2024屆重慶市一中高三上學(xué)期12月月考?xì)v史試題及答案

2023年重慶一中高2024屆12月月考?xì)v史試題卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫在答題卡上。2．作答時(shí)，務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷及草稿紙上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)》記載禮樂(lè)之道“媚于神而和于民”“樂(lè)以耀德?？脊懦鐾恋牟糠种艹嚆~樂(lè)器中附有“乃和且鳴”“和會(huì)百姓”等銘文。據(jù)此可知，周朝（）A.統(tǒng)治具有濃厚神權(quán)色彩C.禮樂(lè)之道旨在教化民眾B.國(guó)家治理中蘊(yùn)含樂(lè)治色彩D.樂(lè)器是最主要的青銅禮器2.下圖為今四川省彭山縣出土的東漢《舂米》畫像磚。圖上有一谷倉(cāng)，圖左有二人并列踏碓；右下有二人正做米與糠的分離工作。該文物可以用于印證（）A.官營(yíng)手工業(yè)技術(shù)狀況C.莊園經(jīng)濟(jì)的協(xié)作勞動(dòng)B.自耕農(nóng)的糧食種植與加工D.農(nóng)業(yè)耕作方式的日益完善3.唐初，政府實(shí)行城鄉(xiāng)一體的戶籍管理制度，對(duì)逃散浮寄的人戶采取追索回原籍的辦法。憲宗元和五年（810年）政府將附郭而居、以城市為生活和工作場(chǎng)所的浮戶統(tǒng)一納入城市戶籍管理體系。這一轉(zhuǎn)變主要基于（）A.中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)C.賦稅制度改革的推進(jìn)B.重農(nóng)抑商政策的松動(dòng)D.坊市分置界限的打破4.元朝《通制條格·田令》規(guī)定：“諸論訴婚姻、家財(cái)、田宅、債負(fù)，若不系違法重事，并聽(tīng)社長(zhǎng)以理喻解，免使妨廢農(nóng)務(wù)，煩擾官司?！睍r(shí)人王惲提及“好斗者喪身之原，健訟者破家之本。這反映了當(dāng)時(shí)（）第1頁(yè)/共7頁(yè)A.天下息訟、以和為貴價(jià)值追求C.借助人倫關(guān)系來(lái)維系專制統(tǒng)治B.民間調(diào)解是基層治理最主要內(nèi)容D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展下民間糾紛的增多5.16世紀(jì)末，時(shí)人感慨“余少時(shí)學(xué)舉子業(yè)，并無(wú)刊本……今滿目皆坊刻矣……其屠沾細(xì)人，稍有一碗飯吃，死后必有一篇墓志；其達(dá)官貴人與中科第人，略有些名在世間者，死后必有一部詩(shī)文刻集。這主要反映了當(dāng)時(shí)（）A.理學(xué)發(fā)展強(qiáng)化宗法觀念C.市民文化成為社會(huì)主流B.雕版印刷技術(shù)的逐步完善D.文化作品商品化趨勢(shì)明顯6.乾隆曾下達(dá)諭旨“騎射國(guó)語(yǔ)，乃滿洲之根本，旗人之要?jiǎng)?wù)。1905年，清廷頒布《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定“各國(guó)言語(yǔ)，全國(guó)皆歸一致，故同國(guó)之人，其情易洽……茲擬以官音統(tǒng)一天下之語(yǔ)言”“各學(xué)科均以漢文講授。1911年頒布《蒙藏回地方興學(xué)章程》要求邊疆少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施漢語(yǔ)教育。據(jù)此可知，晚清時(shí)期（）A.中央對(duì)地方的管治力增強(qiáng)C.“國(guó)語(yǔ)”內(nèi)涵并未質(zhì)變B.現(xiàn)代中華民族意識(shí)發(fā)軔D.國(guó)家通用語(yǔ)已全面普及7.1934年蔣介石發(fā)起“新生活運(yùn)動(dòng)，指出唯有國(guó)民養(yǎng)成“寶貴時(shí)間”“嚴(yán)守工作時(shí)間”等習(xí)慣，才能使國(guó)家民族進(jìn)步。隨后各省陸續(xù)開(kāi)展“守時(shí)運(yùn)動(dòng)，并在南昌、福州、漢口等省會(huì)城市裝設(shè)世界標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘，試圖以此塑造在行動(dòng)節(jié)奏與精神風(fēng)貌上具有軍事化、政治化氣質(zhì)的理想國(guó)民。此舉意在（）A.推行黨國(guó)一體的意識(shí)形態(tài)C.革除陋習(xí)以提高國(guó)民素質(zhì)B.主動(dòng)融入全球化進(jìn)程D.打壓各地的實(shí)力軍閥8.鄧小平在擔(dān)任中共中央西南局第一書(shū)記期間，針對(duì)“貴州苗族中地主很少，他們絕大部分種漢人的地”的狀況，在苗族群眾的要求下，對(duì)當(dāng)?shù)氐耐粮淖髁颂厥庖?guī)定：“凡是種的土地是漢人地主的，就實(shí)行減租、土改，而種的土地是苗族地主的，就不實(shí)行減租、土改?！痹撘?guī)定的出臺(tái)（）A.落實(shí)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針C.有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)定B.推動(dòng)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)展D.適應(yīng)了社會(huì)主義改造的需要9.20世紀(jì)80年代中期，國(guó)有、集體、民營(yíng)、個(gè)體工商戶和外資企業(yè)實(shí)行“多軌稅制。從1994年起，國(guó)家將按所有制性質(zhì)區(qū)分的內(nèi)資企業(yè)所得稅，合并為一個(gè)，稅率統(tǒng)一為33%,與外資企業(yè)所得稅稅率相當(dāng)。導(dǎo)致這一變化的主要因素是（）A.多種所有制經(jīng)濟(jì)成分并存形成C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立B.全方位對(duì)外開(kāi)放格局形成D.經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入10.8世紀(jì)，巴格達(dá)的市場(chǎng)上有從中國(guó)運(yùn)來(lái)的瓷、絲綢；從印度和馬來(lái)群島運(yùn)來(lái)的香料、礦物；從中亞細(xì)亞運(yùn)來(lái)的紅寶石、青金石；從斯堪的納維亞和俄羅斯運(yùn)來(lái)的蜂蜜、黃蠟；從非洲東部運(yùn)來(lái)的象牙、金粉和黑奴。據(jù)此可推知，阿拉伯帝國(guó)（）第2頁(yè)/共7頁(yè)A.社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放包容11.右圖是一學(xué)者繪制的世界物種交流過(guò)程中某一物種的傳播路線示意圖，圖中★處是推測(cè)該物種的發(fā)源地，虛線代表1492年以前的傳播路線，實(shí)線代表16世紀(jì)以后的傳播路線。該物種是（B.疆域遼闊地跨亞非歐C.壟斷了亞歐間貿(mào)易D.溝通東西方作用突出）A.咖啡B.馬鈴薯C.棉花D.小麥12.17世紀(jì)，科學(xué)家提出應(yīng)從“自然”中尋找精準(zhǔn)、永恒的尺度。1791年，法國(guó)科學(xué)院決定以地球子午線長(zhǎng)度的四千萬(wàn)分之一作為一米。1795年，法國(guó)國(guó)民公會(huì)聲明，豈能容忍用“國(guó)王的腳（原有度量單位）”來(lái)丈量法國(guó)的土地。隨后，法國(guó)宣告推行以“米”為代表的公制度量衡。公制度量衡在法國(guó)的產(chǎn)生（）A.反映出啟蒙與革命的延續(xù)C.推動(dòng)工業(yè)革命的深入發(fā)展B.加速了大革命時(shí)代的到來(lái)D.