北京市平谷區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

北京市平谷區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試歷史注意事項(xiàng)1.本試卷共8頁，包括兩部分，24道題。滿分70分?？荚嚂r(shí)間70分鐘。2.在答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級和姓名。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，請將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本部分共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）1.“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器和大量的動物化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼層可達(dá)6米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹籽等。”這段材料反映了北京人（）①會制作石器②會種植莊稼③會使用火和保存火種④會制作陶器A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】由題干材料“北京人遺址考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米”可知，北京人會制造和使用工具，懂得用火，根據(jù)所學(xué)可知，北京人制作石器的技術(shù)比較成熟，采用不同的打制方法，制成不同類型的工具，所以①③正確，B項(xiàng)正確；會種植莊稼的是半坡人，②不符合題意，排除A項(xiàng)；會制作陶器的是半坡人，④不符合題意，排除C項(xiàng)；會種植莊稼的是半坡人，②不符合題意，會制作陶器的是半坡人，④不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.人類對歷史的認(rèn)識和研究離不開史料。下列選項(xiàng)中，作為研究我國農(nóng)耕時(shí)代居民生活的最為可靠的史料是（）A.浙江河姆渡遺址出土的稻谷、骨耜等材料B.司馬遷《史記》中有關(guān)黃帝的記載C.炎帝教民開墾耕種、制作陶器的神話傳說D.北京人遺址的打制石器和動物化石【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，是世界上最早種植水稻的國家。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在浙江余姚河姆渡村，生動地展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。A正確；黃帝、炎帝是傳說中的人物，不能作為可靠的史料，BC排除；北京人時(shí)期還沒有出現(xiàn)農(nóng)耕生活，D排除；故選A。3.與以下示意圖中①相關(guān)史實(shí)是（）A.大禹傳啟，天下為家 B.盤庚遷殷，青銅燦爛C.王室衰微，諸侯爭霸 D.思想活躍，百家爭鳴【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，上承夏朝的是商朝，商朝時(shí)期發(fā)生的是盤庚遷殷，青銅燦爛，故B符合題意；大禹傳啟，天下為家，創(chuàng)立了夏朝，故A不符合題意；王室衰微，諸侯爭霸，鐵犁牛耕是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，故C不符合題意；思想活躍，百家爭鳴，諸國變法的是戰(zhàn)國時(shí)期，故D不符合題意；故選B。4.它已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。它是（）A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字”可得出是甲骨文，A項(xiàng)正確；金文，是指漢字的一種書體名稱，指的是鑄造在殷商與周朝青銅器上的銘文，排除B項(xiàng)；秦王朝使用經(jīng)過整理的小篆統(tǒng)一全國文字，不但基本上消滅了各地文字異行的現(xiàn)象，也使古文字體異眾多的情況有了很大的改變，在中國文字發(fā)展史上有著重要的意義，排除C項(xiàng)；隸書，漢字的一種字體，有秦隸、漢隸等，一般認(rèn)為由篆書發(fā)展而來，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.楚王問鼎、臥薪嘗膽、合縱連橫、遠(yuǎn)交近攻、圍魏救趙，這些成語和典故反映了我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期（）A.和平穩(wěn)定 B.戰(zhàn)爭頻繁 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.文化繁榮【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)解讀題干材料可知，楚莊王問鼎中原是在參與春秋爭霸戰(zhàn)爭，越王勾踐臥薪嘗膽是為了后面討伐吳國復(fù)仇，何種連橫、遠(yuǎn)交近攻是為戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭服務(wù)的外交策略，圍魏救趙中齊國為救趙國向魏國發(fā)起進(jìn)攻，這些成語都與戰(zhàn)爭有關(guān)，由此可知春秋張時(shí)期戰(zhàn)爭頻繁，B項(xiàng)正確，排除A項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，因?yàn)殍F器牛耕的使用，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，因?yàn)榘偌覡庿Q，所以文化繁榮，但材料未反映這些內(nèi)容，排除CD兩項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.“戰(zhàn)國時(shí)期……社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強(qiáng)。為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝?！