部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治簡(jiǎn)答題50道及答案【新】_第1頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治簡(jiǎn)答題50道及答案【新】_第2頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治簡(jiǎn)答題50道及答案【新】_第3頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治簡(jiǎn)答題50道及答案【新】_第4頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治簡(jiǎn)答題50道及答案【新】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治簡(jiǎn)答題50道一.簡(jiǎn)答題(共50題,共325分)1.我們?cè)鯓硬拍茏龅健熬雍投煌蹦兀?.我們看一看,“寬容”這兩個(gè)字,到底有什么奧妙呢?“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝;“寬”下面,是草字頭和“見”,也就是說像雜草一樣的眾多意見,都允許存在;“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”,就是你說你的理,我說我的理,我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容”了嗎?3.日本法西斯的人侵給中國人民帶來了什么災(zāi)難?4.請(qǐng)你列舉善于反思,并最終取得成功的例子。5.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢?6.科學(xué)技術(shù)就在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妫隳芨惺艿玫絾??與過去相比有什么變化?7.作為一名小學(xué)生,你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)?8.我們應(yīng)該怎樣適度維護(hù)自己?9.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別有幾級(jí),分別是哪幾級(jí)?10.面對(duì)冒犯和侮辱,我們應(yīng)該如何解決?11.在與人交往中,怎樣適度維護(hù)自己?12.從瓦特、愛迪生的故事中,你受到了哪些啟發(fā)?13.七大洲、四大洋分別是?14.清明節(jié),李曉曉和爸爸媽媽一起去掃墓。來到山腳下,他們看到-塊木牌(如圖所示)。你知道這塊木牌發(fā)出了怎樣的預(yù)警信號(hào)嗎?李曉曉家應(yīng)該怎樣做?15.君子和而不同——《論語子路》,這句話的含義是什么?16.我的發(fā)現(xiàn):你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類帶來煩惱嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。例子:農(nóng)藥在除蟲滅草的同時(shí),也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①(

)。②(

)。17.下圖是什么組織的標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志有什么含義?中國加入該組織有哪些好處。18.談一談寬容對(duì)人的健康的影響。19.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中你會(huì)反思的事例,并說明反思的作用。20.什么是世界貿(mào)易組織?21.戰(zhàn)爭(zhēng)的危害?22.為什么要成立國際組織?23.說一說你對(duì)環(huán)境問題的理解。24.我們應(yīng)該怎樣尊重自己?25.中國堅(jiān)定不移的在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國友好合作,請(qǐng)你寫出我國和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是什么。26.我國在防御自然災(zāi)害方面都做了哪些努力?27.面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有怎樣的精神?28.具體說一說我們應(yīng)該如何進(jìn)行反思。29.人類早期文明分布在哪些地區(qū)?他們有什么共同特征?30.你知道的國家組織有哪些?請(qǐng)說出一個(gè)你最了解的國際組織的作用。31.簡(jiǎn)單描述國際奧林匹克委員會(huì)的作用及標(biāo)志。32.作為小學(xué)生,我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)?33.請(qǐng)你說一說,不同地區(qū)、不同國家的見面禮儀有什么不同,并說說造成不同的原因。34.請(qǐng)你說一說,小學(xué)生可以通過哪些具體行動(dòng)來保護(hù)地球?35.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾子每天都以這些問題為鏡子,對(duì)照自己的行為進(jìn)行自我反思。讀了曾子的話,結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷,說一說,反思給你帶來了什么好處?36.我們?cè)趯W(xué)校上課期間,如果發(fā)生地震,我們應(yīng)該怎樣應(yīng)變?37.舉例說明互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來哪些利于弊?38.以上一節(jié)語文或數(shù)學(xué)課為例,寫出課堂反思。39.“君子和而不同”的含義是什么?40.如何更有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?41.破壞森林可能會(huì)引發(fā)哪些自然災(zāi)害?為什么?42.請(qǐng)你說一說地震前發(fā)生的征兆有哪些?至少說出兩項(xiàng)。43.作為我國合格的公民,生活中為節(jié)能減排我們應(yīng)該怎么做?44.怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢?45.什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)?46.為什么要反思?47.在學(xué)習(xí),生活中,你是怎樣寬容他人的?談?wù)勀銓?duì)寬容的理解?48.小琴在掃地的時(shí)候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上,為了報(bào)復(fù)小琴,小美決定在走路的時(shí)候故意踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說說你的判斷理由。49.你的科學(xué)夢(mèng)是什么?你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)它?50.