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秘密啟用前貴陽市2024屆初中學(xué)業(yè)水平考試試題卷地理·生物注意事項:1.本卷為地理、生物合卷,共8頁,總分120分,地理、生物各60分,考試的最后成績以等級呈現(xiàn)。2.本次考試為閉卷形式,答題時間為120分鐘。3.請將答案按要求寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。生物部分三、選擇題:本題共12個小題,每小題2分,共24分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。16.通過觀察,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng),下列現(xiàn)象能體現(xiàn)這一生物共同特征的是()A.生石花能開出黃色的花朵 B.羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃C.小麥從外界吸收水和無機鹽 D.人可以通過出汗排出廢物17.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,每年春天,在稻田、池塘或溪溝內(nèi),常常會見到蝌蚪,而到了夏天,一只只青蛙就會在農(nóng)田中忙于捕蟲。下列敘述正確的是()A.水稻制造的有機物是動物的食物來源 B.蝌蚪與成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比森林強 D.青蛙數(shù)量增多時蟲的數(shù)量會增多18.某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片并觀察,他通過顯微鏡觀察到的細(xì)胞如圖所示。下列敘述不正確的是()A.制作臨時裝片時需在載玻片中央滴加清水 B.撕下的內(nèi)表皮需要用鑷子在載玻片上展平C.圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)①能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.圖中細(xì)胞群由分生組織的細(xì)胞分裂、分化形成19.步入青春期,男生和女生的性器官迅速發(fā)育,體形開始發(fā)生變化,區(qū)別也越來越明顯。相關(guān)敘述不正確的是()A.睪丸和卵巢均能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞 B.性激素經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管C.女生在月經(jīng)期間要避免劇烈運動 D.雄性激素能激發(fā)和維持男性第二性征20.取一塊饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢地你能感覺到甜味。受到食物刺激后唾液腺分泌唾液,這是一種人生來就有的反射。下列敘述正確的是()A.饅頭變甜與唾液的分泌無關(guān) B.舌能辨別食物的多種味道C.吃食物分泌唾液屬于復(fù)雜反射 D.饅頭中的淀粉在胃里被吸收21.同學(xué)們在校學(xué)習(xí)和生活期間會產(chǎn)生廢紙、瓜果皮等垃圾,將垃圾正確地分類,分別放入相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)是中學(xué)生可以做到的。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.瓜果皮與廢紙都屬于干垃圾 B.廢紙經(jīng)回收處理后可制成再生紙C.瓜果皮能被細(xì)菌和真菌分解 D.垃圾分類回收可實現(xiàn)資源再利用22.狒狒群體中,作為“首領(lǐng)”的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶,其他成員對它會作出表示順從的姿態(tài),對它的攻擊不敢反擊?!笆最I(lǐng)”也負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為,并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。相關(guān)敘述不正確的是()A.狒狒群體具有社會行為 B.狒狒群體里年長者為“首領(lǐng)”C.狒狒群體中形成了等級 D.狒狒間可通過動作交流信息23.金合歡是一種灌木,花為金黃色。某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實驗研究的結(jié)果。相關(guān)敘述正確的是()金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月中的存活率/%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9A.金合歡的花屬于營養(yǎng)器官 B.有螞蟻生活的金合歡存活率更低C.螞蟻的身體和附肢不分節(jié) D.螞蟻的“侵食”不會危害金合歡的生長24.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在加拉帕戈斯群島,源于共同祖先的、生活在不同島上的地雀,經(jīng)漫長的進(jìn)化逐漸形成了不同的特征。如,部分地雀喙的特征與其食性關(guān)系如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是()A.地雀喙的特征與其食性相適應(yīng) B.地雀間喙特征的差異屬于變異C.不同特征喙的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果 D.不同地雀的基因組成都相同25.蘇云金桿菌是一種細(xì)菌,它能產(chǎn)生使棉鈴蟲死亡的殺蟲蛋白,這種殺蟲蛋白對人和牲畜無任何毒害作用??茖W(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞,獲得了能產(chǎn)生殺蟲蛋白的抗蟲棉,提高了棉花的產(chǎn)量。相關(guān)敘述不正確的是()A.蘇云金桿菌有成形的細(xì)胞核 B.抗蟲棉的培育使用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.抗蟲棉能有效抵御棉鈴蟲 D.該方法能減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染26.甲肝(即甲型病毒性肝炎)是由甲型肝炎病毒引起的一類消化道傳染病,與該病患者共用餐具,或吃了甲型肝炎病毒污染的食品和水,都可能受到感染而患病。下列敘述正確的是()A.