六年級下冊道德與法治-第一單元完善自我-健康成長測試卷附答案(a卷)

六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面的行為能使我們的生活和和美美（

）。A.斤斤計較B.相互禮讓C.大動干戈2.尊重自己包括（

）。①自尊

②自我接納

③自我貶低

④自愛自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④3.古人說：“敬人者，人恒敬之?！币脍A得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們不應(yīng)該（

）。A.尊重他人人格B.尊重他人勞動C.對他人有禮貌D.事事遷就他人4.下列行為屬于“過度維護自己”的是（

）。A.陳剛聽不得批評，每次別人提意見，他就要找很多理由為自己辯護。B.王凱叫趙敏一個難聽的外號，趙敏一聽就火，要求王凱向她道歉。C.老師說楊麗最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真，退步了。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。5.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正確的是（

）。A.打斷別人的發(fā)言B.虛心接受別人的批評C.給同學(xué)起不雅綽號D.嘲笑殘疾人的生理缺陷6.一個尊重自己的人（

）。A.一定是個受人尊重的人B.一定是一個社會地位崇高的人C.一定是一個有羞恥心的人D.一定是一個成就巨大的人7.王強周末作業(yè)沒作完，課代表知道后，應(yīng)該（

）。A.寬容他，不告訴老師B.讓他抄作業(yè)C.指出他的錯誤，讓他盡快補齊D.用語言挖苦他8.我們每個人都有自己的觀點，下列做法不可取的是（

）。A.強迫他人按照自己的觀點行事B.尊重他人的觀點C.理解他人的觀點D.用他人的觀點彌補自己的不足9.麗麗上學(xué)期期末測試成績不理想，你認(rèn)為她應(yīng)該怎么做？（

）A.自暴自棄，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料B.無所謂，順其自然C.分析考試失利的原因，新學(xué)期加油干10.我們應(yīng)該擁有一顆（

）的心，這樣生活才能更美好。A.寬容B.自私C.憤怒D.抱怨二.填空題(共10題，共46分)1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在（

）。2.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有（

），才會獲得別人的尊重。相信（

），不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。3.寬容能使我們內(nèi)心保持（

）、安定。4.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（

）”。報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的傷害。5.反思無需太長，每日（

）,必有（

）。6.當(dāng)我們思考過去的（

），并從中得到（

）或（

）時，就是在反思自己。7.金無足赤，（

）。8.寬容不是無限度地（

）和姑息（

），而是有限度、（

）的。9.通過反思,我們可以總結(jié)（

）,促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的（

）,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己（

）,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。10.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應(yīng)該落實在（

）上。與人交往時，（

），（

），（

）他人意見，（

）他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。三.判斷題(共10題，共20分)1.人們遇到紛爭或沖突，感到很氣憤時，應(yīng)該讓自己平靜下來。（

）2.寬容是有限度和原則的，必要時要用報復(fù)的方式解決沖突。（

）3.同桌常對錯題集上的習(xí)題反復(fù)揣摩，同類型的習(xí)題一般不會再出錯。我要向他學(xué)習(xí)。（

）4.在與人交往的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會寬以待人。（

）5.只有尊重自己，我們才會獲得別人的尊重。（

）6.寬容就是別人故意損害自己的利益時，能原諒別人。（

）7.小梁認(rèn)為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會有其他影響。（

）8.尊重自己并不意味著拒絕批評。（

）9.每年的6月5日是環(huán)境日。（

）10.被人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值。推己及人，我們不需要尊重他人。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共5題，共29分)1.生活并非一帆風(fēng)順，有時候會受到別人的冒犯和侮辱，我們該怎么做呢？2.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些？3.寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，日常生活中懂得寬容他人有什么意義？4.結(jié)合你與人相處的經(jīng)歷，談?wù)勛鹬貢o對方帶來什么。5.反思的方法有哪些？反思對我們有什么意義？六.材料題(共2題，共16分)1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭。”（1）請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢？2.2017年2月5日凌晨3點，高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。七.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.A5.B6.C7.C8.A9.C10.A二.填空題1.反思2.尊重自己；自己的價值3.平和4.以牙還牙5.堅持；收獲6.事情；經(jīng)驗；教訓(xùn)7.人無完人8.縱容；遷就；有原則9.經(jīng)驗；缺點和不足；努力的方向10.話語；行動；謙虛；有禮；重視；關(guān)注三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.我們可以指出對方的錯誤；要求對方道歉；必要時拿起法律武器等。2.相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。3.（1）寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也是我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）寬容能減少摩擦，化解矛盾，讓我們形成良好的人際關(guān)系，（3）寬容能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。4.尊重會給他人帶來信任，讓他人更加自信的生活；尊重會給他人帶來快樂，讓他人更加積極地學(xué)習(xí)。5.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗；哪些地方做得不對，有哪些教訓(xùn)；如果能夠重來，自己該如何做？反思可以“吃一塹，長一智”，再接再厲；可以借鑒對自己成長有益的經(jīng)驗或教訓(xùn)，達(dá)到事半功倍的效果。六.材料題1.（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。（2）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動。對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人