備戰(zhàn)2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專(zhuān)題(全國(guó)卷地區(qū)專(zhuān)用)考向48 文學(xué)類(lèi)文本閱讀之材料組織(原卷版)_第1頁(yè)
備戰(zhàn)2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專(zhuān)題(全國(guó)卷地區(qū)專(zhuān)用)考向48 文學(xué)類(lèi)文本閱讀之材料組織(原卷版)_第2頁(yè)
備戰(zhàn)2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專(zhuān)題(全國(guó)卷地區(qū)專(zhuān)用)考向48 文學(xué)類(lèi)文本閱讀之材料組織(原卷版)_第3頁(yè)
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備戰(zhàn)2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專(zhuān)題考向48文學(xué)類(lèi)文本閱讀之材料組織一、(2022·河南開(kāi)封高三模擬)閱讀下文,完成下面小題。①連日來(lái),她的心情一直難以平靜,只要一瞥見(jiàn)床頭柜上那幅裝幀精美的照片,她的心房便會(huì)劇烈地顫動(dòng)。②她是一個(gè)剛過(guò)二十歲的紡織工人。同許多青年人一樣,她喜愛(ài)唱歌,讓她最著迷、最崇拜的,是清純派歌星李瓊。眼前,她看著的正是她與李瓊合影的照片。③她自己不會(huì)相信,那天,著名紅歌星李瓊會(huì)拉著她的手,同她出現(xiàn)在同一個(gè)正在直播的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),從而,成為她的家人、朋友反復(fù)品味的一個(gè)永恒的電視畫(huà)面。她怎么也不會(huì)想到,她會(huì)擁有一張出自《青年報(bào)》名記者之手、留下她與最崇拜的人合影的照片。④她努力不想這事,好讓自己平靜一點(diǎn)??赡怯∠筇珡?qiáng)烈了,事情雖已過(guò)去兩個(gè)多月,一切就像在昨天、在眼前。⑤當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)李瓊的又一專(zhuān)輯出版了,她又禁不住激動(dòng)起來(lái),騎著她心愛(ài)的紅飛鴿,直奔音像公司。⑥她覺(jué)得人與人相識(shí)、相處、相交、相知都是緣分,不在于地理位置的遠(yuǎn)近、結(jié)識(shí)時(shí)間的長(zhǎng)短以及社會(huì)地位的懸殊……一邊想,一邊騎,不知不覺(jué)到了街心綠島。⑦這是車(chē)輛、行人繞道拐彎的地方,也是她人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。⑧那件事,她一直覺(jué)得挺平常、挺普通。你想想,一個(gè)流氓對(duì)一個(gè)晚歸的女中學(xué)生施暴,她遇到了,能裝作沒(méi)看見(jiàn)?她記不清是她抓住那個(gè)壞蛋,還是那個(gè)壞蛋抓住她,直到那家伙拔出匕首,狠狠地捅了她三下,她也沒(méi)有搞清楚。她只感到她用盡了全身的力氣抱住了一樣?xùn)|西。直到警察來(lái)了,她還抱著那只鞋。后來(lái)到醫(yī)院看她的公安局領(lǐng)導(dǎo)告訴她,正是根據(jù)這只鞋,他們很快抓到了那個(gè)家伙,并破獲了三年內(nèi)類(lèi)似的十起大案。她也知道,正是這只鞋,把那個(gè)比她大兩歲的青年送到了另外一個(gè)世界。⑨繞過(guò)綠島,她的心情掠過(guò)一絲不安。就是這么件普通的事,她和她的家庭得到了前所未有的榮耀。住院期間,市長(zhǎng)親自去看望她,后來(lái),她被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“三八紅旗手”,再后來(lái),她被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知,參加省“五一”聯(lián)歡晚會(huì)。⑩那天,她刻意打扮了一下,被安排坐在前排的中間位置。當(dāng)晚會(huì)快要結(jié)束時(shí),只見(jiàn)一位身材修長(zhǎng)、身著白色連衣裙的演員款款地走向舞臺(tái)中央。這時(shí),舞臺(tái)燈光大亮,一束柔和的光照在這位演員臉上。啊,這不是李瓊嗎!她異常激動(dòng),很用力地鼓掌,可惜細(xì)汗沁滿了手掌。她還沒(méi)有完全從興奮中醒悟,女歌星已淚流滿面:她在動(dòng)情地向人們講述關(guān)于她的故事。只見(jiàn)她快步走向她,所有燈光隨之移動(dòng)。李瓊牽著她的手,慢慢走回舞臺(tái)。她噙著淚,滿懷深情地向觀眾介紹:“這就是我們故事的主人公……”觀眾席上響起雷鳴般的掌聲。李瓊?cè)匀粻恐氖郑骸跋旅?,我要為我們的英雄演唱一首新近?chuàng)作的《衛(wèi)士贊歌》?!彼暻椴⒚难莩腥玖怂性趫?chǎng)的觀眾,晚會(huì)的氣氛達(dá)到了高潮。演唱結(jié)束后,李瓊牽著她的手回到原來(lái)的位置,與她并肩坐在一起,開(kāi)心地交談著。攝像機(jī)的鏡頭不時(shí)轉(zhuǎn)向她倆,那個(gè)機(jī)敏的《青年報(bào)》記者,不失時(shí)機(jī)地?fù)鍎?dòng)了快門(mén)……?一別兩個(gè)多月,想必她一直都好吧。她一面騎,一面為李瓊祝福。不知不覺(jué)中,已到了音像公司。?巨大的廣告牌上,赫然寫(xiě)著“歌星李瓊最新專(zhuān)輯首發(fā)式”。她忙亂地架好自行車(chē),直往里趕。只見(jiàn)大廳內(nèi)人頭攢動(dòng),無(wú)數(shù)種嘈雜聲好像在重復(fù)一句話“給我簽一個(gè)”。莫非她在這兒?她不顧一切往里鉆,一會(huì)兒又被人潮擠回來(lái),只好踮起腳尖。她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,那個(gè)熟悉的面孔正出現(xiàn)在無(wú)數(shù)只晃動(dòng)的手當(dāng)中。她拼命往里擠,好不容易擠到了她的跟前,激動(dòng)地一把抓住她的手,大喊:“哎,李瓊,你好嗎?”她“嗯”了一下,極熟練地從身后拿起一盒專(zhuān)輯,親切地問(wèn)她:“簽?zāi)膬??”