甲型肝炎病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.甲型肝炎病毒屬于該病的傳染源C.戴口罩可以預(yù)防甲型病毒性肝炎 D.注射甲肝疫苗可提高對甲肝的抵抗力27.許多家庭根據(jù)家庭成員的健康需要,配備了家庭小藥箱。下圖是藥箱中一種藥品的說明書(部分)。相關(guān)敘述不正確的是()A.每日用藥量不超過5mg B.該藥品可用于治療高血壓C.該藥品屬于非處方藥 D.若出現(xiàn)不良反應(yīng)需及時就醫(yī)四、非選擇題(共36分)28.(9分)閱讀下列材料:材料一早在西漢時期,我國就出現(xiàn)了“間作套種”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,據(jù)《氾勝之書》記載,在瓜田中“又種薤(xiè)十根……居瓜子外,至五月瓜熟,蘊可拔賣之,與瓜相避。又可種小豆于瓜中,畝四五升,其藿可賣。此法宜平地,瓜收畝萬錢?!边@種生產(chǎn)方式就是立體農(nóng)業(yè)的雛形,立體農(nóng)業(yè)是指依據(jù)生物的生活特性以及對環(huán)境的要求,充分利用不同種生物的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性,進(jìn)行合理搭配而建立的一個空間上多層次、時間上多序列的種植和養(yǎng)殖結(jié)構(gòu),從而獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。材料二我國某地一林場在板栗林地里栽培茶樹,通過精心管理取得了板栗、茶樹兩旺,提高了經(jīng)濟(jì)效益。板栗是一種深根性樹種,而茶樹是根系較淺的小灌木。板栗一般高度為3-4米,而茶樹高度為1米左右,兩種植物高矮配合,充分利用了不同層次的光能。板栗喜光,茶樹耐陰,光照過強會導(dǎo)致茶樹的光合作用效率下降。注:氾:fán,姓;fàn,同“泛”。薤:又叫藠頭(jiàotou),葉細(xì)長,花紫色.鱗莖和嫩葉可用作蔬菜?;卮鹣铝袉栴}。(1)材料一中我國古代勞動人民總結(jié)的生產(chǎn)經(jīng)驗可實現(xiàn)在一定時間內(nèi)、有限土地上______,以增加收入。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,板栗和茶樹能夠通過光合作用制造有機物,因此它們是生態(tài)系統(tǒng)的______。從根系的情況來看,板栗和茶樹搭配種植的好處是______。(3)現(xiàn)有四種農(nóng)作物,它們的株高和進(jìn)行光合作用利用的光照強度如下表:農(nóng)作物ABCD株高/厘米1706559165進(jìn)行光合作用利用的光照強度較強光較強光弱光弱光根據(jù)材料二的經(jīng)驗,從四種農(nóng)作物中選擇______(填表中字母)兩種搭配種植,可實現(xiàn)合理利用、有效增收。簡述選擇的理由:______。29.(8分)為了研究運動與心率的關(guān)系,小華在跳繩前和跳繩后(1分鐘內(nèi))兩個節(jié)點分別測量自己的心率。在開始跳繩鍛煉前、跳繩鍛煉1個月后、2個月后三個時間段測量,每個時間段測量3次,取平均值,并記錄在下表中?;卮鹣铝袉栴}。測量項目、次數(shù)測量節(jié)點心率(次/分鐘)跳繩鍛煉前1個月后2個月后A797472B135134131(1)表中______(填“A”或“B”)的數(shù)據(jù)是跳繩后(1分鐘內(nèi))的測量結(jié)果。(2)跳繩時,骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激而收縮,牽動骨繞______活動。(3)跳繩過程中呼吸頻率加快,這樣可使外界空氣更快地經(jīng)過呼吸道處理進(jìn)入肺,在肺泡處與血液進(jìn)行______,更多的______通過血液循環(huán)送到組織細(xì)胞,滿足機體需要。同時,細(xì)胞產(chǎn)生的______(列出兩項即可)等通過呼氣、排汗被及時排出體外。(4)堅持鍛煉2個月后,小華的心率比鍛煉前慢了一點,發(fā)生這種變化的原因是______。30.(9分)細(xì)菌和人類生活的關(guān)系密切,在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。人們對細(xì)菌的了解經(jīng)歷了漫長的過程。閱讀下列材料:材料一17世紀(jì)后葉以前,人們不知道細(xì)菌這類生物。17世紀(jì)后葉,由于顯微鏡的發(fā)明,列文虎克看到了放大200~300倍的形狀不同的細(xì)菌。材料二到19世紀(jì)中葉,人們?nèi)圆恢兰?xì)菌是從哪里來的,當(dāng)時一些著名科學(xué)家認(rèn)為細(xì)菌是從非生命物質(zhì)中自發(fā)形成的(即自然發(fā)生)。1864年,科學(xué)家巴斯德展示了利用鵝頸瓶所做的實驗及結(jié)果(實驗過程如下圖),提出了不同于他人的觀點?;卮鹣铝袉栴}。(1)細(xì)菌很小,若要用肉眼看到它們,在實驗室需先______,經(jīng)高溫滅菌冷卻后,再______、恒溫培養(yǎng)使其形成菌落。(2)從實驗開始到一年后,肉湯仍澄清,打斷瓶頸一天后肉湯變渾濁,說明肉湯中的細(xì)菌來自______。因此,巴斯德認(rèn)為細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由______產(chǎn)生的。(3)細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖。假設(shè)此刻你手上有100個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度若按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手或其他影響細(xì)菌生活繁殖的情況下,2小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是______個。這對你搞好個人衛(wèi)生的啟示是______(答出一點即可)。31.(10分)人生來慣用右手與生來慣用左手(都不包括后天的矯正和練習(xí))由位于常染色體上的基因R、r控制?,F(xiàn)有一對夫婦均為慣用右手,他們生有一個慣用左手的兒子,與一個慣用右手的女兒?;卮鹣铝袉栴}。(1)人慣用右手與慣用左手是同一性狀的不同表現(xiàn),因此稱為______。(2)在不確定慣用右手和慣用左手哪個為顯性性狀的情況下,基于上述事實,某同學(xué)進(jìn)行了以下假設(shè)和推理,請完善他的推理過程。①若慣用左手為顯性,則慣用
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