2024屆四川省綿陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次診斷性考試語(yǔ)文及答案

綿陽(yáng)市高中2021級(jí)第二次診斷性考試語(yǔ)文【考試時(shí)間：2024年1月13日9：00—11：30】注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。賡續(xù)中華文脈，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重要途徑，也是汲取傳統(tǒng)智慧，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的有力支撐。括。如《唐律疏議》中載“德禮為政教之本，刑罰為政教之用。德禮，即道德，更多的是人心由內(nèi)而外發(fā)揮的“善，而刑罰乃是為了“為善去惡”而生的必要的“惡律文化對(duì)“治國(guó)之具”的準(zhǔn)確定位。國(guó)無(wú)其法則亂。而實(shí)現(xiàn)公正、平等，要立有良法，且正文名例所不及，皆勿論。”其建議后成為晉律的內(nèi)容。在晉律影響下，后世確立了依法斷罪的制度。至唐朝，出現(xiàn)的“情法兩平“情罪相允”等詞語(yǔ)，都在提醒法司判罪既不可隨意出入，量刑亦不可畸輕畸重，而是要始終貫徹“平等”之義?！耙笕俗鹕?，率民以事神，先鬼而后禮，但“天命鬼神”并不能延續(xù)商朝統(tǒng)治，殷商終究因?yàn)榻y(tǒng)治者奢侈無(wú)度、壓榨百姓、窮兵黷武，而被周推翻。西周統(tǒng)治者則明確提出了“敬天保民。孟子也曾提出：“保民而王，莫之能御也?！惫茏右苍f(shuō)：“凡治國(guó)之道，必先富民?！蔽覈?guó)法律在立法上，歷來(lái)重視“保民養(yǎng)民富民”唐太宗確立“三五復(fù)奏”這一死刑復(fù)核制度，規(guī)定“在京諸司，奏決死囚，宜二日中五覆奏，天下諸州三覆奏。以儒家文化為底色的中國(guó)傳統(tǒng)法律，秉持矜老恤幼的人文特色。先秦時(shí)期的“三赦“三宥”之法，就是幼病殘的原則。對(duì)于婦女犯罪，同樣有一系列矜恤措施。為國(guó)家強(qiáng)盛、社會(huì)安定、民族團(tuán)結(jié)作出過(guò)貢獻(xiàn)。今天，我們應(yīng)從中汲取營(yíng)養(yǎng)、擇善而用，并堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。1．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．法律是古代治國(guó)之本，能保證外在秩序的穩(wěn)定，在“禮崩樂(lè)壞”的時(shí)代，發(fā)揮著重要作用。B“法”二者關(guān)系的闡釋，也有對(duì)“法治”重要性的介紹。CD2．根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）AB．周朝君主從商朝的滅亡中吸取教訓(xùn)，意識(shí)到“民”的重要，提出了“敬天保民”思想。C．中華傳統(tǒng)優(yōu)秀法律文化蘊(yùn)含豐富的理念、思想和策略，可為現(xiàn)今的法治建設(shè)提供借鑒。D．依據(jù)劉頌提出的量刑應(yīng)秉持依法論罪、平等慎刑的原則，后世確立了依法斷罪制度。3．根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A撐該段的相關(guān)觀點(diǎn)。B均可作為第三段的論據(jù)來(lái)支撐該段的相關(guān)觀點(diǎn)。C，這可以作為第四段的論據(jù)來(lái)支撐該段的相關(guān)觀點(diǎn)。D撐該段的相關(guān)觀點(diǎn)。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4—6題。材料一：它背后的金屬了。直到20世紀(jì)，科學(xué)家才對(duì)鋼有深入的了解，這實(shí)在很怪，因?yàn)殄戣F這門(mén)技術(shù)已經(jīng)代代相傳了數(shù)千年。