演講稿之演講與口才培訓內(nèi)容

演講稿之演講與口才培訓內(nèi)容演講與口才培訓內(nèi)容【篇一：演講與口才培訓教案】第一講課題：表演訓練、表情訓練、語音訓練課時：兩課時教學目標：1.最基本得表演站姿的訓練2.表情的認識和辨別表演3.生字的認識和語言能力的提高教學重點：繞口令的練習教學過程：一、表演訓練▲示范法導入教師做兩個不同的站姿（對比明顯）讓學生辨別師：請同學們告訴老師你們比較喜歡老師的哪個站姿，是第一個還是第二個呢？學生討論引導學生說出正確的站姿，并讓學生舉手說出老師的兩個站姿從頭到腳有什么不同師：下面就讓老師告訴同學們怎樣才能做出好看的站姿二、表情訓練▲圖片引入讓學生認識喜怒哀樂表情并說出不同面部表情的特點●.新課教學訓練一：討厭的表情老師放同學們比較愛看的動畫片視頻《喜羊羊與灰太狼》在其他人都不知情的情況下安排一個學生不停的敲桌子打擾學生看視頻，這時候他們自然流露的表情就是討厭的表情，然后讓同學自己說出討厭的表情特點，在脫離情景的情況下自己做出討厭的表情，并找同學上臺表演訓練二：害怕的表情讓同學們自由想象自己獨自一人在晚上走在一片荒涼的森林里，四處都沒有人，還不時傳來動物兇猛的叫聲，自己害怕極了，就在這時，突然腳下爬出一條兇猛的蟒蛇，這時老師突然停下讓學生互相觀察各自的表情，然后讓每個學生自己想象一種情景做出害怕的表情三、繞口令▲圖片導入師：同學們看一下圖片上是什么呀？生：塔師：那同學們觀察一下這座塔是什么顏色呀？生：白色師：那同學們想象一下這座白塔是用什么建造的呢？（學生討論）師：帶著這個疑問請同學們跟著老師一起來學習一則關(guān)于白塔的繞口令，看看這個白塔呀究竟是用什么建造的呢礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同面對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學演講的人，就要從站起來、走上臺、講出來練起。當然，演講除了膽子大，還要講究技巧。要積累知識，提高文化素養(yǎng)?！爸R就是力量”，只有用知識武裝自己，講起話來才能鎮(zhèn)定自如，侃侃而談．要大膽交往，學習他人語言．多與周圍人、社會人、各階層人接觸，并主動地進行對話，從中汲取口才營養(yǎng)，學習講話技巧．要學會自我調(diào)節(jié)，增強自信心理。演講前認真構(gòu)思腹稿．在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。演講是一門藝術(shù)，只有在實踐中不斷摸索，不斷總結(jié)，才會使我們擁有出色的口才，真正成為一個能說回道的人。【篇三：《公眾演講與口才》培訓分享】《公眾演講與口才》培訓分享培訓課題：公眾演講與口才培訓時間：2013年11月13日14：30-17：30培訓地點：廈門市人才服務中心參訓人數(shù)：40人培訓講師：王春元分享：1、故事開篇：砍樹的故事一個身體強壯的年輕人到伐木廠去應聘伐木工，老板看他身體壯實挺適合干這個，就讓他留下來了。老板說：“我們一天最高的砍樹記錄是21根，希望你能破我們的記錄，我看好你！”第二天這個人很早就起床，不停的砍，不停的砍，周邊的伐木工叫他停下了吃飯、喝咖啡，他都不愿意停下了，一天下來伐了20顆樹。老板夸獎他：“你真行，你是我們這里一天伐木最多的人。第三天這個工人起的更早，但是一天下來伐了17顆樹，不過老板說：“17顆你也是最多的了。”第四天這個工人起得更早，結(jié)果到最后只伐了15顆樹，老板說：“15顆你也是最多的。”這個工人開始疑惑了：你們把我砍樹的數(shù)目記錯了吧？為什么我每天伐樹的數(shù)量逐漸下降呢？老板就問：“你偷懶了嗎？”“你是不是比別人平時多休息了？”“你的斧頭磨了嗎？”這個工人這才恍然大悟，原來是因為斧子鈍了的緣故。（老師講這個故事的時候是用比較夸張的語言和肢體來表述的）游戲總結(jié)：無論是在工作中還是生活中，我們都應該培養(yǎng)出這些良好的思維習慣，遇到問題時不是埋頭苦干，而是多思考為什么，多思考怎樣才能夠找到它的關(guān)鍵所在。一旦找到了這個關(guān)鍵，看起來很難辦的事情就會變得輕而易舉了。2、思考：為什么大家做不好公眾演講？3、自我介紹的新穎性（1）老師的自我介紹：一的三次方老師（王是老虎，就是一個1，春是四季之首，又是一個1，元是一元復始，又是一個1，所以就是一的三次方老師）（3）報數(shù)12，兩兩進行自我介紹（4）自我介紹的升級（圖景化）舉例：馬云飛（馬在云上飛）孫文凱（孫文凱旋歸來）（5）兩兩用圖景化繼續(xù)自我介紹4、記憶組織訓練請大家閉上眼睛，想象你的眼前出現(xiàn)一扇門，你推開門就看見紅色的地毯，地毯上面有個水族箱，水族箱里面有個金字塔，金字塔上有個藍色的球，球破了，著火了，火不夠大，你加了一堆木材，火有帶太了，你用土來滅火，突然土堆變成了一條路，路上開來一輛車，開車的是天王老子，旁邊坐著海龍王，后面坐著閻羅王。這個故事對應的是十大行星。紅毯-水族箱-金字塔-藍色球-木材-土-天王老子-海龍王-閻羅王，對應的是太陽-水星-金星-地球-木星-土星-天王星-海王星-冥王星。（1）請個伙伴，復述下故事（2）請個伙伴，順序說出十大行星（3）請個伙伴，反序說出十大行星總結(jié)：大家把自己的需要說的話放在這個故事當中，就不會忘記自己要說什么，說到哪里。5、邏輯組織練習時——地——人——經(jīng)——結(jié)——（行動）（1）舉例：2年前的夏天，在廈門的一條馬路上，我和我的同事小戴看到一片粉紅色的花，樹葉像腎臟那樣，于是我和我的同事就開始研究這個樹叫什么？我說是羊蹄甲，小戴說是皂莢樹，于是我就讓小戴回去查一下資料，看下到底誰對誰錯。這個事情過了一段時間，有此在辦公室看到小戴，問他查的怎么樣？小戴回答說就是皂莢樹，我問他查了幾次，他說一次。我叫他去原來的那條馬路上撿了花、葉子后回來繼續(xù)查資料，最后查出來是羊蹄甲。這個故事是想告訴大家，對于不明白的事物一定要刨根究底。（2）報數(shù)1到8，8人一組，按照這個思路，每個人講一個自己親身經(jīng)歷的故事。（3）每組選個代表，發(fā)表下你的故事。6、語調(diào)練習我沒有說你偷錢?。?）我沒有說你偷錢?。?）我沒有說你偷錢！（3）我沒有說你偷錢?。?）我沒有說你偷錢！（5）我沒有說你偷錢?。?）我沒有說你偷錢！在公眾演講的過程中，一定要注意自己的語音語調(diào)，這樣才能抓住大家的注意。7、肢體訓練肢體訓練是為了緩解緊張的一種方式。（1）初級版：雙掌合并抬高伸直，然后用身體扭動來畫8；（2）升級版：打太極一個大西瓜，中間切一半，一半送給你