表明國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)提高13.下圖是1904“‘黑章魚(yú)’是某位杰出的英國(guó)人賦予俄國(guó)的稱號(hào)。由于黑章魚(yú)貪得無(wú)厭，它向各個(gè)方向伸出其八只觸手，并將所及之處的一切牢牢掌控。但由于他過(guò)于貪心，有時(shí)甚至?xí)粖^力一搏的小魚(yú)造成重創(chuàng)。……丑陋的黑章魚(yú)呵！”該作品（）第3頁(yè)/共7頁(yè)A.表明日本反抗資本主義侵略的決心C.抨擊了沙俄在亞洲奉行的擴(kuò)張政策B.反映出兩大敵對(duì)軍事集團(tuán)初步形成D.折射出帝國(guó)主義列強(qiáng)間的激烈爭(zhēng)奪14.一戰(zhàn)前，美國(guó)家庭的戶均債務(wù)增加非常有限，如果將房屋按揭排除在外，每年增幅僅有四美元。到20世紀(jì)20年代，這個(gè)數(shù)字增長(zhǎng)了兩倍以上，達(dá)到每年約十四美元。與此同時(shí)，收音機(jī)、冰箱、汽車等廣泛進(jìn)入美國(guó)人家庭。這可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)（A.資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)入持續(xù)黃金期C.經(jīng)濟(jì)繁榮之下潛藏著巨大危機(jī)）B.民間資本性借貸的泛濫D.科技發(fā)展具有雙重影響15.1926年，斯大林在《關(guān)于蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)狀況和黨的政策》中談到“不是發(fā)展任何一種工業(yè)都算做工業(yè)化。工業(yè)化的中心……歸根到底，就是發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn)。工業(yè)化的任務(wù)不僅要增加我國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中工業(yè)的比重，而且要在這種發(fā)展中使我國(guó)不致變成世界資本主義的附屬品。斯大林的這一思想（）A.源自于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)需要C.突出強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的重要性B.意在探索新的工業(yè)化道路D.完善了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策二、非選擇題（本卷共3小題，第16題23分，第17題20分，第18題12分，共計(jì)5516.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一10世紀(jì)后，隨著東南亞地區(qū)各國(guó)家的發(fā)展，它們與中國(guó)的關(guān)系不斷加強(qiáng)。明朝初年，鄭和下西洋，“所歷凡三十余國(guó)，每到一個(gè)國(guó)家，首先會(huì)見(jiàn)當(dāng)?shù)貒?guó)王與官員，贈(zèng)送豐厚的禮物，遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。然后開(kāi)展以“朝貢貿(mào)易”為主的貿(mào)易活動(dòng)。同時(shí)還負(fù)有打擊海盜，肅清海上航道，調(diào)節(jié)各國(guó)糾紛的重任。早在此之前，沿海商民就私造大船，運(yùn)載金玉絲綢，下“南洋”貿(mào)易行商，有的甚至留居不歸，以致當(dāng)?shù)亍耙陨特湠樯鷺I(yè)，飲食、衣服皆仰北客，習(xí)北俗。直到16世紀(jì)葡萄牙所繪馬六甲地圖，也到處標(biāo)有第4頁(yè)/共7頁(yè)“中國(guó)村”“中國(guó)溪”“中國(guó)山”等?！幾浴稏|南亞古代史：上古至16世紀(jì)初》材料二1905年，越南愛(ài)國(guó)志士潘佩珠曾在日本見(jiàn)到欽慕的梁?jiǎn)⒊?，梁?duì)他說(shuō)：“我國(guó)與貴國(guó)地理歷史兩千余年密切甚于兄弟，豈有其兄立而視其弟之死而不救乎！”并告誡其“貴國(guó)不患無(wú)獨(dú)立之日，但患無(wú)獨(dú)立之民。當(dāng)越南的民族解放事業(yè)陷入低谷時(shí)，辛亥革命的勝利，使中國(guó)在很長(zhǎng)一段時(shí)期成了越南革命的大本營(yíng)和大后方。潘佩珠等人在廣州組建越南光復(fù)會(huì)并吸收大量華僑參加，提出“近者向中國(guó)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)者以歐美為師。針對(duì)荷蘭殖民統(tǒng)治殘酷鎮(zhèn)壓印尼共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的民族大起義，1926年，中共機(jī)關(guān)刊物“告訴爪哇的兄弟們‘中國(guó)民眾是同情于你們的，你們的斗爭(zhēng)引起全東方的同情，繼續(xù)你們的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)吧。”——摘編自余定邦《近代中國(guó)與東南亞關(guān)系史》等材料三中華人民共和國(guó)與東盟友好交往大事記時(shí)間事件1991中國(guó)外長(zhǎng)應(yīng)邀參加第24屆東盟外長(zhǎng)會(huì)議，這是我國(guó)首次同東盟正年式接觸。1997江澤民主席在首屆東盟—中國(guó)（10+1）領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上發(fā)表了題為《建立面向21世紀(jì)的睦鄰互信伙伴關(guān)系》的重要講話。年訴諸威脅或使用武力，由直接相關(guān)的主權(quán)國(guó)家根據(jù)公認(rèn)的國(guó)際法原則，通過(guò)友好磋商和談判解決他們的領(lǐng)土和管轄權(quán)爭(zhēng)端。2002年2010中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)正式建成。這是一個(gè)惠及19億人口、4.5年萬(wàn)億美元貿(mào)易總額、由發(fā)展中國(guó)家組成的最大自貿(mào)區(qū)。2020雙方實(shí)現(xiàn)互為第一大貿(mào)易伙伴的良好格局。年2022年11月，在中國(guó)—東盟領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上發(fā)表《紀(jì)念<南海各方行為宣言>2022年至今2023年10月，作為東南亞首條高速鐵路的印度尼西亞雅萬(wàn)高鐵正式通車。雅萬(wàn)高鐵是中國(guó)高鐵首次全系統(tǒng)、全要素、全產(chǎn)業(yè)鏈第5頁(yè)/共7頁(yè)在海外落地?！幾灾袊?guó)新聞網(wǎng)等（1）根據(jù)材料一，概括10~16世紀(jì)中國(guó)與東南亞各國(guó)交往的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)初中國(guó)積極關(guān)注和支持東南亞民族民主運(yùn)動(dòng)的主要原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)90年代以來(lái)中國(guó)與東盟友好交往的意義。17.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)初期，作為工廠主的歐文看到的情況是，一些7、8歲的兒童被雇用到紡紗廠工作，從早晨六點(diǎn)開(kāi)始，一直留在紗廠里站著做工，這導(dǎo)致很多兒童身材矮小、智力發(fā)育不良。他認(rèn)為造成這種悲劇的根源在于整個(gè)社會(huì)的錯(cuò)誤觀念，提出“治理得最好的國(guó)家必然具有最優(yōu)良的國(guó)家教育制度。