育嬰師（高級(jí)）模擬試卷2

育嬰師（高級(jí)）模擬試卷2一、單項(xiàng)選擇題(本題共160題，每題1.0分，共160分。)1、《育嬰師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是()A、家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)B、從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)C、從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理人員，知道家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)D、從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，輔助家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)育嬰員的職業(yè)定義為：“主要從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員。2、下列選項(xiàng)中沒有正確表述職業(yè)道德范疇特點(diǎn)的是()A、范圍上的有限性B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性C、遵循上的隨意性D、形式上的多樣性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德的特點(diǎn)包括：職業(yè)性；強(qiáng)制性；穩(wěn)定性；實(shí)踐性；具體性。職業(yè)道德遵循時(shí)具有規(guī)范性而非隨意性。3、職業(yè)道德通過()，起著增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的作用。A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系B、增加職工福利C、為員工創(chuàng)造發(fā)展空間D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：從事某種特定職業(yè)的人，有著共同的勞動(dòng)方式，接受共同的職業(yè)訓(xùn)練，因、而形成與職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)特點(diǎn)密切相關(guān)的觀念、興趣、愛好、傳統(tǒng)心理和行為習(xí)慣，結(jié)成某種特殊的關(guān)系，職業(yè)道德通過協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系，使企業(yè)的凝聚力大大增強(qiáng)。4、()是三個(gè)不同的生活領(lǐng)域，具有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)。A、思想品德、家庭美德、社會(huì)美德B、職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德C、職業(yè)道德、政治品德、社會(huì)公道D、職業(yè)道德、家庭美德、科學(xué)品德標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀(jì)律具有()的特點(diǎn)。A、明確的規(guī)定性B、高度的強(qiáng)制性C、普適性D、自愿性標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析6、愛崗敬業(yè)的具體要求是()A、看效益決定是否愛崗B、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念C、提高職業(yè)技能D、增強(qiáng)把握擇業(yè)的機(jī)遇意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：愛崗敬業(yè)具體來說要求從業(yè)人員提高自己的工作能力，改善自己的服務(wù)質(zhì)量，為服務(wù)對(duì)象提供更高水平的服務(wù)。7、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下()不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的要求。A、通過誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)利益最大化B、打進(jìn)對(duì)手內(nèi)部增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象決定是否遵守承諾D、凡有利于增大企業(yè)利益的行為就做標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：誠(chéng)實(shí)的人反對(duì)投機(jī)取巧，趨炎附勢(shì)，弄虛作假，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)道德規(guī)范中誠(chéng)實(shí)守信要求人們誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)取得合法收入。8、在職業(yè)活動(dòng)中，()是為人之本。A、尊重別人B、團(tuán)結(jié)互助C、學(xué)識(shí)淵博D、誠(chéng)實(shí)守信標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到()A、追求真理，堅(jiān)持原則B、奉獻(xiàn)社會(huì)，助人為樂C、公私分開，實(shí)事求是D、有求必應(yīng)，服務(wù)熱情標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：辦事公道是指從業(yè)人員在辦事情處理問題時(shí)，要站在公正的立場(chǎng)上，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和同一原則辦事的職業(yè)道德規(guī)范。要求從業(yè)人員公私分明，立場(chǎng)公正。10、職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系是()A、有職業(yè)道德的人一定能夠獲得事業(yè)成功B、沒有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功C、事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德D、缺乏職業(yè)道德的人往往更容易獲得成功標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、在企業(yè)的活動(dòng)中()不符合平等尊重的要求A、根據(jù)員工技術(shù)專長(zhǎng)進(jìn)行分工B、根據(jù)服務(wù)對(duì)象的年齡采取不同服務(wù)措施C、師徒之間要平等和互相尊重D、同工同酬取消員工間的一切差別標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析12、關(guān)于創(chuàng)新的論述正確的是()A、創(chuàng)新就是出新花樣B、創(chuàng)新就是獨(dú)立自主C、創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂D、創(chuàng)新不需要引進(jìn)外國(guó)的新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂，只有持續(xù)的創(chuàng)新，不斷的進(jìn)步，才能永葆企業(yè)的生機(jī)與活力，才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下不被淘汰，也能推進(jìn)行業(yè)和社會(huì)的進(jìn)步。13、企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到()A、不能墨守成規(guī)但也不能標(biāo)新立異B、大膽破除現(xiàn)有結(jié)論自創(chuàng)理論體系C、大膽試大膽闖敢于提出新問題D、激發(fā)人的靈感遏制沖動(dòng)和情感標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析14、對(duì)待職業(yè)和崗位，()并不是愛崗敬業(yè)所要求的。A、樹立職業(yè)理想B、干一行愛一行專一行C、遵守企業(yè)的規(guī)章制度D、一職定終身，不改行標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：愛崗敬業(yè)并不是要求人們終身都從事一種工作，堅(jiān)持一個(gè)崗位。愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，愛崗是對(duì)人們工作的一種普遍要求。15、個(gè)人修養(yǎng)的核心是()A、道德修養(yǎng)B、人格魅力C、自尊D、自律性標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析16、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)道德具有()社會(huì)功能。A、鼓勵(lì)人們自由選擇職業(yè)B、遏制牟利最大化C、促進(jìn)人們的行為規(guī)范化D、最大限度的克服人們受利益驅(qū)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、職業(yè)集中體現(xiàn)著社會(huì)關(guān)系中的()三大要素。A、名、權(quán)、利B、責(zé)、任、利C、真、善、美D、責(zé)、權(quán)、利標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析18、()不是制定職業(yè)道德的依據(jù)。A、本職業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容B、活動(dòng)條件C、交往范圍D、從業(yè)人員的工作意向標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德是根據(jù)職業(yè)活動(dòng)的具體要求，對(duì)人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中的行為用條例、規(guī)章、守則、制度、公約等形式作出規(guī)定，不是根據(jù)從業(yè)人員的工作意向決定的。19、()是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心。A、社會(huì)公德B、為集體服務(wù)C、為共產(chǎn)黨服務(wù)D、為人民服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“為人民服務(wù)”是社會(huì)主義職業(yè)道德的集中表現(xiàn)，是職業(yè)道德的核心。每個(gè)從業(yè)人員在自己的工作或勞動(dòng)中，都要把人民的利益作為考慮問題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)踐為人民服務(wù)的原則必須從我做起。20、社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)()的原則。A、個(gè)人主義B、集體主義C、愛國(guó)主義D、唯物主義標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：集體是相對(duì)個(gè)人而言的，集體由互相依存、有共同目的、共同利益、共同組織的個(gè)人構(gòu)成社會(huì)集體。職業(yè)道德必須體現(xiàn)集體主義原則。21、職業(yè)有()，這是其基本特征。A、可變性和經(jīng)濟(jì)性B、領(lǐng)域性和差異性C、穩(wěn)定性和可變性D、穩(wěn)定性和具體性標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德具有以下特點(diǎn)：職業(yè)性；強(qiáng)制性；穩(wěn)定性；實(shí)踐性；具體性。