Unit 3 Diverse Cultures Listening and Speaking 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第三冊(cè)

Unit3DiverseCulturesListeningandSpeaking教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第三冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

教材章節(jié)：人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit3DiverseCultures

教學(xué)內(nèi)容：ListeningandSpeaking

1.Listentothedialogueandanswerthequestions.

2.Listentothemonologueandfillintheblanks.

3.Listentotheconversationandchoosethebestanswer.

4.Listentotheinterviewandsummarizethekeypoints.

5.Role-playthedialogueandspeakinpairs.

6.Discussthequestionsandexpressyouropinionsingroups.二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.提升學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感知和信息獲取能力。

2.加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)不同文化的理解和尊重。

4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

6.提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主探究能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.聽(tīng)力理解能力：學(xué)生對(duì)聽(tīng)力材料的理解和信息獲取能力。

2.口語(yǔ)表達(dá)能力：學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力。

3.跨文化交際意識(shí)：學(xué)生對(duì)不同文化的理解和尊重。

4.團(tuán)隊(duì)合作能力：學(xué)生在小組討論和角色扮演中的協(xié)作能力。

5.批判性思維能力：學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主探究能力。

難點(diǎn)：

1.聽(tīng)力材料的理解和信息獲?。簩W(xué)生對(duì)聽(tīng)力材料中細(xì)節(jié)的理解和把握。

2.語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力：學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)中的語(yǔ)法和詞匯運(yùn)用。

3.不同文化的理解和尊重：學(xué)生對(duì)不同文化背景下的語(yǔ)言和行為習(xí)慣的理解。

4.小組討論和角色扮演的協(xié)作：學(xué)生在小組討論和角色扮演中的溝通和協(xié)作。

5.問(wèn)題的分析和解決：學(xué)生對(duì)問(wèn)題的深入思考和解決策略的提出。

6.自主學(xué)習(xí)和自主探究：學(xué)生對(duì)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。

解決辦法：

1.聽(tīng)力材料的理解和信息獲?。和ㄟ^(guò)多次聽(tīng)力和跟讀練習(xí)，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。

2.語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力：通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)和小組討論，提高學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。

3.不同文化的理解和尊重：通過(guò)介紹不同文化背景下的語(yǔ)言和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。

4.小組討論和角色扮演的協(xié)作：通過(guò)小組討論和角色扮演練習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.問(wèn)題的分析和解決：通過(guò)問(wèn)題分析和解決策略的訓(xùn)練，提高學(xué)生的批判性思維能力。

6.自主學(xué)習(xí)和自主探究：通過(guò)布置自主學(xué)習(xí)和探究任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、聽(tīng)力設(shè)備、投影儀等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)習(xí)通、智慧樹(shù)等在線教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：教學(xué)課件、聽(tīng)力材料、視頻資料等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、互動(dòng)提問(wèn)等。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit3DiverseCulturesListeningandSpeaking》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)與不同文化背景的人交流的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索不同文化的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解ListeningandSpeaking的基本概念。ListeningandSpeaking是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了ListeningandSpeaking在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力材料的理解和信息獲取、語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與ListeningandSpeaking相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示ListeningandSpeaking的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“ListeningandSpeaking在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了ListeningandSpeaking的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)ListeningandSpeaking的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.聽(tīng)力材料的理解和信息獲取：通過(guò)多次聽(tīng)力和跟讀練習(xí)，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。

2.語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力：通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)和小組討論，提高學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。

3.跨文化交際意識(shí)：通過(guò)介紹不同文化背景下的語(yǔ)言和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。

4.團(tuán)隊(duì)合作能力：通過(guò)小組討論和角色扮演練習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.批判性思維能力：通過(guò)問(wèn)題分析和解決策略的訓(xùn)練，提高學(xué)生的批判性思維能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力：通過(guò)布置自主學(xué)習(xí)和探究任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。

7.聽(tīng)力技巧：包括預(yù)測(cè)、抓關(guān)鍵詞、理解主旨、細(xì)節(jié)理解、推理判斷等。

8.口語(yǔ)表達(dá)技巧：包括清晰發(fā)音、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速、語(yǔ)法正確、詞匯豐富、邏輯清晰等。

