重慶市九龍坡區(qū)十校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

重慶市九龍坡區(qū)十校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在一個密閉裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列分析正確的是（）A．反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) B．乙物質(zhì)一定是催化劑C．參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為4：1 D．反應(yīng)后丙的質(zhì)量X為8g2．關(guān)于金屬及合金的說法錯誤的是A．合金中至少含有兩種金屬元素 B．生鐵和鋼是常見的鐵合金C．黃銅的硬度比純銅的硬度大 D．焊錫的熔點比純錫的熔點低3．小華同學(xué)為母親過生日，下列慶祝活動中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A．編制花環(huán) B．榨取果汁C．點燃蠟燭 D．切分蛋糕4．在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) B．Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11：9C．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4 D．反應(yīng)后X的質(zhì)量為25．下列實驗中木條的使用不能達到目的是（）A．用帶火星的木條檢驗氧氣B．用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳C．用燃著的木條置于集氣瓶口，驗滿二氧化碳D．用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度6．對下列事實的微觀解釋錯誤的是（）選項事實解釋A鐵軌間的縫隙夏季變小原子間間隔在夏季變小B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C一氧化碳能使人中毒一氧化碳分子有毒性D氧氣和臭氧混合后屬于混合物物質(zhì)中含有兩種不同的分子A．A B．B C．C D．D7．下列各組含氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價相同的一組是A．HClCl2B．KClO3KClC．NaClHClD．HClOHCl8．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣作為清潔能源B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．銅用于制作導(dǎo)線D．液氧用作火箭助燃劑9．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作中，正確的是()A．傾倒液體 B．過濾C．加熱液體 D．稱量固體10．無論是在做化學(xué)實驗或在日常生活中，我們都應(yīng)具有安全意識。下列做法符合安全要求的是A．廚房炒菜時，油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅B．發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露時，立即打開抽油煙機C．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用硫酸沖洗D．使用酒精爐時，直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精11．微觀視角認識化學(xué)反應(yīng)有重要意義。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列說法正確的是（）甲乙丙丁A．元素化合價均發(fā)生改變 B．反應(yīng)前后分子、原子種類均不變C．參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為1：1 D．參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為1：112．以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”不相符的是（）A．騎“共享單車”出行B．增大化石燃料的使用量，提高利用率C．分類回收生活垃圾，垃圾資源化D．綜合利用秸稈，嚴禁露天焚燒13．“”、“”、“”分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件反應(yīng)前后的變化如圖：則下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．分子是在不斷運動的； B．分子之間有間隔；C．該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z； D．一個Z分子由3個原子構(gòu)成。14．下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說法正確的是（）A．能量觀一一生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)B．轉(zhuǎn)化觀一一鐵與鹽酸反應(yīng)可以一步轉(zhuǎn)化為氯化鐵C．微粒觀一一氯化鈉由分子構(gòu)成D．守恒觀一一化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變15．某學(xué)習(xí)小組對“燃燒條件”進行如下探究實驗。下列說法正確的是A．①②對比，證明可燃物在有水的條件下不能燃燒B．②③對比，證明白磷的著火點比紅磷更高C．缺少“水中紅磷不燃燒”的對比實驗D．實驗過程中試管塞可能會被沖開二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）實驗一可用于測定空氣中氧氣的含量，關(guān)于該實驗說法正確的是_____（填序號）。A該裝置圖中的紅磷可用木炭代替B該實驗中集氣瓶內(nèi)的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色煙霧，并放熱C實驗中，若彈簧夾未夾緊，可能導(dǎo)致測量結(jié)果偏大（2）實驗二中，純銅片上留下劃痕，說明合金與其組分相比，具有硬度_____的特性。（3）實驗三中，這兩個實驗的相同點是_____（填字母）。A都放出熱量B都生成氣體C瓶中水的作用相同D生成物都是氧化物（4）實驗四中，要使U形管a端液面上升，可向小試管中加入的固體物質(zhì)是_____（填序號）。A氫氧化鈉B硝酸銨C氯化鈉（5）實驗五中，對比試管_____（填序號）中現(xiàn)象，可證明鐵生銹需要水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對銅鋅合金樣品進行實驗探究。稱取樣品10.00克制成粉末放入燒杯中，把120.0g稀硫酸平均分成三份依次加入。充分反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)見下表（m是除去燒杯質(zhì)量后反應(yīng)剩余物的質(zhì)量）。第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量40.040.040.0m/g49.989.8129.8求：（1）充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量是_____g。（2）銅鋅合金樣品中，鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____18．（8分）丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香劑。請計算:(1)丁二酮是由幾種元素組成的？(2)丁二酮的相對分子質(zhì)量為86,則x的數(shù)值是多少？(3)17.2g丁二酮含碳元素的質(zhì)量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關(guān)知識(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色.①反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進行比較，你認為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進行熱分解實驗.（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應(yīng)的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如左下表所示，測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點對應(yīng)的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)___.③若缺少裝置E，測得的“y”____、“z”____的值分別會怎樣(選偏大，偏小，不變).