盡管在19世紀(jì)，人類對(duì)天文、物理和化學(xué)已經(jīng)有了驚人的理解，但工業(yè)革命所仰賴的鑄鐵和煉鋼還是全憑經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)氣。在石器時(shí)代，金屬非常罕見(jiàn)。銅和金是當(dāng)時(shí)僅有的金屬來(lái)源，因?yàn)榈貧ぶ兄挥羞@兩種金屬是自然存在的，2007年到2008度來(lái)看，發(fā)生這種事的概率實(shí)在微乎其微，拉伊奇說(shuō)外星人鎖定了他家，聽(tīng)起來(lái)還蠻有道理的。他在2008年望找出這非比尋常的高頻率背后的原因。少了金、銅和隕石鐵，我們石器時(shí)代的老祖先就只能用石頭、木頭和獸骨制作工具。木頭一敲不是碎了、——加熱后會(huì)流動(dòng)且有可塑性。不僅如此，而且金屬越敲越強(qiáng)韌，金屬在敲打時(shí)迸發(fā)的火星就是金屬中所含的碳雜質(zhì)，經(jīng)過(guò)提純的金屬，晶格更加致密，硬度更高。位置上，使得晶體變得強(qiáng)韌。但我們使用電子顯微鏡觀察金屬晶體時(shí)，晶體內(nèi)部卻有著駁雜的線條，稱之為“位錯(cuò)。位錯(cuò)是金屬晶體內(nèi)部的瑕疵，表示原子偏離了原本完美的構(gòu)造，是原子的斷裂。位錯(cuò)聽(tīng)起來(lái)很糟，體的一側(cè)移向另一側(cè)。換句話說(shuō)，當(dāng)你拗彎回形針時(shí)，里面有將近1.0×1013個(gè)位錯(cuò)在移動(dòng)。雖然每個(gè)位錯(cuò)只移動(dòng)一小塊晶體，但也已經(jīng)足以讓金屬成為具有超級(jí)可塑性的物質(zhì)，而不像巖石那樣易碎。使金屬變軟而非變硬。我這么跟布萊恩說(shuō)，布萊恩說(shuō)他知道，但是他堅(jiān)稱他的電動(dòng)磨刀機(jī)不會(huì)產(chǎn)生熱量。材料二：淬火——轉(zhuǎn)化為所需形式的迷人過(guò)程。那么，淬火工藝到底是怎樣的呢？和我一起潛入淬火世界并揭開(kāi)它的秘密！——從奧構(gòu)內(nèi)。為了確保受控的冷卻速率，可以采用不同的方法，例如攪拌技術(shù)等。掌握淬火的工作原理又有什么用呢？至少這個(gè)原理對(duì)于優(yōu)化汽車制造和工具生產(chǎn)等各個(gè)行業(yè)的熱處理工藝至關(guān)重要，這些行業(yè)需要硬化材料來(lái)增強(qiáng)性能特征。4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）ABCD5．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A的位錯(cuò)與熔點(diǎn)有關(guān)。B從金屬性質(zhì)的角度向布萊恩解釋了電動(dòng)磨刀機(jī)不會(huì)成功的原因，但他對(duì)“我關(guān)于金屬性質(zhì)的介紹并不認(rèn)可。C工作原理的重要性。D和布萊恩的交談引發(fā)讀者的興趣，材料二多次運(yùn)用設(shè)問(wèn)引發(fā)讀者的關(guān)注。6．請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析下面鐵匠打鐵的這一過(guò)程涉及到了哪些科學(xué)原理？（6分）鐵匠將加溫到一定程度的鐵料夾到鐵墩上，之后舉錘反復(fù)敲打，然后再將鍛好的鐵件放入水內(nèi)，“哧啦”一聲，即可將之取出來(lái)。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7—9題。郵票蕭乾生活轉(zhuǎn)著多種的輪，抓著一只，就會(huì)成為這人一切想望的中心。書(shū)本里了。就不那么慷慨地分潤(rùn)了。而我也不好意思再麻煩他，就開(kāi)始向認(rèn)識(shí)的人討。對(duì)于一切垂問(wèn)我近來(lái)作什么消遣——一句最常問(wèn)到我的話——的時(shí)候，我總毫不躊躇地回答：在搜集郵票，有了別忘記給我。