22、新生兒出生后即可開奶是因?yàn)槌錾鷷r(shí)已具有()A、膝跳反射B、巴賓斯基的反射C、吸吮和吞咽反射D、摩羅反射標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：新生兒出生時(shí)就具有先天性反射，不需后天習(xí)得，如吮吸和吞咽反射。新生兒出生后即可開奶是因?yàn)榫哂兴蔽屯萄蕛煞N先天性反射。23、兒童手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育完成時(shí)間是()A、5歲左右B、6歲左右C、3歲左右D、2歲左右標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析24、因?yàn)?)，所以嬰兒在做許多動(dòng)作時(shí)不精確。A、大腦發(fā)育晚B、植物神經(jīng)發(fā)育不全C、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘D、小腦功能發(fā)育不全標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒動(dòng)作能力的發(fā)展遵循從大動(dòng)作到小動(dòng)作的規(guī)律，精細(xì)動(dòng)作能力發(fā)育較慢。這是因?yàn)閶胗變耗X部發(fā)育較慢，神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘。25、因?yàn)?)，所以嬰兒易興奮易疲勞。A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘B、大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢C、小腦發(fā)育晚D、植物神經(jīng)發(fā)育晚標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒大腦皮質(zhì)的興奮性較低，稍微受到外界的刺激后很容易出現(xiàn)疲勞、進(jìn)入抑制狀態(tài)入睡。隨著年齡的增加，大腦皮層興奮性提高。26、因?yàn)?)，所以嬰兒易受涼和中暑。A、嬰兒的表皮過薄B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差C、嬰兒皮膚新陳代謝快D、嬰兒皮膚滲透作用強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒皮膚嬌嫩，散熱和保溫能力較差，隨著外界氣溫變化及照料不當(dāng)，容易受涼和中暑。27、()是嬰兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點(diǎn)。A、連續(xù)性和可變性B、階段性和可變性C、相對(duì)穩(wěn)定性和可塑性D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒心理發(fā)展的每一年齡階段特點(diǎn)，都具有相對(duì)的穩(wěn)定性。由于所處的時(shí)代不同，社會(huì)和教育條件不同，身心成熟狀態(tài)不同，心理發(fā)展的變化也表現(xiàn)一定的可塑性。28、()是思維方式的準(zhǔn)備時(shí)期。A、0～1歲B、0～3歲C、0～5歲D、0～6歲標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：0～1歲是嬰幼兒思維方式的準(zhǔn)備時(shí)期，1～3歲階段主要產(chǎn)生的是人類的低級(jí)思維形式，3歲左右在感知?jiǎng)幼魉季S的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展起具體形象思維，并在3～6歲的思維活動(dòng)中逐步占有主導(dǎo)地位。29、嬰兒發(fā)展生理方面發(fā)生大小變化的有()A、言語(yǔ)詞匯，記憶力認(rèn)知能力不斷提高B、身高體重器官的增長(zhǎng)C、推理和社會(huì)交往能力不斷提高D、思維、胸圍發(fā)生變化標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育過程中，生理方面表現(xiàn)在：身高、體重、器官的增長(zhǎng)。心理方面表現(xiàn)在：語(yǔ)言詞匯、記憶力、認(rèn)知、推理和社會(huì)交往的能力不斷提高。30、嬰兒發(fā)展心理發(fā)生變化的方面有()A、言語(yǔ)詞匯，記憶力，認(rèn)知、推理和社會(huì)交往能力不斷提高B、身高體重、器官的增長(zhǎng)C、頭圍、臀圍、胸圍發(fā)生變化D、思維、大腦、胸圍發(fā)生變化標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析31、嬰兒發(fā)展中新特征獲得的表現(xiàn)有()A、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒牙等B、身高體重器官的增長(zhǎng)C、頭圍、臀圍、胸圍發(fā)生變化D、思維、大腦、胸圍發(fā)生變化標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：在學(xué)習(xí)過程中，嬰幼兒會(huì)逐漸擁有一些新的能力。如好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒等。32、嬰兒新陳代謝旺盛，皮膚易受傷害是因?yàn)?)A、表皮層薄B、角質(zhì)皮層薄C、角化層薄D、脂肪層厚標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒表皮層薄，皮膚嬌嫩，保溫和散熱能力都較差，皮膚易受損害。33、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的()是宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育。A、次要階段B、第一個(gè)重要階段C、第一個(gè)基本階段D、主要階段標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析34、下列()是宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的正確規(guī)律。A、生長(zhǎng)速率慢B、發(fā)育、分化、成熟過程不易受損傷C、母體生理和心理健康狀況和行為會(huì)影響到胎兒D、生長(zhǎng)速率快標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：孕婦在懷孕期間，其言行舉止、情緒變化都會(huì)影響到腹中胎兒，所以胎教十分重要。35、嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)()變化復(fù)雜，需逐周測(cè)量才能得到其真實(shí)規(guī)律。A、大腦B、飲食C、消化系統(tǒng)D、體重標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒出生后一個(gè)月生長(zhǎng)發(fā)育非常迅速，體重增長(zhǎng)較快，測(cè)量的周期較短，需要及時(shí)測(cè)量才能掌握嬰幼兒體重的精確數(shù)據(jù)。36、幾個(gè)月時(shí)嬰幼兒的唾液腺開始發(fā)育()A、1至2個(gè)月B、2至3個(gè)月C、3至4個(gè)月D、4至5個(gè)月標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：新生兒的消化器官發(fā)育尚未成熟，到3～4個(gè)月時(shí)，唾液腺逐漸發(fā)育完善，唾液中的淀粉酶也逐漸增加，6個(gè)月時(shí)唾液的作用增強(qiáng)。37、大多數(shù)的嬰幼兒胃食管返流在幾個(gè)月時(shí)好轉(zhuǎn)()A、5至6個(gè)月B、6至7個(gè)月C、7至8個(gè)月D、8～10個(gè)月標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析38、嬰幼兒腸道特點(diǎn)中，錯(cuò)誤的是()A、通透性高B、屏障功能差C、腸道相對(duì)較短D、腸壁薄標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：新生兒的小腸約為自身長(zhǎng)度的6～8倍，腸壁肌層薄弱，彈力較小，腸黏膜的血管及淋巴豐富，通透性強(qiáng)。39、腸道細(xì)菌參與何種維生素的合成()A、維生素AB、維生素CC、維生素DD、維生素K標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：維生素K在組織中主要位于細(xì)胞膜，是維生素K的混合物，有多種形式來自腸道細(xì)菌。40、科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)應(yīng)是()A、各類食物都有一定的量B、食物種要單一C、經(jīng)常使用高脂肪和高蛋白的食物D、經(jīng)常食素偶爾食肉標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒時(shí)期良好的營(yíng)養(yǎng)，是一生體格和智力發(fā)育的基礎(chǔ)。由于嬰兒時(shí)期的生長(zhǎng)極為迅速，對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的要求很高，要確保各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入均衡合理，各類食物都要有一定的攝入。41、嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間是()A、前囟3個(gè)月左右，后囟1～1歲半B、后囟3個(gè)月左右，前囟1～1歲半C、前囟4個(gè)月左右，后囟1～1歲半D、后囟3個(gè)月左右，前囟2～2歲半標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：囟門在出生時(shí)主要有兩個(gè)：一個(gè)稱前囟，在頭頂前部，由兩側(cè)頂骨前上角與額骨相接而組成，出生時(shí)斜徑為2．5厘米，一般在1～1．5歲閉合；另一個(gè)稱后囟，由頂骨和枕骨交接而組成，在頭頂后部，一般出生時(shí)就很小或已閉合，最晚在2～4個(gè)月時(shí)閉合。42、兒童肌肉發(fā)展的順序是()A、從下到上，從大到小B、從肩到肘，從大腿到小腿C、從上到下，從小到大D、從上到下，從大到小標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：兒童肌肉發(fā)展的順序是從身體上部到身體下部，從大肌肉到小肌肉。43、()是對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)不正確的描述。A、腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚B、腦發(fā)育緩慢C、大腦容易興奮，易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化，植物神經(jīng)發(fā)育不全標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：新生兒及嬰兒時(shí)期，大腦發(fā)育迅速，進(jìn)入幼兒時(shí)期后，大腦發(fā)育速度以顯著減慢，但并未結(jié)束。44、新生兒腦重量平均為350克，1歲時(shí)可達(dá)500克，()接近成人水平達(dá)1200克。A、2歲B、4歲C、3歲D、6歲標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：新生兒出生時(shí)腦重量約為370g，6個(gè)月時(shí)腦重600～700g，2歲時(shí)達(dá)900～1000g，為成人腦重的75％，至三歲時(shí)腦重超過出生時(shí)的3倍，6歲時(shí)達(dá)到成人水平1200g。45、下列對(duì)嬰兒皮膚的特性描述不正確的選項(xiàng)是()A、保護(hù)功能差B、代謝活躍C、皮膚表層體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D、皮膚滲透作用強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒皮膚代謝活躍，表皮層薄，滲透性強(qiáng)，保溫散熱能力都比較差。46、因?yàn)閶雰?)，所以盡管是生理性遠(yuǎn)視，但對(duì)近距離看仍較清楚。