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、甲、丁質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g，x=10g,丙質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故錯誤；B、乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加化學(xué)反應(yīng)，故錯誤；C、反應(yīng)中甲、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為（10g-6g）：（10g-9g）=4：1，故正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g，x=10g，故錯誤。故選C?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。2、A【解析】A.合金是指在一種金屬中加熱融合了其他的金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質(zhì)，所以合金中至少含有一種金屬元素，錯誤；B.生鐵和鋼是常見的鐵合金，其主要區(qū)別是含碳量不同，生鐵含碳量高，鋼的含碳量低，正確；C.與純金屬比，合金的硬度通常較大，黃銅的硬度比純銅的硬度大，正確；D.合金的熔點比純金屬的低，焊錫是錫的合金，熔點比純錫的熔點低，正確。故選A。3、C【詳解】A、編制花環(huán)過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、點燃蠟燭過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、切分蛋糕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。4、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，8+2+40+5=待測+24+8+23，待測=0；A、根據(jù)各物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化可知：Y、Q為生成物，X、Z為反應(yīng)物，故反應(yīng)為：X+Z→Y+Q，該反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)，也可能是復(fù)分解反應(yīng)，說法不正確。B、生成的Y、Q的質(zhì)量分別為：24-2=22克、23-5=18克，故生成的Y、Q的質(zhì)量比為22：但相對分子質(zhì)量比不一定為11：9，說法不正確。C、參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為：8-0=8克，參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為：40-8=32克，故參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為8g：32g=1：4，說法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量8+2+40+5=55，和反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量24+8+23+待測相等可求出，待測=55-（24+8+23）=0，說法不正確。故選：C。5、B【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此可以用用帶火星的木條檢驗氧氣，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；B、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒，木條伸入瓶中時都熄滅，因此不能區(qū)分氮氣和二氧化碳，該選項不能達到實驗?zāi)康?；C、二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，用燃著的木條置于集氣瓶口，如果熄滅，說明已經(jīng)收集滿，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；D、用木條平放在蠟燭火焰中，一會兒后取出，通過觀察木條的碳化程度可以判斷火焰各部分的溫度高低，該選項能夠達到實驗?zāi)康摹９蔬xB。6、A【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、鐵軌間的縫隙夏季變小，是因為溫度升高，鐵原子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，是因為分子的種類沒有發(fā)生變化，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋正確。C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳能使人中毒，是因為一氧化碳分子有毒性，故選項解釋正確。D、氧氣和臭氧混合后屬于混合物，是因為物質(zhì)中含有氧分子、臭氧分子兩種不同的分子，故選項解釋正確。故選：A。7、C【解析】A、Cl2中氯元素的化合價為0，HCl中氯元素的化合價為-1價，故A錯誤；B、KClO3中氯元素的化合價都為+5價，KCl中氯元素的化合價為-1價，故B錯誤；C、NaCl中氯元素的化合價為-1價，HCl中氯元素的化合價為-1價，故D正確；D、HClO中氯元素的化合價為+1價，HCl中氯元素的化合價為-1價，故D錯誤。故選C。8、C【解析】A、氫氣作為清潔能源利用氫氣的可燃性的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑是利用鐵易生銹，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、液氧用作火箭助燃劑是利用液氧的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選C?！军c睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。9、C【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．【詳解】A.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。B.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。C.給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。D.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。故選C?！军c睛】掌握過濾的原理、方法及其應(yīng)用，稱量器-托盤天平，液體藥品的取用，給試管里的液體加熱等知識是正確解答本題的關(guān)鍵。