遼寧省2024九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液學(xué)情評(píng)估新版新人教版

第九單元學(xué)情評(píng)估可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1Cl—35.5Fe—56Cu—64一、單選題(本題包括10小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng))1.食堂里的下列飲品屬于溶液的是()A.可樂 B.西瓜汁 C.冰水 D.綠豆湯2.下列溶液中，溶劑不是水的是()A.稀硫酸 B.生理鹽水 C.蔗糖溶液 D.碘的酒精溶液3.下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A.凡是均一、穩(wěn)定的液體確定是溶液B.飽和溶液不愿定是濃溶液，不飽和溶液不愿定是稀溶液C.固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的上升而增大D.喝下汽水后，常會(huì)打嗝，說明氣體的溶解度隨溫度的上升而增大4.試驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液。下列做法中不會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是()A.所用氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì)B.取水時(shí)仰視量筒刻度C.配制后向試劑瓶轉(zhuǎn)移時(shí)有部分液體灑落瓶外D.用來配制溶液的燒杯內(nèi)部不干燥5.確定能使接近飽和的溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是()①降低溫度②上升溫度③加同種溶質(zhì)④加溶劑⑤恒溫蒸發(fā)溶劑A.③⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤6.如圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線圖，某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如圖乙所示的試驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤。下列說法正確的是()(第6題)A.①③④均為不飽和溶液B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.保持溫度不變，若在④中加入4.5gKNO3固體可得到飽和溶液D.④→⑤可析出53.9gKNO3晶體7.下列對(duì)比試驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到試驗(yàn)?zāi)康牡氖?)(第7題)A.圖①探究影響溶解性的因素 B.圖②探究三種金屬活動(dòng)性依次C.圖③探究鐵釘生銹條件 D.圖④探究CO2和CO氣體的化學(xué)性質(zhì)差異8.下列各組物質(zhì)混合后溶液質(zhì)量削減的是()A.向硫酸鋅溶液中加入銅 B.向NaCl溶液中加入NaClC.向稀鹽酸中加入鋅粒 D.向硫酸銅溶液中加入鐵粉9.如圖，海水淡化可接受膜分別技術(shù)，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變更進(jìn)行分析，正確的是()(第9題)A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減小C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小10.如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，視察到氣球漸漸膨脹，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是()(第10題)①②③④X過氧化氫溶液水水水Y二氧化錳氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④二、非選擇題(第15題每空2分，其余小題每空1分，化學(xué)方程式2分，共40分)11.(6分)寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：(1)澄清石灰水 。(2)生理鹽水 。(3)硫酸銅溶液 。(4)75％的酒精溶液 。(5)稀鹽酸溶液 。(6)足量鐵與稀鹽酸反應(yīng)所得溶液 。12.(5分)化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)回答下列問題。(1)小剛分別用以下方法清洗餐具：①只用冷水；②只用熱水；③在冷水中加幾滴洗滌劑；④在熱水中加幾滴洗滌劑，然后清洗，并用清水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈。(2)上述方法中清洗餐具最干凈的是(填序號(hào))。(3)以上對(duì)比試驗(yàn)說明白溫度越(填“高”或“低”)，洗滌效果越好，理由是。(4)用下列選項(xiàng)的序號(hào)填空：①洗滌劑對(duì)油污有作用；②小剛認(rèn)為：汽油也能除去油污，但去污原理不同，汽油可以油污。A.反應(yīng)B.溶解C.乳化D.過濾13.(4分)幾種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。(第13題)(1)P點(diǎn)的意義是。(2)t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的依次是。(3)t1℃時(shí)，將C物質(zhì)的接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?任寫一種)。(4)t2℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解并復(fù)原到t2℃后，形成溶液的質(zhì)量是g。14.(9分)如圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5％的食鹽溶液的試驗(yàn)操作示意圖。(第14題)(1)配制上述溶液，小明要稱取食鹽g。(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是。(3)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作依次為→→→→。(4)將食鹽和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是。(5)若上圖③中砝碼的質(zhì)量15g，游碼的讀數(shù)3.5g，則小明稱得的食鹽質(zhì)量實(shí)際為g。15.(10分)試驗(yàn)小組同學(xué)在確定溫度下進(jìn)行硝酸鉀固體的溶解試驗(yàn)。(第15題)【定性探討】同學(xué)們進(jìn)行如下試驗(yàn)，發(fā)覺1號(hào)試管中硝酸鉀全部溶解，2號(hào)試管中固體沒有完全溶解。要使2號(hào)試管中的固體全部溶解，可實(shí)行的方法有(列舉一條即可)?！径刻接憽吭囼?yàn)小組同學(xué)在確定溫度下進(jìn)行硝酸鉀固體的溶解試驗(yàn)。試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：試驗(yàn)序號(hào)試驗(yàn)1試驗(yàn)2試驗(yàn)3試驗(yàn)4水的質(zhì)量(g)100100100100加入硝酸鉀的質(zhì)量(g)80100120140溶液質(zhì)量(g)180200210M(1)請(qǐng)計(jì)算試驗(yàn)2所得溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。(2)現(xiàn)將試驗(yàn)2中的溶液稀釋成10％的硝酸鉀溶液，須要加水的質(zhì)量為g。(3)請(qǐng)推斷試驗(yàn)2中硝酸鉀溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(4)試驗(yàn)4中M的數(shù)值是。16.(6分)含雜質(zhì)的鐵的樣品7g與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)，假設(shè)產(chǎn)生氣體全部逸出)，反應(yīng)后混合物總質(zhì)量為106.8g，請(qǐng)計(jì)算：(1)生成氫氣的質(zhì)量為g。(2)該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1％)

第九單元學(xué)情評(píng)估一、1.A2.D3.B4.C5.A6.A7.D8.D9.B點(diǎn)撥：加壓后各離子不能通過淡化膜，溶質(zhì)的質(zhì)量不發(fā)生變更，加壓后水分子通過淡化膜，右側(cè)水的質(zhì)量減小，即溶劑的質(zhì)量減小，則溶液的質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。故選D。10.B二、11.(1)Ca(OH)2(2)NaCl(3)CuSO4(4)C2H5OH(或C2H6O)(5)HCl(6)FeCl212.(2)④(3)高；溫度越高，洗滌劑的活性越強(qiáng)，乳化效果越好(4)①C②B13.(1)t1℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等(2)C、B、A(或C＜B＜A)(3)加入溶質(zhì)C(或恒溫蒸發(fā)水，合理即可)(4)7514.(1)18.5(2)燒杯(3)⑤；③；①；④；②(4)加速溶解(5)11.515.【定性探討】加水(或升溫，合理即可)【定量探討】(1)50％(2)800(3)不飽和(4)21016.解：(1)0.2(2)設(shè)鐵的質(zhì)量為x。Fe＋2HClFeCl2＋H2↑562x0.2g562＝x0.該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：5.6g7g×100答：該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80％。(3)雜質(zhì)的質(zhì)量：7