湖北省武漢市硚口區(qū)2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末檢測語文試卷

五年級語文卷首語：同學(xué)們，讓我們一起踏上“傳承與前行”的研學(xué)之旅吧！積累·運(yùn)用一、傳承經(jīng)典·走進(jìn)漢字館，完成1-5題。(16分)漢字，不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈?！懊馈弊?yítàiduānzhuāng),“家”字令人(juànlián),寫下“人”字會由衷地(sùránqǐjìng)……漢字，承載了中華上下五千年的文明史和百折不撓的奮斗史，蘊(yùn)藏著中國人對天地萬物的認(rèn)知，一脈相承的智慧。“大江東去”的開闊，“海棠依舊”的含蓄……人們會(qíngbùzìjīn)地把世間一切的情感寄托在漢字上。試問哪國文字能有如此之內(nèi)涵?“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是?！睗h字，是中華民族文化傳承和文化自信的基石，這閃耀數(shù)千年的中華文明之光，深深印刻在華夏兒女的文化血脈中！1.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。(8分)yitàiduānzhuāngjuànliànsùránqǐjìngqīngbùzìjīn2.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.承載(zǎi)蘊(yùn)藏(cáng)B.承載(zǎi)蘊(yùn)藏(zàng)C.承載(zài)蘊(yùn)藏(cáng)D.承載(zài)蘊(yùn)藏(zàng)3.根據(jù)“家”的字體演變順序展示圖片，正確的一項(xiàng)是()。(2分)。家。劍。家。家A.②①③④B.②①④③C.②④①③D.②④③①4.下列詞語中的“撓”字，與“百折不撓”的“撓”意思相同的一項(xiàng)是()。(2分)A.抓耳撓腮B.不屈不撓C.阻撓D.撓癢癢5.“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是?！碧钤~語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.血?dú)釨.血淚C.血汗D.血脈1二、弘揚(yáng)文化·漫步典籍館,完成6——10題(24分)6.品語言之妙：(1)下列表示年齡的詞語在語段橫線處填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①古?、诓换螈鄱ⅱ芑?954年，三十來歲的黃旭華恰是()之年，為了新中國核潛艇事業(yè)離家，隱姓埋名30年，回家時已年過()，被譽(yù)為“中國核潛艇之父”；2003年10月15日,即將踏入()之年的楊利偉(出生于1965年),成功完成了“神舟五號”首次太空飛行任務(wù)，成為“中國太空第一人”……共和國不會忘記他們！A.①②③B.③①②C.③④②D.②③④(2)下面歇后語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()。A.“六一”聯(lián)歡會上，五(1)班同學(xué)“八仙過?！黠@神通”，贏得了全校師生一片掌聲。B.我和媽媽是“咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先”，一到暑假就去哈爾濱姥姥家。C.近年來我國航天科技實(shí)力驚艷世界，已經(jīng)是“隔著門縫吹喇叭———名(鳴)聲在外”。D.接到軍訓(xùn)的通知，我的感覺就像“周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨”。(3)下面對句子的理解有誤的一項(xiàng)是()。A.“牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛在思考什么。”與“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣綻透……”使用的修辭手法不一樣。B.“黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜?！睆倪@句話中，我們可以體會到作者童年時在祖父的園子里生活得無拘無束、自由快樂。C.“簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音”描寫了戲院散場后小艇散去的場面，表現(xiàn)威尼斯的動態(tài)美。D.《摔跤》一文中，“圍著他猴兒似的蹦來能去，總想使巧招，下冷蹕子，仿佛很占了上風(fēng)”一句通過對小嘎子的動作描寫，表現(xiàn)了小嘎子機(jī)靈敏捷的特點(diǎn)。7.賞人文景觀：(1)晴川閣與黃鶴樓、古琴臺并稱武漢三大名勝?！皾h口夕陽斜度鳥，”是描繪晴川閣美景的對聯(lián)。你認(rèn)為與上聯(lián)最匹配的下聯(lián)是()。A.青春鸚鵡起樓臺B.楚江燈火看行船C.江流東壓海門潮D.一川如畫晚晴初2(2)結(jié)合詩歌表達(dá)的情感，想想如果當(dāng)年杜甫揮毫寫下《聞官軍收河南河北》，他會選擇哪種字體?()8.讀經(jīng)典名著：(1)明明和媽媽去看了京劇《空城計(jì)》和《大鬧天宮》，明明發(fā)現(xiàn)《空城計(jì)》的戲票上寫著“孔明守空城，神機(jī)妙算”，《大鬧天宮》的戲票上也有類似的宣傳語，寫的是()。A.悟空調(diào)蕉扇，足智多謀。B.猴王除九幽，四海拱伏。C.悟空斗天神，大顯神通。D.行者收八戒，料事如神。(2)讀中國古代章回小說時，可以通過回目猜測出故事內(nèi)容。