2025屆湖北省咸寧市赤壁市中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆湖北省咸寧市赤壁市中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法錯誤的是（）A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于它們的元素組成不同B．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于它們的最外層電子數(shù)不同C．生鐵和鋼的物理性質(zhì)不同，是由于它們的含碳量不同D．CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于它們的分子構(gòu)成不同2．一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大C．t2時，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同3．下列實驗裝置或操作正確的是()A．加熱液體 B．加入固體C．檢查氣密性 D．收集氧氣4．我國首艘國產(chǎn)航母的合金材料中含有合金鈧（Sc），相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡的速率明顯更快，由此可推斷（）A．Zn比Sc更活潑B．用Fe（NO3）2溶液和Sc能驗證Sc和Fe的活動性強弱C．將Sc投入CuSO4溶液中不會有紅色物質(zhì)析出D．單質(zhì)Sc一定不能和水反應(yīng)5．化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．三大化石燃料煤、石油、天然氣B．大量施用化肥和農(nóng)藥，有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．炒菜時油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅D．造成“酸雨”的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮6．如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計算），其中“y”代表的是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體7．分類是研究物質(zhì)的常用方法。下列物質(zhì)屬于鹽類的是A．氮氣B．食鹽水C．碳酸鈉D．氫氧化鈣8．下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（）A．蘋果榨汁 B．滴水成冰 C．酒精揮發(fā) D．煤炭燃燒9．下列有關(guān)說法不正確的是（）A．黃銅（銅鋅合金）的硬度大于純銅B．可以用洗潔精溶解油污C．可以用肥皂水檢驗硬水和軟水D．用帶火星的木條鑒別O2和CO210．現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A．金屬甲的活動性小于金屬乙B．反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量相同C．因為生成氣體，故反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均減小D．反應(yīng)完全后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同11．下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．用銅絲作導(dǎo)電線B．金剛石用于制造切割工具C．活性炭用于冰箱除臭D．食品包裝中充氮氣以防腐12．下列關(guān)于工業(yè)煉鐵的敘述中錯誤的是A．使用的設(shè)備是高爐 B．主要原料為鐵礦石、石灰石、焦炭和熱空氣等C．主要原理是:2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2↑ D．主要產(chǎn)物為生鐵二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置，進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗請你根據(jù)所學(xué)知識，依圖回答下列問題：（1）儀器①是_____，請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇_____（填裝置序號），驗滿的方法是_____。（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，說明了CO2具有_____的化學(xué)性質(zhì)。（6）G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響．14．下圖是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的裝置。（1）寫出裝置A中儀器的名稱，a是_____，b是_____。圖中有一處明顯的錯誤，請指出_____。（2）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_____。（3）裝置B用來證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的溶液是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（4）裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實驗現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（5）在裝置D中，_____蠟燭先熄滅，說明二氧化碳有_____和_____的性質(zhì)。15．雙氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化錳的作用下可迅速分解放出氧氣。張老師和化學(xué)小組的同學(xué)們按如圖所示的裝置實驗。請回答：（1）錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______，反應(yīng)中二氧化錳起________作用。（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán)，反應(yīng)式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O（藍(lán)），請預(yù)測本實驗過程中無水硫酸銅是否會變藍(lán)______（填〝是〞或〝否〞）。（3）用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器①插入儀器②的位置是否正確?____（填〝是〞或〝否〞）。（4）證明C中氧氣已收集滿的方法是_______。16．實驗室用來制備和收集氣體的部分裝置為；（1）實驗儀器b的名稱是_____（2）最方便制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填序號）；用該裝置還可以制取另一種氣體，其實驗室制取化學(xué)方程式為_____。（3）實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置為_____（填序號）能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_____。（4）如何證明收集的氣體是二氧化碳，簡述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小華同學(xué)想測定某銅鋅合金(只含銅鋅)中兩種金屬的質(zhì)量比，于是取一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為139.6g。計算該合金中銅與鋅的質(zhì)量比_____。18．某學(xué)習(xí)小組將質(zhì)量為ag的高錳酸鉀放在試管中充分加熱至不再放出氣體為止：若試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖所示，請計算：（1）反應(yīng)共生成氧氣的質(zhì)量為____。（2）反應(yīng)后剩余固體中鉀，錳兩種元素的質(zhì)量比____。（3）a的值為____？（要求寫出解答過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)。請完成下列問題：（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，微?！啊北硎镜奈镔|(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：I．寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；Ⅲ．刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。請回答：①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：_____；②寫出一個與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③下列各組離子，在pH＝3的無色水溶液中能大量共存的是_____（填序號）。AK+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣BNa+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣CNa+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣DNH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A．金剛石與石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，但是金剛石的碳原子呈正八面體結(jié)構(gòu)，因而金剛石硬度大；而石墨中的碳原子為平面層狀結(jié)構(gòu)，因而表現(xiàn)出很軟，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成的碳原子排列方式不同；故錯誤；B．元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子最外層電子數(shù)，由于鈉原子與鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同是因為最外層電子數(shù)不同，鈉原子最外層電子數(shù)為1，鈉離子最外層電子數(shù)為8，故正確；C．含碳量越高，硬度越大，生鐵含碳量高，表現(xiàn)出硬而脆；由于生鐵和鋼的含碳量不同，而表現(xiàn)出性質(zhì)差異；故正確；D．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，而一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，所以一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同，故正確。故選A。2、C【解析】t1min時，鋅與鹽酸反應(yīng)曲線上點的縱坐標(biāo)位置更高，說明此時鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量較鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多，由時橫坐標(biāo)表示時間，所以也表示0~tmin這段時間內(nèi)，鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣較鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多，所以也表明鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率較鐵與鹽酸反應(yīng)更快；t2min時，兩條曲線相交，且此后保持水來，說明鋅與鹽酸的反應(yīng)、鐵與鹽酸的反應(yīng)均已完全，且產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，由于氫氣中的氫元素來源于鹽酸提供的氫元素，所以產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，也就說明參加反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相同。3、D【解析】A、燒杯不能直接加熱，底部要墊一張石棉網(wǎng)，錯誤；B、取用大顆粒的固體藥品的操作要領(lǐng)是“一平二放三慢豎“，即要先將試管橫放，然后把藥品放在試管口，再慢慢的豎立起試管，使藥品滑落到試管的底部，錯誤；C、該裝置檢查氣密性的方法是：用止水夾夾住橡皮管，然后往長頸漏斗中加水，看長頸漏斗內(nèi)能否形成一段水柱，若能，則說明裝置的氣密性良好，錯誤；D、氧氣難溶于水，可用排水法收集，正確。故選D。4、B【詳解】A、相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡的速率明顯更快，說明Sc比Zn更活潑，該選項說法不正確；