歐文也看到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)的巨大好處，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的成就要求培養(yǎng)“智、德、體、行全面發(fā)展的有理性的男男女女?；谶@些觀察和認(rèn)識(shí)，歐文開(kāi)始教育實(shí)驗(yàn)。他讓工人子女從小就學(xué)習(xí)一些讀寫算等基本知識(shí)，注重形成良好的品德，進(jìn)行身體方面的訓(xùn)練。在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)的課程中取消宗教課，注重開(kāi)展勞動(dòng)教育。他同時(shí)要求兒童參加生產(chǎn)勞動(dòng)不能早于10歲，工廠法應(yīng)該作出明確規(guī)定并致力于改善兒童勞動(dòng)的環(huán)境和條件?！幾允杏ⅰ恶R克思、恩格斯教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合思想的再思考》材料二1950年5月1日發(fā)表了劉少奇的講話作為社論，“我們必須給勞動(dòng)者、特別是那些在勞動(dòng)事業(yè)中有重大發(fā)明和創(chuàng)造的勞動(dòng)的英雄們和發(fā)明家們以應(yīng)得的光榮……這就是我們的新道德的標(biāo)準(zhǔn)之一。”從國(guó)家層面肯定了勞動(dòng)人民和勞動(dòng)價(jià)值，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的理念。1951年10月4日發(fā)表了《對(duì)輕視勞動(dòng)1952年5月1日發(fā)表了《迎接勞動(dòng)人民的世紀(jì)》等等。從統(tǒng)計(jì)來(lái)看，僅題目中含有勞動(dòng)一詞的報(bào)道：1950年有327篇，1951年有255篇，1953年有253篇，1954年有269篇，1955年209篇。這些報(bào)道涉及勞動(dòng)英雄、普通工農(nóng)勞動(dòng)者、學(xué)生、軍人、工商業(yè)家、娛樂(lè)界，不僅有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)勞動(dòng)的肯定，也有通過(guò)科學(xué)展覽對(duì)勞動(dòng)的歷史追溯，還有新中國(guó)各行各業(yè)火熱勞動(dòng)場(chǎng)面的新聞特寫，展現(xiàn)了他們積極勞動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義的風(fēng)貌?！獡?jù)《人民日?qǐng)?bào)》整理（1）根據(jù)材料一，概括歐文的教育思想，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述新中國(guó)初期宣傳社會(huì)主義勞動(dòng)觀的特點(diǎn)及其意義。18.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料歷史學(xué)習(xí)，離不開(kāi)正確的歷史觀指導(dǎo)。大歷史觀看待歷史問(wèn)題的視野，首先要堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)段，歷史需要?dú)q月的洗禮和沉淀，歷史只有拉長(zhǎng)了看，才能看得更加真切。其次在于空間視野寬廣，只有放到足第6頁(yè)/共7頁(yè)夠?qū)拸V的空間視野中去考察，才能看得更為立體。歷史的構(gòu)成，除了時(shí)間、空間因素，還有一個(gè)至關(guān)重要的因素，就是歷史活動(dòng)主體?？疾旌脱芯繗v史，既鉆進(jìn)去考察細(xì)節(jié)又跳出來(lái)把握整體，在此基礎(chǔ)上抓住其主流本質(zhì)，細(xì)察其中蘊(yùn)含的歷史規(guī)律等深層次的東西，從而掌握歷史主動(dòng)，推動(dòng)歷史發(fā)展?！幾愿唛L(zhǎng)武《以歷史唯物主義的大歷史觀看待中國(guó)共產(chǎn)黨的100年》閱讀材料，運(yùn)用大歷史觀的觀點(diǎn)正確，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，表達(dá)清晰）第7頁(yè)/共7頁(yè)2023年重慶一中高2024屆12月月考?xì)v史試題卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫在答題卡上。2．作答時(shí)，務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷及草稿紙上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)》記載禮樂(lè)之道“媚于神而和于民”“樂(lè)以耀德。考古出土的部分周朝青銅樂(lè)器中附有“乃和且鳴”“和會(huì)百姓”等銘文。據(jù)此可知，周朝（）A.統(tǒng)治具有濃厚神權(quán)色彩C.禮樂(lè)之道旨在教化民眾【答案】BB.國(guó)家治理中蘊(yùn)含樂(lè)治色彩D.樂(lè)器是最主要的青銅禮器【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確“樂(lè)以耀德、樂(lè)器中存有“和”“協(xié)”等可知國(guó)家治理中蘊(yùn)含樂(lè)治色彩，B項(xiàng)正確；材料是在強(qiáng)調(diào)早期國(guó)家治理具備樂(lè)的色彩，選項(xiàng)表述與材料無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；禮樂(lè)的目的在于穩(wěn)固統(tǒng)治秩序，且針對(duì)的主要是貴族階層，排除C項(xiàng)；通過(guò)材料并不能看出樂(lè)器是最主要的青銅禮器，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.下圖為今四川省彭山縣出土的東漢《舂米》畫像磚。圖上有一谷倉(cāng)，圖左有二人并列踏碓；右下有二人正做米與糠的分離工作。該文物可以用于印證（）A.官營(yíng)手工業(yè)技術(shù)狀況C.莊園經(jīng)濟(jì)的協(xié)作勞動(dòng)【答案】CB.自耕農(nóng)的糧食種植與加工D.農(nóng)業(yè)耕作方式的日益完善第1頁(yè)/共14頁(yè)【解析】【詳解】本題屬于單類型單項(xiàng)選擇題，據(jù)本題題干設(shè)問(wèn)可知本題為推斷題，時(shí)空是：東漢。根據(jù)圖片信息“有二人并列踏碓......有二人正做米與糠的分離工作......”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知材料體現(xiàn)的是東漢莊園經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)者協(xié)作勞動(dòng)的場(chǎng)景，C項(xiàng)正確；官營(yíng)手工業(yè)是指工匠集中在官府設(shè)立的作坊內(nèi)，使用官府供給的原料，制作加工官府指定的產(chǎn)品，材料沒(méi)有提到官營(yíng)手工業(yè)，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是莊園經(jīng)濟(jì)不是自耕農(nóng)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是糧食的加工，不是耕作方式，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.唐初，政府實(shí)行城鄉(xiāng)一體的戶籍管理制度，對(duì)逃散浮寄的人戶采取追索回原籍的辦法。憲宗元和五年（810年）政府將附郭而居、以城市為生活和工作場(chǎng)所的浮戶統(tǒng)一納入城市戶籍管理體系。這一轉(zhuǎn)變主要基于（）A.