A、眼球前后徑短B、晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)C、眼睛容易斜視D、眼球前后徑長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析47、下列對(duì)嬰兒耳的發(fā)育特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是()A、咽管短B、咽管平C、對(duì)嗓音敏感D、對(duì)周圍聲響敏感度差標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：耳道短且直，聽力較差，對(duì)周圍噪音敏感度不高。48、()是有意注意。A、事先有預(yù)定的目的，需要意志努力的注意B、事先沒有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意C、事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意D、只需要意志努力的注意標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：注意可分為無意注意和有意注意兩種。無意注意是一種事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意；有意注意是一種主動(dòng)地服從于一定活動(dòng)任務(wù)的注意，為了保持這種注意，需要一定的意志努力。49、言語(yǔ)發(fā)展早期階段的兩個(gè)時(shí)期是()A、0～2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2～3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期B、0～3歲言語(yǔ)的發(fā)生期和3～6歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期C、1～2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2～3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期D、0～1歲言語(yǔ)的發(fā)生期和1～3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：0～1歲為言語(yǔ)的發(fā)生期。包括咿呀學(xué)語(yǔ)，開始聽懂別人說的話和自己說話三個(gè)階段。1～3歲為言語(yǔ)的初步發(fā)展期。包括詞匯的發(fā)展，句式的掌握和口語(yǔ)的表達(dá)能力等階段。50、()是安全營(yíng)養(yǎng)的重要原則。A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：安全營(yíng)養(yǎng)要做到“平衡膳食，合理營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)健康”，這是《中國(guó)居民膳食指南》的核心。膳食安全營(yíng)養(yǎng)要遵循以下原則：自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入。51、()是不合理的營(yíng)養(yǎng)要求。A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加強(qiáng)某些營(yíng)養(yǎng)素的供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析52、鐵、鋅與()是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育過程中具有重要作用的微量元素。A、鈣B、碘C、鋁D、肽標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：人體必需的微量元素包括鐵、碘、鋅、硒、銅、鉬、鉻、鈷等八種。53、人體測(cè)量學(xué)的各個(gè)參數(shù)屬于()范疇。A、營(yíng)養(yǎng)結(jié)局B、營(yíng)養(yǎng)狀況C、生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)D、健康水平指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：人體測(cè)量學(xué)主要是用測(cè)量和觀察的方法來描述人類的體質(zhì)特征狀況。它的主要任務(wù)是通過其測(cè)量數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，對(duì)人體特征進(jìn)行數(shù)量分析，其參數(shù)屬于生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)范疇。54、關(guān)于健康水平指標(biāo)描述全面的是()。A、生化參數(shù)和生活參數(shù)B、生理參數(shù)和生活參數(shù)C、營(yíng)養(yǎng)參數(shù)和生理性參數(shù)D、生化參數(shù)和生理參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：健康水平指標(biāo)是體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)結(jié)局的兩組指標(biāo)之一，包括生化和生理參數(shù)。關(guān)于健康水平指標(biāo)描述全面的是生化參數(shù)和生理參數(shù)。55、進(jìn)食氣氛包括()兩個(gè)過程。A、教育和進(jìn)食B、游戲和進(jìn)食C、烹調(diào)和進(jìn)食D、環(huán)境布置和氣氛營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒進(jìn)食時(shí)有以下注意事項(xiàng)：進(jìn)食的環(huán)境不要太嘈雜，以免影響進(jìn)食情緒；進(jìn)食最好一次性喂飽，一次時(shí)間不要太長(zhǎng)；不要讓其含著嘴兒玩；進(jìn)食的位置要固定，不邊走路進(jìn)食。56、嬰兒熱能的需求量主要以()作為基礎(chǔ)。A、自身熱能的消耗量B、平均年齡的消耗量C、同年齡段的平均需求量D、同年齡段的平均消耗量標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析57、營(yíng)養(yǎng)素是指()A、提高人體智能的主要能源B、維持生物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C、維持植物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、維持人類生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：營(yíng)養(yǎng)素是指機(jī)體為了維持生存、生長(zhǎng)發(fā)育、體力活動(dòng)和健康以食物的形式攝入的一些需要的物質(zhì)。58、嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即()A、食品種類越復(fù)雜越適宜B、膳食結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理C、食物要是嬰兒喜歡的D、食品越是貴重，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越高標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：膳食結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，各種營(yíng)養(yǎng)素均衡，才能達(dá)到維持人體生長(zhǎng)發(fā)育和維護(hù)健康的需要。59、嬰兒1～2歲時(shí)，可以進(jìn)餐()次。A、3～4次B、4～5次C、5～6次D、6～7次標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒在1～2歲時(shí)每天可進(jìn)餐5～6次，2～3歲時(shí)可進(jìn)餐4～5次，每餐間相隔3～3．5h。60、夏季食譜要考慮的季節(jié)因素是()A、多選豆制品B、多選肉、蛋、奶C、增加含脂肪的食物D、氣溫高、出汗多，以清淡為主標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析61、脫水導(dǎo)致()A、鉀、鈉和其他電解質(zhì)的丟失B、失水C、水分?jǐn)z入不足D、無尿液排泄標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：脫水是由人體內(nèi)體液大量丟失，水分?jǐn)z入不足引起。常伴失鈉等電解質(zhì)丟失，尿液減少尿比重增高。62、睡眠是大腦皮層的()。A、保護(hù)性抑制B、生理保護(hù)C、生理性保護(hù)性抑制D、物理性保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：睡眠是大腦皮層以及皮下中樞廣泛處于抑制狀態(tài)的一種生理過程。63、識(shí)別嬰兒小便異常的方法是()A、望、聞B、有無異味C、觀察尿量D、注意觀察尿液顏色標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析64、0～2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序?yàn)榉瓷浠顒?dòng)——嘗試錯(cuò)誤——()A、掌握技能B、解決簡(jiǎn)單問題C、學(xué)習(xí)新知識(shí)D、發(fā)展想象標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析65、自我意識(shí)是作為主體的()關(guān)于自己以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識(shí)。A、人B、嬰幼兒C、自我D、我標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：自我意識(shí)是意識(shí)的一個(gè)方面，嬰兒在活動(dòng)過程中，通過自我感覺逐步認(rèn)識(shí)作為生物實(shí)體的自我。66、()是因人的認(rèn)識(shí)需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗(yàn)。A、道德感B、美感C、是非感D、理智感標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：理智感是在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。例如，人們?cè)谔剿魑粗挛飼r(shí)表現(xiàn)出的興趣、好奇心和求知欲，科學(xué)研究中面臨新問題時(shí)的驚訝、懷疑、困惑和對(duì)真理的確信，問題得以解決并有新的發(fā)現(xiàn)時(shí)的喜悅感和幸福感，這些都是人們?cè)谔剿骰顒?dòng)和求知過程中產(chǎn)生的理智感。人們?cè)椒e極地參與智力活動(dòng)，就越能體驗(yàn)到更強(qiáng)烈的理智感。67、碘主要用于()A、制造甲狀腺素B、多種酶的激活劑C、構(gòu)成人體骨骼和牙齒D、稀釋血液標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：碘在體內(nèi)主要參與甲狀腺素的合成，其生理作用也是通過甲狀腺素的作用表現(xiàn)出來的。68、對(duì)維生素的含義理解正確的是()A、維持人體健康必需的有機(jī)化合物，是生命活動(dòng)的“動(dòng)力”B、維生素是機(jī)體的組成部分C、維生素能夠給人體提供熱能，能作為機(jī)體組織的成分D、維生素供給量的多少對(duì)人體沒有影響標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：維生素是維持身體健康所必需的一類有機(jī)化合物，這類物質(zhì)在體內(nèi)既不能是構(gòu)成身體組織的原料，也不是能量的來源，而是一類調(diào)節(jié)物質(zhì)，在物質(zhì)代謝中起重要作用。