四川省成都市武侯區(qū)2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷1．根據(jù)注音，寫(xiě)出詞語(yǔ)，再為段落中的加點(diǎn)字選擇正確讀音。wèijièkāipìtāngyuánjíjiāngduómùlíngchén“布丁”是我家的狗，我們吃飯時(shí)，他總要守在桌邊，好像在看（kānkàn）守一桌的美食。有一天，我拿起一片面包，抹（māmǒ）上豆腐乳，塞（sèsāi）到它的嘴里，也許是味道太奇怪了，它半晌（xiǎngshǎng）都沒(méi)有反應(yīng)，最后還是勉強(qiáng)吞了下去。2．圈出句子中的錯(cuò)別字，并修改在后面括號(hào)里。3．比一比，組詞語(yǔ)。綢（）福（）折（）調(diào)（）蝠（）拆（）4．按要求寫(xiě)句子。體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，再?gòu)南铝性~語(yǔ)中選一個(gè)，仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。勤勞的小蜜蜂慢性子的婷婷聰明的小狗5．仿照下面的句子，選一種情況寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作。他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。小女孩捉蝴蝶爸爸做家務(wù)老師擦黑板6．讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫(xiě)一個(gè)事物。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。7．看圖，你想起了本學(xué)期所學(xué)的哪首古詩(shī)詞呢？寫(xiě)出題目，再默寫(xiě)其中一兩句?！丁贰丁贰丁?．讀句子，用序號(hào)將它們排成意思連貫的一段話(huà)。①非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界。非洲人特別注重服裝顏色的鮮亮，男女老少都喜歡穿花衣服。金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠以外的非洲大地，滿(mǎn)眼都是綠色，處處都是花海。藍(lán)天、驕陽(yáng)、綠樹(shù)、鮮花，以及皮膚油黑的非洲人，構(gòu)成了七彩的非洲。9．讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你最感興趣的內(nèi)容是什么？10．你會(huì)推薦爸爸或媽媽讀書(shū)里的哪部分內(nèi)容？為什么？11．閱讀《記金華的雙龍洞》選段，完成練習(xí)。在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周?chē)鞘?，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。（1）用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》查“突?！钡囊馑?，需要先查到“”字，再在詞條里找到【突?！??！巴回！币辉~有兩個(gè)義項(xiàng)：①高聳的樣子；②突然發(fā)生，出乎意外。本文中的“突?！睉?yīng)該選擇第個(gè)義項(xiàng)。（2）以上選段描寫(xiě)了雙龍洞的、、三處，它們的特點(diǎn)分別是、、。（3）下面的句子中，作者通過(guò)怎樣的具體描寫(xiě)，說(shuō)明了“小船”之“小”這個(gè)特點(diǎn)？你關(guān)注到了哪些關(guān)鍵詞？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（4）對(duì)文中畫(huà)“____”的句子理解正確的一項(xiàng)是A.作者做事小心謹(jǐn)慎，一直在防止自己受傷。B.作者用自己的感受，突出了孔隙的特點(diǎn)。C.作者的感受不準(zhǔn)確，山石并不會(huì)擠壓和撞傷人。12．閱讀《馬宗融先生的時(shí)間觀(guān)念》選段，完成練習(xí)。①馬宗融先生的表，我想是一個(gè)裝飾品。無(wú)論約他開(kāi)會(huì)，還是吃飯，他總要遲到，他的表并不慢。