他陶醉了作文450字600字五年級他怎么了范文

他陶醉了作文450字600字：五年級他怎么了范文第1篇他陶醉了作文我的爺爺呀，他是一個不折不扣的戰(zhàn)爭片迷！他特別愛看打仗片，每天晚上都會看央視軍事頻道播出的《東風破》，邊看邊切水果吃，十分愜意。有一次，我打開電視機，正好在播放《東風破》。爺爺本跟奶奶出去吃酒，可爺爺這順風耳一聽到那威風雄起的《東風破》中的歌聲，立馬反過頭看了一下，對奶奶說：“我還是不去了吧！你也知道我最喜歡的電視劇開播了，等一下錯過了就沒有了?！币姞敔斝ξ卣f，奶奶無可奈何道：“好吧，但別只顧著看電視，一定要記得給你和三毛煮點飯吃。”爺爺立馬坐到沙發(fā)上，看起電視來。他一邊削水果一邊說：“好，好，好！”我笑了笑明知故問：“爺爺您不是要出去嗎？怎么又回來看電視了呢？”爺爺像是沒聽見一樣，又像是被某個東西塞住了耳朵，理都不理我。只見爺爺坐在沙發(fā)上目不轉睛盯著電視，他呀已經(jīng)被電視完全迷住了。我找了個小椅子坐在旁邊欣賞爺爺陶醉的樣子。瞧，爺爺背靠沙發(fā)上，翹起二郎腿，一邊吃著水果，一邊目不轉睛地盯著電視，臉上的表情看似很滿足。我被爺爺?shù)臉幼佣簶妨耍揖臀孀∽焱低档匦α似饋?。大約過了一個小時，電視劇放完了，爺爺一看沒了，就說：“這部電視劇放得真快呀！”我的爺爺真是特別愛看打仗片，看起來真是如癡如醉啊！第2篇他陶醉了作文表哥是出了名的“書蟲”，一天到晚捧著書看個沒完沒了，巴不得鉆到書里面去，以往我還不信，今天去他家玩，才真是開了眼。我在他家客廳一頓亂搞，把一些新奇的好東西翻來翻去，幾乎要拆成零件了，表哥卻一直趴在書房看書，根本不理會我。我推開書房門，一下子驚呆了：滿屋的書呀，兩個書柜里擺得滿滿的，不留一絲縫隙。不僅如此，那書桌上還有兩個小書架，如果把書比作金子的話，表哥就是一個大富翁呀！表哥正端坐書桌前，一手拿著一本《哈利波特》，一手拿著一支筆，目不轉睛盯著書，那眼神怎么能用“著迷”二字來形容。忽然，他眼睛一亮，拿起筆在書上圈圈畫畫，不住地寫著什么。我走近一看，只見他的書本上密密麻麻的寫著自己的感受，而那字并不是潦草的，而是整齊、大氣，有一種非凡的氣質。我忽然起了捉弄表哥一下的心思，湊近他耳邊，猛然大叫一聲，誰知表哥卻無動于衷，要不是筆還在動，眼睛中還有光，真的就像一座雕像，整個書房只有“沙沙”的寫字聲。我拍拍他，他只是推推眼鏡，用筆示意我也一起看。我隨意拿起本書，坐下翻開，也不看，東張西望的，只見表哥時而微笑，時而面露激動，時而喃喃自語，顯然，他陶醉在了書的世界里。我不忍打擾他，躡手躡腳離開了，表哥卻毫無察覺，一直看下去……我算是見識到了表哥的認真勁，大開眼界。第3篇他陶醉了作文周末，我和弟弟在街上散步，這時，一陣音樂聲在我耳朵響起，原來是有人在拉大提琴。弟弟立在原地，不肯走了！弟弟呆呆地站在那，癡癡地望著那人的手在大提琴上來回游走，彈奏出好聽的音樂。弟弟半閉著眼睛，非常享受。我催促他趕緊走，他好像沒聽到似的。任憑我怎么喊他，他也絲毫不理會我。弟弟聽得入迷了，只見他高昂著頭，眉頭上揚，身體隨著音樂左搖右擺，嘴里還哼著歌呢！我再次催促他：“你何必在這里浪費時間呢？”他卻說：“別的地方再好，我也不想去。”我無奈地嘆了口氣。周圍的喧鬧聲他好像都聽不到，他似乎已經(jīng)沉醉在音樂的海洋里。