中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)C.賦稅制度改革的推進(jìn)【答案】CB.重農(nóng)抑商政策的松動(dòng)D.坊市分置界限的打破【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確居、以城市為生活和工作場(chǎng)所的人有關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，安史之亂之后，唐朝實(shí)行兩稅法改革，對(duì)居民征稅不再分主戶和客戶，一律以現(xiàn)居為簿，這進(jìn)一步影響到了城市戶籍管理，C選正確；“中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)”與題意不符，排除A項(xiàng)；唐朝重農(nóng)抑商政策并未松動(dòng)，排除B項(xiàng)；宋朝時(shí)坊市分置界限才被打破，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.元朝《通制條格·田令》規(guī)定：“諸論訴婚姻、家財(cái)、田宅、債負(fù)，若不系違法重事，并聽(tīng)社長(zhǎng)以理喻解，免使妨廢農(nóng)務(wù)，煩擾官司?！睍r(shí)人王惲提及“好斗者喪身之原，健訟者破家之本。這反映了當(dāng)時(shí)（）A.天下息訟、以和為貴價(jià)值追求C.借助人倫關(guān)系來(lái)維系專制統(tǒng)治【答案】AB.民間調(diào)解是基層治理最主要內(nèi)容D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展下民間糾紛的增多【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確“若不系違法重事，并聽(tīng)社長(zhǎng)以理喻解，免使妨廢農(nóng)務(wù)，煩擾官司”“好斗者喪身之原，健訟者破家之本”說(shuō)明元朝統(tǒng)治者希望通過(guò)社長(zhǎng)調(diào)解來(lái)解決民間糾紛，達(dá)到息訟的目的，反映出統(tǒng)治者以和為貴的價(jià)值追求，A項(xiàng)正確；選項(xiàng)需要對(duì)比才可以得出，“最主要”表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；選項(xiàng)“借助人倫”與材料無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是元朝統(tǒng)治者通過(guò)調(diào)解來(lái)解決民間糾紛，并沒(méi)第2頁(yè)/共14頁(yè)有體現(xiàn)出民間糾紛增多，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.16世紀(jì)末，時(shí)人感慨“余少時(shí)學(xué)舉子業(yè)，并無(wú)刊本……今滿目皆坊刻矣……其屠沾細(xì)人，稍有一碗飯吃，死后必有一篇墓志；其達(dá)官貴人與中科第人，略有些名在世間者，死后必有一部詩(shī)文刻集。這主要反映了當(dāng)時(shí)（）A.理學(xué)發(fā)展強(qiáng)化宗法觀念C.市民文化成為社會(huì)主流【答案】DB.雕版印刷技術(shù)的逐步完善D.文化作品商品化趨勢(shì)明顯【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：16印刷的進(jìn)步，人們更容易獲取文化作品的印刻，反映了文化作品商品化趨勢(shì)明顯，D項(xiàng)正確；材料中并未提及理學(xué)或宗法觀念，選項(xiàng)與材料內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；材料中“坊刻”是指雕版印刷，而不是雕版印刷技術(shù)的逐步完善，排除B項(xiàng)；在中國(guó)古代封建社會(huì)，漢武帝以后，中國(guó)社會(huì)的主流文化是儒家文化，材料也未對(duì)社會(huì)文化進(jìn)行對(duì)比，無(wú)法推知誰(shuí)是主流，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.乾隆曾下達(dá)諭旨“騎射國(guó)語(yǔ)，乃滿洲之根本，旗人之要?jiǎng)?wù)。1905年，清廷頒布《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定“各國(guó)言語(yǔ)，全國(guó)皆歸一致，故同國(guó)之人，其情易洽……茲擬以官音統(tǒng)一天下之語(yǔ)言”“各學(xué)科均以漢文講授。1911年頒布《蒙藏回地方興學(xué)章程》要求邊疆少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施漢語(yǔ)教育。據(jù)此可知，晚清時(shí)期（）A.中央對(duì)地方的管治力增強(qiáng)C.“國(guó)語(yǔ)”內(nèi)涵并未質(zhì)變【答案】BB.現(xiàn)代中華民族意識(shí)發(fā)軔D.國(guó)家通用語(yǔ)已全面普及【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確地位，到后期隨著現(xiàn)代民族主義意識(shí)的傳入，清政府改變了語(yǔ)言政策，而這種政策的改變可以反映出清末中華民族意識(shí)的萌發(fā)，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是晚清時(shí)期的語(yǔ)言政策，未涉及中央對(duì)地方的管治力增強(qiáng)，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“騎射國(guó)語(yǔ)，乃滿洲之根本，旗人之要?jiǎng)?wù)”和“各學(xué)科均以漢文講授”“要求邊疆少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施漢語(yǔ)教育”可知，“國(guó)語(yǔ)”內(nèi)涵發(fā)生了變化，排除C項(xiàng)；材料中只是說(shuō)明國(guó)家統(tǒng)一語(yǔ)言，但是不能表明國(guó)家通用語(yǔ)已全面普及，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.1934年蔣介石發(fā)起“新生活運(yùn)動(dòng)，指出唯有國(guó)民養(yǎng)成“寶貴時(shí)間”“嚴(yán)守工作時(shí)間”等習(xí)慣，才能使國(guó)家民族進(jìn)步。隨后各省陸續(xù)開(kāi)展“守時(shí)運(yùn)動(dòng)，并在南昌、福州、漢口等省會(huì)城市裝設(shè)世界標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘，第3頁(yè)/共14頁(yè)試圖以此塑造在行動(dòng)節(jié)奏與精神風(fēng)貌上具有軍事化、政治化氣質(zhì)的理想國(guó)民。此舉意在（）A.推行黨國(guó)一體的意識(shí)形態(tài)C.革除陋習(xí)以提高國(guó)民素質(zhì)【答案】AB.主動(dòng)融入全球化進(jìn)程D.打壓各地的實(shí)力軍閥【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1934“新生活運(yùn)動(dòng)”的目的在于試圖塑造具有軍事化、政治化氣質(zhì)的理想國(guó)民，結(jié)合所學(xué)可知，1927年秋“寧漢合流”標(biāo)志著中國(guó)國(guó)民黨專制統(tǒng)治的確立，據(jù)此可知，其“新生活運(yùn)動(dòng)”是為維護(hù)國(guó)民黨專制統(tǒng)治服務(wù)的，A項(xiàng)正確；“主動(dòng)融入全球化進(jìn)程”與題意不符，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是國(guó)民政府督促國(guó)民養(yǎng)成惜時(shí)等習(xí)慣以塑造理想國(guó)民，排除C項(xiàng)；此舉意在塑造理想國(guó)民，并非為了打壓各地的實(shí)力軍閥，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.