育兒心得感想3篇

育兒心得感想3篇育兒心得范文1：

孩子是將來的盼望，父母把孩子生下，不光要把他們哺育長大，更負有教育他們成人的重責。

但并不是每個父母都是天生的教育家，所以我覺得父母應當主動地通過書籍學習一些育兒的學問和方法，或者經常和別的家長溝通學習他們勝利的育兒經歷。當然孩子是有特性差異的，一些勝利的育兒經歷用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時候有學揚琴的培訓班，我問他喜不喜愛揚琴，他說喜愛，于是報了名，可是沒多久他就不情愿去了。教揚琴的教師教給我一個方法：預先打算一個孩子最喜愛的玩具，告知他必需謹慎聽教師講、跟教師做才可以得到，但是結果是無效。后來在孩子學揚琴這件事上我分析是孩子不感愛好，理智地放棄了。所以家長更要學會在和孩子相處的生活點滴中去體會、分析、總結適合自己孩子的育兒經歷。

父母還應留意：自己平常的言行舉止對孩子的影響是特別大的。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊?。有一個笑話：媽媽問兒子：明明，你的練習本是哪來的?兒子答復說：學校辦公室沒人時順手拿了兩本。媽媽很生氣，罵兒子：誰叫你偷的?我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎?所以父母在因為孩子的不良言行舉止責罵他們時，要想想自己有沒有責任。當然假如盼望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質，那么父母就應當做好典范，言傳不如身教。

在孩子生活、學習習慣方面的造就上我覺得貴在堅持。這一點我深有體會。我的孩子有許多壞習慣，比方邋遢、做事拖拉、自理實力差等等，這都是我的責任，等發(fā)覺問題要變更過來那是相當的困難。所以我自認為不是個勝利的母親，不過孩子有兩個優(yōu)點是我至今都為之傲慢的：一是和善。善是為人根本，我鼓舞孩子的善舉，讓他感知與人為善是美妙的。二是愛讀書。孩子小的時候我陪他一起看書，等他自己識文解字了，須要我當聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚。

以上是我陪伴孩子成長過程中的一點個人心得。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標準，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學習的時機，為人父母應當珍惜這樣的時機和孩子一起歡樂成長。

育兒心得范文2：

每個人第一個學堂是家庭,其次個學堂才是幼兒園...

幼兒園育兒心得不管是家庭還是幼兒園都是缺一不行的，全部家長們都會為孩子的身心,學習擔憂...大局部幼兒園日常教學中都須要用到幼兒園育兒心得，而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎?育兒心得沒這么簡潔......

從一歲左右起，孩子就能用單一的句子表達自己的意識，令人驚異的是有些孩子盡然連而且也不僅等等一些常用的轉折詞、連接詞也能精確地表達出來。你知道他是怎么學會的嗎?后來，我才漸漸醒悟，孩子是從大人們的談話過程中偷學來的。孩子對他所不懂的一切都有莫大的新奇心,想去效仿,聽到的，看到的東西都能深深印入他的腦海里。

幼兒園是孩子踏入社會的第一步，也是他起先交往，接觸社會的關鍵一步，為孩子選擇幼兒園時，家長們也斟酌一再，并親自前往幼兒園考察，選擇心中幼兒園，當然幼兒園并非十全十美，但是學校所營造出的整體氣氛應當很適合孩子。孩子喜愛幼兒園，他特別情愿上幼兒園，也很喜愛他的教師和同學，這樣的環(huán)境能讓孩子的身心展有很大的協(xié)助,學習也會簡單得多。

孩子四、五歲時，自己的主觀意識漸漸增加，抵觸心情隨之加重，許多事情盼望能遵照他自己的意識去做，你要他向東，他偏向西;你不允許他這樣做，反而增加了他想這樣做的愿望，有時大人們不得不采納迂回的戰(zhàn)術，真讓人無可奈何。細致想想，孩子們也不過是想表現(xiàn)出自己有主見，追求自己的獨立人格而已。只要抱著寬松的心態(tài)，輔之以適當的教育，堅信孩子們都能順當度過這一成長期。

平常，家長們盡量抽出時間來，多帶孩子到戶外，尤其是環(huán)境美麗，空氣清爽的公園或郊外去放風箏等玩。在公園里不但能呼吸到別致的空氣，能開擴視野，增長學問，還能視察到各種動物及花草樹木，跟他講花草樹木是人類的好摯友，它們不但能使環(huán)境更美，而且還會汲取二氧化碳，呼出氧氣等等，在生活中賜予孩子的學問是孩子最簡單承受的。平常激發(fā)孩子的愛好，造就他的愛好,鼓舞、贊揚對增加孩子的自信念是很有益的，但必需留意運用得當、得法。過度地或過于輕易地濫用鼓舞和表揚會使孩子感到你不真誠，對他期望過低，或不懂的什么才是真正值得贊揚的!

不管是幼兒園教師還是家長...容許過孩子的事就必須要做到...

育兒心得范文3：

孩子是祖國的將來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，堅信每位家長都積累了一些經歷，把孩子教育好是我們共同的目的。每個孩子都有他的特長，在孩子的家庭教育中，我認為，給孩子鼓舞、引導孩子的愛好、造就孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。我感受較深的有兩點：

1、給孩子鼓舞，引導孩子的學習愛好。學習是一件艱辛的事，同時也是一件好玩的事。在學習過程中，我們盡量把學習的內容應用到生活和嬉戲中，讓他感到有許多的樂趣。

2、踴躍協(xié)作學校、教師，造就孩子良好的學習習慣。遵照學校的有關要求，協(xié)作