边@段材料揭示了商鞅變法的（）A.背景 B.措施 C.影響 D.失敗【答案】A【解析】【詳解】背景是指對事態(tài)的發(fā)生、發(fā)展、變化起重要作用的客觀情況，如時(shí)代背景、政治背景等，從時(shí)間上看，背景在事件發(fā)生前，題干內(nèi)容反映了商鞅變法前的社會情況，屬于背景，A項(xiàng)正確；題干內(nèi)容沒有涉及商鞅變法的具體措施，排除B項(xiàng)；影響在事件發(fā)生后，題干內(nèi)容敘述的是商鞅變法前的社會發(fā)展情況，排除C項(xiàng)；失敗屬于結(jié)果，題干沒有反映商鞅變法的結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.詩人岑參在《石犀》一詩中寫道：“江水初蕩橘（yù），蜀人幾為魚……始知李太守，伯禹亦不如?！痹娭小袄钐亍钡闹饕暙I(xiàn)是（）A治理黃河，三過家門而不入 B.加強(qiáng)管理并提倡依法治國C.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，使秦國迅速強(qiáng)大 D.修筑都江堰，解決岷江水患【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干中“蜀人”“李太守”可知，詩中提到的“李太守”的主要貢獻(xiàn)是在蜀地修建了都江堰，公元前256年蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰，都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用，D項(xiàng)正確；治理黃河，三過家門而不入的是大禹，排除A項(xiàng)；加強(qiáng)管理并提倡依法治國是法家的思想家們的主張，與題干信息不符，排除B項(xiàng)；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，使秦國迅速強(qiáng)大的是商鞅變法，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在中國農(nóng)民戰(zhàn)爭史上占有重要地位，這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是（）①秦朝的徭役繁重②秦朝的賦稅很重③秦朝統(tǒng)一度量衡④秦朝的刑法殘酷A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)已學(xué)知識可知，陳勝、吳廣起義的根本原因是秦的暴政。秦朝的徭役繁重、秦朝的賦稅很重和秦朝的刑法殘酷都是秦的暴政的表現(xiàn)。秦朝統(tǒng)一度量衡和秦末農(nóng)民起義無關(guān)。①②④符合題意，ACD不符合題意。故答案選B。9.西漢初年，諸子百家學(xué)說流行，諸侯王門下的賓客，常常批評皇帝的政策。漢武帝即位后，為了使忠君守禮的思想成為政權(quán)的精神支柱，采取的主要措施是（）A.以農(nóng)為本，減輕賦稅 B.焚書坑儒，禁錮思想C.罷黜百家，尊崇儒術(shù) D.北擊匈奴，安定邊疆【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識，漢武帝時(shí)期為了使忠君守禮的思想成為政權(quán)的精神支柱，采納董仲舒的建議，在思想文化領(lǐng)域“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，從而使得儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想，也成為封建政權(quán)的精神支柱，C項(xiàng)正確；“以農(nóng)為本，減輕賦稅”是漢文帝、漢景帝時(shí)期的經(jīng)濟(jì)舉措，排除A項(xiàng)；“焚書坑儒，禁錮思想”是秦始皇時(shí)期的思想措施，排除B項(xiàng)；“北擊匈奴，安定邊疆”屬于漢武帝在軍事方面的措施，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.以下文物按時(shí)間先后排序，正確的是（）①甲骨文②人面魚紋彩陶盆③秦半兩錢④南朝青瓷蓮花尊A.①③②④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)解讀圖片可知，①甲骨文是商周時(shí)期的文字，距今約三千多年，②人面魚紋彩陶盆是半坡人燒制的陶器，距今約6000年，③秦半兩是秦始皇統(tǒng)一六國后頒行的統(tǒng)一貨幣，距今兩千多年，④南朝青瓷蓮花尊是南朝時(shí)期燒制的瓷器，距今約一千多年，由此可知，按時(shí)間先后排序應(yīng)為②①③④，B項(xiàng)正確，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.“宗室權(quán)落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛”。這反映了東漢中期以后的現(xiàn)象是（）A.封建帝制的漸趨衰微 B.外戚與宦官交替專權(quán)C.皇權(quán)與相權(quán)矛盾激化 D.中央與地方矛盾激化【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“宗室權(quán)落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛”，結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，外戚是封建皇帝的外族，宦官是皇帝身邊最親近的人，封建專制制度為他們專權(quán)提供了基礎(chǔ)。因此材料反映了東漢中期以后的現(xiàn)象是外戚與宦官交替專權(quán)。B項(xiàng)正確；封建帝制的漸趨衰微，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；皇權(quán)與相權(quán)矛盾激化、中央與地方矛盾激化，都與題干內(nèi)容不符，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.西漢張騫不畏雄關(guān)險(xiǎn)阻，為絲綢之路的開辟做出了重要貢獻(xiàn)。下圖為絲綢之路示意圖，絲綢之路的路線是（）A.長安→河西走廊→西域→中亞→西亞→歐洲B.長安→西亞→河西走廊→歐洲C.洛陽→西亞→河西走廊→歐洲→西域→中亞D.