東焦小學(xué)紅色經(jīng)典浸潤校園活動總結(jié)

紅色經(jīng)典浸潤校園活動總結(jié)鹿泉市宜安鎮(zhèn)東焦小學(xué)自從“紅色經(jīng)典浸潤校園”活動開展以來，我校以“五紅”教育為主線，加強革命傳統(tǒng)教育，增加少年兒童的愛國情感，弘揚和培育作的提高。一、制定方案，建立機構(gòu)。在接到上級文件后，馬上召開會議，就我校開展“五紅”教育活動進展負責(zé)此項工作。我們還制定了“五紅”教育活動實施方案，確定了二、廣泛發(fā)動，全體參與。年兒童認清開展“五紅”教育活動的意義。各班班主任充分利用班會講紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色電影。三、樂觀推動，縱深拓展。為促使“五紅”教育活動不斷深入開展，我們分層進展競賽，首再推舉優(yōu)秀選手參與學(xué)校競賽。這樣我們做到了人人都參與了競賽，個個都得到了熬煉。四、內(nèi)容豐富，扎實有效。1、開展了講“紅色故事”活動。各位選手在講故事時，做到了故事完整、自然流暢、感情真摯、動作大方、一般話標(biāo)準、聲音宏亮。展現(xiàn)了學(xué)生講故事的才能，紅色教育讓學(xué)生再一次受到了心靈的震憾。2、開展了以“知黨、愛黨、頌黨”為主題的演講活動。各位選手在演講時，通過演講自己的親身經(jīng)受、生疏和感受，講自已以及身黨”在“五紅”教育活動中掀起了的高潮，也讓全體學(xué)生對黨的生疏進一步加強。精彩的演講，使聽眾感受到了黨的宏大，給人以鼓舞和啟迪。同時也熬煉和提高了學(xué)生的演講力量。3進展“五紅教育讀書征文活動。全校通《中國早期共產(chǎn)主義戰(zhàn)士 王克一書納入學(xué)校課程，有特地教師授課。我們開展了以“誦讀名篇佳作”為內(nèi)容的展現(xiàn)活動?；顒又?，各尋常的讀書內(nèi)容形象化、生活到了名篇佳作的思想精華和靈讓學(xué)生多聽多讀，反復(fù)呤誦，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生誦讀的樂觀性，輕松地把名篇佳作文化思想精華注入到學(xué)生的腦海，從而滋生出奇特品質(zhì)、良好的道德風(fēng)氣和樂觀向上的人生態(tài)度。4、開展“英雄人物鼓勵我成長”的主題隊報制作活動輩榮耀傳統(tǒng)、陶冶道德情操的生動課堂。4、開展“唱紅色歌曲”活動。我們要求全體師生人人會唱12教師要教會學(xué)生會唱紅色歌曲。同時我們還舉辦了唱紅歌競賽。在唱歌中唱出了對黨的寵愛、對祖國的寵愛。5、開展觀看“紅色電影”活動。我校先后組織學(xué)生共同觀看了《建黨偉業(yè)》、《開國大典》、《董存瑞》、《小兵張嘎》、《雞毛信》等愛國主義影片，育，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，安康成長。6、開展了走紅色之旅活動。動，讓學(xué)生感受英雄的故事，去學(xué)習(xí)革命精神，了解革命歷史，弘揚革命精神。尋訪英雄腳印西柏坡參觀總