②來(lái)重慶，他多半是住在白象街的作家書(shū)屋。有的說(shuō)也罷，沒(méi)的說(shuō)也罷，他總要談到夜里兩三點(diǎn)鐘。假若不是別人都困得不出一聲了，他還想不起上床去。表、月亮、太陽(yáng)，都不能引起他注意到時(shí)間。③比如說(shuō)吧，下午三點(diǎn)他須到觀(guān)音巖去開(kāi)會(huì)，到兩點(diǎn)半他還毫無(wú)動(dòng)靜。有人提醒他：“宗融兄，不是三點(diǎn)有個(gè)會(huì)嗎？該走了吧？”他馬上去戴上帽子，向外走?！捌唿c(diǎn)吃飯。早回來(lái)呀！”大家告訴他。他回答聲“一定回來(lái)”，便匆匆地走出去。④到三點(diǎn)的時(shí)候，你若出去，你會(huì)看見(jiàn)馬宗融先生在門(mén)口與一位老太婆，或是兩個(gè)小學(xué)生，談話(huà)兒呢！即使不是這樣，他在五點(diǎn)以前也不會(huì)走到觀(guān)音巖。路上每遇到一位熟人，便要談至少十分鐘的話(huà)。若遇上打架吵嘴的，他得過(guò)去解勸，別人勸開(kāi)了，而他與另一位勸架的打起來(lái)了！遇上某處起火，他得幫著去救。有人追趕小偷，他必然得加入，非捉到不可?？匆?jiàn)某種新東西，他得去問(wèn)問(wèn)價(jià)錢(qián)，不管買(mǎi)與不買(mǎi)。⑤這樣，他從白象街到觀(guān)音巖，可以走一天，幸而他記得開(kāi)會(huì)那件事，所以只走兩三個(gè)鐘頭。到了開(kāi)會(huì)的地方，即使大家已經(jīng)散了會(huì)，他也得坐兩個(gè)鐘頭。他跟誰(shuí)都談得來(lái)，都談得有趣，很親切，很細(xì)膩。有人剛買(mǎi)一條繩子，他馬上拿過(guò)來(lái)練習(xí)跳繩——五十歲了?。、奁唿c(diǎn)，他想起來(lái)回白象街吃飯，歸路上，又照樣勸架，救火，追賊，問(wèn)價(jià)……他在八點(diǎn)半左右走到目的地。他走進(jìn)來(lái)，飯?jiān)缇烷_(kāi)過(guò)了。⑦所以，我們與友人定約會(huì)的時(shí)候，若說(shuō)隨便什么時(shí)間，早晨也好，晚上也好，反正我一天不出門(mén)，你哪時(shí)來(lái)也可以，我們便說(shuō)“馬宗融的時(shí)間吧”?。?）理解詞語(yǔ)?！把b飾品”的本義是指專(zhuān)為增加美觀(guān)的物品。本文中是指，從中你體會(huì)到馬宗融先生是個(gè)的人。（2）為了證明馬宗融先生的時(shí)間觀(guān)念，作者舉了很多例子，認(rèn)真讀第④自然段，用小標(biāo)題概括作者舉了哪些例子。①和熟人說(shuō)話(huà)②③④⑤（3）文中畫(huà)“____”的句子能不能將“五十歲”這部分調(diào)換到前面？比較以下兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)你的看法。①有人剛買(mǎi)一條繩子，他馬上拿過(guò)來(lái)練習(xí)跳繩——五十歲了啊?、谟腥藙傎I(mǎi)一條繩子，五十歲的他馬上拿過(guò)來(lái)練習(xí)跳繩。（4）其實(shí)對(duì)馬宗融先生遲到這件事，作者并不反感，請(qǐng)從女中至少找出兩處依據(jù)，證明這一觀(guān)點(diǎn)。（5）本文作者是老舍，判斷以下關(guān)于他的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“x”①原名舒慶春（）②“老舍”是他的字。（）③他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”（）④教材里《貓?《白鵝》的作者也是他,（）13．今年七月,“世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)"特在成都舉辦。到時(shí)，有成千上萬(wàn)的運(yùn)動(dòng)員和游客來(lái)到成都。你會(huì)把自己參觀(guān)、游覽過(guò)的什么地方推薦給他們呢?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)你的游覽過(guò)程。要求：1.先畫(huà)出游覽路線(xiàn)圖，再按照游覽順序把過(guò)程寫(xiě)清楚；2.