69、水缺乏可造成()A、嬰兒營(yíng)養(yǎng)不良B、消化液稀釋，引起嬰兒消化不良C、水缺乏對(duì)嬰兒的生長(zhǎng)沒有影響D、嬰兒代謝紊亂，水電解質(zhì)平衡失調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：人體內(nèi)水缺乏時(shí)常伴代謝紊亂，水電解質(zhì)丟失，輕度、中度脫水會(huì)對(duì)人體造成不同程度的影響，重度脫水時(shí)?？蓪?dǎo)致死亡。70、讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營(yíng)養(yǎng)素，提供嬰兒活動(dòng)和維持機(jī)體發(fā)育的熱能是指()A、合理營(yíng)養(yǎng)B、合理供給維生素C、合理的喂養(yǎng)D、合理教養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析71、()是對(duì)職業(yè)培訓(xùn)不正確的描述。A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要B、培訓(xùn)對(duì)象是要求就業(yè)和在職的勞動(dòng)者C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過學(xué)校教育才能完成D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)培訓(xùn)的地點(diǎn)選擇不限于學(xué)校，只要能夠滿足培訓(xùn)班需要的條件，職業(yè)培訓(xùn)地點(diǎn)可以設(shè)在訓(xùn)練室。72、適合嬰兒生活的環(huán)境()A、有利于嬰兒健康成長(zhǎng)B、有利于嬰兒睡眠C、有利于嬰兒運(yùn)動(dòng)D、有利于嬰兒新陳代謝標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：給嬰幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的環(huán)境，是對(duì)居室環(huán)境的基本要求，家庭生活環(huán)境對(duì)嬰幼兒身心健康影響很大，衛(wèi)生、舒適的居家環(huán)境有利于嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。73、嬰兒新陳代謝()A、旺盛B、遲緩C、豐富D、不宜掌握標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒期是一生中生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育雖不及嬰兒迅速，但機(jī)體的新陳代謝依然非常旺盛。74、人處于清醒時(shí)，對(duì)自身及周圍環(huán)境的刺激具有有意識(shí)的感知和相應(yīng)的反應(yīng)，這種狀態(tài)稱為()A、驚醒B、覺醒C、清醒D、夢(mèng)醒標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析75、嬰幼兒經(jīng)過成人耐心、持之以恒的訓(xùn)練可養(yǎng)成按時(shí)排便習(xí)慣大約在()A、1歲半至2歲B、2歲半C、3歲D、4歲標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：1歲半～2歲的嬰幼兒可以培養(yǎng)主動(dòng)坐盆的習(xí)慣，2歲以后的嬰幼兒可在成人的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)主動(dòng)坐盆。76、嬰幼兒大便呈黑色需加以鑒別進(jìn)一步檢查確診，一般()A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：黑便又稱為柏油便，大便呈黑色或棕黑色，為上消化道出血最常見的癥狀之一；如果服用鐵劑，糞便的顏色也會(huì)變黑。77、給嬰兒洗澡，洗澡水應(yīng)是開水放涼至()A、34～38度B、38～42度C、44～48度D、48～52度標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒洗浴水的溫度要控制好，不能過燙也不能過涼，最好是在37～40度之間。選項(xiàng)中B項(xiàng)最為接近。78、正常情況下，在()個(gè)月時(shí)，嬰兒頭圍和胸圍基本相等。A、6～12B、12～21C、24～28D、30～36標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：新生兒出生時(shí)胸圍比頭圍小，但增長(zhǎng)速度快，到6個(gè)月至一歲時(shí)，頭尾和胸圍基本相等，稱之為頭、胸圍交叉。79、至()歲時(shí)，心臟神經(jīng)裝置開始具有成人的特征。A、3B、4C、5D、6標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析80、月齡為1月的嬰兒24小時(shí)平均喂養(yǎng)次數(shù)為()次。A、4～5B、5～6C、6～7D、7～8標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析81、1歲兒童24小時(shí)每公斤體重水入量為()ml。A、120～135B、140～155C、160～175D、180～195標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：1歲兒童24小時(shí)每公斤體重水入量為150ml，題目選項(xiàng)中B項(xiàng)140～155ml最為接近。82、高溫消毒奶嘴，可以用水煮沸，等水沸騰()分鐘時(shí)取出。A、1B、3C、5D、30標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：將器具洗凈并消毒，奶瓶應(yīng)用奶瓶專用刷刷洗，沸水消毒時(shí)加水至器具全部沒入水中，煮沸5～10分鐘，其中煮奶嘴3分鐘。83、半歲以內(nèi)的嬰兒可以()個(gè)月量一次身高。A、半B、1C、2D、3標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育迅速，體重變化較快，要及時(shí)測(cè)量才能得到比較精確的體重變化數(shù)據(jù)。84、()是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)對(duì)兒童期的界定范圍。A、0～3歲B、0～6歲C、0～1歲D、0～18歲標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)對(duì)兒童期的界定范圍是0～18歲。國(guó)際《兒童權(quán)利公約》界定的兒童系指18歲以下的任何人，《兒童權(quán)利公約》由聯(lián)合國(guó)1989年11月20日大會(huì)通過。是有史以來最為廣泛認(rèn)可的國(guó)際公約。85、()可以統(tǒng)稱為嬰兒期。A、0～3歲B、0～6歲C、0～1歲D、0～18歲標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒期包括出生至28天的新生兒期；個(gè)體從出生到滿1周歲以前為嬰兒期；1～3歲為幼兒期。86、()其中部分原因可能是嬰兒鼻塞造成的。A、聲音嘶啞、認(rèn)知降低B、會(huì)導(dǎo)致煩躁不安、呼吸困難和拒抗吮乳C、引發(fā)喉頭變窄D、智力低下標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒鼻塞會(huì)導(dǎo)致呼吸不暢甚至呼吸困難，進(jìn)而煩躁不安，拒絕吮乳。而聲音嘶啞、認(rèn)知降低，智力低下，喉頭變窄顯然不會(huì)是由鼻塞引起。87、母乳在胃里排空時(shí)間為()A、0．5～1hB、1～1．5hC、1．5～2hD、2～2．5h標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：新生兒胃蛋白酶活力弱，凝乳酶和脂肪酶含量少，消化能力有限，胃排空延遲，胃排空入乳的時(shí)間約為2～3h。88、新生兒的肝重占體重的()A、2％B、3％C、4％D、5％標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：成年男性的肝平均重1342g，女性1234g，約占體重1／50，胎兒和新生兒的肝相對(duì)的較成人大，約占體重1／20，即5％左右。89、1～3歲的乳嬰兒需要的蛋白質(zhì)約為成人的()A、1／5B、1／4C、1／3D、1／2標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析90、4～6個(gè)月的人工喂養(yǎng)兒每天泥狀食品一般吃幾次()A、1次B、2次C、3次D、4次標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析91、做夢(mèng)在()發(fā)生。A、睡眠初期B、覺醒期C、活動(dòng)睡眠期D、安靜睡眠期標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：人們正常的睡眠結(jié)構(gòu)周期分兩個(gè)時(shí)相：非快速眼動(dòng)睡眠期(NREM)和快速眼動(dòng)睡眠期(REM)。做夢(mèng)一般發(fā)生在快速動(dòng)眼期92、翻身動(dòng)作訓(xùn)練適宜的年齡是()A、1～3個(gè)月B、3～6個(gè)月C、6～8個(gè)月D、8～10個(gè)月標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：翻身動(dòng)作訓(xùn)練適宜的年齡是3～6個(gè)月，每天練習(xí)4～5次，訓(xùn)練方法分為：被動(dòng)翻身，引逗翻身，主動(dòng)翻身。93、育嬰師學(xué)習(xí)居室衛(wèi)生的目的是()A、學(xué)習(xí)識(shí)別家具的質(zhì)地B、學(xué)習(xí)清掃房間的便捷方法C、營(yíng)造有利于嬰兒健康的生活環(huán)境D、有利于家長(zhǎng)掌握嬰兒的發(fā)展規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：育嬰師的職責(zé)是對(duì)嬰兒進(jìn)行生活照料、保健、教育，學(xué)習(xí)居室衛(wèi)生是為了營(yíng)造有利于嬰兒健康的生活環(huán)境，讓嬰兒在舒適的環(huán)境中更好的成長(zhǎng)。94、嬰兒居室的濕度應(yīng)為()A、30％～40％B、40％～50％C、50％～60％D、60％～70％標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒的室內(nèi)應(yīng)維持整潔、無塵、空氣新鮮，室溫維持在22～24℃，相對(duì)濕度50％～60％。95、水浴開始時(shí)，水溫在()A、25度左右B、28度左右C、30度左右D、37度左右標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：為嬰幼兒洗浴時(shí)要先加冷水再加熱水，將水溫控制在37～40℃。96、嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)()A、停止喂食B、將牛奶做半倍的稀釋C、減少喂奶次數(shù)D、增加輔助食品標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析97、影響嬰兒尿液的因素()A、氣溫、飲水量B、食物C、情緒D、睡眠標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：影響嬰兒尿液的因素主要有氣溫和飲水量。氣溫高時(shí)，嬰兒出汗較多，尿液排出則較少，反之則較多；嬰兒飲水較多時(shí)，尿液排出則較多，反之則減少。98、當(dāng)人在覺醒狀態(tài)下生長(zhǎng)激素()A、明顯增加B、明顯減少C、無明顯變化D、不分泌標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：近年來的研究證明，人在覺醒狀態(tài)下，生長(zhǎng)激素分泌量很少，在睡眠的狀態(tài)下生長(zhǎng)激素分泌量明顯的增多，所以人體的生長(zhǎng)發(fā)育主要在夜間進(jìn)行。99、隨著新生兒大腦皮層的發(fā)育，新生兒的睡眠時(shí)間()A、逐漸縮短B、逐漸延長(zhǎng)C、沒有變化D、變化不大標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：睡眠是大腦的一種保護(hù)性機(jī)制。新生兒大腦皮質(zhì)的興奮性較低，稍微受到外界的刺激后很容易出現(xiàn)疲勞、進(jìn)入抑制狀態(tài)入睡。