三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五年月日2平年和閏年課件蘇教版_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五年月日2平年和閏年課件蘇教版_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五年月日2平年和閏年課件蘇教版_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五年月日2平年和閏年課件蘇教版_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五年月日2平年和閏年課件蘇教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1.填空。(1)2016年2月有()天,全年有()天,有()個(gè)星期余()天。(2)1960年、1988年、2000年、2004年、2012年、2018年中,()年不是閏年。2936652220182.小明的姑姑今年24歲,可她只過(guò)了6個(gè)生日,你知道她的生日是幾月幾日嗎?2月29日教材想想做做P48T2

小華每次過(guò)生日都要種一棵“生日樹(shù)”,她在12歲生日那天種下了第3棵“生日樹(shù)”。你知道她的生日是哪一天嗎?【示范解答】小華的生日是2月29日。教材練習(xí)六P50動(dòng)手做每人準(zhǔn)備一張?jiān)職v卡,四人一組做框數(shù)游戲?!臼痉督獯稹?/p>

(1)相鄰的兩個(gè)數(shù)都相差1,三個(gè)數(shù)的和是中間數(shù)的3倍。(2)相鄰的兩個(gè)數(shù)都相差7,三個(gè)數(shù)的和是中間數(shù)的3倍。(3)答案不唯一,如框出4個(gè)數(shù)。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】3.52張撲克牌有紅桃、黑桃、方塊、梅花4種花色各13張,至少?gòu)闹腥〕龆嗌購(gòu)埮疲拍鼙WC有花色相同的牌至少2張?5張【起跑線】1.填一填。(1)北京將于2022年舉辦冬奧會(huì),這一年是()年,二月份有()天,第一季度有()天,全年有()天。(2)6月份有()天,在第()季度,這個(gè)季度共有()天。平289036530二91(3)第三季度第一天是()月()日,這一天是()。(填節(jié)日)(4)小紅的生日是第二季度的最后一天,她的生日是()月()日。小明的生日是八月的倒數(shù)第三天,他的生日是()月()日。71建黨節(jié)6308292.判一判。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)1900年是閏年,全年有366日。()(2)小明是1995年2月29日出生的,今年10周歲。()(3)公歷年份中,凡是4的倍數(shù)的年份一定是閏年。()(4)一個(gè)月里最多可能有5個(gè)星期日。()(5)每年都有365天。()×××√×【跳跳板】3.把下面的年份分分類。1990年、2008年、2200年1994年、2020年、2400年平年:___________________________________閏年:___________________________________1990年1994年2200年2008年2020年2400年我的計(jì)算過(guò)程:1990÷4=497……2 2008÷4=5022200÷400=5……200 1994÷4=498……22020÷4=505 2400÷400=64.2015年上半年的天數(shù)和2016年上半年的天數(shù)相同嗎?(算一算,比一比)2015年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論