下面是五(3)班同學(xué)為了布置典籍長廊準(zhǔn)備的一組和“四大名著”有關(guān)的扇子，給扇子貼標(biāo)簽正確的一項(xiàng)是()。①本扇面靈感是選自第十六回：楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱②本扇面靈感是選自第三十一回：撕扇子作千金一笑，因麒麟伏白首雙星③本扇面靈感是選自第四十九回：七星壇諸葛祭風(fēng)，三江口周瑜縱火④本扇面靈感是選自第六十一回：豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇A.①④②③B.①④③②C.③④①②D.③④②①9.誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典相伴。(7分)愛國是什么?是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“，”的殷切希望；是王昌齡《從軍行》中“，”的豪言壯語；是王之渙《涼州詞》中“，”的蒼涼慷慨；更是“青山處處埋忠骨，”的博大胸襟。310.描繪生活。(3分)體會下面句子表達(dá)特點(diǎn)，照樣子選擇一種情景寫一句話。例：云朵悠閑地在空中天空中飄蕩著，一會兒飄到東，一會兒飄到西，就像在輕松地逛街。這個體操運(yùn)動員在高低杠上的動作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀援、穿行。雨點(diǎn)兒落在窗玻璃上妹妹在臺上唱歌星星在夜空閃爍理解·感悟三、探尋精神·參觀革命館。讀懂語段完成11——13題(8分)①手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！雹诓∪艘宦暡豢?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去?！雹懿∪四樕n白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”⑤沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀?”⑥“七十二刀?！雹呶挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”———《軍神》11.寫出下列詞語的反義詞。(2分)鎮(zhèn)定——()居然——()12.關(guān)注人物的語言、動作、神態(tài)描寫，可以體會人物的內(nèi)心，加深對文章內(nèi)容的理解。默讀語段中畫橫線的句子，完成練習(xí)。(5分)(1)第①段畫“”句子主要寫出了沃克醫(yī)生與平時不同的表現(xiàn)，這樣寫的作用是。(2)第②段畫“”句子主要是對劉伯承的描寫，結(jié)合他在病床上的這種表現(xiàn)，可以推測他此時可能會想：。(3)第⑤段下畫“”句子主要對沃克醫(yī)生的描寫，他當(dāng)時心里在想。413.沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為軍神，其原因不包括的一項(xiàng)是()。(1分)A.劉伯承沒有使用麻醉劑，在手術(shù)中卻沒有喊叫，甚至還清楚地數(shù)出了沃克醫(yī)生的刀數(shù)，是個真正的男子漢。B.沃克醫(yī)生猜測劉伯承是個用兵如神的軍人。C.劉伯承在手術(shù)中展現(xiàn)出非同一般的鋼鐵意志，這是沃克醫(yī)生對他的高度贊揚(yáng)。四、筑夢時代·探秘科技館。閱讀材料，完成14——17題。(11分)材料一：火星是太陽系里的一顆行星。人類已經(jīng)用了半個多世紀(jì)來探測火星、研究宇宙。但探索火星并非以為人類尋找第二個家園為目的。那么，為何火星能引來各國的爭相探索?甚至有觀點(diǎn)認(rèn)為，這是不是各國在開展對火星等天體上資源的爭奪?就目前的探測水平來看，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到對火星探測清晰明了的程度，更談不上是對火星上資源的爭奪。之所以各國都爭相進(jìn)行火星探索，是因?yàn)橄啾扔谄渌栂祪?nèi)的星球，火星更具有科學(xué)探索的價值和條件，火星離地球比較近，我們的探測器能夠到達(dá)。此外其他星球，如金星的條件太過惡劣，基本不可能有生命存在，通過探測它來搞清一些重大科學(xué)問題，技術(shù)難度也比較大，暫時實(shí)現(xiàn)不了我們希望的科學(xué)目標(biāo)。綜合考量下來，還是先進(jìn)行火星的探索，而絕非是因?yàn)槲覀兿搿耙凭踊鹦恰?。材料二：各國火星探測情況一覽表國家開始時間探測次數(shù)成功次數(shù)結(jié)果前蘇聯(lián)1960年183“火星2號”成為有史以來第一個成功抵達(dá)火星的人造物.“火星3號”成為有史以來第一個成功在火星表面軟著陸的探測器，但它僅僅在火星上工作了14.5秒。美國1964年148“水手4號”是有史以來第1枚掠過火星并發(fā)回探測數(shù)據(jù)的探測器。俄羅斯1996年10發(fā)射了“火星96號”探測器，但探測器進(jìn)入地球軌道后未能成功點(diǎn)火，隨后墜入廣袤的太平洋。印度2014年11“曼加里安號”進(jìn)入火星軌道，印度成為全球第四個成功進(jìn)行火星探測的國家或組織?！ぶ袊牧先?021年5月15日早上7點(diǎn)18分，我國首個火星探測器“天問一號”穩(wěn)穩(wěn)降落在首選落點(diǎn)——火星北半球的烏托邦平原?！