洛陽→河西走廊→西亞→歐洲【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)圖片材料結(jié)合所學(xué)知識可知，絲綢之路以長安(今西安)為起點(diǎn)，穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲，A項(xiàng)正確；絲綢之路先經(jīng)過河西走廊，再經(jīng)過西亞，排除B項(xiàng)；絲綢之路的起點(diǎn)是長安，而非洛陽，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.《史記》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，可以從書中查閱的史實(shí)有（）①商湯滅夏②齊桓公稱霸③商鞅變法④官渡之戰(zhàn)A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】西漢司馬遷所著《史記》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記述了傳說中的黃帝時(shí)代到西漢漢武帝時(shí)期共3000多年的歷史，據(jù)此分析，商湯滅夏建立了商朝，齊桓公稱霸發(fā)生在春秋時(shí)期，商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，都屬于《史記》記述的范圍，①②③正確；官渡之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，是在西漢之后，《史記》不可能記述，④錯(cuò)誤。C正確，ABD排除。故選C。14.關(guān)注歷史教材的單元標(biāo)題，有助于我們更準(zhǔn)確地把握歷史階段特征，如下圖目錄橫線處應(yīng)填寫的是第三單元秦漢時(shí)期:________第9課秦統(tǒng)一中國第10課秦末農(nóng)民大起義第11課西漢建立和“文景之治”第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第13課東漢的興亡第14課溝通中外文明的“絲綢之路”第15課兩漢的科技和文化A.中國境內(nèi)早期人類與文明的起源 B.早期國家與社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，秦滅六國后，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家，漢朝建立后，經(jīng)過文景之治，漢武帝建立大一統(tǒng)王朝，積極開展對外交往，進(jìn)一步鞏固發(fā)展了我國統(tǒng)一的多民族國家，C項(xiàng)符合題意；中國境內(nèi)早期人類與文明的起源是夏朝之前的歷史特征，排除A項(xiàng)；早期國家與社會變革是夏商周時(shí)期的歷史發(fā)展的特征，排除B項(xiàng)；政權(quán)分立與民族交融是三國兩晉南北朝時(shí)期歷史發(fā)展的特征，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.公元紀(jì)年和世紀(jì)的換算，是我們要掌握的重要的史學(xué)常識。秦朝建立于公元前221年，這一年屬于（）A.公元前2世紀(jì) B.公元2世紀(jì)C.公元前3世紀(jì) D.公元3世紀(jì)【答案】C【解析】【詳解】一百年為一個(gè)世紀(jì)，具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變。公元前221年為公元前3世紀(jì)。時(shí)間為公元前的十位和個(gè)位數(shù)值越小，年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時(shí)間正好相反，十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚，所以公元前221年屬于公元前3世紀(jì)后期，C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.下表反映了中國古代一次以少勝多的戰(zhàn)役，這次戰(zhàn)役（）交戰(zhàn)雙方兵力對比結(jié)果孫劉聯(lián)軍—曹操5萬—20萬（號稱80萬）曹操戰(zhàn)敗，退回北方A.導(dǎo)致了東漢末年州牧割據(jù) B.使曹操最終統(tǒng)一黃河流域C.為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ) D.使西晉完成了全國的統(tǒng)一【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息可知，表格反映的是赤壁之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)中孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多打敗曹操，曹操被迫退回北方，此戰(zhàn)為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ)，C正確；東漢末年，為了鎮(zhèn)壓黃巾起義，朝廷不得不借助地方力量，結(jié)果導(dǎo)致了州牧割據(jù)，排除A項(xiàng)；官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方黃河流域奠定基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)；赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，而西晉完成全國統(tǒng)一是指西晉滅吳結(jié)束了三國鼎立的局面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.《宋書》記載：“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下?！边@段材料反映出江南地區(qū)（）A.在魏晉南北朝時(shí)期生產(chǎn)力水平較低，商業(yè)不夠發(fā)達(dá)B.本身特產(chǎn)豐富，但是人民生活沒有保障C.在魏晉南北朝時(shí)期得到了開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展D.