她以為李瓊沒(méi)有在意,便向前挪了半步,用力地抓住她的手臂,調(diào)皮地沖她喊:“哎,你看我是誰(shuí)?”看著李瓊迷惑不解的樣子,她著急地說(shuō):“哎,李瓊,我是肖小茹!”李瓊停下手中的動(dòng)作,仔細(xì)地端詳她。她也極認(rèn)真地看著李瓊。她真想大聲說(shuō),李姐,你還是那么漂亮。雙方對(duì)視了一會(huì)兒。李瓊好看的眉毛輕輕皺了一下:“對(duì)不起,我記不起來(lái)了?!边呎f(shuō)邊優(yōu)雅地?fù)u著頭。她愣住了。?熱情的歌迷仍在往前涌。她被擠在一邊,木然地站著。那邊,李瓊?cè)匀粠е鴾\淺的微笑,滿懷熱情地為人們簽著什么。?她一人彳亍在街頭。她為那臺(tái)晚會(huì)害羞。(根據(jù)孫禹文小說(shuō)改編)請(qǐng)從敘事的順序這個(gè)角度為這篇小說(shuō)寫(xiě)一篇文學(xué)短評(píng)(150字左右)。二、(2017·課標(biāo)=2\*ROMANII卷)閱讀下面的文字,完成后面的題目。窗子以外林徽因話從哪里說(shuō)起?等到你要說(shuō)話,什么話都是那樣渺茫地找不到個(gè)源頭。此刻,就在我眼簾底下坐著,是四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影:一個(gè)頭上包著黯黑的白布,兩個(gè)褪色的藍(lán)布,又一個(gè)光頭。他們支起膝蓋,半蹲半坐的,在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡(jiǎn)單的東西:一個(gè)是白木棒,一個(gè)籃子,那兩個(gè)在樹(shù)蔭底下我看不清楚。無(wú)疑地他們已經(jīng)走了許多路,再過(guò)一刻,抽完一筒旱煙以后,是還要走許多路的。蘭花煙的香味頻頻隨著微風(fēng),襲到我官覺(jué)上來(lái),模糊中還有幾段山西梆子的聲調(diào),雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。永遠(yuǎn)是窗子以外,不是鐵紗窗就是玻璃窗,總而言之,窗子以外!所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不過(guò)是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了。多少百里的平原土地,多少區(qū)域的起伏的山巒,昨天由窗子外映進(jìn)你的眼簾,那是多少生命日夜在活動(dòng)著的所在;每一根青的什么麥?zhǔn)?,都有人流過(guò)汗;每一粒黃的什么米粟,都有人吃去;其間還有的是周折,是熱鬧,是緊張!可是你則并不一定能看見(jiàn),因?yàn)槟撬械闹苷?,熱鬧,緊張,全都在你窗子以外展演著。在家里罷,你坐在書(shū)房里,窗子以外的景物本就有限。那里兩樹(shù)馬纓,幾棵丁香;榆葉梅橫出瘋杈的一大枝;海棠因?yàn)槿狈﹃?yáng)光,每年只開(kāi)個(gè)兩三朵——葉子上滿是蟲(chóng)蟻吃的創(chuàng)痕,還卷著一點(diǎn)焦黃的邊;廊子幽秀地開(kāi)著扇子式,六邊形的格子窗,透過(guò)外院的日光,外院的雜音。什么送煤的來(lái)了,偶然你看到一個(gè)兩個(gè)被煤炭染成黔黑的臉;什么米送到了,一個(gè)人掮著一大口袋在背上,慢慢踱過(guò)屏門(mén);還有自來(lái)水、電燈、電話公司來(lái)收賬的,胸口斜掛著皮口袋,手里推著一輛自行車(chē);更有時(shí)廚子來(lái)個(gè)朋友了,滿臉的笑容,“好呀,好呀!”地走進(jìn)門(mén)房;什么趙媽的丈夫來(lái)拿錢(qián)了,那是每月一號(hào)一點(diǎn)都不差的,早來(lái)了你就聽(tīng)到兩個(gè)人唧唧噥噥爭(zhēng)吵的聲浪。那里不是沒(méi)有顏色、聲音、生的一切活動(dòng),只是他們和你總隔個(gè)窗子,——扇子式的,六邊形的,紗的,玻璃的!你氣悶了,把筆一擱說(shuō),這叫做什么生活!檢點(diǎn)行裝說(shuō),走了,走了,這沉悶沒(méi)有生氣的生活,實(shí)在受不了,我要換個(gè)樣子過(guò)活去。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝,又可以知道點(diǎn)內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。走了,走了,天氣還不算太壞,就是走他一個(gè)月六禮拜也是值得的。沒(méi)想到不管你走到哪里,你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的。不錯(cuò),許多時(shí)髦的學(xué)者常常驕傲地帶上“考察”的神氣,架上科學(xué)的眼鏡,偶然走到哪里一個(gè)陌生的地方瞭望,但那無(wú)形中的窗子是仍然存在的。不信,你檢查他們的行李,有誰(shuí)不帶著罐頭食品,帆布床,以及別的證明你還在你窗子以內(nèi)的種種零星用品,你再摸一摸他們的皮包,那里短不了有些鈔票;一到一個(gè)地方,你有的是一個(gè)提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半則仍是在你窗子以外,隔層玻璃,或是鐵紗!隱隱約約你看到一些顏色,聽(tīng)到一些聲音,如果你私下滿足了,那也沒(méi)有什么,只是千萬(wàn)別高興起來(lái)說(shuō)什么接觸了,認(rèn)識(shí)了若干事物人情,天知道那是罪過(guò)!(有刪改)作者交替使用“你”和“我”兩個(gè)不同的人稱,其中蘊(yùn)含著怎樣的態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。三、(2022·河南鄭州高三模擬)閱讀下面的文字,完成下面小題。禁忌(節(jié)選)阿斯塔菲耶夫樹(shù)苗很小,奧達(dá)爾卡像捧著稚嫩的雞雛兒一樣托在手上,樹(shù)苗的根須撓著手掌。爺爺把樹(shù)苗遞給奧達(dá)爾卡,鄭重其事地說(shuō):“奧達(dá)爾卡,你今天滿七周歲啦!要把這棵櫻桃樹(shù)苗栽上,讓它和你一塊兒長(zhǎng)大吧。人就是要多種樹(shù)少砍樹(shù)?!毙」媚镒约簞?dòng)手挖坑,她怯生生地用粗皺的腳掌踩在冰冷的鐵鍬的棱上,不停地挖著窗下草根糾結(jié)的泥土,挖了很久。她有生以來(lái)初次嘗到了挖土是多么辛苦。爺爺坐在土墩子上蹙著眉頭看孫女干活。