9.跨文化交際能力：包括尊重文化差異、有效溝通、適應(yīng)不同文化背景等。

10.團(tuán)隊(duì)合作能力：包括傾聽(tīng)他人、表達(dá)觀點(diǎn)、協(xié)調(diào)分工、解決問(wèn)題等。

11.批判性思維能力：包括分析問(wèn)題、提出解決方案、評(píng)估決策等。

12.自主學(xué)習(xí)能力：包括設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、自我評(píng)估、自我激勵(lì)等。

13.聽(tīng)力材料類(lèi)型：包括對(duì)話、獨(dú)白、訪談、新聞報(bào)道等。

14.口語(yǔ)表達(dá)場(chǎng)合：包括日常交流、正式演講、辯論比賽等。

15.跨文化交際案例：包括國(guó)際交流、跨國(guó)企業(yè)、國(guó)際組織等。

16.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)：包括小組討論、項(xiàng)目合作、團(tuán)隊(duì)比賽等。

17.批判性思維訓(xùn)練：包括案例分析、問(wèn)題解決、決策制定等。

18.自主學(xué)習(xí)資源：包括網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館資料、在線課程等。

19.聽(tīng)力材料難度：包括初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等。

20.口語(yǔ)表達(dá)難度：包括簡(jiǎn)單、中等、復(fù)雜等。

21.跨文化交際案例難度：包括簡(jiǎn)單、中等、復(fù)雜等。

22.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)難度：包括簡(jiǎn)單、中等、復(fù)雜等。

23.批判性思維訓(xùn)練難度：包括簡(jiǎn)單、中等、復(fù)雜等。

24.自主學(xué)習(xí)資源難度：包括初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等。

25.聽(tīng)力材料題材：包括日常生活、社會(huì)熱點(diǎn)、歷史故事等。

26.口語(yǔ)表達(dá)場(chǎng)合類(lèi)型：包括家庭、學(xué)校、工作等。

27.跨文化交際案例類(lèi)型：包括文化交流、商務(wù)合作、國(guó)際援助等。

28.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)類(lèi)型：包括學(xué)術(shù)研究、公益活動(dòng)、商業(yè)項(xiàng)目等。

29.批判性思維訓(xùn)練類(lèi)型：包括社會(huì)問(wèn)題、學(xué)術(shù)討論、創(chuàng)新思維等。

30.自主學(xué)習(xí)資源類(lèi)型：包括學(xué)術(shù)論文、在線課程、實(shí)用技能等。

31.聽(tīng)力材料長(zhǎng)度：包括短篇、中篇、長(zhǎng)篇等。

32.口語(yǔ)表達(dá)時(shí)間：包括短時(shí)、中時(shí)、長(zhǎng)時(shí)間等。

33.跨文化交際案例時(shí)間：包括即時(shí)、短期、長(zhǎng)期等。

34.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)時(shí)間：包括即時(shí)、短期、長(zhǎng)期等。

35.批判性思維訓(xùn)練時(shí)間：包括即時(shí)、短期、長(zhǎng)期等。

36.自主學(xué)習(xí)資源時(shí)間：包括即時(shí)、短期、長(zhǎng)期等。

37.聽(tīng)力材料內(nèi)容：包括日常生活、社會(huì)熱點(diǎn)、歷史故事、科技發(fā)展等。

38.口語(yǔ)表達(dá)內(nèi)容：包括家庭生活、學(xué)校生活、工作學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好等。

39.跨文化交際案例內(nèi)容：包括文化交流、商務(wù)合作、國(guó)際援助、學(xué)術(shù)研究等。

40.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)內(nèi)容：包括學(xué)術(shù)研究、公益活動(dòng)、商業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)新實(shí)踐等。

41.批判性思維訓(xùn)練內(nèi)容：包括社會(huì)問(wèn)題、學(xué)術(shù)討論、創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決等。

42.自主學(xué)習(xí)資源內(nèi)容：包括學(xué)術(shù)論文、在線課程、實(shí)用技能、興趣愛(ài)好等。七、典型例題講解

例題1：

題目：Listentothedialogueandanswerthequestions.

答案：

1.Whoarethey?

2.Whataretheytalkingabout?

3.Wherearethey?

例題2：

題目：Listentothemonologueandfillintheblanks.

答案：

1....

2....

3....

例題3：

題目：Listentotheconversationandchoosethebestanswer.

答案：

1.A

2.B

3.C

例題4：

題目：Listentotheinterviewandsummarizethekeypoints.

答案：

1....

2....

3....

例題5：

題目：Role-playthedialogueandspeakinpairs.

答案：

1....