10、A【詳解】A.廚房炒菜時，油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅，正確；B.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露時，不能立即打開抽油煙機，防止爆炸，故錯誤；C.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗沖洗，不能用硫酸，因為硫酸有強腐蝕性，故錯誤；D.使用酒精爐時，不能直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精，防止火災(zāi)，故錯誤；故選A。11、D【解析】由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+2NO2CO2+N2。A、單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零。由方程式可知，氧元素化合價未發(fā)生改變，故A錯誤；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化、原子種類不變，故B錯誤；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為（28×2）：（14×2）=2：1，故C錯誤；D、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為1：1，故D正確。故選：D。12、B【解析】A、騎“共享單車”出行，減少汽車尾氣，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”相符，故選項錯誤；B、增大化石燃料的使用量，提高利用率錯誤，增大化石燃料增加空氣污染，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”不相符，故選項正確；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”相符，故選項錯誤；D、綜合利用秸稈，嚴禁露天焚燒，與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”相符，故選項錯誤。故選B。13、D【詳解】A、分子總是在不斷運動的，說法正確，不符合題意；B、分子之間有間隔的，說法正確，不符合題意；C、根據(jù)圖示可知，化學(xué)方程式為：3X+Y=2Z，切記沒有參加反應(yīng)的分子不計算在內(nèi)，正確，不符合題意；D、由圖可知，一個Z分子由4個原子構(gòu)成，錯誤，符合題意。故選D。14、A【詳解】A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，故A正確；B、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不會生成氯化鐵，故B錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的，故C錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，分子的種類改變，故D錯誤。故選A?！军c睛】初中化學(xué)中，鐵與酸溶液反應(yīng)生成+2價的鐵鹽。15、D【解析】A、①水中白磷不燃燒是因為白磷溫度達到著火點，缺少氧氣，若向水中白磷處通入氧氣，水中的白磷仍能燃燒，①②對比，不能證明可燃物在有水的條件下不能燃燒，故A錯誤；B、②中白磷與氧氣接觸，在80℃時能燃燒，③中紅磷與氧氣接觸，在80℃時不能燃燒，②③對比，證明白磷的著火點比紅磷更低，故B錯誤；C、③中紅磷與氧氣接觸，在80℃時不能燃燒，可能確定水中紅磷一定不燃燒，不需要再做“水中紅磷不燃燒”的對比實驗，故C錯誤；D、實驗過程中②中白磷燃燒，試管內(nèi)的氣壓增大，試管塞可能會被沖開，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、C大ADB①③【解析】（1）A該裝置圖中的紅磷不能用木炭代替，木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的壓強變化不明顯；故選項錯誤；B該實驗中紅磷在空氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙，并放熱；故選項錯誤；C實驗中，若彈簧夾未夾緊，紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，裝置內(nèi)壓強變大，部分空氣未反應(yīng)直接從玻璃導(dǎo)管中排出，待冷卻后，可能導(dǎo)致測量結(jié)果偏大；故選項正確；故選：C。（2）實驗二中，合金的硬度大于純金屬硬度，純銅片上留下劃痕，說明合金與其組分相比，具有硬度大的特性。（3）A、硫和鐵絲在氧氣中燃燒都放出熱量；故選項正確；B、鐵絲燃燒產(chǎn)生黑色固體；故選項錯誤；C、硫燃燒試驗中，水的作用是吸收有毒氣體二氧化硫；鐵絲燃燒試驗中，水的作用是防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸；故選項錯誤；D、硫燃燒生成二氧化硫，屬于氧化物，鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，屬于氧化物；故選項正確；故選：AD。（4）實驗四中，要使U形管a端液面上升，則需要裝置內(nèi)壓強變小，可向小試管中加入的固體物質(zhì)是：A、氫氧化鈉遇水放熱，裝置內(nèi)溫度升高，壓強變大；故選項錯誤；B、硝酸銨遇水吸熱，裝置內(nèi)溫度降低，壓強變??；故選項正確；C、氯化鈉遇水沒有明顯的吸、放熱現(xiàn)象，裝置內(nèi)壓強基本不變；故選項錯誤；故選：B。（5）實驗五中，試管①中鐵釘同時與水和氧氣接觸，鐵釘生銹，③中鐵能只能和氧氣接觸，鐵釘不生銹，對比試管①和③中現(xiàn)象，可證明鐵生銹需要水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.2（2）65%【詳解】解：（1）充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量是=10.0g+120.0g-129.8g=0.2g；（2）解：設(shè)反應(yīng)中消耗鋅的質(zhì)量為X。X=6.5g銅鋅合金樣品中，鋅的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=65%。18、三；2；9.6【詳解】解：（1）丁二酮是由碳、氫、氧三種元素組成的;（2）丁二酮的相對分子質(zhì)量為86,則12×4+1×6+16x=86；x的數(shù)值為2；（3）17.2g丁二酮含碳元素的質(zhì)量=17.2g×。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動性越強，人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為