當(dāng)坑挖到小姑娘齊膝深時(shí),他下了土墩,又慢慢地蹲下身來(lái),渾身上下的大小關(guān)節(jié)嘎巴響著,就像身體里噼里啪啦在燒柴火一般。他一只手扶著樹(shù)苗細(xì)細(xì)的枝干,另一只手把孫女一锨一锨鏟進(jìn)坑的土扒松弄?jiǎng)?。小姑娘用舊木桶提來(lái)了水,照爺爺?shù)姆愿佬⌒牡貪苍诼冻龅孛娴男⌒?shù)苗的根部。然后,奧達(dá)爾卡坐到爺爺身邊,瞧著分成兩杈的小樹(shù)苗,心里十分懷疑:難道這么棵小草般的苗苗真能長(zhǎng)成大樹(shù)?但爺爺蠻有把握地說(shuō)一定能行,又說(shuō)這株小櫻桃樹(shù)日后能長(zhǎng)得比茅屋還高。爺爺還告訴奧達(dá)爾卡說(shuō),在沃倫這一帶人們把櫻桃樹(shù)看作圣樹(shù),無(wú)論大村小村至今還保留著古老的風(fēng)俗:親人去世,八年不吃櫻桃。這株樹(shù)苗的母樹(shù)還是爺爺小時(shí)候自己栽的,現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)了,可是結(jié)的果誰(shuí)也沒(méi)有嘗過(guò)……他沉默了,四周也悄然無(wú)聲。夕陽(yáng)已經(jīng)墜落到果園和沉沉欲睡的茅屋后面,村子里靜寂無(wú)聲。爺爺和孫女偎依著坐在一起,面前靜立著那棵脆弱的小苗。它還沒(méi)有開(kāi)始成長(zhǎng),就已經(jīng)被人們的禁忌風(fēng)俗像藩籬一般圈了起來(lái)。光陰流逝。櫻桃樹(shù)年復(fù)一年地成長(zhǎng)。它高出草叢,長(zhǎng)到窗臺(tái)一般高,然后超過(guò)低垂的屋檐,樹(shù)梢承受著暖風(fēng)的吹拂。五月末,樹(shù)上竟悄悄結(jié)了幾顆晶瑩的櫻桃。果實(shí)漸漸成熟,誘人前來(lái)采摘,來(lái)品嘗它甜蜜蜜的果汁,來(lái)親口嘗試那鮮嫩柔軟、即將成熟的果肉。奧達(dá)爾卡伸手摘下一顆亮晶晶的櫻桃,放在手里玩賞、琢磨了很久。她對(duì)小樹(shù)苗的功績(jī)感到驚訝,它竟已成樹(shù)掛果,生命是多么堅(jiān)韌頑強(qiáng),而她自己也將像小樹(shù)苗那樣綻開(kāi)鮮花,招引小伙子們的青睞。這一切是多么令人驚訝!“不能吃!”奧達(dá)爾卡的母親看到女兒手里那顆鮮紅的櫻桃,奪過(guò)來(lái)扔了。紅艷艷的櫻桃像一塊燃著的紅炭在綠草叢里閃光,最后終于熄滅了。鳥(niǎo)兒可不懂人們的迷信和必須遵守的習(xí)俗禁忌,把櫻桃啄食了。它們哪里知道,就在這年春天,歷經(jīng)沙場(chǎng)、身殘年邁的爺爺永遠(yuǎn)告別了這座茅屋!櫻桃樹(shù)一連八個(gè)年頭開(kāi)花結(jié)果,櫻桃灑落在窗臺(tái)下。它已躥過(guò)茅屋,還是從前那樣分成兩個(gè)杈。一個(gè)杈的枝葉覆蓋著茅屋,像是保護(hù)著松軟的草屋屋頂免遭雷擊。另一個(gè)杈是主干,筆直向上,直插云天,樹(shù)葉在風(fēng)中嘩嘩作響,仿佛要飛向蒼穹。歲月流逝。在蔥郁大樹(shù)的樹(shù)蔭下玩耍的已經(jīng)是奧達(dá)爾卡的兒女。他們想采摘那鮮艷如甲蟲(chóng)的櫻桃,在泥地上留下了他們胖乎乎的腳印?,F(xiàn)在奧達(dá)爾卡自己也抓住兒女的手說(shuō):“不能吃!”孩子們瞪大眼睛,委屈得幾乎要哭出來(lái)。他們像那些鳥(niǎo)兒一樣什么也不懂,對(duì)什么也不迷信、不忌諱。奧達(dá)爾卡愧疚地?fù)崦畠汉蛢鹤拥念^,不知道怎么向他們解釋?zhuān)核麄兊哪棠桃簧量嗖賱?,丈夫?zhàn)死沙場(chǎng),孤寡一人拉扯大了失去父親的奧達(dá)爾卡。最后,生活的勞累和悲痛奪走了她的生命。櫻桃又是年復(fù)一年地像凄雨般撒落在屋邊的地上,無(wú)人撿拾,漸漸爛掉??墒前四昶谙尬吹?,大地上又響起了大炮的轟隆聲,在那個(gè)到處是死神肆虐的地方,突然響起一聲孤立無(wú)援的喊叫“媽——??!”聲音被淹沒(méi)了,消失了——奧達(dá)爾卡從此失去了兒子。多少個(gè)不眠之夜啊,奧達(dá)爾卡把孫兒溫暖的身體緊緊地?fù)г趹牙?,傾聽(tīng)著窗外櫻桃樹(shù)的哭泣。它滴下一顆顆大滴的淚珠。她仿佛感到這些帶血的淚珠在灼燒著大地。櫻桃樹(shù)的眼淚流得太多了,太多了。但是要為捐軀沙場(chǎng)的奧達(dá)爾卡的兒子和丈夫痛哭,要為死于傷寒的女兒痛哭,要為被彼得留拉匪徒砍死的兄弟痛哭,為兒媳、為侄兒,為其他許多許多人痛哭,即使加上奧達(dá)爾卡的眼淚,也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?。〔痪?,櫻桃樹(shù)上裂開(kāi)了一條大縫,露出了黝黑的木心,大樹(shù)停止了生長(zhǎng),粗壯的樹(shù)干牢牢地埋在土里,仿佛害怕被風(fēng)吹倒便會(huì)壓壞下陷得跟窗戶一般高矮的舊草屋,住在這草屋里的人,誰(shuí)也沒(méi)有從枝葉繁茂果實(shí)累累的樹(shù)上采摘過(guò)一粒櫻桃。奧達(dá)爾卡想道,現(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)摘櫻桃了。因?yàn)樗廊说氖乱患右患?,八年期限未到,接著又是一個(gè)八年。她已經(jīng)記不清哪位亡人的八年期限何時(shí)到期了。在她的記憶里一切都混成了一團(tuán)。她只知道一點(diǎn),那就是她這一輩子只有接連不斷的禁忌?,F(xiàn)在奧達(dá)爾卡已衰朽老弱了,可是震天撼地的炮聲又傳到了村里,故鄉(xiāng)的土地已被無(wú)數(shù)征人吻別,灑滿淚水,現(xiàn)在又遭到德國(guó)法西斯匪徒鐵蹄的踐踏。一天,孫兒彼特羅突然跑回家來(lái)和她告別,他緊緊地?fù)У盟郎喩黻P(guān)節(jié)嘎嘎地響,又對(duì)著她半聾的耳朵喊了些什么,然后朝著前幾次戰(zhàn)火襲來(lái)的方向走了。從此奧達(dá)爾卡孑然一身留在村里。老人家整天坐在櫻桃樹(shù)下的土墩上。大樹(shù)已經(jīng)劈裂開(kāi),遮蔽房子的樹(shù)杈也已干枯,另一個(gè)樹(shù)杈依然頑強(qiáng)而無(wú)望地指向天空。老奶奶等待著孫子回來(lái),不知不覺(jué)昏沉沉打起瞌睡來(lái)。她已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)頭頂上樹(shù)葉的沙沙和鳥(niǎo)兒的啁啾,人間的紛擾正在逝去,離她越來(lái)越遠(yuǎn)。只有戰(zhàn)火的轟鳴她還聽(tīng)得見(jiàn),不時(shí)震得她微微發(fā)抖。