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些?參考答案一.簡(jiǎn)答題1.尊重他人的個(gè)性和差異,允許別人對(duì)事物有自己不同的看法,從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但對(duì)于具體的問題也應(yīng)該有自己獨(dú)特的見解。2.寬容是對(duì)他人真誠的諒解,是對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的友善,也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。3.中國軍民在抗戰(zhàn)中被日軍大量屠殺,財(cái)物被搶劫,文物被燒毀,環(huán)境被破壞,日軍的暴行罄竹難書,給中國人民帶來了極大的災(zāi)難。4.勾踐臥薪嘗膽;曾子修身之道——三省吾身等。5.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂璧目臻g、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。6.我能感受得到。過去,媽媽的媽媽用煤爐做飯,在河邊用手洗衣服;現(xiàn)在,媽媽用電飯鍋?zhàn)鲲?,在家里用洗衣機(jī)洗衣服,更加方便、環(huán)保、節(jié)能、省時(shí)、省力等等。7.①相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑。②維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),保守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評(píng)。8.(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對(duì)待他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。9.預(yù)警信號(hào)總體上分為四級(jí),藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí)(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級(jí)),分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。10.(1)指出對(duì)方的錯(cuò)誤;(2)要求對(duì)方道歉;(3)必要時(shí)拿起法律武器。11.①不過分敏感,保持情緒穩(wěn)定。②客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對(duì)待他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。12.啟發(fā):作為小學(xué)生應(yīng)從小講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué);多參加“五小”活動(dòng),培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。13.七大洲分別是:亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲。四大洋指的是:太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。14.這塊木發(fā)出了森林火險(xiǎn)的預(yù)警,李曉曉家應(yīng)該放棄傳統(tǒng)的燒紙祭奠,以免發(fā)生火災(zāi)。15.君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解,不必附和別人,人云亦云。16.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí),也排放了大量二氧化碳,造成溫室效應(yīng)汽車在滿足我們交通出行的同時(shí),也產(chǎn)生了環(huán)境問題。17.這是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志的含義是充滿活力的世貿(mào)組織在持久和有序地?cái)U(kuò)大世界貿(mào)易方面將發(fā)揮關(guān)鍵作用。好處:加人世界貿(mào)易組織有利于改善中國的國際貿(mào)易環(huán)境,給中國的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展提供良好的機(jī)遇,有利于吸收更多的外國投資,促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)健康迅速地發(fā)展。18.寬容是一種善待他人的態(tài)度,能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進(jìn)人的健康。19.①反思能幫助我們回顧,分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展,也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤,還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。20.世界貿(mào)易組織:成立于1995年1月1日,總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。世界貿(mào)易組織是世界上最大的多邊組織。截至2004年4月,有成員147個(gè),成員的貿(mào)易量占世界貿(mào)易的95%以上。世界貿(mào)易組織更好地協(xié)調(diào)、規(guī)范和促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。21.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害,也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補(bǔ)的損失。22.國際組織在國家之間推動(dòng)廣泛的交流合作,解決矛盾糾紛,促進(jìn)和平與發(fā)展,發(fā)揮著重要作用。23.近百年來,隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加,地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。24.相信自己的價(jià)值,不貶低自己,不自卑;維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾;不拒絕批評(píng)。25.互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。26.答:(答案不唯一)①為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。②面對(duì)自然災(zāi)害,人們不斷探索科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害,從而提高抗災(zāi)能力。