人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測試題含答案【鞏固】

人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測試題一.(共6題，共12分)1.用做成一個，數(shù)字“2”的對面數(shù)字是（

）。A.4

B.5

C.12.李老師騎車外出辦事，離學(xué)校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話，李老師急忙趕回學(xué)校，下面四個圖象中，描述李老師與學(xué)校距離的圖象是（

）。

A.

B.

C.

D.

3.一個由正方體組成的立體圖形，從正面觀察是，從左面觀察是，從右面觀察，至少由（

）個正方體組成的立體圖形。

A.3

B.5

C.6

D.74.一個正方形的邊長是素數(shù)，它的面積是（

）。

A.合數(shù)

B.素數(shù)

C.偶數(shù)

D.奇數(shù)5.一筐蘋果，2個一拿，3個一拿，4個一拿，5個一拿都正好拿完而沒有余數(shù)，這筐蘋果最少應(yīng)有（

）。

A.30個

B.90個

C.60個6.為公村種了2公頃大白菜，已經(jīng)收了公頃．還剩（

）公頃沒有收。

A.

B.

C.

D.二.(共6題，共12分)1.任何一個非0自然數(shù)的約數(shù)至少有兩個。（

）2.只含有兩個約數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)。（

）3.在自然數(shù)中，除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（

）4.任何一個質(zhì)數(shù)加上1，必是合數(shù)。（

）5.一個合數(shù)肯定有3個或3個以上的因數(shù)。（

）6.根據(jù)三個方向觀察到的形狀擺小正方體，只能擺出一種幾何圖形。（

）三.(共8題，共27分)1.如圖，指針從A開始，逆時針旋轉(zhuǎn)了90°到（

）點，逆時針旋轉(zhuǎn)了180°到（

）點；要從A旋轉(zhuǎn)到D，可以按（

）時針方向旋轉(zhuǎn)（

）°，也可以按（

）時針方向旋轉(zhuǎn)（

）°2.如下圖：從正面看是圖（1）的立體圖形有（

）；從左面看是圖（2）的立體圖形有（

）；從左面和上面看都是由兩個小正方形組成的立體圖形是（

）。3.生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象大致有兩大類：一類是（

）；另一類則是（

）。4.物體繞著一個固定點轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象叫作（

）。旋轉(zhuǎn)時物體的（

）和（

）和都不改變，只是物體的（

）和（

）改變了。5.下面哪些是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)？

平移（

）；旋轉(zhuǎn)（

）6.以直角三角形一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，就可以得到一個（

）。7.兩個連續(xù)的自然數(shù)都是質(zhì)數(shù)，這兩個數(shù)是（

）和（

）。8.6085dm3=（

）m3；785ｍl=（

）cm3=（

）dm3四.(共2題，共11分)1.求組合圖形的表面積和體積。(單位：dm)2.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.(共3題，共18分)1.按要求畫一畫.①將長方形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°.②將小旗圍繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°.③將平行四邊形繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°.2.（1）寫一寫怎樣從圖形A得到圖形B。（2）畫出三角形繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。3.按要求畫圖，將圖形1向右平移3格，得到圖形2。將圖形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形3。六.(共6題，共36分)1.如圖描述了小瑜昨天放學(xué)回家的行程情況：（1）從圖中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，從學(xué)校走到家一共用了15分鐘，請你幫小立畫出回家的路線.2.如下圖，將三角形BAC順時針旋轉(zhuǎn)30°得到三角形B'A'C，若AC垂直于A'B'，則∠A和∠BCB'的度數(shù)各是多少度？3.小明買了95只鉛筆，一袋裝兩只鉛筆，能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?4.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當中,誰說得對?5.如圖分別是一個長方體的前面和右面（單位：分米），那么這個長方體的底面積是多少？6.把10個棱長是1厘米的小正方體拼擺在一起（如圖）。如果從正面、上面和左面看，所看到的圖形面積之和是多少平方厘米？參考答案一.1.A2.C3.A4.A5.C6.D二.1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.1.B；C；順；90；逆；2702.A，D；A，B，C；A。3.物體的旋轉(zhuǎn)運動；由某一基本圖形通過旋轉(zhuǎn)而形成的圖案4.旋轉(zhuǎn)；形狀；大小；方向；位置5.C,D；A,B,E,F6.圓錐7.2；38.6.085；785；0.785四.1.表面積：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)體積：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.1.解：

2.（1）圖A繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形B。（2）3.六.1.（1）解：從統(tǒng)計圖中可知，小瑜放學(xué)沒有直接回家，而是在路上逗留了一會，即折線與時間軸相持平的線段為小瑜逗留的時間，逗留的時間為15﹣5＝10分鐘。（2）解：作圖如下：2.解：∠A=∠A'=90°-30°=60°，因為三角形B'A'C是三角形BAC旋轉(zhuǎn)30°得到，所以∠BCB'=30°。答：∠A是60°，∠BCB'是30°。3.95÷2＝47……1，95÷5＝19答：一袋裝兩只不能裝完，一袋裝五只可以裝完。4.解：因為兩個質(zhì)數(shù)之和