當音樂的節(jié)奏變快時，他點著頭打著拍子；當音樂聲舒緩下來時，他瞇起了眼睛；當音樂聲變得激昂時，他拽緊雙手，一動不動地站在那里。他還學著臺上的指揮家，閉起眼睛，雙手隨著節(jié)奏有規(guī)律地舞動，嘴角上泛起了淡淡的微笑，嘴里還不停喃喃著：“太美妙了！太美妙了……”旁邊的人用袖子掩著嘴，輕輕的笑了，他卻像沒有聽到似的，高昂著頭，繼續(xù)一絲不茍的指揮著，仿佛與音樂融為一體。時間一分一秒的過去，看著天色漸暗，我不耐煩地對弟弟說：“快走吧，天都要黑了，爸爸媽媽會著急的?！钡艿芸迒手樥f：“再等會兒，再等會兒，早著呢！”我就說：“好，你就一個人在這吧，我就先回去了?！钡艿茈m然百般不舍，但也只能跟我回去。臨走時，他還不停地回頭望。自這件事后，弟弟整天沉醉在音樂里，音樂成了他的一種娛樂方式。第4篇他陶醉了作文春天是一個美好的季節(jié)，萬物復蘇，柳綠花紅。那天，天氣晴朗，陽光明媚，到處春意盎然。我在公園里玩耍，在園子的一隅，我遇到了我的表哥。他正一個人坐在湖邊大樹下的石頭上專心的看書。我在一旁觀察了一會。他時而哈哈大笑，時而捂住嘴巴，時而皺著眉頭，時而怒發(fā)沖冠，時而在書上寫寫畫畫，仿佛在思考著什么……我好奇的問他：“哥，看啥書呢？這么專注。”他猛的抬起頭，像忽然驚醒一般，望著我笑了笑，招手說：“過來介紹一本好書給你?！蔽易哌^去一看書名是《明朝那些事兒》，哇，厚厚的一本書，好多文子?。∵@是一本關于歷史的書，是該有多么乏味啊！表哥看著我疑惑的眼神，笑著說：“一個國家，歷史是經(jīng)驗，教訓，名鑒，秉承。是過去的沉積未來的導向；對于每個人來說，歷史是最好的老師，教你學會融會貫通，懲前毖后，是學習的源泉，進步的信心。我們必須清醒地認識到繼承和發(fā)展歷史，文明是我責無旁貸的責任，從自身學習做起，從重視歷史的學習做起，我們將在不久的將來，看到一個屹立在世界之巔的中國！”忽然身后響起一陣掌聲，我轉身一看，只見一位垂釣的老爺爺正欣慰的看著我們說：“孩子們，祖國因為有你們未來才可期?。　痹谀翘斓年柟庀?，在斑駁的綠影間，在表哥讀書時那陶醉的神情中，我懂得了很多很多。第5篇他陶醉了作文走進鄉(xiāng)村，你會發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村是靜寂的地方，它沒有城市的雜亂和華貴，但鄉(xiāng)村卻是純樸美麗的地方，它的美景和純樸實在令人深深的陶醉。走進鄉(xiāng)村，風兒把他引上高高的山坡，鄉(xiāng)村像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我的眼前：鄉(xiāng)村的房屋八九間挨在一起，就像陶淵明的詩句：“方宅十余畝，草屋八九間”；小河邊，婦女們有說有笑的清洗的衣服，小孩子們則赤著腳在河里的石頭縫中找小蝦；田地里，農民伯伯們正忙著耕種、插田，他不禁吟誦起來：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！眿D女們洗完衣服，在家中忙著燒飯，不一會兒煙囪冒出一縷縷煙來；鳥兒在天空中自由的飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為新來的一天歌唱，云朵在天空中慢悠悠的飄著，突然一只小鳥落在他的肩上，他屏住呼吸不發(fā)出聲音來，過了一會兒小鳥飛走了，溪流彈奏出一首首歌曲，邊上的鮮花迎風展開笑臉，好像向風婆婆展現(xiàn)自己的風采，柳樹枝也冒出了新芽，突然他驚喜地發(fā)現(xiàn)，在枯黃的雜草中帶有新生的綠草，他情不自禁的搖擺著雙手，用雙手觸摸綠草感受生命力的頑強。