海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政治清明【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下”可知，魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到了開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述與材料信息不符，排除A項(xiàng)；材料信息沒有體現(xiàn)本身特產(chǎn)豐富，但是人民生活沒有保障，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及海外貿(mào)易和政治情況，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.東晉書法家王羲之吸收漢魏諸家之精華，集書法之大成，時(shí)人稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。下列書法作品中，最能體現(xiàn)王羲之行書風(fēng)格的是（）A.《蘭亭集序》 B.《張猛龍碑》 C.《顏氏家廟碑》 D.《九成宮醴泉碑銘》【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，《蘭亭集序》是王羲之代表性的行書作品，A項(xiàng)正確；《張猛龍碑》是北魏時(shí)的作品，排除B項(xiàng)；《顏氏家廟碑》是唐顏真卿的作品，排除C項(xiàng)；《九成宮醴泉碑銘》是唐歐陽詢的作品，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.賈思勰在《齊民要術(shù)》一書中提出“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多”，書中還記載了很多農(nóng)諺，如“谷雨前后，種瓜種豆”“過了芒種，不可強(qiáng)求”等。這反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（）A.強(qiáng)調(diào)多種經(jīng)營和商品生產(chǎn) B.要重視選育良種C.要順應(yīng)天時(shí)地利 D.展現(xiàn)了兩漢時(shí)期的農(nóng)業(yè)成就【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“順天時(shí)，量地利”“谷雨前后”“過了芒種”等詞可知賈思勰強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)，C項(xiàng)正確；材料沒有以及多種經(jīng)營，排除A項(xiàng)；材料與育種無關(guān)，排除B項(xiàng)；賈思勰的《齊民要術(shù)》總結(jié)的是北朝時(shí)期的農(nóng)業(yè)成就，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.我國許多優(yōu)秀文化成就被列為世界級文化遺產(chǎn)，下列文化遺產(chǎn)中，帶有中外文明交匯融合特征的是（）A.都江堰 B.秦始皇兵馬俑 C.云岡石窟 D.萬里長城【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，東漢末年，佛教傳入中國，佛教的傳入，豐富了中國的文化，在雕刻，繪畫等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，當(dāng)時(shí)云岡石窟的佛像，吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；都江堰是蜀國郡守李冰主持修建的，并未融合外來文化，排除A項(xiàng)；秦始皇兵馬俑是秦朝著名石刻，與題干所述無關(guān)，排除B項(xiàng)；萬里長城是秦始皇時(shí)期修建，并未融合外來文明，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本部分共4道題，共40分。請用黑色字跡簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試卷上作答無效。）21.閱讀材料，回答問題。材料一材料二秦朝作為中華帝國的開端，確立君、臣、民三層一元的政治結(jié)構(gòu)，君主與官僚構(gòu)成統(tǒng)治階級。他們對千萬小民的控制和支配，是其最突出特點(diǎn)?！幾詤亲趪吨袊糯倭耪沃贫妊芯俊凡牧先凉h武帝時(shí)期的治國措施(部分)①漢武帝用主父偃之策，于公元前127年下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號②漢武帝在長安興辦太學(xué)，把儒家經(jīng)典作為教材③分全國為十三個(gè)州部，每州派刺史一人、監(jiān)察州部內(nèi)的地方官吏④收回鑄幣權(quán)，統(tǒng)一鑄造五銖錢⑤派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，出使西域聯(lián)絡(luò)大月氏⑥實(shí)行鹽鐵官營、專賣；國家統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)（1）觀察圖1、圖2，依據(jù)所學(xué)知識，判斷圖1和圖2所示朝代名稱。圖1所示朝代為。圖2所示朝代為。（2）圖1和圖2所示朝代統(tǒng)治地方的政治制度分別是什么？（3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出秦朝建立后，為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了什么制度？在此制度下，中央政權(quán)機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)掌管行政的是哪一官職？（4）結(jié)合所學(xué)，將上表中漢武帝大一統(tǒng)的措施按主題分類，填入序號即可。政治方面的措施：思想方面的措施：經(jīng)濟(jì)方面的措施：軍事方面的措施：【答案】（1）圖1：西周；圖2：秦朝（2）分封制；郡縣制（3）中央集權(quán)制度；丞相（4）政治方面的措施①③思想方面的措施②經(jīng)濟(jì)方面的措施④⑥軍事方面的集權(quán)措施⑤【解析】【小問1詳解】材料一圖1中有很多的諸侯國，如齊、魯、晉、燕、吳、越、秦、楚等，他們很多都是西周分封制下較為古老的諸侯國，可判定為周初形勢圖。圖1所示的朝代是西周；圖2中有咸陽、象郡、隴西郡，秦朝都城是咸陽，秦長城西起臨洮，東到遼東，圖2所示的朝代是秦朝?