B、Sc比鋅活潑，鋅比鐵活潑。Sc放入硝酸亞鐵溶液中，Sc表面析出黑色固體，是因為Sc和硝酸亞鐵反應(yīng)生成了鐵，進(jìn)一步說明Sc比鐵活潑，因此可以用Fe（NO3）2溶液和Sc能驗證Sc和Fe的活動性強弱，該選項說法正確；

C、Sc比銅活潑，將Sc投入CuSO4溶液中會有紅色物質(zhì)析出，該選項說法不正確；

D、單質(zhì)Sc可能能和水反應(yīng)，也可能不能和水反應(yīng)，該選項說法不正確。

故選：B。5、B【詳解】A、三大化石燃料包括煤、石油、天然氣，不符合題意；B、大量施用化肥和農(nóng)藥，有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量，說法錯誤，大量施用化肥和農(nóng)藥，會造成水體、土地等環(huán)境污染，不利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量，符合題意；C、炒菜時油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅，使油與氧氣或空氣隔絕，熄滅油火，不符合題意；D.造成“酸雨”的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮，二氧化硫遇水會生成亞硫酸或硫酸，二氧化氮遇水會生成硝酸，造成酸雨，不符合題意。故選B。6、A【詳解】A、氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，是空氣中含量第二多的氣體，符合題意；B、二氧化碳約占空氣體積分?jǐn)?shù)的0.03%，不符合題意；C、氮氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%，是空氣中含量最多的氣體，不符合題意；D、稀有氣體約占空氣體積分?jǐn)?shù)的0.94%，不符合題意。故選A?！军c睛】7、C【詳解】A、氮氣是由同種元素（N）組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、食鹽水是由氯化鈉、水混合而成的混合物，不符合題意；C、碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，符合題意；D、氫氧化鈣是電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，屬于堿，不符合題意。故選C。8、D【解析】A、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選：D。9、B【詳解】A、合金的硬度一般大于純金屬單質(zhì)，黃銅（銅鋅合金）的硬度大于純銅；故選項正確，但不符合題意；B、可以用洗潔精洗滌油污，屬于乳化現(xiàn)象，不是溶解；故選項錯誤，但符合題意；C、將肥皂水分別硬水和軟水混合后攪拌，浮渣多，泡沫少的是硬水，泡沫多是軟水；故選項正確，但不符合題意；D、氧氣具有助燃性，二氧化碳沒有，用帶火星的木條分別伸入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中，木條復(fù)燃的氧氣，木條熄滅的是二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；故選：B。10、D【分析】A、根據(jù)反應(yīng)的時間進(jìn)行分析；B、根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)分析；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；D．根據(jù)生成的氫氣質(zhì)量相同進(jìn)行分析。【詳解】A、由圖象可知，甲反應(yīng)的時間短，反應(yīng)的速率快，金屬甲的活動性大于乙，不符合題意；B、甲乙是兩種不同的金屬，當(dāng)生成的氫氣質(zhì)量相同時，根據(jù)化學(xué)方程式計算，反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量不相同，不符合題意；C、由于金屬參加了反應(yīng)，雖然生成氣體，但反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均增加，不符合題意；D、通過圖象可以看出，生成的氫氣質(zhì)量相同，根據(jù)化學(xué)方程式計算，反應(yīng)完全后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查金屬與酸反應(yīng)的有關(guān)知識，綜合性較強，不僅需要根據(jù)圖象和題意分析出直接信息，還需要根據(jù)計算得出用量問題。11、D【詳解】A、用銅絲作導(dǎo)電線，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、金剛石用于制造切割工具，硬度屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、活性炭用于冰箱除臭，吸附性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、食品包裝中充氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來防腐，穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；故選：D。12、C【解析】A、工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備為高爐，故選項說法正確。B、工業(yè)煉鐵的主要原料為鐵礦石、石灰石、焦炭和熱空氣等，故選項說法正確。C、工業(yè)煉鐵的主要原理為利用一氧化碳的還原性還原出鐵礦石中的鐵，故選項說法錯誤。

