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文檔簡介
湖南省邵陽市郊區(qū)重點中學2023-2024學年中考猜題數(shù)學試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.在半徑等于5cm的圓內(nèi)有長為cm的弦,則此弦所對的圓周角為A.60° B.120° C.60°或120° D.30°或120°2.cos30°的值為(
)A.1
B.
C.
D.3.如圖,將四根長度相等的細木條首尾相連,用釘子釘成四邊形,轉(zhuǎn)動這個四邊形,使它形狀改變,當,時,等于()A. B. C. D.4.下列說法中,正確的是()A.兩個全等三角形,一定是軸對稱的B.兩個軸對稱的三角形,一定是全等的C.三角形的一條中線把三角形分成以中線為軸對稱的兩個圖形D.三角形的一條高把三角形分成以高線為軸對稱的兩個圖形5.如圖,已知△ABC,AB=AC,將△ABC沿邊BC翻轉(zhuǎn),得到的△DBC與原△ABC拼成四邊形ABDC,則能直接判定四邊形ABDC是菱形的依據(jù)是()A.四條邊相等的四邊形是菱形 B.一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形 D.對角線互相垂直平分的四邊形是菱形6.如圖,在中,點D為AC邊上一點,則CD的長為()A.1 B. C.2 D.7.如圖,等腰直角三角形紙片ABC中,∠C=90°,把紙片沿EF對折后,點A恰好落在BC上的點D處,點CE=1,AC=4,則下列結(jié)論一定正確的個數(shù)是()①∠CDE=∠DFB;②BD>CE;③BC=CD;④△DCE與△BDF的周長相等.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.下列計算正確的是()A.2x﹣x=1 B.x2?x3=x6C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.(﹣xy3)2=x2y69.如圖,點P是菱形ABCD邊上的一動點,它從點A出發(fā)沿在A→B→C→D路徑勻速運動到點D,設(shè)△PAD的面積為y,P點的運動時間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為()A.B.C.D.10.已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,頂點為(4,6),則下列說法錯誤的是()A.b2>4ac B.a(chǎn)x2+bx+c≤6C.若點(2,m)(5,n)在拋物線上,則m>n D.8a+b=0二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.化簡:x2-4x+4x12.=________13.直角三角形的兩條直角邊長為6,8,那么斜邊上的中線長是____.14.已知關(guān)于x的方程x2-23x-k=0有兩個相等的實數(shù)根,則k的值為__________.15.若,則=_____.16.菱形ABCD中,∠A=60°,AB=9,點P是菱形ABCD內(nèi)一點,PB=PD=3,則AP的長為_____.17.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,以點A為圓心,BC長為半徑畫弧交AB于點D,分別以點A、D為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點E,連接AE,DE,則∠EAD的余弦值是______.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(1,3)、B(4,1)、C(1,1).在圖中以點O為位似中心在原點的另一側(cè)畫出△ABC放大1倍后得到的△A1B1C1,并寫出A1的坐標;請在圖中畫出△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1B1C1.19.(5分)如圖1,矩形ABCD中,E是AD的中點,以點E直角頂點的直角三角形EFG的兩邊EF,EG分別過點B,C,∠F=30°.(1)求證:BE=CE(2)將△EFG繞點E按順時針方向旋轉(zhuǎn),當旋轉(zhuǎn)到EF與AD重合時停止轉(zhuǎn)動.若EF,EG分別與AB,BC相交于點M,N.(如圖2)①求證:△BEM≌△CEN;②若AB=2,求△BMN面積的最大值;③當旋轉(zhuǎn)停止時,點B恰好在FG上(如圖3),求sin∠EBG的值.20.(8分)問題提出(1)如圖1,在△ABC中,∠A=75°,∠C=60°,AC=6,求△ABC的外接圓半徑R的值;問題探究(2)如圖2,在△ABC中,∠BAC=60°,∠C=45°,AC=8,點D為邊BC上的動點,連接AD以AD為直徑作⊙O交邊AB、AC分別于點E、F,接E、F,求EF的最小值;問題解決(3)如圖3,在四邊形ABCD中,∠BAD=90°,∠BCD=30°,AB=AD,BC+CD=12,連接AC,線段AC的長是否存在最小值,若存在,求最小值:若不存在,請說明理由.21.