鄧小平在擔(dān)任中共中央西南局第一書(shū)記期間，針對(duì)“貴州苗族中地主很少，他們絕大部分種漢人的地”的狀況，在苗族群眾的要求下，對(duì)當(dāng)?shù)氐耐粮淖髁颂厥庖?guī)定：“凡是種的土地是漢人地主的，就實(shí)行減租、土改，而種的土地是苗族地主的，就不實(shí)行減租、土改?！痹撘?guī)定的出臺(tái)（）A.落實(shí)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針C.有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)定【答案】CB.推動(dòng)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)展D.適應(yīng)了社會(huì)主義改造的需要【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確“對(duì)漢人地主減租、土改，對(duì)苗族地主不實(shí)行減租、土改，可知實(shí)行了符合少數(shù)民族具體情況的政策，而這一政策的實(shí)施有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料“西南局第一書(shū)記”可知材料情境發(fā)生在新中國(guó)成立后，排除A、B兩項(xiàng)；適應(yīng)了社會(huì)主義改造的需要與材料信息不符合，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.20世紀(jì)80年代中期，國(guó)有、集體、民營(yíng)、個(gè)體工商戶和外資企業(yè)實(shí)行“多軌稅制。從1994年起，國(guó)家將按所有制性質(zhì)區(qū)分的內(nèi)資企業(yè)所得稅，合并為一個(gè)，稅率統(tǒng)一為33%,與外資企業(yè)所得稅稅率相當(dāng)。導(dǎo)致這一變化的主要因素是（）A.多種所有制經(jīng)濟(jì)成分并存形成C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立【答案】DB.全方位對(duì)外開(kāi)放格局形成D.經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確第4頁(yè)/共14頁(yè)時(shí)空是：20世紀(jì)80年代中期和19941994年前后，這與改革開(kāi)放的進(jìn)一步發(fā)展密切相關(guān)，改革開(kāi)放初期，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，政府實(shí)行了“多軌稅制，90年代隨著建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的提出，國(guó)家需要對(duì)稅收制度進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和改革的需要，D項(xiàng)正確；材料中80年代中期和1994年起，都是多種所有制經(jīng)濟(jì)成分并存時(shí)期，多種所有制經(jīng)濟(jì)成分并存不是材料中稅制變化的主要原因，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容屬于對(duì)內(nèi)改革范疇，不屬于對(duì)外開(kāi)放的范疇，排除B項(xiàng)；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在21世紀(jì)初建立，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.8世紀(jì)，巴格達(dá)的市場(chǎng)上有從中國(guó)運(yùn)來(lái)的瓷、絲綢；從印度和馬來(lái)群島運(yùn)來(lái)的香料、礦物；從中亞細(xì)亞運(yùn)來(lái)的紅寶石、青金石；從斯堪的納維亞和俄羅斯運(yùn)來(lái)的蜂蜜、黃蠟；從非洲東部運(yùn)來(lái)的象牙、金粉和黑奴。據(jù)此可推知，阿拉伯帝國(guó)（）A.社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放包容【答案】DB.疆域遼闊地跨亞非歐C.壟斷了亞歐間貿(mào)易D.溝通東西方作用突出【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：88世紀(jì)時(shí)阿拉伯帝國(guó)的巴格達(dá)東西方物品買賣交換繁榮，由此可推知阿拉伯帝國(guó)在溝通東西方方面發(fā)揮了突出的作用，D項(xiàng)正確；材料主要反映的是阿拉伯帝國(guó)商業(yè)繁榮，而社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放包容主要表現(xiàn)在對(duì)異域文化、種族等的態(tài)度，排除A項(xiàng)；巴格達(dá)市場(chǎng)上有來(lái)自亞非歐的貨物不代表阿拉伯帝國(guó)的疆域遼闊地跨亞非歐，通過(guò)商品貿(mào)易也能獲得，排除B項(xiàng)；材料中只是提及阿拉伯帝國(guó)溝通了東西方貿(mào)易，不能說(shuō)明阿拉伯帝國(guó)壟斷了亞歐間貿(mào)易，“壟斷”一詞說(shuō)法不準(zhǔn)確，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.右圖是一學(xué)者繪制的世界物種交流過(guò)程中某一物種的傳播路線示意圖，圖中★處是推測(cè)該物種的發(fā)源地，虛線代表1492年以前的傳播路線，實(shí)線代表16世紀(jì)以后的傳播路線。該物種是（）第5頁(yè)/共14頁(yè)A.咖啡B.馬鈴薯C.棉花D.小麥【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確B項(xiàng)正確；咖啡的原產(chǎn)地在非洲，棉花的原產(chǎn)地在印度，小麥起源于亞洲，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.17世紀(jì)，科學(xué)家提出應(yīng)從“自然”中尋找精準(zhǔn)、永恒的尺度。1791年，法國(guó)科學(xué)院決定以地球子午線長(zhǎng)度的四千萬(wàn)分之一作為一米。1795年，法國(guó)國(guó)民公會(huì)聲明，豈能容忍用“國(guó)王的腳（原有度量單位）”來(lái)丈量法國(guó)的土地。隨后，法國(guó)宣告推行以“米”為代表的公制度量衡。公制度量衡在法國(guó)的產(chǎn)生（）A.反映出啟蒙與革命的延續(xù)C.推動(dòng)工業(yè)革命的深入發(fā)展【答案】AB.加速了大革命時(shí)代的到來(lái)D.表明國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)提高【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是17—18世紀(jì)的法國(guó)。