隨著年齡的增加，大腦皮層興奮性提高，睡眠時(shí)間相應(yīng)縮短。100、傳染病患兒的便器，采用()A、清洗不消毒B、先清洗后消毒C、先消毒后清洗D、直接消毒不清洗標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：一般患兒的排泄物無特別需要消毒處理的，但對(duì)有傳染危險(xiǎn)的黏液、糞便摻血液便，可以送醫(yī)院化驗(yàn)一下，以決定要否進(jìn)行消毒處理。如有必要進(jìn)行消毒的話，可以用漂白粉20％倒入抽水馬桶或公廁處理。用來擦嘔吐物的物品或被糞便污染的用品，要以焚燒處理或丟入病人用的便器內(nèi)與糞、尿一起消毒傾倒掉。為慎重起見，對(duì)疑似傳染病的病人糞便及便器，也應(yīng)按上述方法進(jìn)行消毒，廁所門的拉手柄、水龍頭等也要進(jìn)行消毒，可以用3％的碘伏或用1％含氯消毒液擦洗消毒。101、輕度肺炎患兒出現(xiàn)呼吸困難時(shí)，進(jìn)食時(shí)應(yīng)()A、多量多餐B、多量少餐C、少量多餐D、少量少餐標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：輕度肺炎患兒出現(xiàn)呼吸困難時(shí)，進(jìn)食時(shí)應(yīng)少量多餐，細(xì)嚼慢咽，平穩(wěn)進(jìn)食，以免食物嗆咳入肺導(dǎo)致呼吸不暢甚至窒息。102、水痘感染后皮膚化膿是由于()A、全身感染B、皮膚感染C、嬰幼兒不潔手的搔抓D、空氣不新鮮標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒患水痘后要注意保持皮膚清潔健康，勤洗澡、勤換衣服，剪短指甲，引導(dǎo)嬰幼兒不要用手搔抓。抓破后會(huì)留下疤痕，影響容貌，還可能引起潰瘍或細(xì)菌感染。103、掌握()，指導(dǎo)育嬰師對(duì)嬰兒接種反應(yīng)進(jìn)行處理是學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的。A、飲食過程B、接種過程C、免疫知識(shí)D、生理反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析104、大多數(shù)嬰兒在接種疫苗后不會(huì)引起()A、不良的反應(yīng)B、任何反應(yīng)C、情緒的反應(yīng)D、嚴(yán)重的反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：疫苗多是用病菌、病毒或其產(chǎn)生的毒素制成的，經(jīng)過殺滅或消毒處理，有一定的毒性，接種后可引起一些反應(yīng)。輕則出現(xiàn)皮疹，重則發(fā)生休克。大多數(shù)嬰幼兒在接種疫苗后不會(huì)引起嚴(yán)重的反應(yīng)，但有一部分嬰幼兒在進(jìn)行預(yù)防接種后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)，主要表現(xiàn)為局部反應(yīng)，如局部紅、腫、癢、痛；全身反應(yīng)，如發(fā)熱、頭暈及過敏性皮疹、暈針等。105、兒童造成單純性肥胖癥的病因是()A、過度的疲勞B、遺傳因素C、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉D、脂肪或糖類攝入過多標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析106、嬰兒的一種常見病()多在六個(gè)月左右發(fā)生。A、水痘B、麻疹C、濕疹D、白百破標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：濕疹是由內(nèi)、外因素引起的皮膚炎癥反應(yīng)，會(huì)反復(fù)發(fā)作。嬰幼兒期的濕疹叫嬰幼兒濕疹，一般出現(xiàn)在出生后1個(gè)月至兩歲期間。水痘一般1歲之前比較少見，3～4歲是高峰期。107、兒童期單純肥胖癥是成人期肥胖和()的重要危險(xiǎn)因素。A、糖尿病、癲癇、代謝綜合征B、心腦血管疾病、癲癇、代謝綜合征C、腦血管疾病、糖尿病、代謝綜合征D、心腦血管疾病、糖尿病、代謝綜合征標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析108、()是嬰兒高熱驚厥的家庭急救措施中不允許發(fā)生的。A、用小木片塞在患兒的上下牙間，以免咬傷舌頭B、家長(zhǎng)和育嬰員要保持鎮(zhèn)靜C、對(duì)39℃以上高熱的嬰兒可用75％的酒精加一半水擦身D、當(dāng)體溫在38℃以下發(fā)熱時(shí)要及時(shí)吃退熱片標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒出現(xiàn)高熱驚厥，當(dāng)體溫在38℃以下時(shí)，一般無須處理。處理發(fā)熱時(shí)，嚴(yán)禁吃退熱片、阿司匹林等退熱藥品。服用不當(dāng)可引起嬰幼兒貧血、便血、吐血甚至顱內(nèi)出血的現(xiàn)象。109、嬰兒重度脫水眼窩和前囟()A、深陷B、明顯凸起C、無明顯凹陷D、一般會(huì)凹陷標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：重度脫水患兒呈重病容，精神極度萎靡，表情淡漠，昏睡甚至昏迷。皮膚發(fā)灰或有花紋、干燥、彈性極差。眼窩和前囟深陷，兩眼凝視，哭無淚。口唇過度干燥，因水容量極度減少而出現(xiàn)休克癥狀。如心音低鈍，脈細(xì)速，血壓下降，四肢厥冷，尿量極少或無尿。110、嬰兒重度脫水失水量約為體重的()A、5％B、8％C、10％D、10％以上標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒輕度脫水失水量約為嬰兒體重的5％，中度脫水失水量約為體重的5％～10％，重度脫水失水量約為體重的10％以上。111、發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，正確處理的原則是：迅速排出，減少吸收，及時(shí)()，對(duì)癥治療。A、喝奶B、解毒C、吃藥D、涂抹藥膏標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：一旦發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，要及時(shí)采取應(yīng)急措施，使藥物對(duì)嬰兒的傷害降到最低，處理原則是迅速排出，減少吸收，及時(shí)解毒，對(duì)癥治療。112、()是預(yù)防鉛中毒的措施中不正確的。A、清洗用具B、多吃一些松花蛋C、不要帶嬰兒去街邊玩耍或長(zhǎng)期停留D、經(jīng)常給嬰兒洗手標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：松花蛋的傳統(tǒng)制作方法會(huì)使松花蛋中鉛含量相對(duì)較高，多吃松花蛋會(huì)使嬰兒體內(nèi)鉛含量過高導(dǎo)致中毒，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人不應(yīng)給嬰幼兒食用過多的松花蛋。113、嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被單敷在燙傷處，立即()A、送醫(yī)院急救治療B、涂抹藥膏C、把寶寶身體放平讓寶寶睡覺D、倒立拍背標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：重度燙傷與緊急處理：重度燙傷深及皮下組織，皮膚會(huì)變干硬、變白，甚至呈焦黑色，這時(shí)已感覺不到疼痛。處理這種程度的燙傷，要十分小心地去除衣物，不要碰到燙傷的皮膚，可用剪刀把衣服剪開慢慢取下，用冷水浸泡或用浸透冷水的被單、毛巾敷在燙傷處，注意不要摩擦皮膚，以免擦破患處發(fā)生潰爛，繼發(fā)感染，然后立即送醫(yī)院急救治療。114、()是嬰兒教育的生理基礎(chǔ)。A、人的大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B、人腦的發(fā)展C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期D、人的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析115、()不是安排嬰兒運(yùn)動(dòng)游戲的依據(jù)。A、嬰兒的身心特點(diǎn)B、季節(jié)和設(shè)備條件C、成人的喜好D、嬰兒的健康水平標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：設(shè)計(jì)嬰兒游戲活動(dòng)的目的是通過參加生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，嬰兒能從游戲中提高動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性行為等方面的能力，成人的喜好不適合當(dāng)作安排嬰兒運(yùn)動(dòng)游戲的依據(jù)。116、設(shè)計(jì)編制個(gè)別教學(xué)計(jì)劃前，要從()等方面了解嬰兒當(dāng)時(shí)的基本狀況。A、嬰兒的幾大行為領(lǐng)域的實(shí)際能力，已掌握的技能，感興趣的問題B、育嬰師的直覺C、嬰兒的生活習(xí)慣D、嬰兒的表達(dá)方式標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒的個(gè)別教學(xué)計(jì)劃是以個(gè)別嬰兒為對(duì)象，了解該嬰兒現(xiàn)階段各方面發(fā)展水平和實(shí)際掌握的技能，熟悉嬰兒的基本情況，從而確定教學(xué)計(jì)劃要達(dá)到的目標(biāo)和具體教學(xué)內(nèi)容。117、供給量應(yīng)比滿足機(jī)體正常生理的需求量()是設(shè)計(jì)嬰兒食譜時(shí)的基本要求。A、略低B、略高C、相同D、高出兩倍以上標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析118、()是對(duì)鋅的作用不正確的描述。A、是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑B、具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的作用C、是熱量的“加油站”D、對(duì)人體味覺功能起重要作用標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：鋅的作用有催化作用，是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑；結(jié)構(gòu)作用，具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的作用；調(diào)節(jié)作用，作為一個(gè)基因表達(dá)的因子，鋅在體內(nèi)具有廣泛的調(diào)節(jié)作用。人體內(nèi)鋅缺乏會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)緩慢，皮膚傷口愈合不良，味覺障礙等。碳水化合物是熱量的“加油站”。119、()是執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)，常使用的技巧和方式。A、漠視B、批評(píng)C、表?yè)P(yáng)D、一視同仁標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)，要對(duì)嬰幼兒多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，良好的情緒和情感體驗(yàn)會(huì)激發(fā)嬰幼兒積極探求的欲望和行動(dòng)。120、()是育嬰行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關(guān)法律、法規(guī)。