(10分)某學校后勤人員到一家文具店給九年級的同學購買考試用文具包,文具店規(guī)定一次購買400個以上,可享受8折優(yōu)惠.若給九年級學生每人購買一個,不能享受8折優(yōu)惠,需付款1936元;若多買88個,就可享受8折優(yōu)惠,同樣只需付款1936元.請問該學校九年級學生有多少人?22.(10分)已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2+2=1.(1)若方程有實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若方程兩實數(shù)根分別為x1、x2,且滿足x12+x22=31+|x1x2|,求實數(shù)m的值.23.(12分)如圖,在中,是的中點,過點的直線交于點,交的平行線于點,交于點,連接、.求證:;請你判斷與的大小關(guān)系,并說明理由.24.(14分)已知拋物線y=﹣2x2+4x+c.(1)若拋物線與x軸有兩個交點,求c的取值范圍;(2)若拋物線經(jīng)過點(﹣1,0),求方程﹣2x2+4x+c=0的根.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解析】
根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,由OD⊥AB,利用垂徑定理得到D為AB的中點,由AB的長求出AD與BD的長,且得出OD為角平分線,在Rt△AOD中,利用銳角三角函數(shù)定義及特殊角的三角函數(shù)值求出∠AOD的度數(shù),進而確定出∠AOB的度數(shù),利用同弧所對的圓心角等于所對圓周角的2倍,即可求出弦AB所對圓周角的度數(shù).【詳解】如圖所示,∵OD⊥AB,∴D為AB的中點,即AD=BD=,在Rt△AOD中,OA=5,AD=,∴sin∠AOD=,又∵∠AOD為銳角,∴∠AOD=60°,∴∠AOB=120°,∴∠ACB=∠AOB=60°,又∵圓內(nèi)接四邊形AEBC對角互補,∴∠AEB=120°,則此弦所對的圓周角為60°或120°.故選C.【點睛】此題考查了垂徑定理,圓周角定理,特殊角的三角函數(shù)值,以及銳角三角函數(shù)定義,熟練掌握垂徑定理是解本題的關(guān)鍵.2、D【解析】cos30°=.故選D.3、B【解析】
首先連接AC,由將四根長度相等的細木條首尾相連,用釘子釘成四邊形ABCD,AB=1,,易得△ABC是等邊三角形,即可得到答案.【詳解】連接AC,
∵將四根長度相等的細木條首尾相連,用釘子釘成四邊形ABCD,
∴AB=BC,
∵,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AC=AB=1.
故選:B.【點睛】本題考點:菱形的性質(zhì).4、B【解析】根據(jù)軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.解:A.兩個全等三角形,一定是軸對稱的錯誤,三角形全等位置上不一定關(guān)于某一直線對稱,故本選項錯誤;B.兩個軸對稱的三角形,一定全等,正確;C.三角形的一條中線把三角形分成以中線為軸對稱的兩個圖形,錯誤;D.三角形的一條高把三角形分成以高線為軸對稱的兩個圖形,錯誤.故選B.5、A【解析】
根據(jù)翻折得出AB=BD,AC=CD,推出AB=BD=CD=AC,根據(jù)菱形的判定推出即可.【詳解】∵
將
△ABC
延底邊
BC
翻折得到
△DBC
,∴AB=BD
,
AC=CD
,∵AB=AC
,∴AB=BD=CD=AC
,∴
四邊形
ABDC
是菱形;故選A.【點睛】本題考查了菱形的判定方法:四邊都相等的四邊形是菱形;對角線互相垂直的平行四邊形是菱形;有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.6、C【解析】
根據(jù)∠DBC=∠A,∠C=∠C,判定△BCD∽△ACB,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊的比相等得到代入求值即可.【詳解】∵∠DBC=∠A,∠C=∠C,∴△BCD∽△ACB,∴∴∴CD=2.故選:C.【點睛】主要考查相似三角形的判定與性質(zhì),掌握相似三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】等腰直角三角形紙片ABC中,∠C=90°,∴∠A=∠B=45°,由折疊可得,∠EDF=∠A=45°,∴∠CDE+∠BDF=135°,∠DFB+∠B=135°,∴∠CDE=∠DFB,故①正確;由折疊可得,DE=AE=3,∴CD=,∴BD=BC﹣DC=4﹣>1,∴BD>CE,故②正確;∵BC=4,CD=4,∴BC=CD,故③正確;∵AC=BC=4,∠C=90°,∴AB=4,∵△DCE的周長=1+3+2=4+2,由折疊可得,DF=AF,∴△BDF的周長=DF+BF+BD=AF+BF+BD=AB+BD=4+(4﹣2)=4+2,∴△DCE與△BDF的周長相等,故④正確;故選D.點睛:本題主要考查了折疊問題,折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.8、D【解析】