③在人類防御自然災(zāi)害的過程中,法律也是約束人的行為,減少自然災(zāi)害危害的重要手段。27.(1)面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難不被打倒。(2)面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神,一方有難、八方支援,共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。(3)面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。28.①選擇自己經(jīng)歷的事件,回憶經(jīng)過。②回憶在事件中自己做對(duì)的方面,肯定為經(jīng)驗(yàn)。③回憶事件中做錯(cuò)的方面,總結(jié)為教訓(xùn)。④這件事如果可以重來一次,或者以后再遇到類似事情,能否做得更好。29.①都位于大河流域,沖積平原,便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運(yùn)條件和平坦的地形有利于交通運(yùn)輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟(jì),文化的交流。②位于北半球,亞熱帶,氣候溫暖濕潤(rùn),適宜人類居住生活。30.國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、聯(lián)合國、歐盟、亞太經(jīng)合組織等等。聯(lián)合國是維護(hù)世界和平,促進(jìn)全球發(fā)展,增強(qiáng)各國友好方面發(fā)揮著越來越重要的作用。31.國際奧林匹克委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng),其標(biāo)志——五個(gè)套接的圓環(huán)——代表五大洲的團(tuán)結(jié)、全世界運(yùn)動(dòng)員的會(huì)聚。32.1)加強(qiáng)保護(hù)理念,不在文物古跡上亂涂亂畫;(2)不隨便攀爬文物古跡;(3)自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度(例如,有些文物古跡是不可以觸摸的,有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等,自覺遵守);(4)不盲目尋寶盜寶;(5)自覺對(duì)身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí);(6)主動(dòng)對(duì)所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。33.(1)①在泰國,見面時(shí)人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì),頭向前傾(但不要鞠躬)。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮,其他地區(qū)和國家也有行此禮的。(2)人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。34.(1)節(jié)約用水、用電。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行盡量乘坐公共交通工具。(4)植樹造林,保護(hù)環(huán)境。(5)垃圾分類,促進(jìn)資源循環(huán)利用。35.通過反思,(1)我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;(2)可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;(3)明確自己的努力的方向,理解和思考自己的生活。36.暫時(shí)躲在課桌下;不亂跑;不要擅自離開校園;不要向陽臺(tái)跑;不要跳樓;要有秩序撤離;迅速到達(dá)空曠之地……37.互聯(lián)網(wǎng)方便了我們的生活,我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行購物、就醫(yī);互聯(lián)網(wǎng)拓展了我們空間,通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以認(rèn)識(shí)更多的朋友;互聯(lián)網(wǎng)也存在著一定的不足,長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)影響我們的視力,影響我們的健康,互聯(lián)網(wǎng)使有不當(dāng)還會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)松砘蜇?cái)產(chǎn)遭到侵害。38.語文課上專心聽講、認(rèn)真做筆記,不與同學(xué)說閑話。39.這句話的含義是指,君子在與他人交往時(shí)能和諧融合地相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解,不附和別人,人云亦云。40.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國還把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國策。41.破壞森林,使森林無法涵養(yǎng)水源,易造成洪澇災(zāi)害。破壞森林,使森林無法保持水土,易引發(fā)山體滑坡。42.井水會(huì)突然變渾,家禽會(huì)突然不歸巢,家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物也會(huì)突然很狂躁等。43.(1)少買不必要的衣服;(2)合理用電,合理用水,合理利用紙張;(3)減少糧食及畜產(chǎn)品浪費(fèi);(4)減少使用過度包裝;(5)合理回收城市生活垃圾;(6)用心參加全民植樹;(7)選購小排量汽車;(8)不使用一次性塑料制品。44.(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對(duì)待他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。45.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。46.答:反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。47.(1)比如在教室里,前桌同學(xué)不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也沒說,自己把它撿起來了。(2)①寬容就是理解、懂得換位思考,多為對(duì)方找想,多一分寬容就多一份快樂。當(dāng)然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學(xué)會(huì)疏導(dǎo)自己的情緒,也適應(yīng)一些小摩擦,世界需要平和,人與人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論