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文檔簡(jiǎn)介
Word文檔關(guān)于學(xué)生英語(yǔ)考試作弊檢討書(shū)范文敬重的老師:
您好!對(duì)不起,我不應(yīng)當(dāng)在考英語(yǔ)的時(shí)候作弊,我知道這種行為很不好,我枉費(fèi)了老師對(duì)我的訓(xùn)練,我覺(jué)得自己很對(duì)不起您,我讓您絕望了。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖同學(xué)的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案,仍舊是不對(duì)的,此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理睬監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在關(guān)心他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不敬重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)當(dāng)敬重他,敬重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代高校生,一名正在接受高等訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我知道自己錯(cuò)了,我肯定會(huì)改正錯(cuò)誤。
范文二
敬重的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),你們好:
我是xx高校xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級(jí)的一名同學(xué),我叫xx,在參與年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)峻性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的熟悉和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),盼望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),賜予我關(guān)心和支持,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先,是我對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的熟悉不夠
在此次考試中,我沒(méi)有熟悉到考試的重要性和對(duì)同學(xué)年度學(xué)問(wèn)考核的嚴(yán)厲?性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采納了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)同學(xué)在德治上的引導(dǎo)和訓(xùn)練,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教導(dǎo)的師長(zhǎng)的訓(xùn)練,在生活中急躁關(guān)心過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),仔細(xì)的考慮這次作弊大事中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的關(guān)心下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒(méi)有將所學(xué)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,而是實(shí)行投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我仔細(xì)的反省了自己,考試是嚴(yán)厲?的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲?仔細(xì)的考核方式,完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈸p害了我自己,在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操勞費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人譏笑,但是我盼望
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