她覺(jué)得,這轟鳴是從她以前栽種而現(xiàn)已半枯的櫻桃樹(shù)下發(fā)出來(lái)的,是從大地深處、從那黑色的地心發(fā)出來(lái)的。(選自《蘇聯(lián)當(dāng)代短篇小說(shuō)》,有刪改)小說(shuō)有明暗兩條線索,分別是什么?這樣處理有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、(2017·課標(biāo)=1\*ROMANI卷)閱讀下面文字,完成各題天囂風(fēng),像浪一樣,梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房,便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃,像是隨時(shí)都要散架???!難忍難挨的渴,使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望,分解成最簡(jiǎn)單的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!空氣失去了氣體的性質(zhì),像液體,厚重而凝滯。粉塵,被風(fēng)化成的極細(xì)小的砂粒,從昏天黑地的曠野鉆入小屋,在人的五臟六腑間自由巡游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著,喉頭有梗阻感,他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊,會(huì)不會(huì)引起別的疾病,比如矽肺?但他懶得想下去。疾病的威脅,似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼,調(diào)整頭部姿勢(shì),讓左耳朵不受任何阻礙,他左耳聽(tīng)力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲,絲毫沒(méi)有減弱的趨勢(shì)。他仍然充滿希望地傾聽(tīng)?;厥组L(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì),但無(wú)能為力,遠(yuǎn)隔一百公里,運(yùn)水車(chē)不能出動(dòng),直升機(jī)無(wú)法起飛,在狂虐的大自然面前,人暫時(shí)還只能居于屈辱的地位。他不想再費(fèi)勁去聽(tīng)了。目前最明智的,也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài),減少消耗,最大限度地保存體力。于是,這間屋子,便沉入無(wú)生命狀態(tài)……忽然,處于混沌狀態(tài)的他,像被雷電擊中,渾身一震。一種聲音!他轉(zhuǎn)過(guò)頭,他相信左耳的聽(tīng)覺(jué),沒(méi)錯(cuò),濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲,還有一種雖然微弱,卻執(zhí)著,并帶節(jié)奏的敲擊聲?!坝腥饲瞄T(mén)!”他喊起來(lái)。遭雷擊了,都遭雷擊了,一個(gè)個(gè)全從床上跳起,跌跌撞撞,竟全撲到門(mén)口。真真切切,有人敲門(mén)。誰(shuí)?當(dāng)然不可能是運(yùn)水車(chē),運(yùn)水車(chē)會(huì)撳喇叭。微弱的敲門(mén)聲已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴大家:不是來(lái)救他們的天神,而是需要他們?cè)鹊娜跽?。人的生命力,也許是最尖端的科研項(xiàng)目,遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門(mén)而入的是一隊(duì)救援大軍,屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻,個(gè)個(gè)都象喝足了人參湯?!白雷由嫌匈Y料沒(méi)有?當(dāng)心被風(fēng)卷出去!”“門(mén)別開(kāi)得太大!”“找根棍子撐住!”每個(gè)人都找到了合適的位置,擺好了下死力的姿勢(shì)。他朝后看看?!伴_(kāi)啦!”撤掉頂門(mén)柱,他慢慢移動(dòng)門(mén)閂。門(mén)吱吱叫著,痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門(mén)終于脫離了眼,那門(mén),便呼地彈開(kāi)來(lái),緊接著,從門(mén)外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊,屋里剎時(shí)一片混亂,像回到神話中的史前狀態(tài)?!翱?,關(guān)門(mén)!”他喊,卻喊不出聲,但不用喊,誰(shuí)都調(diào)動(dòng)了每個(gè)細(xì)胞的力量。門(mén)終于關(guān)上了,一伙人,都順門(mén)板滑到地上,癱成一堆稀泥。誰(shuí)也不作聲,誰(shuí)也不想動(dòng),直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈,大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人,馬燈就是這人點(diǎn)亮的,穿著氈袍,說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的蒙語(yǔ),他知道別人聽(tīng)不懂,所以不多說(shuō),便動(dòng)手解皮口袋。西瓜!從皮口袋里滾出來(lái),竟是大西瓜!綠生生,油津津,像是剛從藤上摘下,有一只還帶著一片葉兒呢!戈壁灘有好西瓜,西瓜能一直吃到冬天,還不稀罕,稀罕的是現(xiàn)在,當(dāng)一口水都成了奢侈品的時(shí)候,誰(shuí)還敢想西瓜!蒙古族同胞利索地剖開(kāi)西瓜,紅紅的汁水,順著刀把滴滴嗒嗒淌,饞人極了!應(yīng)該是平生吃過(guò)的最甜最美的西瓜,但誰(shuí)也說(shuō)不出味來(lái),誰(shuí)都不知道,那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送西瓜人是怎么沖破風(fēng)沙,奇跡般的來(lái)到這里,最終也沒(méi)弄清,因?yàn)檎l(shuí)也聽(tīng)不懂蒙語(yǔ),只好讓它成為一個(gè)美好的謎,永久地留在記憶里。