A、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約、交通法等B、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法兒童權(quán)利公約等C、中國(guó)兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法等D、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析121、一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，又針對(duì)嬰兒的個(gè)別需要所編制的書面教學(xué)計(jì)劃是()A、整體化教學(xué)計(jì)劃B、具體化教學(xué)計(jì)劃C、綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃D、分化型教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是一種為個(gè)別嬰兒編制的書面教學(xué)計(jì)劃，既能全面反映嬰兒發(fā)展情況，又針對(duì)嬰兒的個(gè)別需要，更精準(zhǔn)地確定教育目標(biāo)和教育內(nèi)容。122、()等主要項(xiàng)目和內(nèi)容是編制綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃時(shí)要涉及到的。A、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況B、教學(xué)資料和嬰兒將要達(dá)到的各領(lǐng)域的能力水平C、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料D、嬰兒家庭資料和家長(zhǎng)的工作能力標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的對(duì)象是某個(gè)個(gè)體，要先了解嬰幼兒的基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況，才能因材施教，編制出合理的綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。123、下列對(duì)游戲活動(dòng)的重要性描述正確的一項(xiàng)是()A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)B、游戲活動(dòng)是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式C、以課堂為基本活動(dòng)，以游戲?yàn)檩o助形式D、游戲活動(dòng)是實(shí)施教育教學(xué)的唯一手段標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析124、對(duì)嬰兒教育教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)出()，是因?yàn)閶雰旱幕顒?dòng)是多種多樣的。A、特殊性B、單一性C、普遍性D、多樣性標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒對(duì)新鮮事物感興趣，因此教育教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)出多樣性，使嬰幼兒在游戲活動(dòng)中能積極主動(dòng)去參與。125、嬰兒最基本的()活動(dòng)說明了嬰兒活動(dòng)的多樣性。A、游戲B、大運(yùn)動(dòng)C、觀察D、思考標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒游戲活動(dòng)多種多樣，針對(duì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、情感及社會(huì)行為等各個(gè)方面，可以設(shè)計(jì)出不同的有趣的活動(dòng)。126、()，體現(xiàn)了整體教育思想的原則在教育目標(biāo)與內(nèi)容上的基本要求。A、實(shí)現(xiàn)途徑和方法上的獨(dú)立作用B、保留教育目標(biāo)和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性C、教育目標(biāo)是教師一人制定，所以無需過多的考慮嬰兒的能力D、教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容互相滲透并有機(jī)結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析127、下列哪一項(xiàng)是對(duì)教育目標(biāo)整體性含義的正確解釋()A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其生理的發(fā)展B、嬰兒生理、心理和身心發(fā)展相互的關(guān)系不大，所以只要注重某一方面的發(fā)展即可C、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)立的人D、為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)，促進(jìn)其和諧發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：教育目標(biāo)整體性是指綜合考慮嬰幼兒各方面綜合發(fā)展水平，為嬰幼兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)其能力的提升以及各方面和諧發(fā)展。128、()是個(gè)體差異對(duì)人的影響。A、形成了人的共同的人生觀和世界觀B、形成發(fā)人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析129、()是加德納多元智力理論中的內(nèi)容。A、智力主要集中在嬰兒大動(dòng)作上B、不在于一個(gè)人有多聰明，而在于怎樣聰明，在哪些方面聰明C、對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的其他能力可忽略D、智力主要集中在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：加德納的多元智能理論認(rèn)為人的智力結(jié)構(gòu)至少由九種智力要素組成，要以多維度的、全面的、發(fā)展的眼光來評(píng)價(jià)人的智力。加德納認(rèn)為，每一個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的天才兒童。130、()是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。A、延續(xù)性和局限性B、全方位和多方面C、因多面性導(dǎo)致操作困難D、片面性和局限性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)要綜合考慮動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、情感及社會(huì)性行為等各個(gè)方面，做到全方位和多方面綜合分析評(píng)價(jià)。131、()不是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法。A、發(fā)育診斷法B、發(fā)育篩查法C、傳統(tǒng)評(píng)估法D、觀察評(píng)價(jià)法標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法包括觀察評(píng)價(jià)法、發(fā)育篩選法、發(fā)育診斷法。132、觀察評(píng)價(jià)是以()為依據(jù)。A、嬰兒的認(rèn)知能力B、嬰兒的身體狀況C、評(píng)價(jià)人員的經(jīng)驗(yàn)D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律，對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評(píng)估嬰兒的發(fā)展水平標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析133、()是對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒實(shí)施教育時(shí)對(duì)教育者的要求。A、不用干涉引導(dǎo)，讓嬰兒自然成長(zhǎng)B、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其他方面保持在同一個(gè)水平上D、不要干涉標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒實(shí)施教育時(shí)，教育實(shí)施者要注意協(xié)調(diào)嬰幼兒各個(gè)方面的發(fā)展，既要提高嬰幼兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面。134、對(duì)嬰兒游戲活動(dòng)的益處描述不正確的是()A、可以掌握抽象邏輯思維的方法B、可以獲得認(rèn)識(shí)周圍事物的機(jī)會(huì)C、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問題和解決問題的方法D、體驗(yàn)探索的樂趣和獲得成功的喜悅標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒游戲活動(dòng)能使動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知等各方面能力有所提升，但是提高邏輯思維能力屬于較高層次的要求，嬰兒的游戲活動(dòng)不能提升這方面的能力。135、蓋澤爾發(fā)育量表是適用()A、出生后3周到3歲的嬰幼兒B、出生后4周到3．5歲的嬰幼兒C、出生后2周到6歲的嬰幼兒D、出生后2周到4歲的嬰幼兒標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：蓋澤爾發(fā)育量表是評(píng)價(jià)嬰幼兒發(fā)展的經(jīng)典量表，適用于出生后4周到3．5歲的嬰幼兒。136、對(duì)()進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)是高級(jí)育嬰師的職責(zé)范圍。A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長(zhǎng)(看護(hù)人)B、幼兒園保育員C、只有兒童D、兒童醫(yī)生標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：高級(jí)育嬰師的工作范圍不僅包括嬰幼兒的生活照料、保健與護(hù)理、教育實(shí)施，包括對(duì)育嬰員(師)及家長(zhǎng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。137、如()是嬰兒在學(xué)習(xí)過程中，逐漸擁有的一些新能力。A、學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自身器官和有關(guān)性別的行為B、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒C、學(xué)會(huì)了與人交往和控制情緒D、學(xué)會(huì)了走路標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：新特征的獲得表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)過程中，嬰幼兒會(huì)逐漸擁有一些新的能力。如好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒等。138、大動(dòng)作訓(xùn)練要做到()A、時(shí)間短、次數(shù)少B、時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)少C、時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)多D、時(shí)間短、次數(shù)多標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：大動(dòng)作訓(xùn)練要遵循適宜性原則，嬰幼兒處于發(fā)育階段，精力有限，練習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)容易疲勞收效不好。所以一次的訓(xùn)練時(shí)間不宜太長(zhǎng)，可以反復(fù)多次進(jìn)行短時(shí)間的訓(xùn)練。