夕陽漸漸爬上了天空，他的余暉染紅了半片天空，像一朵美麗的紅花，大有“夕陽無限好，只是近黃昏?！敝?，農民伯伯們收工回家，和家人們在樹蔭下開天闊地地邊吃飯邊嘮著家常，這是多么溫馨的畫面??！他深深地陶醉了，他深深地呼吸著鄉(xiāng)村的空氣……鄉(xiāng)村的每一處都是一道美麗的風景線，它們像畫卷上的一抹油彩使畫卷更溫馨，它的美麗使他深深地陶醉了……第6篇他陶醉了作文賀文博他是一個愛閱讀的人。不管是自習課，閱讀課，還是課間，他都在“啃書”。只要一拿到書，他就如獲至寶一般的開心。馬上就是體育課了，只見他拿著一本厚厚的書奔向了操場。剛一解散，同學們便瘋玩了起來，有的在打球，有的在追趕，有的在閑聊。而他卻并沒有被好玩給誘惑，也沒有被喧鬧聲所影響。他獨自端坐在操場周邊的花壇上，津津有味地看著那本書。明媚的陽光沐浴著他的身體，微風吹過拂散他較長的黑發(fā)。我不禁朝他走過去，忍不住停下來欣賞這獨特的“風景”。他看著看著眉頭竟然緊鎖了起來，嘴里還嘀咕著什么，拳頭也握了起來。我想可能是故事情節(jié)讓他很氣憤。過了一會兒，他眉毛舒展開來了，拳頭也慢慢松開。他又靜靜的看了一會兒，突然，他拍了拍自己的大腿，指著書中插圖上的人說：“你真活該！”沒過多久，他又撓了撓頭，摸了摸下巴，好似在想：“真奇怪，怎么回事兒？”在翻了好幾頁書之后，他又微微笑了起來：“哈哈，原來是這樣?！笨粗绱说奶兆恚叶加邢肟茨潜緯臎_動了。下課鈴響了，我走上前拍了拍他的肩說：“什么書？你看的這么入迷？我們該回教室做課前準備了，走吧！”“什么？就下課啦？”他問我?！笆前。　蔽腋嬖V他。他知道確實下課了，于是意猶未盡地合上了書，同我走向了教室。第8篇他陶醉了作文蔣佩霖在我的印象中他是一個性格開朗并且陽光的小男孩。他有著一頭烏黑又茂密的頭發(fā)，也有一張精致的臉頰和一雙細長的手，看我都能記起他，當然他是一個吃貨。在一個暑假中，因為我們關系很好，再我們的父母都是好朋友，有我們兩家一起去旅游我不知道他看到了一座雕像”，我好像只有他一個人能欣賞這懂這座“雕像”，此不管怎樣叫醒他他都不走，他都一如既往的站在那里一動不動。我們踏上了一個長途旅車，去往了一個不知名的國家，雖不好，也沒有經(jīng)濟來源，但那很美，那有山有水，像極了童話王國，在那里不僅美，還有很多不同的雕像，被這種美麗的雕像打動，他就像一座山，聽不到外面的喧嘩，也聽不到我叫他“走了，走了”這句話，再過了幾分鐘我們真的忍不住，叫了幾聲后，我便跟他們說：“我們先去玩吧，我們玩完回來時，她還在那看呢”。他們也同意了我們走了許多個地方也參觀了許多博物館我們都可以在這安家了，可是，這是一個景區(qū)，我們的夢想也破滅了。在玩了五六個小時后，當我們回到初次的地方，天已經(jīng)黑了，可他還是沉浸在那座“雕像”。我只好說：”吃飯了，走吧，在哪”？現(xiàn)在天都黑了，你才醒來！最后他因沒有和我一起玩而沒有吃到晚餐，只好帶他吃了一頓烤肉?；貋沓詴r，我也為他那陶醉的表現(xiàn)而佩服他。說實話，他也真的是一個實實在在的吃貨呀！