小說(shuō)以“渴”為中心謀篇布局,這有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。五、(2022·河北邯鄲高三模擬)閱讀下面的文字,完成下面小題。囑咐孫犁經(jīng)過(guò)的村莊街道都很熟悉。這些村莊經(jīng)過(guò)八年戰(zhàn)爭(zhēng),滿身創(chuàng)傷,許多被敵人燒毀的房子還沒(méi)有重新蓋起來(lái)。水生望著樹(shù)林的疏密,辨別自己的村莊,他的家就在白洋淀邊上。與日寇殊死搏斗了八年的水生,隨部隊(duì)經(jīng)過(guò)平原時(shí),請(qǐng)假回家。家近了,就要進(jìn)家了!他想起許多事。父親確實(shí)的年歲忘記了,是不是還活著?父親很早就有痰喘的病。還有自己的女人,正在青春,一別八年,分離時(shí)她肚子里正有一個(gè)小孩子。房子燒了嗎?他走得很慢,他從積滿泥水和腐草的水洼望過(guò)去,微微地可以看見(jiàn)白洋淀的邊緣。他在門(mén)口遇見(jiàn)了自己的女人。她正在那里悄悄地關(guān)閉那外面的梢門(mén)。水生熱情地叫了一聲:“你!”女人一怔,睜開(kāi)大眼睛,咧開(kāi)嘴笑了笑,就轉(zhuǎn)過(guò)身子去抽抽搭搭地哭了。水生看見(jiàn)她腳上那白布封鞋,就知道父親準(zhǔn)是不在了,心里一陣痛,站了一會(huì)沒(méi)動(dòng)。他走進(jìn)屋里,女人從炕上拖起一個(gè)孩子來(lái),含著兩眼淚水笑著說(shuō):“來(lái),這就是你爹,天天鬧看見(jiàn)人家有爹,自己沒(méi)爹,這不現(xiàn)在回來(lái)了?!闭f(shuō)著已經(jīng)不成聲音。那孩子從睡夢(mèng)里醒來(lái),好奇地看著這個(gè)生人,這個(gè)“八路”。水生抱了孩子一會(huì),說(shuō):“還睡去吧?!迸税才胖⒆铀?,蓋上被子。孩子卻圓睜著兩眼,再也睡不著。女人說(shuō):“你想過(guò)家嗎?”水生說(shuō):“想過(guò)?!薄霸谑裁磿r(shí)候?”“閑著的時(shí)候?!薄笆裁磿r(shí)候閑著?”“打過(guò)仗以后,行軍歇下來(lái),開(kāi)荒休息的時(shí)候?!薄澳氵@幾年不容易呀?”“嗯,自然你們也不容易?!彼f(shuō)?!班??我容易,”她有些氣憤地說(shuō)著,把飯端上來(lái),放在炕上,“爹是頂不容易的一個(gè)人,他不能看見(jiàn)你回來(lái)……”。她坐在一邊看著水生吃飯,看不見(jiàn)他吃飯的樣子八年了。水生想起父親,胡亂吃了一點(diǎn),就放下了。孩子睡著了,睡得是那么安靜,那呼吸就像泉水在春天的陽(yáng)光里冒起的小水泡,愉快地升起,又幸福地降落。女人呆望著孩子的臉。她好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)孩子,好像不是她生出,不是她在那潮濕悶熱的高粱地,在那殘酷的“掃蕩”里奔跑喘息,丟鞋甩襪抱養(yǎng)大的,她好像不曾在這孩子身上寄托了一切,并且在孩子的身上祝福了孩子的爹:“那走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人,早一天勝利回來(lái)吧!”好像她并沒(méi)有常常在深深的夜晚醒來(lái),向著那不懂事的孩子,訴說(shuō)著翻來(lái)覆去的題目:“你爹哩,他到哪里去了?打鬼子去了……他拿著大槍騎著大馬……就要回來(lái)了,多好啊!”現(xiàn)在,丈夫像從天上掉下來(lái)一樣。她好像是想起了過(guò)去的一切,還編排那準(zhǔn)備了好幾年的話,要向現(xiàn)在已經(jīng)坐到她身邊的丈夫訴說(shuō)了?!澳隳懿乱徊挛覀兿肽愕哪嵌慰嗲閱??”“猜不出來(lái)?!彼α诵??!拔覀兿肽?,我們可沒(méi)有想叫你回來(lái)。那時(shí)候,日本人就在咱村邊??墒窃诤谝?,一覺(jué)醒了,我就想:你如果能像天上的星星,在我眼前晃一晃就好了??墒悄軌騿?!”從窗戶上那塊小小的玻璃上結(jié)起來(lái)的冰花,知道夜已經(jīng)深了。水生說(shuō):“明早就要去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗?!迸舜袅恕K拖骂^去,又無(wú)力地仄在炕上。過(guò)了好半天,她說(shuō):“那么就趕快休息休息吧,明天我撐著冰床子去送你?!彪u叫三遍,女人就先起來(lái)給水生做了飯吃。這是一個(gè)大霧天,地上堆滿了霜雪。女人把孩子叫醒,穿得暖暖的,背上冰床,鎖了梢門(mén),送丈夫上路。在河邊,他們上了冰床。女人站在床子后尾,撐起了竿。女人是撐冰床的好手,她逗著孩子說(shuō):“看你爹沒(méi)出息,當(dāng)了八年八路軍,還得叫我撐冰床子送他!”她輕輕地跳上冰床子后尾,像一只雨后的蜻蜓爬上草葉。輕輕用竿子向后一點(diǎn),冰床子前進(jìn)了,像離開(kāi)了強(qiáng)弩的箭,摧起的冰屑,在它前面打起團(tuán)團(tuán)的旋花。太陽(yáng)從冰面上升起來(lái),沖開(kāi)了霧,形成了一條紅色的胡同,撲到這里來(lái),照在冰床上。女人說(shuō):“爹活著的時(shí)候常說(shuō),水生出去是打開(kāi)一條活路,打開(kāi)了這條活路,我們就得活,不然我們就活不了。八年,他老人家焦愁死了。國(guó)民黨反動(dòng)派又要和日本一樣,想把我們活著的人完全逼死!”“你應(yīng)該記著爹的話,向上長(zhǎng)進(jìn),不要為別的事情分心,好好打仗。八年過(guò)去了,時(shí)間不算太長(zhǎng)。只要你還在前方,我等你到死!”在被大霧籠罩,楊柳樹(shù)環(huán)繞的丁家塢村邊,水生下了冰床。女人忍住眼淚,笑著說(shuō):“好好打仗,快回來(lái),我們等著你勝利的消息?!币痪潘牧旰娱g小說(shuō)中多用對(duì)話,這種敘事方式有哪些好處?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。一、文章的順序1.按時(shí)間先后順序?qū)憽?.按地點(diǎn)變換的順序?qū)憽?.按事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)。4.按不同內(nèi)容的類(lèi)別順序?qū)憽?.按總述與分述的順序?qū)?。