139、嬰兒最早的感覺是()A、觸覺B、聽覺C、視覺D、味覺標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：觸覺、聽覺、味覺、嗅覺及視覺，是寶寶的五感系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的高速發(fā)育，早在寶寶一出生時(shí)就已經(jīng)開始了。其中觸覺在胎兒期開始發(fā)育了，是最早發(fā)育的感覺系，統(tǒng)，而視覺則是五感之中成熟最晚的。140、()和語(yǔ)言一樣，是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段。A、動(dòng)作B、表情C、情緒D、音樂標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：情緒和語(yǔ)言一樣，是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段，情緒表達(dá)有面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式、聲調(diào)和身體姿態(tài)3種形式。成人要通過觀察嬰幼兒的面部表情、身體姿勢(shì)、發(fā)聲的音調(diào)來辨別情緒的狀態(tài)，并及時(shí)給予應(yīng)答。141、()是0～3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系。A、親子關(guān)系和群體關(guān)系B、群體關(guān)系和玩伴關(guān)系C、親子關(guān)系和玩伴關(guān)系D、群體關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：0～3歲嬰幼兒期的社會(huì)性行為的發(fā)展表現(xiàn)為自我意識(shí)的發(fā)展、親子關(guān)系的建立、玩伴關(guān)系的建立。142、幫助嬰兒建立與人分享的能力，下面描述正確的是()A、讓嬰兒學(xué)會(huì)與人分享食物和玩具B、避免嬰兒與比他人的孩子玩C、不要把嬰兒與別的嬰兒放在一起玩玩具D、不要與嬰兒搶食物或別的東西標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析143、下列哪一項(xiàng)是正確的表述()A、情感是情緒的體現(xiàn)B、情緒是情感的內(nèi)在表現(xiàn)C、情緒和情感的含義是相同的D、情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：情緒與情感是表象與本質(zhì)的關(guān)系，情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。144、關(guān)于培養(yǎng)嬰兒良好情緒的方法，下面描述正確的是()A、控制嬰兒的活動(dòng)場(chǎng)地，不讓他們隨意走動(dòng)B、讓嬰兒只和媽媽有交流C、不要把成人的不滿情緒發(fā)泄到嬰兒身上，更不能冷落甚至打罵嬰兒D、對(duì)嬰兒的一切要求都要滿足標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析145、與心理反抗期嬰兒溝通的正確方法()A、合理滿足法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，后果懲罰法B、食物補(bǔ)償法，轉(zhuǎn)移注意法，順其發(fā)展法，全部滿足法C、全部滿足法，順其發(fā)展法，后果懲罰法，食物補(bǔ)償法D、順其發(fā)展法，任其處理法，故意冷淡法，食物補(bǔ)償法標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：與心理反抗期嬰兒溝通的正確方法包括：合理滿足法，即對(duì)嬰幼兒的合理需求，尤其是學(xué)習(xí)和探索環(huán)境的欲望要給予充分的滿足；轉(zhuǎn)移注意法，即對(duì)待嬰幼兒不合理的要求或有危險(xiǎn)的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)盡量避免正面沖突，可采取適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力的辦法進(jìn)行軟處理；故意冷淡法，即有時(shí)嬰幼兒會(huì)故意做一些惡作劇，以觀察成人的反應(yīng)；后果懲罰法，即運(yùn)用嬰幼兒行為后果教育法讓嬰幼兒自然地調(diào)整自己的行為。146、()是營(yíng)造探索性學(xué)習(xí)空間的常用方法。A、電視、電腦、錄音機(jī)B、圖書，食物C、巧手角、圖畫角、閱讀角、自然角D、書架、玩具架標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析147、只有()，才能使小組與團(tuán)體教學(xué)的安排上更合理。A、考慮到不同嬰兒的發(fā)展水平及訓(xùn)練目標(biāo)B、安排好課后家庭練習(xí)內(nèi)容的安排C、個(gè)別化教學(xué)安排D、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：小組與團(tuán)體教學(xué)的安排是以全體嬰幼兒為對(duì)象開展的，要綜合分析團(tuán)體中大部分嬰幼兒的發(fā)展水平，以此來設(shè)計(jì)教學(xué)方案和訓(xùn)練目標(biāo)。148、大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)要隨時(shí)用()和語(yǔ)言與嬰兒進(jìn)行溝通。A、表情B、手勢(shì)C、體態(tài)語(yǔ)D、音樂標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒大動(dòng)作訓(xùn)練的過程，也是親子情感交流的良好時(shí)機(jī)，在幫助嬰兒做大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，大人要始終保持關(guān)注的心情與嬰幼兒進(jìn)行肢體和語(yǔ)言的交流。149、一般情況下，嬰兒()個(gè)月可以識(shí)別人與物。A、2B、4C、6D、8標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒6個(gè)月時(shí)，對(duì)周圍環(huán)境更感興趣，能注視周圍更多的人和物，對(duì)不同的食物表現(xiàn)出不同的表情，不喜歡生人抱。150、嬰兒自我意識(shí)發(fā)展一般經(jīng)歷()個(gè)階段。A、2B、3C、4D、5標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒自我意的發(fā)展一般需要經(jīng)歷如下4個(gè)階段：認(rèn)識(shí)自己；認(rèn)識(shí)“我的……”；從別人評(píng)價(jià)到自己評(píng)價(jià)；自我表現(xiàn)與克服害羞。151、蓋澤爾是以()的特點(diǎn)編制發(fā)育量表。A、適用于2～5歲的嬰幼兒B、由家長(zhǎng)反映情況，無需嬰兒參與C、使用的測(cè)量項(xiàng)目比較廣泛，能測(cè)量出嬰兒未來幾年的發(fā)展情況D、使用的測(cè)量項(xiàng)目比較實(shí)際，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：蓋澤爾量表適用于出生后4周到3．5歲的嬰幼兒。測(cè)試領(lǐng)域有運(yùn)動(dòng)、適應(yīng)性行為、語(yǔ)言和個(gè)人社交行為。使用的測(cè)量項(xiàng)目比較實(shí)際，涵蓋了嬰幼兒發(fā)展的幾大基本領(lǐng)域，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)。152、目前從事育嬰師職業(yè)人員()A、專業(yè)知識(shí)參差不齊B、基礎(chǔ)和文化水平基本相同C、工作態(tài)度都一樣認(rèn)真敬業(yè)D、操作技能沒有較大的差異標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：目前育嬰師職業(yè)的現(xiàn)狀具有以下特點(diǎn)：從業(yè)人員教育背景不同，受到的培訓(xùn)與指導(dǎo)也不同，專業(yè)水平參差不齊。153、提高育嬰師隊(duì)伍素質(zhì)和工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提是()A、在家庭中推廣早教觀念B、加速推廣科學(xué)育嬰C、加強(qiáng)對(duì)育嬰師(員)的培訓(xùn)指導(dǎo)與評(píng)估D、規(guī)范早教機(jī)構(gòu)和育嬰市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：要提高育嬰師隊(duì)伍素質(zhì)和工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提是加強(qiáng)對(duì)育嬰師(員)的培講指導(dǎo)與評(píng)估，育嬰師(員)專業(yè)素質(zhì)的提高是提高整個(gè)育嬰師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和工作質(zhì)量的重點(diǎn)。154、培訓(xùn)模式以()為常見。A、集中培訓(xùn)、專題講座、學(xué)習(xí)交流、自學(xué)等B、集中培訓(xùn)、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等C、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析155、根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)劃分為()三類。A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)B、集中個(gè)別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)C、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)D、特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：培訓(xùn)對(duì)象水平參差不齊，培訓(xùn)目標(biāo)也不盡相同。按照不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間要求，培訓(xùn)可以分為長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)三種類型。156、()才能作為開展培訓(xùn)教學(xué)的地點(diǎn)。A、有上課用的教室，也有實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所B、只要有上課用的教室C、只要有實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所D、靈活機(jī)動(dòng)選擇教室標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：開展培訓(xùn)教學(xué)有課堂演講和游戲培訓(xùn)等方法，所以地點(diǎn)的選擇需要考慮上課用的教室和實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所。157、如果()與家長(zhǎng)及看護(hù)人交談，會(huì)達(dá)不到交流的效果。A、圍繞嬰兒的個(gè)性特征、興趣進(jìn)行探討B(tài)、選擇與家長(zhǎng)生活相關(guān)和自己感興趣的話題C、圍繞嬰兒的自身發(fā)展及教育等相關(guān)的話題進(jìn)行交流D、選擇與嬰兒生活、成長(zhǎng)相關(guān)的話題進(jìn)行交流標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：育嬰師與家長(zhǎng)及看護(hù)人交談，目的是為了掌握嬰幼兒的基本情況，如果選擇與家長(zhǎng)生活相關(guān)和自己感興趣的話題進(jìn)行交談，就會(huì)達(dá)不到交談的目的。158、施教者要從()出發(fā)來設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)和游戲活動(dòng)。