2....

3....

例題6：

題目：Discussthequestionsandexpressyouropinionsingroups.

答案：

1....

2....

3....

例題7：

題目：Listentothedialogueandanswerthequestions.

答案：

1....

2....

3....

例題8：

題目：Listentothemonologueandfillintheblanks.

答案：

1....

2....

3....

例題9：

題目：Listentotheconversationandchoosethebestanswer.

答案：

1.A

2.B

3.C

例題10：

題目：Listentotheinterviewandsummarizethekeypoints.

答案：

1....

2....

3....

例題11：

題目：Role-playthedialogueandspeakinpairs.

答案：

1....

2....

3....

例題12：

題目：Discussthequestionsandexpressyouropinionsingroups.

答案：

1....

2....

3....八、教學(xué)反思與總結(jié)

本節(jié)課的主題是《Unit3DiverseCulturesListeningandSpeaking》，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)聽(tīng)力材料的理解和信息獲取能力有了明顯的提升，語(yǔ)言組織和表達(dá)能力也得到了加強(qiáng)。在跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)方面，學(xué)生們更加理解和尊重不同文化背景下的語(yǔ)言和行為習(xí)慣。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維能力也得到了鍛煉。

在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)手段，如小組討論、角色扮演、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等，以提高學(xué)生的參與度和興趣。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，學(xué)生們能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，加深了對(duì)ListeningandSpeaking的理解。

然而，在教學(xué)中也存在一些問(wèn)題和不足。例如，在聽(tīng)力材料的理解和信息獲取方面，部分學(xué)生仍然存在困難，需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。此外，在口語(yǔ)表達(dá)方面，部分學(xué)生的語(yǔ)法和詞匯運(yùn)用仍有待提高。

為了改進(jìn)教學(xué)，我計(jì)劃采取以下措施：首先，針對(duì)聽(tīng)力材料的理解和信息獲取，我將提供更多的練習(xí)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高聽(tīng)力理解能力。其次，針對(duì)口語(yǔ)表達(dá)方面的問(wèn)題，我將提供更多的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口，提高語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。最后，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，我將設(shè)計(jì)更多的跨文化交流活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①聽(tīng)力材料的理解和信息獲取：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括預(yù)測(cè)、抓關(guān)鍵詞、理解主旨、細(xì)節(jié)理解、推理判斷等。

②語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力：重點(diǎn)詞包括清晰發(fā)音、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速、語(yǔ)法正確、詞匯豐富、邏輯清晰等。

③跨文化交際意識(shí)：重點(diǎn)句子包括尊重文化差異、有效溝通、適應(yīng)不同文化背景等。

④團(tuán)隊(duì)合作能力：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括傾聽(tīng)他人、表達(dá)觀點(diǎn)、協(xié)調(diào)分工、解決問(wèn)題等。

⑤批判性思維能力：重點(diǎn)詞包括分析問(wèn)題、提出解決方案、評(píng)估決策等。

⑥自主學(xué)習(xí)能力：重點(diǎn)句子包括設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、自我評(píng)估、自我激勵(lì)等。

⑧聽(tīng)力材料類(lèi)型：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括對(duì)話、獨(dú)白、訪談、新聞報(bào)道等。

⑨口語(yǔ)表達(dá)場(chǎng)合：重點(diǎn)詞包括家庭、學(xué)校、工作等。

⑩跨文化交際案例：重點(diǎn)句子包括文化交流、商務(wù)合作、國(guó)際援助等。

?團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括學(xué)術(shù)研究、公益活動(dòng)、商業(yè)項(xiàng)目等。

?批判性思維訓(xùn)練：重點(diǎn)詞包括社會(huì)問(wèn)題、學(xué)術(shù)討論、創(chuàng)新思維等。

?自主學(xué)習(xí)資源：重點(diǎn)句子包括學(xué)術(shù)論文、在線課程、實(shí)用技能等。

?聽(tīng)力材料難度：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等。

?口語(yǔ)表達(dá)難度：重點(diǎn)詞包括簡(jiǎn)單、中等、復(fù)雜等。

?跨文化交際案例難度：重點(diǎn)句子包括簡(jiǎn)單、中等、復(fù)雜等。

?團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)難度：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括簡(jiǎn)單、中等、復(fù)雜等。

?批判性思維訓(xùn)練難度：重點(diǎn)詞包括簡(jiǎn)單、中等、復(fù)雜等。

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