有時(shí)考核給出結(jié)構(gòu)的方法,要求結(jié)合原文進(jìn)行分析,主要理清情節(jié),然后作用即可?;蛘哌\(yùn)用原文知識(shí)闡釋題干中的結(jié)構(gòu)方法即可。二、小說(shuō)的記敘順序順敘法【特點(diǎn)】順敘是按時(shí)間的先后順序來(lái)敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,所以易于把文章寫(xiě)得條理清楚,脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘,要注意剪裁得當(dāng),重點(diǎn)突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無(wú)味?!咀饔谩渴谷宋?、事件的敘述有頭有尾、脈絡(luò)清楚,有較強(qiáng)的時(shí)空層次性。倒敘法【特點(diǎn)】倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過(guò)來(lái)敘述,而是除了把某個(gè)部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過(guò)渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清。【作用】使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝;增加敘事波瀾;使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;增強(qiáng)文章可讀性和感染力。插敘法【特點(diǎn)】插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說(shuō)明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候,還要注意文章的過(guò)渡、照應(yīng)和銜接,不能有斷裂的痕跡?!咀饔谩繋椭归_(kāi)主要事件,或推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,或?qū)χ饕宋锏纳矸葑骱?jiǎn)要介紹,或詮釋某一細(xì)節(jié);使文章波瀾起伏,增大了文章容量,可讀性增強(qiáng)。補(bǔ)敘法【特點(diǎn)】補(bǔ)敘主要用于對(duì)上文的敘述補(bǔ)充說(shuō)明,一般是片斷性的、簡(jiǎn)要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或說(shuō)明的文字放有前面,以引起下文。補(bǔ)敘的作用,一般不發(fā)展情節(jié)、事件,只對(duì)原來(lái)的敘述起豐富、補(bǔ)充作用?!咀饔谩繉?duì)原來(lái)的敘述起豐富、補(bǔ)充作用;造成懸念,敘事波瀾,深化主旨,造成強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。三、人稱的作用第一人稱——敘述較為親切自然,便于直接、自由du地表達(dá)思想感情,給讀者以zhi真實(shí)感。第二人稱——基本指向性很強(qiáng)。第二人稱很少用,這種寫(xiě)法像是“我”向“你”訴說(shuō)衷腸,一下子把“我”與“你”的距離拉近了,也把讀者和主人公的距離拉近了.讀時(shí)令人倍感親切。呼告修辭,便于直接對(duì)話,利于交流思想情感,增強(qiáng)親切感,同時(shí)使抒情更加強(qiáng)烈感人第三人稱——能夠比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)空限制,具有全知全能的特點(diǎn),反映現(xiàn)實(shí)較為靈活自如。第三人稱使文章讀起來(lái)像故事,懸念層疊,讓人更想讀完文章。四、線索文章線索就是貫穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可見(jiàn)的詞、句子或是情況等等;并且在解讀文章時(shí)可以依照用來(lái)解讀文章含義,了解文章主旨。貫穿全文,使文章渾然一體,使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。這是明線,如果有暗線,是與明線共同貫穿全文,也為抒發(fā)的感情找到了一個(gè)很巧妙的切點(diǎn)。人物、事情、物品、地點(diǎn)、時(shí)間、感情等均可作為線索。五、圍繞某情節(jié)展開(kāi)或分析情節(jié)之間的聯(lián)系一般從以下角度分析:1.線索貫穿全文始終2.塑造人物形象3.揭示主題4.表達(dá)情感5.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,鋪墊,文章的開(kāi)頭、主體、結(jié)尾、結(jié)尾之間的照應(yīng)等。六、采取對(duì)話方式進(jìn)行敘述好處:1、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。情節(jié)的推進(jìn)需要用對(duì)話的形式進(jìn)行展開(kāi),對(duì)話能夠告訴讀者,角色在干嘛,下一步準(zhǔn)備干什么。2、塑造人物性格。對(duì)話能夠直接反映出一個(gè)人物的性格特征,豐滿人物的形象。官員說(shuō)話帶有獨(dú)特的方式,小人物有大量口語(yǔ),教授的對(duì)話更有邏輯,這些不僅能夠讓人物更飽滿,還能讓讀者更有沉浸感。3、引起讀者共情。優(yōu)秀的對(duì)話總是能夠挑動(dòng)讀者的內(nèi)心情感,讓讀者能夠輕易跟隨人物的喜怒哀樂(lè)進(jìn)行代入感的體驗(yàn),與角色或作者產(chǎn)生共鳴。這是小說(shuō)的獨(dú)特魅力。易錯(cuò)點(diǎn)【01】作用記憶不全面各種材料組織的方法作用要記憶全面,分析是結(jié)合文章多角度分析。易錯(cuò)點(diǎn)【02】不能結(jié)合文章內(nèi)容分析此類(lèi)試題往往是隨文命題,注意結(jié)合文章內(nèi)容找到具體的作用,然后分析,不要只答出專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),不結(jié)合文章分析。一、閱讀下面的文字,完成下面小題。云中記(節(jié)選)阿來(lái)地震發(fā)生在五月,然后過(guò)了一個(gè)夏秋冬春。先是住藍(lán)色的救災(zāi)帳篷,解放軍和村里人一起,把救災(zāi)板房構(gòu)件一塊塊背上山來(lái)。