)，這種巖石有可能是（

）。A.頁巖B.花崗巖C.石灰?guī)r二.填空題(共5題，共18分)1.用（

）加熱土壤，會聞到焦糊氣味并看到有煙冒出，證明土壤中有（

）。2.把一小塊土壤放在鐵盒內(nèi)灼燒，聞到有焦糊味，說明土壤中含有（

）。3.較硬的礦物能夠用（

）劃出痕跡。（選填“指甲”、“銅鑰匙”或“小刀”）4.漂浮在水面的枯枝敗葉，它們腐爛后將會成為土壤中的（

）。腐殖質(zhì)越多，說明土壤越（

）。5.老師拿出了三種礦物，用相互刻畫的方法比較它們的硬度，發(fā)現(xiàn)礦物1＞礦物2＞礦物3，老師說這三種礦物是長石、石英和云母。據(jù)此判斷礦物1是（

），礦物2是（

），礦物3是（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.巖石和礦物在開采之后就不可能再生了，因此要加大力度開采。（

）2.土壤微粒中，顆粒最大的是沙。（

）3.巖石都很堅硬，它們遇到鹽酸都不會有什么變化。（

）4.煤是重要的能源礦產(chǎn)。（

）5.所有的巖石都是只由一種礦物組成的。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.連線題。2.把相應(yīng)的礦物和用途連一連金剛石

做菜、食用石墨

切割玻璃石膏

航空航天石英

點豆腐食鹽

計算機(jī)、鐘表五.簡答題(共5題，共25分)1.巖石和土壤有什么用途？（各至少三條）2.花崗巖主要由哪幾種礦物構(gòu)成？3.土壤會“搬家”嗎？如果會，我們應(yīng)如何防止它“搬家”？4.大理巖和石灰?guī)r滴稀鹽酸后有何變化？5.面對一塊不知名的礦物，可以從哪些方面對其進(jìn)行觀察和描述？六.綜合題(共2題，共26分)1.樂樂收集了一塊巖石，他把巖石洗干凈帶回教室，對巖石進(jìn)行了如下研究。請你幫他一起完成。（1）樂樂用到了指甲、銅鑰匙和小刀在巖石上刻畫，他這是研究巖石的（

）。A．顏色

B．硬度

C．光澤（2）樂樂借助手電筒從巖石的一面照射，他這是研究巖石的（

）。A．條痕

B．硬度

C．透明度（3）樂樂將采集到的巖石，在白色的無釉瓷板上進(jìn)行摩擦。瓷板上留下的痕跡就是收集到的巖石的（

）。A．反光度B．透明度C．條痕（4）通過小組觀察、研究后得出：此塊巖石乳白色，分層，能用小刀在表面畫出痕跡，你猜測這塊巖石是（

）。A．長石

B．云母

C．石英2.觀察土壤的組成實驗材料：牙簽、放大鏡、玻璃杯、小棒、白紙、塑料袋實驗步驟：（1）在校園或田野里挖一塊(

)，用(

)裝好，帶回教室。（2）把土壤倒在一張(

)上，先(

)觀察，再用(

)觀察。（3）把土壤(

)，用(

)把土壤顆粒(

)，借助(

)仔細(xì)觀察顆粒大小，并描述。（4）把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌后靜置，觀察整個過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并記錄下來。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.C二.填空題1.酒精燈；腐殖質(zhì)2.腐殖質(zhì)3.小刀4.腐殖質(zhì)；肥沃5.石英；長石；云母三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×四.連線題1.2.五.簡答題1.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農(nóng)作物生長。2.長石、云母、石英。3.會，要多種綠色植物，防止水土流失。4.大理巖和石灰?guī)r滴稀鹽酸后會冒泡。5.礦物除了顏色、條痕、透明度