根據(jù)合并同類項的法則,積的乘方,完全平方公式,同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】解:A、2x-x=x,錯誤;B、x2?x3=x5,錯誤;C、(m-n)2=m2-2mn+n2,錯誤;D、(-xy3)2=x2y6,正確;故選D.【點睛】考查了整式的運算能力,對于相關(guān)的整式運算法則要求學生很熟練,才能正確求出結(jié)果.9、B【解析】【分析】設(shè)菱形的高為h,即是一個定值,再分點P在AB上,在BC上和在CD上三種情況,利用三角形的面積公式列式求出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,然后選擇答案即可.【詳解】分三種情況:①當P在AB邊上時,如圖1,設(shè)菱形的高為h,y=12∵AP隨x的增大而增大,h不變,∴y隨x的增大而增大,故選項C不正確;②當P在邊BC上時,如圖2,y=12AD和h都不變,∴在這個過程中,y不變,故選項A不正確;③當P在邊CD上時,如圖3,y=12∵PD隨x的增大而減小,h不變,∴y隨x的增大而減小,∵P點從點A出發(fā)沿A→B→C→D路徑勻速運動到點D,∴P在三條線段上運動的時間相同,故選項D不正確,故選B.【點睛】本題考查了動點問題的函數(shù)圖象,菱形的性質(zhì),根據(jù)點P的位置的不同,運用分類討論思想,分三段求出△PAD的面積的表達式是解題的關(guān)鍵.10、C【解析】觀察可得,拋物線與x軸有兩個交點,可得,即,選項A正確;拋物線開口向下且頂點為(4,6)可得拋物線的最大值為6,即,選項B正確;由題意可知拋物線的對稱軸為x=4,因為4-2=2,5-4=1,且1<2,所以可得m<n,選項C錯誤;因?qū)ΨQ軸,即可得8a+b=0,選項D正確,故選C.點睛:本題主要考查了二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象與系數(shù)的關(guān)系,解決本題的關(guān)鍵是從圖象中獲取信息,利用數(shù)形結(jié)合思想解決問題,本題難度適中.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、﹣x-2x【解析】
直接利用分式的混合運算法則即可得出.【詳解】原式====-x-2故答案為:-x-2【點睛】此題主要考查了分式的化簡,正確掌握運算法則是解題關(guān)鍵.12、13【解析】=2+9-4+6=13.故答案是:13.13、1.【解析】
試題分析:∵直角三角形的兩條直角邊長為6,8,∴由勾股定理得,斜邊=10.∴斜邊上的中線長=×10=1.考點:1.勾股定理;2.直角三角形斜邊上的中線性質(zhì).14、-3【解析】試題解析:根據(jù)題意得:△=(23)2-4×1×(-k)=0,即12+4k=0,
解得:k=-3,15、【解析】=.16、3或6【解析】
分成P在OA上和P在OC上兩種情況進行討論,根據(jù)△ABD是等邊三角形,即可求得OA的長度,在直角△OBP中利用勾股定理求得OP的長,則AP即可求得.【詳解】設(shè)AC和BE相交于點O.當P在OA上時,∵AB=AD,∠A=60°,∴△ABD是等邊三角形,∴BD=AB=9,OB=OD=BD=.則AO=.在直角△OBP中,OP=.則AP=OA-OP-;當P在OC上時,AP=OA+OP=.故答案是:3或6.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì),注意到P在AC上,應(yīng)分兩種情況進行討論是解題的關(guān)鍵.17、【解析】
利用特殊三角形的三邊關(guān)系,求出AM,AE長,求比值.【詳解】解:如圖所示,設(shè)BC=x,∵在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,∴AC=2BC=2x,AB=BC=x,根據(jù)題意得:AD=BC=x,AE=DE=AB=x,如圖,作EM⊥AD于M,則AM=AD=x,在Rt△AEM中,cos∠EAD=,故答案為:.【點睛】特殊三角形:30°-60°-90°特殊三角形,三邊比例是1::2,利用特殊三角函數(shù)值或者勾股定理可快速求出邊的實際關(guān)系.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)A(﹣1,﹣6);(1)見解析【解析】試題分析:(1)把每個坐標做大1倍,并去相反數(shù).(1)橫縱坐標對調(diào),并且把橫坐標取相反數(shù).試題解析:解:(1)如圖,△A1B1C1為所作,A(﹣1,﹣6);(1)如圖,△A1B1C1為所作.19、(1)詳見解析;(1)①詳見解析;②1;③.【解析】