全村人就搬進(jìn)藍(lán)色頂子的救災(zāi)板房。解放軍要走了,好多人都哭了。一個(gè)救災(zāi)干部帶來(lái)了電視臺(tái)記者,他要云中村的老百姓為解放軍唱歌。唱一首云中村人不會(huì)唱的歌,叫《感恩的心》,還要加上啞巴比畫(huà)的動(dòng)作。老百姓不干。不是不感恩解放軍和救災(zāi)的志愿者。他們只是不好意思那樣唱歌。他們只是不會(huì)也不愿意唱不會(huì)唱的歌,彭措家?jiàn)A斷了腿的孩子是兩個(gè)戰(zhàn)士背下山去的。孩子的父親去替這兩個(gè)戰(zhàn)士補(bǔ)磨破了的鞋。去替所有的解放軍補(bǔ)鞋。帶著最結(jié)實(shí)的牛筋線,最柔軟的小羊皮。瓊吉家的死人在廢墟下埋得最深,解放軍用三天時(shí)間才刨出來(lái)。他家老奶奶看到解放軍就說(shuō)菩薩,菩薩。老奶奶一見(jiàn)到解放軍就拉著那些刨過(guò)泥的手,搬過(guò)石頭的手,把發(fā)臭的尸體從廢墟下刨出來(lái)的手,一個(gè)勁的親吻。老奶奶在解放軍官兵那里得到一個(gè)稱號(hào),“吻手阿媽”。解放軍不肯吃災(zāi)民的東西,不肯喝災(zāi)民的茶,老百姓只能吻他們的手。一群孩子從山坡上摘了野草莓,捧在臟手上,舉在戰(zhàn)士面前:叔叔,草莓!叔叔,草莓!戰(zhàn)士不拿,看著連長(zhǎng)。連長(zhǎng)說(shuō):這個(gè)可以有。戰(zhàn)士們就從那些小臟手上取草莓吃,一顆,又一顆。全村活著沒(méi)有受傷的孩子都上山去,捧下來(lái)野草莓跟在那些戰(zhàn)士后面:這個(gè)可以有!這個(gè)可以有!云中村的人不喜歡那個(gè)要他們唱《感恩的心》的干部。那個(gè)干部以為感恩就是唱《感恩的心》。但看到電視上歌星們齊聲歌唱《感恩的心》,雙手在胸前比畫(huà)出一個(gè)心的形狀,很多云中村人都哭了。災(zāi)后最悲傷、最忙亂的一個(gè)星期過(guò)去,救災(zāi)干部走了一些,留下了一些。仁欽是本村人,自己要求留下的。仁欽升任了云中村救災(zāi)工作組組長(zhǎng)兼瓦約鄉(xiāng)救災(zāi)指揮部副指揮長(zhǎng)。仁欽開(kāi)始為恢復(fù)重建而忙碌。等待重建的項(xiàng)目很多。村民的房屋,斷了的水渠,特別是上山的道路。仁欽確定這條路為優(yōu)先工程。沒(méi)有路,重建的材料弄不上山來(lái)。他和全村人商量,盤(pán)算好了一切。云中村人沒(méi)想到這個(gè)年輕人上個(gè)大學(xué)回來(lái)就變得這么有主意。二十多歲的娃娃帶著大家重建村莊。仁欽離開(kāi)村子去縣上。他去請(qǐng)求縣里調(diào)配挖掘機(jī)。但他帶回來(lái)卻是地質(zhì)隱患調(diào)查隊(duì)的專(zhuān)家。專(zhuān)家們上下跑了幾天,得出了一個(gè)結(jié)論。地震在后山上造成的那道裂縫非常致命。山體的重力作用會(huì)造成一個(gè)巨大的滑坡體,云中村就在滑坡體上,唯一的解決方案就是移民搬遷。云中村的人怎么會(huì)相信這樣的話!大家的責(zé)難之聲都對(duì)著仁欽:看看你請(qǐng)來(lái)的是什么人?!仁欽哭喪著臉:是政府派來(lái)的人!搬遷。搬遷。光是動(dòng)員搬遷的會(huì)就開(kāi)了一個(gè)多月。地震造成的恐懼與傷痛剛剛減輕一些。鄉(xiāng)親們心中又充滿了惶恐。仁欽跑到把母親也把整座磨坊都?jí)旱沟叵碌木奘?,哭了一?chǎng)。仁欽又跑到縣里,請(qǐng)示派出得力的干部??h長(zhǎng)虎著臉:得力干部?你不是得力干部?回去!人命關(guān)天!理解要執(zhí)行,不理解也要執(zhí)行!書(shū)記和顏悅色一點(diǎn):基層干部,什么是能力?嘴皮磨薄,腿桿跑細(xì)。心要好,臉要厚。仁欽不開(kāi)會(huì)了。一家一家走訪。一家一家說(shuō)服。相信國(guó)家,相信黨,相信科學(xué)。村民回他的話是:國(guó)家好我們知道,黨好我們知道。你那個(gè)科學(xué)我們不知道。地震發(fā)生的日子是5月12日。那天,愁云慘淡,神山不見(jiàn)。天塌了,地陷了。建在山前的手機(jī)通訊塔也歪著身子,余震每來(lái)一次,就搖晃著身子發(fā)出疹人的吱嘎聲。震后第一天,從鄉(xiāng)政府沖上山來(lái)一個(gè)副鄉(xiāng)長(zhǎng)。他居然沒(méi)有被滿山滾石砸死,也算是個(gè)奇跡。當(dāng)天夜里,又從縣政府來(lái)了一個(gè)干部。他的頭上包扎著繃帶,那是一個(gè)胡亂纏上的急救包。縣里來(lái)的干部就是仁欽。他腦袋上纏著繃帶,浮腫的臉上滿是泥土。他的兩只鞋都破了,烏黑的腳趾頭露在外面,走路一瘸一拐。云中村驚魂未定的鄉(xiāng)親沒(méi)有認(rèn)出他來(lái)。到底是縣里來(lái)的干部,他把一窩蜂撲在廢墟上的人員分了組,身體壯的挖掘,其他人傳遞那些挖掘出的石頭和木料。三個(gè)小組在有人呼救的廢墟上同時(shí)展開(kāi)。速度果真快了。先他到達(dá)卻六神無(wú)主的副鄉(xiāng)長(zhǎng)也鎮(zhèn)定下來(lái)。仁欽讓他休息一下。他瞪著血紅的眼睛喊:這種情況,我怎么能休息?!那我請(qǐng)你去把挖出來(lái)的糧食和肉集中起來(lái),組織人做飯!讓大家吃頓熱的!那是震后第三天,全云中村幸存的人才集中起來(lái)吃了一頓熱騰騰的飽飯。即便是廢墟下還有人,還有活著的人。但兩天沒(méi)有合眼的人們,端著飯碗就睡著了。全村人東倒西歪坐了一地,手里還端著飯碗,嘴里還含著沒(méi)有吞下的食物就睡著了。他們的臉?biāo)沙诹?,露出了近乎幸福的表情。幾乎就是幸福的表情。他們的頭頂上,陰云正在積極地散開(kāi),好像有神在驅(qū)趕一樣。天空現(xiàn)出了明亮的藍(lán)色。陽(yáng)光重新照亮大地。云中村的人都睡著了,太陽(yáng)照亮的這個(gè)傷痕累累的世界寂靜無(wú)聲。(有刪改)[注]《云中記》,是作家阿來(lái)在“5.12”汶川大地震十周年紀(jì)念日動(dòng)筆創(chuàng)作的一部獻(xiàn)給死難者和消失的城鎮(zhèn)和村莊的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)采用了倒敘的方式,請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行分析。二、閱讀下面的文字,完成下面小題。貝爾·蘭金小姐【美】杜魯門(mén)·卡波特一我第一次看見(jiàn)貝爾·蘭金小姐是在我八歲那年。