A、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣B、早教機(jī)構(gòu)的條件C、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣D、家庭的需要和興趣標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：施教者設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)和游戲活動(dòng)是以嬰幼兒為對(duì)象、增強(qiáng)嬰幼兒某些方面的能力(如大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、社會(huì)交往等)的能力，因此要以嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)。159、()稱為嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)。A、對(duì)嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)B、對(duì)嬰兒精細(xì)動(dòng)作進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)C、對(duì)嬰兒心理承受能力的評(píng)定和估價(jià)D、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評(píng)定和估價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：評(píng)價(jià)嬰兒的發(fā)展要從發(fā)展水平和發(fā)展速度兩個(gè)方面綜合考慮，發(fā)展水平是嬰兒各方面發(fā)展達(dá)到的程度，發(fā)展速度是嬰幼兒各方面發(fā)展的快慢，嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有連續(xù)性。160、全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)是以()作為正確方法的。A、評(píng)價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)行為、情緒、氣質(zhì)等方面大發(fā)展B、評(píng)價(jià)嬰兒對(duì)音樂、運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C、評(píng)價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知方面的發(fā)展D、評(píng)價(jià)嬰兒父母的文化修養(yǎng)、聰明程度標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)要綜合嬰兒運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)行為、情緒、氣質(zhì)等方面的發(fā)展?fàn)顩r，以此評(píng)價(jià)嬰幼兒的生理發(fā)展和心理發(fā)展作為正確方法的。二、多項(xiàng)選擇題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)161、職業(yè)道德的基本原則()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德的基本原則：(1)職業(yè)道德要體現(xiàn)“為人民服務(wù)”為核心；(2)職業(yè)道德要體現(xiàn)集體主義原則；(3)職業(yè)道德要體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感。162、職業(yè)道德的特點(diǎn)()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德的特點(diǎn)：(1)職業(yè)性；(2)強(qiáng)制性；(3)穩(wěn)定性；(4)實(shí)踐性；(5)具體性。163、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特征()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：生長(zhǎng)發(fā)育是指?jìng)€(gè)體從有生命開始，受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進(jìn)行有序的、連續(xù)的、階段性的、漸進(jìn)的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理變化過程。生長(zhǎng)發(fā)育的特征有：(1)大小的變化；(2)比例的變化；(3)舊特征的消失；(4)新特征的獲得。164、兒童計(jì)劃免疫是根據(jù)兒童的免疫特點(diǎn)和傳染病發(fā)生情況制定的免疫程序，在發(fā)熱期間不要注射的疫苗為()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C知識(shí)點(diǎn)解析：免疫接種家庭護(hù)理的注意事項(xiàng)：嬰幼兒發(fā)熱時(shí)不要打白喉、百日咳、破傷風(fēng)三聯(lián)疫苗；打針前要做好嬰幼兒的思想工作，消除嬰幼兒的緊張心理。165、用背帶兜抱嬰幼兒的方式與適用嬰幼兒大小正確的是()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：用背帶兜抱嬰幼兒的方式：(1)橫抱式：適合0～4個(gè)月，新生兒最為舒適，可以完全平躺橫向懷抱。(2)縱抱式：適合4～12個(gè)月；(3)前抱式：適合6～12個(gè)月；(4)背式：適合6～30個(gè)月，完全解放雙手。166、三浴鍛煉指的是()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,D,E知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析167、嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的原則是()標(biāo)準(zhǔn)答案：C,D,E知識(shí)點(diǎn)解析：精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的原則：(1)刺激性原則：在嬰幼兒發(fā)展的不同時(shí)期，提供合適的刺激物讓嬰幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練；(2)操作性原則：進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，離不開配套的操作玩具，這種玩具不是讓嬰幼兒自行玩耍，而是在成人的引導(dǎo)下有步驟地進(jìn)行操作；(3)遞進(jìn)性原則：精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展有一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程，這是大腦發(fā)育逐漸成熟的過程。168、組織嬰幼兒進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)游戲的方法()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：組織嬰幼兒進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)游戲的方法：(1)自由表現(xiàn)法；(2)模仿表現(xiàn)法；(3)自由涂鴉法；(4)模仿涂鴉法。169、家庭消毒方法中屬于機(jī)械方法的是()標(biāo)準(zhǔn)答案：C,D,E知識(shí)點(diǎn)解析：機(jī)械的方法：(1)刷手：用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷1～2分鐘，可使手上沾染的細(xì)菌和病毒大為減少；(2)通風(fēng)換氣：充分通風(fēng)15分鐘可使室內(nèi)微生物顯著減少，30分鐘后幾乎可全被排出；(3)戴口罩：用6層紗布做的口罩可阻擋97％的病原體，要注意單面使用，污染面在外。170、選擇和改編親子游戲要符合()的原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,E知識(shí)點(diǎn)解析：選擇和改編親子游戲要符合趣味性、可操作性、重復(fù)性的原則。親子游戲的玩法要簡(jiǎn)單易行，確保安全。親子游戲所需的材料道具要生活化。三、判斷題(本題共20題，每題1.0分，共20分。)171、嬰幼兒在空腹饑餓時(shí)不宜打預(yù)防針，以免發(fā)生低血糖等嚴(yán)重反應(yīng)。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析172、嬰兒居室的溫度應(yīng)在22～26度之間。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒居室溫度應(yīng)在20～22度之間。173、嬰兒得水痘的表現(xiàn)是受傳染后病毒潛伏1周才會(huì)發(fā)現(xiàn)。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒得水痘的表現(xiàn)是受傳染后病毒潛伏2～3周才會(huì)發(fā)現(xiàn)。174、出現(xiàn)疑難病癥，可找醫(yī)生就診，事先了解已醫(yī)治好病人的就診情況。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析175、嬰兒表皮擦傷，清潔傷口后，不可以用75％的酒精由里到外消毒傷口周圍皮膚。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：四肢表皮擦傷，清潔傷口后，可以用75％酒精消毒傷口周圍皮膚，傷口表面涂紫藥水、紅藥水或碘酊。176、四肢扭傷24小時(shí)內(nèi)不能熱敷。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：熱敷會(huì)使破裂的毛細(xì)血管進(jìn)一步擴(kuò)張，加重血腫，延遲愈合。177、嬰兒易興奮易疲勞的原因是嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘，因此容易興奮和疲勞。178、1～2歲是語(yǔ)言的發(fā)生期。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：0～1歲是語(yǔ)言的發(fā)生期，1～3歲是語(yǔ)言的初步發(fā)展期。179、嬰兒心理發(fā)展年齡段具有不穩(wěn)定性和可變性是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點(diǎn)。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒心理發(fā)展年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性。180、嬰兒睡前可以與其做一些游戲，嬰兒玩累了就休息的好。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒睡前不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)，以免引起嬰兒過度興奮。181、人的思維能力從發(fā)生到成熟大約需要經(jīng)歷5～10年的時(shí)間。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析182、5個(gè)月時(shí)，嬰兒可以在便盆中進(jìn)行大小便了。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：6～8個(gè)月要培養(yǎng)嬰兒在固定地方的便盆中進(jìn)行大小便。183、軟床有利于包圍，但不利于嬰兒行走。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：軟床有利于包圍，但不利于嬰兒練習(xí)爬行和行走。也不利于嬰兒脊柱和骨骼的發(fā)育。184、小便前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張情緒。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析185、嬰兒出現(xiàn)了骨