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)可知，為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。秦朝統(tǒng)一后，建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，后增至40多個(gè)郡，在郡下設(shè)縣，縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、里、亭等基層組織，這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。兩種制度實(shí)施初期所起的共同作用是穩(wěn)定國家政治形勢，鞏固疆土，加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治?！拘?詳解】秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，原來各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會發(fā)展。為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總覽全國的一切軍政大權(quán)。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控?！拘?詳解】由材料三“漢武帝時(shí)期的治國措施”圖，并結(jié)合所學(xué)可知，在政治方面的措施有：①漢武帝用主父偃之策，于公元前127年下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號，這樣侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，中央大大加強(qiáng)了對地方的控制；③分全國為十三個(gè)州部，每州派刺史一人、監(jiān)察州部內(nèi)的地方官吏，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酰凰枷敕矫娴拇胧┯校孩跐h武帝在長安興辦太學(xué)，把儒家經(jīng)典作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才，儒士也進(jìn)入各級政權(quán)機(jī)構(gòu)；經(jīng)濟(jì)方面的措施有：④收回鑄幣權(quán)，統(tǒng)一鑄造五銖錢，⑥實(shí)行鹽鐵官營、專賣；國家統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)，這些措施，使國家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；軍事方面的措施有：⑤派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，出使西域聯(lián)絡(luò)大月氏，匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，再無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。22.閱讀材料，回答問題。材料一材料二漢文帝令地方官吏務(wù)必促使人民回歸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，各郡國要?jiǎng)衩襁M(jìn)行農(nóng)桑生產(chǎn)，對勸農(nóng)成績差者給以處罰；借貸種子、口糧給貧民……遇到了自然災(zāi)害則開倉放糧以賑濟(jì)災(zāi)民?！幾株烁Ａ帧吨袊糯?上冊)》材料三東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除徭役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)、文化因此迅速發(fā)展。到南朝梁時(shí)期，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。———萬繩楠《江東僑郡縣的建立與經(jīng)濟(jì)的開發(fā)》（1）材料一中文物圖片，反映出當(dāng)時(shí)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？由此對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣影響？（2）依據(jù)材料二，概括漢文帝的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，說明漢文帝及其后繼者的治國措施起到了怎樣的效果？（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說出南朝時(shí)期江南地區(qū)出現(xiàn)“田美土肥”現(xiàn)象的原因？【答案】（1）鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和使用；促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，社會生產(chǎn)力水平不斷提高。（2）觀點(diǎn)：以農(nóng)為本；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，國力增強(qiáng)，出現(xiàn)“文景之治”的局面。（3）北民南遷給南方帶來充足的勞動力與先進(jìn)的技術(shù)；政府采取優(yōu)待南遷居民的政策；政府采取了有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策；南方社會相對安定；江南地區(qū)人民的辛勤勞動。江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。【解析】【小問1詳解】現(xiàn)象：根據(jù)材料一文物圖片聯(lián)系所學(xué)可知，材料一中文物圖片，反映出當(dāng)時(shí)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和使用。影響：根據(jù)所學(xué)可知，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和使用促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，社會生產(chǎn)力水平不斷提高。