疤靻栆惶枴比蝿?wù)突破了第二宇宙速度發(fā)射、行星際飛行及測控通信、地外行星軟著陸等關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了我國首次地外行星著陸，成為中國航天事業(yè)發(fā)展中又一具有重大意義的里程碑。52016年1月11日，中國火星探測項(xiàng)目才剛剛正式立項(xiàng)，至此僅僅4年，而美國從“水手3號”開始，至今將近60年。我們用了四年時間走完美國60年的火星探測之路。14.下列關(guān)于三則材料，說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.美國是世界上探索火星最早的國家。B.從材料二中我們可以知道火星探測成功率不高。C.人類探測火星的目的是為了移居火星。15.根據(jù)材料三的內(nèi)容，把材料二的表格補(bǔ)充完整。(2分)16.2000多年前，先賢屈原曾以《天問》叩問蒼穹。如今，“天問”探火、“嫦娥”擺月、“神舟”飛天、“夸父”逐日……中國航天人腳踏大地，仰望星空，將中國式浪漫寫滿太空?！谤o橋”是“地月專用中繼通信衛(wèi)星”的名字，請先將表格中的()補(bǔ)充完整，再結(jié)合中國傳統(tǒng)文化與生活常識說說為什么要以此命名?(3分)航天項(xiàng)目名字太陽監(jiān)測計(jì)劃夸父氣象衛(wèi)星風(fēng)云暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星悟空月球探測工程嫦娥地月專用中繼通訊衛(wèi)星()17.語文老師要求同學(xué)們根據(jù)三則材料版辦一份主題手抄報，你打算為手抄報起什么名字?設(shè)計(jì)幾個板塊?并說明理由。(4分)命名原因：命名原因：主題名稱：欄目板塊：理由:150000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000100五、筑夢時代·暢游悅讀館(11分)向中國人致敬鐘麗思記得那是十二月，我進(jìn)入巴黎第十二大學(xué)。入學(xué)前，某月刊的一位編輯向我介紹過一位上對話課的教授：“他留著大胡子以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名于全校。有時，他也提問，且問題刁鉆古怪得很?？偠灾⌒乃麕缀踝屗械膶W(xué)生從他的課堂上領(lǐng)教了什么叫作‘難堪’……”我上第一節(jié)對話課時就被教授點(diǎn)名提問。他兩手插入褲袋，挺直胸膛問：“我可以知道您是來自哪個中國嗎?”6班上當(dāng)即冷場。①我慢慢地對教授說：“先生，我沒聽清您的問題。”(r)他--字一句，又重復(fù)一遍。我看著他的臉，那臉大部分掩在濃密的毛發(fā)下。我告訴那張臉，我對法蘭西人這種表達(dá)方式很陌生，不明：白“哪個中國”一說可以有什么樣的解釋。“那么，”教授說，“我是想知道，您是來自臺灣中國還是北京中國?”雪花在窗外默默地飄。在三面摘壁都是落地玻璃的教室里，我明白地感受到了那種突然凍結(jié)的沉寂……幾十雙眼睛，藍(lán)的、褐的、灰的都骨碌碌瞪大了盯著三個人來回看，看教授，看我?？次覍γ婺俏粊碜灾袊_灣的同學(xué)。②“只有一個中國，救投先生。這是常識。”我說。(∵)馬上，救投和全班同學(xué)一起都轉(zhuǎn)過臉看那位同學(xué)。那位黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚的同胞正視著我，連眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道：“只有一個中國，救投先生，這是常識。”話音剛落，教室里便響起了一片松動椅子的咔咔聲。沒想到教授不依不饒，接下來又提了.兩個尖銳的關(guān)于大陸與臺灣之間的問題。我據(jù)理力爭，不卑不亢的應(yīng)答。后來，救投又問我：“中國富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”我突然一下子感慨萬千，竟恨得牙根兒發(fā)癢，狠狠地用眼戳著這個刁鉆古怪的教授，③站起來對他一字一句地說：“最起碼的一條是，任何一個離開國門的我的同胞再也不會受到像我今日要承受的這類刁難?！?“)教授倏地離開了講臺向我走來，我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛很明亮，笑容很燦爛。他將一只手放在我的肩上，輕輕說：“我絲毫沒有刁難您的意思，我只是想知道，一個普通中國人是如何看待他們國家的?！比缓?，他大步走到教室中央，大聲宣布：“我向中國人脫帽致敬！’下課?！背隽私淌遥_灣同胞與我并排走。好一會兒后，我們兩人不約而同地看著對方說：“一起喝杯咖啡，好嗎?”(選時有刪減)18.讀讀文中畫“”的句子，完成練習(xí)。(5分)(1)文中標(biāo)序號的句子分別用什么語氣朗讀。將正確的答案序號填在文中的()里。A.堅(jiān)定有力B.震驚不解C.憤怒自信(2)對文中畫“”句子理解不正確的一項(xiàng)是()A.對那位來自中國臺灣的同學(xué)“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚”的描寫，強(qiáng)調(diào)了那位同學(xué)是華夏子孫，是中華民族的一分子。B.“連眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道來”一句寫出了那位同學(xué)面對教授時的傲慢與輕視，從中可以看出他對“只有一個中國”態(tài)度的堅(jiān)定。C.那位同學(xué)的回答擲地有聲，他和“我”的配合，有力地維護(hù)了國家尊嚴(yán)。19.下列對文中畫“﹏”的描寫說法正確的一項(xiàng)是(12m)。(2分)A.落地玻璃無法抵擋天氣的嚴(yán)寒，讓“我”