據(jù)材料“從‘自然’中尋找精準(zhǔn)，“豈能容忍用‘國(guó)王的腳（原有度量單位）’來(lái)丈量法國(guó)的土地”等并結(jié)合當(dāng)時(shí)啟蒙運(yùn)動(dòng)，批判封建君主專制以及1789年爆發(fā)的法國(guó)大革命，可知公制度量衡在法國(guó)的產(chǎn)生反映出啟蒙與革命的延續(xù)，A項(xiàng)正確；1789年法國(guó)大革命已爆發(fā)，排除B項(xiàng)；材料主旨是對(duì)專制王權(quán)的斗爭(zhēng)等，不是工業(yè)革命，排除C項(xiàng)；材料主旨是科學(xué)促進(jìn)了對(duì)專制王權(quán)的斗爭(zhēng)，D項(xiàng)僅涉及科學(xué)，片面理解材料，另外“國(guó)民”科學(xué)素養(yǎng)提高，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.下圖是1904“‘黑章魚(yú)’是某位杰出的英國(guó)人賦予俄國(guó)的稱號(hào)。由于黑章魚(yú)貪得無(wú)厭，它向各個(gè)方向伸出其八只觸手，并將所及之處的一切牢牢掌控。但由于他過(guò)于貪心，有時(shí)甚至?xí)粖^力一搏的小魚(yú)造成重創(chuàng)。……丑陋的黑章魚(yú)呵！”該作品（）第6頁(yè)/共14頁(yè)A.表明日本反抗資本主義侵略的決心C.抨擊了沙俄在亞洲奉行的擴(kuò)張政策【答案】DB.反映出兩大敵對(duì)軍事集團(tuán)初步形成D.折射出帝國(guó)主義列強(qiáng)間的激烈爭(zhēng)奪【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1904亞洲的侵略，圖中章魚(yú)（俄國(guó)）的一只觸手扼住波斯的咽喉，一只試圖從清廷手中奪走西藏，另一只則橫跨滿洲，染指黃海，觸犯到了此時(shí)日本在亞洲，尤其是在中國(guó)的利益。漫畫作者認(rèn)為日本雖然是小國(guó)，但一定會(huì)在與俄國(guó)的爭(zhēng)奪中獲勝。故漫畫折射出20世紀(jì)日本與沙俄兩個(gè)帝國(guó)主義間的爭(zhēng)奪，D項(xiàng)正確；此時(shí)日本已走上資本主義發(fā)展道路，且進(jìn)入帝國(guó)主義階段，積極對(duì)外擴(kuò)張，排除A項(xiàng)；兩大敵對(duì)軍事集團(tuán)是指一戰(zhàn)前的同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)，排除B項(xiàng)；抨擊了沙俄在亞洲奉行的擴(kuò)張政策不是漫畫的主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.一戰(zhàn)前，美國(guó)家庭的戶均債務(wù)增加非常有限，如果將房屋按揭排除在外，每年增幅僅有四美元。到20世紀(jì)20年代，這個(gè)數(shù)字增長(zhǎng)了兩倍以上，達(dá)到每年約十四美元。與此同時(shí)，收音機(jī)、冰箱、汽車等廣泛進(jìn)入美國(guó)人家庭。這可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)（A.資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)入持續(xù)黃金期C.經(jīng)濟(jì)繁榮之下潛藏著巨大危機(jī)【答案】C）B.民間資本性借貸的泛濫D.科技發(fā)展具有雙重影響【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確第7頁(yè)/共14頁(yè)時(shí)空是一戰(zhàn)前后的美國(guó)。據(jù)材料的“戶均債務(wù)增加以及收音機(jī)、冰箱、汽車等廣泛進(jìn)入美國(guó)人家庭”并結(jié)合所學(xué)可知，一戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)大大發(fā)展，但股票投機(jī)，分期付款信貸消費(fèi)過(guò)度膨脹，造成市場(chǎng)虛假繁榮，加劇生產(chǎn)與銷售的矛盾，經(jīng)濟(jì)繁榮之下潛藏著巨大危機(jī)，C項(xiàng)正確；1929年開(kāi)始爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，“持續(xù)黃金期”不符合史實(shí)，排除A選；民間資本借貸是一種非正規(guī)金融活動(dòng)，通常是指?jìng)€(gè)人或企業(yè)之間的直接借款行為，不涉及銀行或其他金融機(jī)構(gòu)作為中介，而當(dāng)時(shí)美國(guó)的信貸是有銀行參與的，排除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)危機(jī)是由資本主義基本矛盾和政策不當(dāng)?shù)纫鸬?，不能說(shuō)科技發(fā)展引發(fā)民眾債務(wù)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1926年，斯大林在《關(guān)于蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)狀況和黨的政策》中談到“不是發(fā)展任何一種工業(yè)都算做工業(yè)化。工業(yè)化的中心……歸根到底，就是發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn)。工業(yè)化的任務(wù)不僅要增加我國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中工業(yè)的比重，而且要在這種發(fā)展中使我國(guó)不致變成世界資本主義的附屬品。斯大林的這一思想（）A.源自于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)需要C.突出強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的重要性【答案】BB.意在探索新的工業(yè)化道路D.完善了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1926年的蘇聯(lián)。材料表明斯大林在考慮走什么樣的工業(yè)化道路，尤其是當(dāng)蘇聯(lián)面臨資本主義的威脅時(shí)，更要發(fā)展一種適合蘇聯(lián)國(guó)情的工業(yè)化道路，即優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，以保證不受資本主義工業(yè)國(guó)家的制約，B正確；衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1918到1920年與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)化的重要性，不是強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，排除C項(xiàng)；新經(jīng)濟(jì)政策中沒(méi)有優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題（本卷共3小題，第16題23分，第17題20分，第18題12分，共計(jì)5516.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一10世紀(jì)后，隨著東南亞地區(qū)各國(guó)家的發(fā)展，它們與中國(guó)的關(guān)系不斷加強(qiáng)。明朝初年，鄭和下西洋，“所歷凡三十余國(guó)，每到一個(gè)國(guó)家，首先會(huì)見(jiàn)當(dāng)?shù)貒?guó)王與官員，贈(zèng)送豐厚的禮物，遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。然后開(kāi)展以“朝貢貿(mào)易”為主的貿(mào)易活動(dòng)。同時(shí)還負(fù)有打擊海盜，肅清海上航道，調(diào)節(jié)各國(guó)糾紛的重任。早在此之前，沿海商民就私造大船，運(yùn)載金玉絲綢，下“南洋”貿(mào)易行商，有的甚至留居不歸，以致當(dāng)?shù)亍耙陨特湠樯鷺I(yè)，飲食、衣服皆仰北客，習(xí)北俗。直到16世紀(jì)葡萄牙所繪馬六甲地圖，也到處標(biāo)有“中國(guó)村”“中國(guó)溪”“中國(guó)山”等?！