(1)只要證明△BAE≌△CDE即可;(1)①利用(1)可知△EBC是等腰直角三角形,根據(jù)ASA即可證明;②構(gòu)建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決問題;③如圖3中,作EH⊥BG于H.設(shè)NG=m,則BG=1m,BN=EN=m,EB=m.利用面積法求出EH,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可解決問題.【詳解】(1)證明:如圖1中,∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠A=∠D=90°,∵E是AD中點,∴AE=DE,∴△BAE≌△CDE,∴BE=CE.(1)①解:如圖1中,由(1)可知,△EBC是等腰直角三角形,∴∠EBC=∠ECB=45°,∵∠ABC=∠BCD=90°,∴∠EBM=∠ECN=45°,∵∠MEN=∠BEC=90°,∴∠BEM=∠CEN,∵EB=EC,∴△BEM≌△CEN;②∵△BEM≌△CEN,∴BM=CN,設(shè)BM=CN=x,則BN=4-x,∴S△BMN=?x(4-x)=-(x-1)1+1,∵-<0,∴x=1時,△BMN的面積最大,最大值為1.③解:如圖3中,作EH⊥BG于H.設(shè)NG=m,則BG=1m,BN=EN=m,EB=m.∴EG=m+m=(1+)m,∵S△BEG=?EG?BN=?BG?EH,∴EH==m,在Rt△EBH中,sin∠EBH=.【點睛】本題考查四邊形綜合題、矩形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)變換、銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是準確尋找全等三角形解決問題,學會添加常用輔助線,學會利用參數(shù)解決問題,20、(1)△ABC的外接圓的R為1;(2)EF的最小值為2;(3)存在,AC的最小值為9.【解析】
(1)如圖1中,作△ABC的外接圓,連接OA,OC.證明∠AOC=90°即可解決問題;(2)如圖2中,作AH⊥BC于H.當直徑AD的值一定時,EF的值也確定,根據(jù)垂線段最短可知當AD與AH重合時,AD的值最短,此時EF的值也最短;(3)如圖3中,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE,連接EC,作EH⊥CB交CB的延長線于H,設(shè)BE=CD=x.證明EC=AC,構(gòu)建二次函數(shù)求出EC的最小值即可解決問題.【詳解】解:(1)如圖1中,作△ABC的外接圓,連接OA,OC.∵∠B=180°﹣∠BAC﹣∠ACB=180°﹣75°﹣10°=45°,又∵∠AOC=2∠B,∴∠AOC=90°,∴AC=1,∴OA=OC=1,∴△ABC的外接圓的R為1.(2)如圖2中,作AH⊥BC于H.∵AC=8,∠C=45°,∴AH=AC?sin45°=8×=8,∵∠BAC=10°,∴當直徑AD的值一定時,EF的值也確定,根據(jù)垂線段最短可知當AD與AH重合時,AD的值最短,此時EF的值也最短,如圖2﹣1中,當AD⊥BC時,作OH⊥EF于H,連接OE,OF.∵∠EOF=2∠BAC=20°,OE=OF,OH⊥EF,∴EH=HF,∠OEF=∠OFE=30°,∴EH=OF?cos30°=4?=1,∴EF=2EH=2,∴EF的最小值為2.(3)如圖3中,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE,連接EC,作EH⊥CB交CB的延長線于H,設(shè)BE=CD=x.∵∠AE=AC,∠CAE=90°,∴EC=AC,∠AEC=∠ACE=45°,∴EC的值最小時,AC的值最小,∵∠BCD=∠ACB+∠ACD=∠ACB+∠AEB=30°,∴∠∠BEC+∠BCE=10°,∴∠EBC=20°,∴∠EBH=10°,∴∠BEH=30°,∴BH=x,EH=x,∵CD+BC=2,CD=x,∴BC=2﹣x∴EC2=EH2+CH2=(x)2+=x2﹣2x+432,∵a=1>0,∴當x=﹣=1時,EC的長最小,此時EC=18,∴AC=EC=9,∴AC的最小值為9.【點睛】本題屬于圓綜合題,考查了圓周角定理,勾股定理,解直角三角形,二次函數(shù)的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學會添加常用輔助線,學會構(gòu)建二次函數(shù)解決最值問題,屬于中考壓軸題.21、1人【解析】解:設(shè)九年級學生有x人,根據(jù)題意,列方程得:,整理得0.8(x+88)=x,解之得x=1.經(jīng)檢驗x=1是原方程的解.答:這個學校九年級學生有1人.設(shè)九年級學生有x人,根據(jù)“給九年級學生每人購買一個,不能享受8折優(yōu)惠,需付款1936元”可得每個文具包的花費是:元,根據(jù)“若多買88個,就可享受8折優(yōu)惠,同樣只需付款1936元”可得每個文具包的花費是:,根據(jù)題意可得方程,解方程即可.22、(1)m≥﹣;(2)m=2.【解析】
(1)利用判別式的意義得到(2m+3)2﹣4(m2+2)≥1,然后解不等式即可;(2)根據(jù)題意x1+x2=2m+3,x1x2=m2+2,由條件得x12+x22=31+x1x2,再利用完全平方公式得(x1+x2)2﹣3x1x2﹣31=1,所以2m+3)2﹣3(m2+2)﹣31=1,然后解關(guān)于m的方程
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