處描了幾個(gè)好大的字，頭兩個(gè)好像是什么“誓死。我不好再追問(wèn)，可是我不服。腳步盲目地向樓上走。印著溥什么要稱帝的話。氣似地，用極不恭敬的樣子由鼻子里哼出：郵票多著呢?！边@人敢情也懂得客氣。我就吹著哨，抬頭看了看那寫(xiě)著“三十四”號(hào)的房牌，蹦了進(jìn)去。我的注意，那是貼在靠書(shū)架壁上的一張紙，一張空白的地圖，圖的一角涂了一些挺難看的紅顏色。我說(shuō)難看，心呀。他染的偏偏是那么紫紅，像豬血似的。嘔，并且還在地圖旁邊寫(xiě)了四個(gè)字。這字我認(rèn)得的，是上上期《良友》第一頁(yè)印的“還我河山，我還記得那是《精忠傳》里岳飛寫(xiě)的呢。下款的信封，交給了我。“揭吧，這是你最后的一個(gè)！”天，黑烏烏的，幾顆殘星在一程灰云左近怔忡著。”人。你沒(méi)死，是因?yàn)檫€沒(méi)殺到你這塊兒。早晚——除非你堵上耳朵，閉上眼睛，也不成，也不成?！毕挛覌屢粋€(gè)人了——上，咬他個(gè)稀爛。”這想法好像給了他多少快慰似地，就握住了我的手，說(shuō)“都不死，永遠(yuǎn)就都當(dāng)豬！你還小——”我仰頭在黑暗中辨視他的臉，心下好像是說(shuō)：“我不小。你看，我也哭了”后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)那有“吉林”下款的信封背面用鉛筆草率地寫(xiě)著：無(wú)從通訊?！痪摺！卑Γ?，不中用的我。一九三四年一月十七日7．下列對(duì)文本中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開(kāi)篇提到“我的生活一向就離不開(kāi)玩耍，反映了“我”貪玩的形象特點(diǎn)，也為后文“我”癡狂地搜集郵票的行為做了鋪墊。B“閉上眼睛對(duì)他們的批判。C的種種怪異行為的原因，也以小見(jiàn)大，反映出了當(dāng)時(shí)淪陷地區(qū)的慘狀。D了“他”的行為。86分）9．有人認(rèn)為蕭乾試圖用“倔強(qiáng)和誠(chéng)實(shí)”來(lái)喚醒“籬下”的眾人。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析趙姓同學(xué)身上所體現(xiàn)出來(lái)的“倔強(qiáng)與誠(chéng)實(shí)6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13小題。鎮(zhèn)遠(yuǎn)游西峽記祁順注余既游長(zhǎng)潭之三日，是為三月上已，周君與健之各攜肴酒，請(qǐng)游西峽，以修蘭亭故事。饒衍，可容萬(wàn)家，后山如圭如笏。前江環(huán)繞，如拖練然。江外諸山，如龍翔，如馬馳。其勢(shì)相向，如拱如揖。時(shí)議遷郡治于此，蓋鎮(zhèn)遠(yuǎn)一勝境也。自謂不能舟，升輿先往。梁君賦詩(shī)嘲余備述溪形之勝以示之梁石亦示余以山形之勝蓋皆各極其所見(jiàn)也。書(shū)科舉矣，此出游約之，至是來(lái)。酒既行，乃命斫膾，而繼以鱉羹。余以吳會(huì)風(fēng)味也，不意徼外有此。方舟下灘，如快馬疾馳，不覺(jué)浪洶洶濺衣皆濕。既抵平水，燈火星綴，候卒持長(zhǎng)炬出迎，波為之紅。其興致遠(yuǎn)矣。古人游集必有記，順不敏，因得而書(shū)之?！咀ⅰ科铐?，字致和，東莞梨川人。曾任江西左參政，后因事?tīng)窟B，降職為貴州石阡府知府，祁順到任后，開(kāi)屯田，親自講學(xué)，頗有政績(jī)。103分）梁君賦詩(shī)A嘲B余備述溪C形之勝以示D之E梁石亦示F余以山形G之勝H蓋皆各極I其所見(jiàn)也11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）ABC．捧腹，用手捧肚，形容大笑時(shí)的情態(tài)，與成語(yǔ)“彎腰捧腹”的“捧腹”意思相同。D12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A田間小路，大家在平冒相聚。B曾提議把郡的治所遷到這里。C備去觀賞健之所介紹的瀑布。D美的景色，他感到非常開(kāi)心。