第9篇他陶醉了作文看，那是誰？那滿臉困惑，眼光直勾勾地盯在《三國演義》的是誰？他就是人稱外號“小黑皮”的盧浩軒！“叮叮?！?，下課鈴好不容易想起，盧見此，假假地向老師行了一禮，隨即便拿出了那本厚厚的《三國演義》，如癡如醉地看起來，對外界一切新鮮事物都開啟了“屏蔽”模式。我走到他身邊，輕輕拍了一下他的肩，他什么反應都沒有，將書又翻了一頁。我便質問道：“都講得些什么故事呀？”“話說趙子龍大勝……”“嗯？”他將塵封已久的頭輕輕往上一抬，眼睛里閃出一絲“殺氣”?！白R相點，就趕緊backout(滾)，別影響我啃書！”我又氣又好笑，但見他那時不時欣喜若狂，時不時“陰云密布”的樣子，又不好意思去打擾他，只能在遠處觀察著他……上課了，盧依舊是那熟悉的背影。只見高老大步流星地走上了講臺：“上節(jié)課，我們學習了……那么這道題該怎么做呢？下面請一位同學上來做?！蔽野l(fā)現(xiàn)高老的目光傾向右邊，而盧還在……“盧浩軒？你上來做?！蔽也唤嫠罅艘话押?，一是因為怕他上課沒用心聽，二是因為那道題確實還挺難。而盧好像什么也沒聽見，一點反應也沒有?！氨R！”我小聲嘀咕道：“老師叫你回答問題?！彼@才反應過來，可惜為時已晚。只見他滿臉漲得通紅，緩緩地站了起來?！八懔?，你坐下吧！把書收起來，下次再讓我發(fā)現(xiàn)就直接沒收！”可是，沒過多久他卻又開啟了“地下模式”，將書放在了大腿上……看，他又開始追《紅樓夢》了！第11篇他陶醉了作文每個人的臉上都會有各種表情：微笑、難過、驚訝、陶醉……或許在少數(shù)人眼里，陶醉的表情顯得很幼稚，但在我眼里，弟弟那陶醉的一刻，真是太可愛了。那是一個星期天，我來到剛念一年級的表弟家，想和他一起玩。當我走到他家門口時，看見表弟正在屋里忙活著什么。他面前放著一塊他心愛的小黑板，上面寫著“a、o、e”三個漢語拼音。離小黑板不遠處，放著一把小凳子，凳子上放著一個布娃娃。表弟那圓圓的臉怪正經(jīng)的，手上拿著教鞭，我一看心中全明白了。趁他轉身的時候，我趕緊閃進房間關上門，只留一條小縫，想看他戲演的怎么樣。表弟用教鞭指著黑板上的字母“a”，對布娃娃說：“這個念啊……”雖然表弟好像老師那樣，要學生讀，可那布娃娃卻毫無反應，還老老實實地坐著，呆呆的一聲不響。表弟一見如此，就假裝發(fā)火，咬緊嘴唇，兩只眼睛瞪得大大的，指著布娃娃大聲說：“你呀你，為什么不愿學習？難道你不想長大了干一番事業(yè)？”我真想不到表弟小小年紀會講出這番大道理，真是又驚訝又佩服?？粗”淼苣亲孕庞终J真的目光，我知道這一刻他陶醉了，在“小老師”的身份中深深的陶醉著！第12篇他陶醉了作文他，一位八十歲的老人，渾身散發(fā)著生命的朝氣與活力，詮釋著一份可貴的夕陽之美。沒錯，他就是我的姥爺，一位不折不扣的舞林高手。每天晚上，姥爺都會拎著他的寶貝錄音機，興沖沖地趕去街頭的信義坊廣場。按他的話說，那兒就是他揮灑“青春”的地方。那晚，明月皎潔，微風習習，我跟著姥爺來到了信義坊。此時的廣場，華燈閃爍，音樂四起，熟悉的旋律帶動著歡快的人群在輕舞飛揚，姥爺很快就融入了舞動的人流中。我在旁邊靜靜地觀看著，這是一群60歲以上的老年人，悠揚的舞曲，優(yōu)美的舞姿，每個人的神情都是那么專注，那么認真，仿佛這就是他們專屬的舞臺。每個人的臉上都帶著一絲微笑，那是一種發(fā)自內心的快樂和滿足。廣場