印象深刻的景物要重點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)出它的特點(diǎn)；3.如果能用上過(guò)渡句，使景物轉(zhuǎn)換更自然，就更好了；4.書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和修改符號(hào)。瀏覽路線(xiàn)圖：2022-2023學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案1．【答案】慰藉開(kāi)辟湯圓即將奪目凌晨kānmǒsāishǎng2．【答案】1.——葵；2.——憤；3.——猛。3．【答案】絲綢幸福折斷聲調(diào)蝙蝠拆開(kāi)4．【答案】這條小狗真聰明：主人回來(lái)，它會(huì)“汪汪汪”叫幾聲，跑過(guò)去蹭蹭主人的腿，舔舔主人的腳。5．【答案】小女孩捉蝴蝶：小女孩彎著腰，輕手輕腳地走到蝴蝶旁，小心翼翼地伸出雙手，猛然一合，成功捉住了蝴蝶。6．【答案】太陽(yáng)非常大，比地球大很多倍。7．【答案】清貧樂(lè)?村居大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。墨梅我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。宿新市徐公店兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。8．【答案】⑤③⑥④②。9．【答案】我最感興趣的是有關(guān)天文學(xué)的內(nèi)容，比如恒星的類(lèi)型、星系的構(gòu)造和行星的移動(dòng)。我還對(duì)動(dòng)物學(xué)中的一些內(nèi)容很感興趣，比如物種的進(jìn)化和生物的繁殖機(jī)制。10．【答案】我會(huì)推薦爸爸或媽媽讀書(shū)里的古詩(shī)文部分。以李白的《蜀道難》為例，這首詩(shī)詩(shī)人用浪漫主義的手法，展開(kāi)豐富的想象，藝術(shù)地再現(xiàn)了蜀道崢嶸，突兀，強(qiáng)悍、崎嶇等奇麗驚險(xiǎn)和不可凌越的磅礴氣勢(shì)，借以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國(guó)山河的雄偉壯麗，這是我的推薦理由。11．【答案】（1）突①；（2）洞口外洞孔隙很寬大窄??；（3）這句話(huà)是從空間上來(lái)進(jìn)行描述的，從“兩個(gè)人并排仰臥”“再?zèng)]法容第三個(gè)人”等關(guān)鍵詞可以看出空間的狹窄。（4）B。12．【答案】（1）馬宗融先生的表沒(méi)有起到應(yīng)有的作用隨性、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念；（2）②勸架③救火④追賊⑤問(wèn)物價(jià)；（3）不能調(diào)換?！拔迨畾q”放在破折號(hào)后起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)年紀(jì)不小的馬先生依然充滿(mǎn)活力，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。（4）【答案】所以，我們與友人定約會(huì)的時(shí)候，若說(shuō)隨便什么時(shí)間，早晨也好，晚上也好，反正我一天不出門(mén)，你哪時(shí)來(lái)也可以。（5）【答案】①√②×③√④×13．【答案】范文：在中國(guó)的西南部，有一座美麗的城市--重慶。重慶又名山城，因?yàn)橹貞c城里有許多山。還由于它的特殊地理位置，冬天的早上，大霧籠罩了整個(gè)城市，所以它又叫霧都。城市在霧中若隱若現(xiàn)，整個(gè)城市有猶仙境一般。重慶還有兩江環(huán)繞，嘉陵江、長(zhǎng)江像兩條輕柔的紗巾圍在山城美麗的腰上。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，江面上頓時(shí)波光粼粼，清晰明亮，岸邊的城鎮(zhèn)也仿佛從酣睡中清醒過(guò)來(lái)，奏響了歡樂(lè)的清晨圓舞曲。繁華的解放碑、熱鬧非凡的朝天門(mén)、高校云集的沙坪壩……組成了重慶在一美麗的大花朵。下面由我?guī)闳ネ孓D(zhuǎn)重慶。我先帶你去有名的磁器口古鎮(zhèn)。這里的東西可