1310分）（15分）（25分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成14—15題。夏螢朱淑真熠熠迎宵上，林間點(diǎn)點(diǎn)光。初疑星錯(cuò)落，渾訝火熒煌。著雨藏花塢，隨風(fēng)入畫(huà)堂。兒童競(jìng)追撲，照字集書(shū)囊。螢司馬光林塘荒濕地，向夕已飛螢。月沒(méi)蛩吟砌，露涼人在庭。隨風(fēng)疑落燼，過(guò)水亂疏星。學(xué)子燈前寢，誰(shuí)將爾照經(jīng)。相關(guān)鏈接：14．下列對(duì)這兩首詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．前詩(shī)首聯(lián)交代了螢火蟲(chóng)的活動(dòng)地點(diǎn)，同時(shí)用兩組疊詞展現(xiàn)了螢火蟲(chóng)的形象特點(diǎn)。B．在司馬光看來(lái)，螢火蟲(chóng)喜歡生活在偏僻之地，它們可在潮濕的林間從早飛到晚。CD156分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）166分）（1“____________。（2______，______，但也只是至此為止。（3）古典詩(shī)詞常以杜鵑表達(dá)悲切、凄涼之情或思念之意，如《琵琶行》中的“______”和《錦瑟》中“______。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，9分）閱讀下面文字，完成17-18題。甲。①一般來(lái)說(shuō)，溫度較高時(shí)，走時(shí)偏慢，溫度較低時(shí)，走時(shí)偏快?，F(xiàn)在，在機(jī)關(guān)、工廠和學(xué)校，乙丙振蕩頻率由于十分穩(wěn)定，這使石英鐘的走時(shí)非常準(zhǔn)確。④最好的石英鐘，每1000年才差1秒鐘，天文臺(tái)不但用它計(jì)時(shí)，也用它來(lái)測(cè)定地球自轉(zhuǎn)速度的變化。17．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱拐挝淖终Z(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)6分）18．下列選項(xiàng)中，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．①句中“走時(shí)偏慢”后面的逗號(hào)可以改為分號(hào)。B．②句中“用電流推動(dòng)”的“用”改成“被”和前后文更搭配。C．③句中“它的振蕩頻率由于十分穩(wěn)定”中的“由于”需要?jiǎng)h去。D．④句中“不但”和“也”后面的句子不宜調(diào)換語(yǔ)序。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面文字，完成19—21題。完全被溫暖的紅色系所包圍。靜靜的楓樹(shù)已經(jīng)夠美了，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，就像遠(yuǎn)方寄來(lái)的許多信件，飄灑在空中，旋轉(zhuǎn)、飛舞、回蕩，輕輕地落在腳邊。秋天的歌。就讓我一直沉醉在這樣的夢(mèng)里吧！我漫步楓樹(shù)林，有一顆童話的心。小店在油炸著什么食物。上前相認(rèn)，原來(lái)是一片一片楓葉，有綠、有黃、有紅。楓葉被裹上了雞蛋白與面粉調(diào)勻的作料，放入油鍋中炸，稱作“甜不辣。一下子，丟入的楓葉就浮出鍋面，每一片，都是整整齊齊的五角星，面粉中還隱隱透出色彩。一盤(pán)楓葉炸成的餅，走到楓樹(shù)下的石椅，靜靜地品嘗，真正沒(méi)想到的是楓葉竟然如此美味！了秋天的味道，盈滿了童話與夢(mèng)、歌聲與詩(shī)。原來(lái)是用眼睛去看的，此刻卻用鼻子聞嗅，用舌尖品嘗，用所有的細(xì)胞與意識(shí)去親近秋天。我在秋天里，秋天也在我的腹中；我在楓葉里，楓葉也在我的胸中。內(nèi)心的寧?kù)o。19．下列句