【小問2詳解】觀點(diǎn)：根據(jù)材料二“漢文帝令地方官吏務(wù)必促使人民回歸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，各郡國要?jiǎng)衩襁M(jìn)行農(nóng)桑生產(chǎn)，對勸農(nóng)成績差者給以處罰；借貸種子、口糧給貧民……遇到了自然災(zāi)害則開倉放糧以賑濟(jì)災(zāi)民”以及所學(xué)可知，漢文帝的觀點(diǎn)是以農(nóng)為本。效果：根據(jù)所學(xué)可知，漢文帝及其后繼者的治國措施是當(dāng)時(shí)社會政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，國力增強(qiáng)，出現(xiàn)“文景之治”的局面。【小問3詳解】根據(jù)材料三“東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除徭役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)、文化因此迅速發(fā)展”以及所學(xué)可知，南朝時(shí)期江南地區(qū)出現(xiàn)“田美土肥”現(xiàn)象的原因是北民南遷給南方帶來充足的勞動力與先進(jìn)的技術(shù)；政府采取優(yōu)待南遷居民的政策；政府采取了有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策；南方社會相對安定；江南地區(qū)人民的辛勤勞動；江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。23.閱讀材料，回答問題。材料一華夏民族，非一族所成。太古以來、諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！簡⒊讹嫳液霞凡牧隙谝恍┎辉O(shè)置郡縣管理的邊疆地區(qū)，漢王朝則設(shè)立了一些邊疆專門性機(jī)構(gòu)……這些機(jī)構(gòu)既理民政，管理邊疆民族的有關(guān)事務(wù)，也理軍政，負(fù)責(zé)維護(hù)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定?！R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》材料三北魏孝文帝以其非凡的勇氣、魄力，矢志不渝地推進(jìn)鮮卑族的全面漢化改革，將北魏的漢化運(yùn)動推向高潮。他的一系列漢化舉措，使鮮卑族的主體部分融入到中華民族大家庭中?！⑾椤段簳x南北朝史十五講》（1）從材料一可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？被后人尊崇為中華民族“人文初祖”的兩位部落聯(lián)盟首領(lǐng)分別是誰？（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出西漢朝廷設(shè)置的管理西域的最高長官名稱。此舉有何意義？（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，列舉關(guān)于北魏孝文帝改革的兩項(xiàng)措施。概括孝文帝改革的積極影響?！敬鸢浮浚?）華夏族是由各民族交錯(cuò)雜居，在求大同去小異，相互交流、交融的過程中形成的。炎帝黃帝（2）西域都護(hù)；標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。（3）遷都洛陽推行漢化措施（或具體措施：說漢語穿漢服改漢姓等）促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力?！窘馕觥俊拘?詳解】由材料“華夏民族，非一族所成。太古以來、諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！比A夏民族的形成由多民族交錯(cuò)雜居，在求大同去小異，相互交流交融的過程中形成的。根據(jù)所學(xué)知識可知，五六千年前，中國進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期，相傳，當(dāng)時(shí)黃河流域活動著幾個(gè)比較大的部落，如炎帝、黃帝、蚩尤等部落。部落之間展開攻伐，又不斷合并，進(jìn)而結(jié)成部落聯(lián)盟，并推出部落聯(lián)盟首領(lǐng)。黃帝聯(lián)合一些部落，在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。后來，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，最終打敗蚩尤。黃帝部落的勢力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族，后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。【小問2詳解】公元前60年，西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，都護(hù)府設(shè)在烏壘城。西域都護(hù)頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。【小問3詳解】北魏孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗。他力排眾議，494年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原。他進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。24.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族一脈相承的智慧結(jié)晶。請你加入歷史探究小組，對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入探究。【探究一：思想智慧】材料一中國歷史進(jìn)程之指示，中國文化理想之建立，具有最深影響最大貢獻(xiàn)者，殆無人堪與孔子相比倫?！X穆《孔子傳·序言》材料二在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有