D、工業(yè)煉鐵的主要產(chǎn)物為生鐵，故選項說法正確。

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃著的木條放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿紫色的溶液變成紅色CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅不能燃燒、不能支持燃燒防止CO2溶于水且與水反應(yīng)沒有【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；（2）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；（4）根據(jù)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析；（5）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，不支持燃燒，不可燃燒進(jìn)行分析；（6）根據(jù)二氧化碳會與水發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是長頸漏斗，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空氣大，所以收集少量的二氧化碳可用B裝置；驗滿的方法是：用燃著的火柴放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿；（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；（4）二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）二氧化碳的密度比空氣大，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的物理性質(zhì)。二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅；因為二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；（6）G可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應(yīng)；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響。故答案為：（1）長頸漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）B；用燃著的木條放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿；（3）紫色的溶液變成紅色；CO2+H2O=H2CO3；（4）CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅；不能燃燒、不能支持燃燒；（6）防止CO2溶于水且與水反應(yīng)；沒有?！军c睛】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、長頸漏斗錐形瓶長頸漏斗下端管口沒有液封CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液CO2+H2O=H2CO3澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O低的不能燃燒不支持燃燒【分析】本題結(jié)合了二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)實驗，綜合性較強。【詳解】（1）a為長頸漏斗，b為錐形瓶；故填：長頸漏斗；錐形瓶；裝置A中的長頸漏斗下端管口沒有液封，會導(dǎo)致氣體從長頸漏斗逸出；故填：長頸漏斗下端管口沒有液封；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）裝置B用來驗證二氧化碳能與水反應(yīng)，需要借助紫色石蕊溶液的顏色變化，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使石蕊變紅；故填：紫色石蕊溶液；CO2+H2O=H2CO3;（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，原因是反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水；故填：澄清石灰水變渾濁；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）由實驗現(xiàn)象低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，可以得出：二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒；故填：低的；不能燃燒也不支持燃燒?！军c睛】二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗學(xué)生必須理解掌握。15、2H2O22H2O+O2↑催化是是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,小木條能復(fù)燃，說明已滿.【詳解】（1）錐形瓶內(nèi)裝有雙氧水在二氧化錳催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式:2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán)，反應(yīng)式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O（藍(lán)），本實驗過程中氧氣從溶液中產(chǎn)生，會伴隨著水蒸氣一起進(jìn)入裝置B中，則無水硫酸銅會變藍(lán)。（3）氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器①玻璃導(dǎo)管伸入插入儀器②集氣瓶底部，有利于排出空氣，導(dǎo)氣管的位置是正確。（4）氧氣具有哦助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，證明C中氧氣已收集滿的方法是：將到火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃。16、長頸漏斗乙丙密度比空氣大將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳【詳解】（1）實驗儀器b的名稱是長頸漏斗，故填長頸漏斗；（2）最方便制取氧氣的是過氧化氫在二氧化錳的條件下制取氧氣，因為無需加熱，操作簡單，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選乙，該裝置還可以用來制取二氧化碳或者氫氣，如實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（3）實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置為丙，能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是密度比空氣大；（4）要想證明收集到的氣體是二氧化碳，應(yīng)將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、27:13【詳解】解：設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x氫氣的質(zhì)量為40g+100g-139.6g=0.4gx=13g銅的質(zhì)量=40g-13g=27g銅與鋅的質(zhì)量比=27:13答：該合金中銅與鋅的質(zhì)量比為27:13。18、（1）1.6g（2）39:55（3）15.8g【分析】從圖象中可以看出固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后減少了，結(jié)合反應(yīng)可知減少的質(zhì)量即為氣體氧氣的質(zhì)量，可以據(jù)此求算?！驹斀?/p>