幾浴稏|南亞古代史：上古至16世紀(jì)初》材料二1905年，越南愛(ài)國(guó)志士潘佩珠曾在日本見(jiàn)到欽慕的梁?jiǎn)⒊?，梁?duì)他說(shuō)：“我國(guó)與貴國(guó)地理歷第8頁(yè)/共14頁(yè)史兩千余年密切甚于兄弟，豈有其兄立而視其弟之死而不救乎！”并告誡其“貴國(guó)不患無(wú)獨(dú)立之日，但患無(wú)獨(dú)立之民。當(dāng)越南的民族解放事業(yè)陷入低谷時(shí)，辛亥革命的勝利，使中國(guó)在很長(zhǎng)一段時(shí)期成了越南革命的大本營(yíng)和大后方。潘佩珠等人在廣州組建越南光復(fù)會(huì)并吸收大量華僑參加，提出“近者向中國(guó)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)者以歐美為師。針對(duì)荷蘭殖民統(tǒng)治殘酷鎮(zhèn)壓印尼共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的民族大起義，1926年，中共機(jī)關(guān)刊物“告訴爪哇的兄弟們‘中國(guó)民眾是同情于你們的，你們的斗爭(zhēng)引起全東方的同情，繼續(xù)你們的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)吧?！薄幾杂喽ò睢督袊?guó)與東南亞關(guān)系史》等材料三中華人民共和國(guó)與東盟友好交往大事記時(shí)間事件1991中國(guó)外長(zhǎng)應(yīng)邀參加第24屆東盟外長(zhǎng)會(huì)議，這是我國(guó)首次同東盟正年式接觸。1997江澤民主席在首屆東盟—中國(guó)（10+1）領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上發(fā)表了題為《建立面向21世紀(jì)的睦鄰互信伙伴關(guān)系》的重要講話。年訴諸威脅或使用武力，由直接相關(guān)的主權(quán)國(guó)家根據(jù)公認(rèn)的國(guó)際法原則，通過(guò)友好磋商和談判解決他們的領(lǐng)土和管轄權(quán)爭(zhēng)端。2002年2010中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)正式建成。這是一個(gè)惠及19億人口、4.5年萬(wàn)億美元貿(mào)易總額、由發(fā)展中國(guó)家組成的最大自貿(mào)區(qū)。2020雙方實(shí)現(xiàn)互為第一大貿(mào)易伙伴的良好格局。年2022年11月，在中國(guó)—東盟領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上發(fā)表《紀(jì)念<南海各方行為宣言>2022年至今2023年10月，作為東南亞首條高速鐵路的印度尼西亞雅萬(wàn)高鐵正式通車。雅萬(wàn)高鐵是中國(guó)高鐵首次全系統(tǒng)、全要素、全產(chǎn)業(yè)鏈在海外落地。——摘編自中國(guó)新聞網(wǎng)等（1）根據(jù)材料一，概括10~16世紀(jì)中國(guó)與東南亞各國(guó)交往的表現(xiàn)。第9頁(yè)/共14頁(yè)（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)初中國(guó)積極關(guān)注和支持東南亞民族民主運(yùn)動(dòng)的主要原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)90年代以來(lái)中國(guó)與東盟友好交往的意義。【答案】（1）表現(xiàn)：下西洋——開(kāi)展朝貢貿(mào)易；共建地區(qū)和平；下南洋一一民間經(jīng)貿(mào)交流；華人遷徙東南亞；中國(guó)文化傳播。（2）原因：具有緊密的歷史文化和地緣聯(lián)系；都遭受了西方殖民者侵略，面臨實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民主革命的（3——有利于加快中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，提升國(guó)際影響力；對(duì)東南亞——在合作共贏中促進(jìn)了東南亞地區(qū)發(fā)展；對(duì)地區(qū)秩序——通過(guò)協(xié)商、和平方式解決南海爭(zhēng)端，增進(jìn)了中國(guó)與東盟互信，維護(hù)了區(qū)域的和平與穩(wěn)定；對(duì)世界——推動(dòng)全球治理體系改革，有利于人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題，時(shí)空是10~16世紀(jì)中國(guó)與東南亞各國(guó)。據(jù)材料一“鄭和下西洋，‘所歷凡三十余國(guó)，每到一個(gè)國(guó)家，首先會(huì)見(jiàn)當(dāng)?shù)貒?guó)王與官員，贈(zèng)送豐厚的禮物，遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。然后開(kāi)展以‘朝貢貿(mào)易’為主的貿(mào)易活動(dòng)”可知，下西洋——開(kāi)展朝貢貿(mào)易；據(jù)材料一“同時(shí)還負(fù)有打擊海盜，肅清海上航道，調(diào)節(jié)各國(guó)糾紛的重任。”可知，共建地區(qū)和平；據(jù)材料一“沿海商民就私造大船，運(yùn)載金玉絲綢，下“南洋”貿(mào)易行商，有的甚至留居不歸，以致當(dāng)?shù)亍陨特湠樯鷺I(yè)，飲食、衣服皆仰北客，習(xí)北俗’”可知，下南洋一一民間經(jīng)貿(mào)交流；華人遷徙東南亞；據(jù)材料一“也到處標(biāo)有‘中國(guó)村’‘中國(guó)溪’‘中國(guó)山’等”可知，中國(guó)文化傳播?！拘?wèn)2詳解】本題是背景類材料分析題，時(shí)空是20世紀(jì)初中國(guó)。據(jù)材料二“我國(guó)與貴國(guó)地理歷史兩千余年密切甚于兄弟”可得出，具有緊密的歷史文化和地緣聯(lián)系；據(jù)材料二“當(dāng)越南的民族解放事業(yè)陷入低谷時(shí)，辛亥革命的勝利，使中國(guó)在很長(zhǎng)一段時(shí)期成了越南革命的大本營(yíng)和大后方。”可得出，都遭受了西方殖民者侵略，面臨實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民主革命的歷史任務(wù)；據(jù)材料二“潘佩珠等人在廣州組建越南光復(fù)會(huì)并吸收大量華僑參加”和所學(xué)可得出，華人華僑的血脈聯(lián)系，廣大華僑的推動(dòng)；據(jù)材料二“針對(duì)荷蘭殖民統(tǒng)治殘酷鎮(zhèn)壓印尼共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的民族大起義，1926‘告訴爪哇的兄弟們‘中國(guó)民眾是同情于你們的，你們的斗爭(zhēng)引起全東方的同情，繼續(xù)你們的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)吧?！笨傻贸?，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的興起，倡導(dǎo)世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)?！拘?wèn)3詳解】本題是影響類材料分析題，時(shí)空是20世紀(jì)90年代以來(lái)中國(guó)與東盟。據(jù)材料三“雅萬(wàn)高鐵是中國(guó)高鐵首次全系統(tǒng)、全要素、全產(chǎn)業(yè)鏈在海外落地?！焙退鶎W(xué)可得出，對(duì)中國(guó)——有利于加快中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，提升國(guó)際影響力；據(jù)材料三“中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)正式建成。這是一個(gè)惠及19億人口、4.5萬(wàn)億美元貿(mào)易總第10頁(yè)/共14頁(yè)額、由發(fā)展中國(guó)家組成的最大自貿(mào)區(qū)......作為東南亞首條高速鐵路的印度尼西亞雅萬(wàn)高鐵正式通車。”和所學(xué)可得出，對(duì)東南亞——在合作共贏中促進(jìn)了東南亞地區(qū)發(fā)展；據(jù)材料三“中國(guó)與東盟簽署《南海各原則，通過(guò)友好磋商和談判解決他們的領(lǐng)土和管轄權(quán)爭(zhēng)端?！焙退鶎W(xué)可得出，對(duì)地區(qū)秩序——通過(guò)協(xié)商、和平方式解決南海爭(zhēng)端，增進(jìn)了中國(guó)與東盟互信，維護(hù)了區(qū)域的和平與穩(wěn)定；據(jù)所學(xué)可得出，對(duì)世界——推動(dòng)全球治理體系改革，有利于人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建。17.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)初期，作為工廠主的歐文看到的情況是，一些7、8歲的兒童被雇用到紡紗廠工作，從早晨六點(diǎn)開(kāi)始，一直留在紗廠里站著做工，這導(dǎo)致很多兒童身材矮小、智力發(fā)育不良。他認(rèn)為造成這種悲劇的根源在于整個(gè)社會(huì)的錯(cuò)誤觀念，提出“治理得最好的國(guó)家必然具有最優(yōu)良的國(guó)家教育制度。歐文也看到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)的巨大好處，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的成就要求培養(yǎng)“智、德、體、行全面發(fā)展的有理性的男男女女。基于這些觀察和認(rèn)識(shí)，歐文開(kāi)始教育實(shí)驗(yàn)。他讓工人子女從小就學(xué)習(xí)一些讀寫算等基本知識(shí)，注重形成良好的品德，進(jìn)行身體方面的訓(xùn)練。在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)的課程中取消宗教課，注重開(kāi)展勞動(dòng)教育。他同時(shí)要求兒童參加生產(chǎn)勞動(dòng)不能早于10歲，工廠法應(yīng)該作出明確規(guī)定并致力于改善兒童勞動(dòng)的環(huán)境和條件?！幾允杏ⅰ恶R克思、恩格斯教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合思想的再思考》材料二1950年5月1日發(fā)表了劉少奇的講話作為社論，“我們必須給勞動(dòng)者、特別是那些在勞動(dòng)事業(yè)中有重大發(fā)明和創(chuàng)造的勞動(dòng)的英雄們和發(fā)明家們以應(yīng)得的光榮……這就是我們的新道德的標(biāo)準(zhǔn)之一?！睆膰?guó)家層面肯定了勞動(dòng)人民和勞動(dòng)價(jià)值，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的理念。1951年10月4日發(fā)表了《對(duì)輕視勞動(dòng)1952年5月1日發(fā)表了《迎接勞動(dòng)人民的世紀(jì)》等等。從統(tǒng)計(jì)來(lái)看，僅題目中含有勞動(dòng)一詞的報(bào)道：1950年有327篇，1951年有255篇，1953年有253篇，1954年有269篇，1955年209篇。這些報(bào)道涉及勞動(dòng)英雄、普通工農(nóng)勞動(dòng)者、學(xué)生、軍人、工商業(yè)家、娛樂(lè)界，不僅有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)勞動(dòng)的肯定，也有通過(guò)科學(xué)展覽對(duì)勞動(dòng)的歷史追溯，還有新中國(guó)各行各業(yè)火熱勞動(dòng)場(chǎng)面的新聞特寫，展現(xiàn)了他們積極勞動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義的風(fēng)貌?！獡?jù)《人民日?qǐng)?bào)》整理（1）根據(jù)材料一，概括歐文的教育思想，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述新中國(guó)初期宣傳社會(huì)主義勞動(dòng)觀的特點(diǎn)及其意義?！敬鸢浮浚?）思想：國(guó)家治理需要優(yōu)良的教育制度；強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展；注重開(kāi)展勞動(dòng)教育，但反對(duì)剝削童工。露，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)矛盾突出。第11頁(yè)/共14頁(yè)（2）特點(diǎn)：受到國(guó)家高度重視；媒體發(fā)揮重要作用；樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的理念；宣傳力度大、角度多，涉及階層廣泛。意義：有利于改進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣，塑造社會(huì)主流價(jià)值觀；有利于鞏固新生的國(guó)家政權(quán)；有利于推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，保證“一五”計(jì)劃的順利實(shí)施?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是19世紀(jì)初期的歐洲。第一小問(wèn)思想，據(jù)材料一“治理得最好的國(guó)家必然具有最優(yōu)良的國(guó)家教育制度”可知，國(guó)家治理需要優(yōu)良的教育制度；據(jù)材料一“認(rèn)識(shí)到知識(shí)的成就要求培養(yǎng)‘智、德、體、行全面發(fā)展的有理性的男男女女’”可知，強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展；據(jù)材料一“注重開(kāi)展勞動(dòng)教育。他同時(shí)要求兒童參加生產(chǎn)勞動(dòng)不能早于10歲，工廠法應(yīng)該作出明確規(guī)定并致力于改善兒童勞動(dòng)的環(huán)境和條件”可知，注重開(kāi)展勞動(dòng)教育，但反對(duì)剝削童工。第二小問(wèn)背景，據(jù)材料一“19世紀(jì)初期，作為工廠主的歐文看到的情況”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命影響下，資本主義發(fā)展到大工業(yè)階段；據(jù)材料一“一些7、8歲的兒童被雇用到紡紗廠工作，從早晨六點(diǎn)開(kāi)始，一直留在紗廠里站著做工，這導(dǎo)致很多兒童身材矮小、智力發(fā)育不良”并結(jié)合所學(xué)可知，資本主義制度弊端的暴露，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)矛盾突出。【小問(wèn)2詳解】“從國(guó)家層面肯定了勞動(dòng)人民和勞動(dòng)價(jià)值”可知，受到國(guó)家高度重視；據(jù)材料二“1951年10月4日發(fā)表了《對(duì)輕1952年5月1日發(fā)表了《迎接勞動(dòng)人民的世紀(jì)》等等”可知，媒體發(fā)揮重要作用；據(jù)材料二“樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的理念”可知，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的理念；據(jù)材