我坐在門(mén)廊的臺(tái)階上,身材矮小,一身黑衣上滿是灰塵和條痕的貝爾小姐出現(xiàn)了。她看上去不可思議地老,滿臉皺紋。幾縷稀疏的灰色頭發(fā)被汗水浸濕,覆在前額上。她走路時(shí)低頭盯著未鋪過(guò)的人行道,仿佛在尋找什么丟失的東西。一只棕黑色的老獵狗跟在她身后,盲目地追隨著女主人的蹤跡。幾年后的一天,我坐在喬布先生的街角雜貨店里,大口喝著他家的招牌奶昔。我坐在柜臺(tái)的一頭,另一頭是兩個(gè)鎮(zhèn)上臭名昭著的小混混,還有一個(gè)陌生人?!澳銈冎栏浇l(shuí)有上好的日本山茶花樹(shù)出售嗎?有位東方女士要在納齊茲蓋房子,我替她采購(gòu)一些。”陌生人說(shuō)。兩個(gè)小混混對(duì)視了一眼,其中那個(gè)平時(shí)喜歡嘲弄我的大眼睛胖男孩開(kāi)口:“先生,我跟你說(shuō),附近我只知道一個(gè)這樣的人,有幾株頂漂亮的日本山茶花樹(shù)。她是個(gè)奇怪的老姑娘,叫貝爾·蘭金,住的地方大概離這里半英里遠(yuǎn),看起來(lái)也挺奇怪的,是個(gè)衰敗的老房子,南北戰(zhàn)爭(zhēng)之前就有了。雖然怪得要命,但如果你就要找日本山茶花樹(shù)的話,她那兒的是我見(jiàn)過(guò)最好的?!薄笆前??!绷硪粋€(gè)長(zhǎng)著青春痘的金發(fā)男孩尖聲說(shuō)道,他看起來(lái)是那胖孩子的跟班。“她應(yīng)該會(huì)賣(mài)給你。我聽(tīng)說(shuō)她在那兒快要餓死了。那兒什么都沒(méi)有,只有一個(gè)住在那兒的老黑鬼用鋤頭打理一塊雜草地,他們把那個(gè)叫花園。哎,前幾天我聽(tīng)說(shuō)她去季特妮叢林市場(chǎng),到處揀些爛菜葉,逼著歐力·彼得森送給她。你見(jiàn)不著比她更古怪的巫婆了,像是陰影里的餓鬼。那些黑鬼都很怕她——”然而陌生人打斷了這個(gè)喋喋不休的男孩,問(wèn)道:“所以你認(rèn)為她肯賣(mài)?”“當(dāng)然了?!蹦桥帜泻⒄f(shuō)道,臉上帶著一絲肯定而得意的笑。陌生人道了謝,向外走去。突然他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)道:“你們?cè)覆辉敢鈳疫^(guò)去?之后我會(huì)送你們回來(lái)?!边@兩個(gè)小痞子立馬就同意了。二我聽(tīng)到這件事的結(jié)局是在大約一個(gè)星期后,那天我又去了喬布先生店里。雖然聽(tīng)眾只有喬布先生和我兩個(gè)人,那胖男孩卻講得很起勁。他越說(shuō)聲音就越大,語(yǔ)氣也越夸張?!拔腋嬖V你們,那老巫婆就該給趕出鎮(zhèn)子。她是個(gè)瘋子。我們一到那里她就要攆我們走。她還放出那條古怪的老獵狗追我們。弗格森先生,就是那個(gè)陌生人,解釋說(shuō)他想收購(gòu)她的日本山茶花樹(shù),你知道,就是那些有些年頭的日本山茶花樹(shù)。她回答說(shuō)她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這回事,她一棵樹(shù)也不會(huì)賣(mài),因?yàn)樗龕?ài)這些樹(shù)勝過(guò)她所擁有的一切。噯,你們可聽(tīng)好了,弗格森先生提出他愿意掏兩百美金,就買(mǎi)其中一棵樹(shù),你們能想到嗎??jī)砂倜澜?!她居然拒絕了?!薄耙?jiàn)鬼,”他說(shuō),“一出手就兩百美金,買(mǎi)這些老樹(shù)是圖個(gè)啥呢?那又不是玉米?!蔽译x開(kāi)喬布先生那兒回家時(shí),一路都在想著貝爾小姐。我不明白她為什么那么想留下那些日本山茶花樹(shù)。它們是很漂亮,但既然她那么窮——好吧,我那時(shí)還年輕,而她已經(jīng)太老了,生命所余無(wú)多。三那天是二月的第一天。破曉時(shí)分,天空灰蒙蒙的,一片陰沉,從中現(xiàn)出一道道珍珠白的日光。外面很冷,空氣紋絲不動(dòng),間或掠過(guò)一陣饑餓的強(qiáng)風(fēng),啃噬著巨樹(shù)光禿禿的灰色枝干。巨樹(shù)環(huán)繞著一片衰敗的廢墟,那里曾是瑰麗的“玫瑰坪”。蘭金小姐就住在這里。她醒來(lái)時(shí),房間冰冷徹骨,屋檐下凝著一掛冰的眼淚。她環(huán)視周遭死氣沉沉的一切,微微打了個(gè)寒戰(zhàn)。她費(fèi)了好大力氣才從顏色艷麗卻殘破的被子里爬出來(lái)。她跪在壁爐前,想要點(diǎn)燃倫恩頭天晚上收集的枯樹(shù)枝。她那皺巴巴的枯黃小手費(fèi)力地同火柴和刮花了的石灰石抗?fàn)幹?。過(guò)了一會(huì)兒,火點(diǎn)著了?;鹈畿f起來(lái),木柴發(fā)出噼啪的響聲,就像骨頭在咯吱作響。她在溫暖的火光邊站了一會(huì)兒,遲疑地挪向結(jié)了冰的洗臉盆。穿好衣服,她走到窗前。下雪了,南方冬天濕潤(rùn)稀疏的雪。雪一落在地上就融化了,但是貝爾小姐想到這天要走很遠(yuǎn)的路去鎮(zhèn)上找吃的,仍然覺(jué)得頭暈且不適。這時(shí)她瞥見(jiàn)窗下的日本山茶花樹(shù)竟開(kāi)花了,不禁深吸一口氣——她從未見(jiàn)過(guò)它們?nèi)邕@般美麗。鮮紅的花瓣凝成了冰,靜靜地立在枝頭。她記得許多年前,當(dāng)她的女兒莉莉還是個(gè)小姑娘時(shí),她會(huì)摘幾大籃子花,那時(shí)玫瑰坪高高的空曠房間里充滿了山茶花淡淡的香氣。莉莉會(huì)把它們偷去送給黑人小孩,她那時(shí)多么生氣??!但是現(xiàn)在,她一邊回憶,一邊微笑??蓱z的莉莉,她現(xiàn)在年紀(jì)也大了。她出生時(shí)我才十九歲,年輕貌美。我站在日本山茶花樹(shù)下,我的愛(ài)人杰德曾說(shuō)我是他認(rèn)識(shí)的最漂亮的女孩——但那是很久以前的事情了。我記不清我究竟是從什么時(shí)候起變成這樣的。我不記得我第一次沒(méi)錢(qián)的時(shí)候——我開(kāi)始變老的時(shí)候。我想是在杰德走了以后——我不知道他后來(lái)怎么樣了。他只是過(guò)來(lái)跟我說(shuō)我又丑又憔悴,然后他就走了,什么都沒(méi)留下,除了莉莉。(摘編自《世界開(kāi)始的地方》【美】杜魯門(mén)·卡波特/著,伏波/譯,有刪改)小說(shuō)在行文時(shí)交替使用不同的敘述視角,這種行文方式有什么效果?請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。三、閱讀下面的文字,完成下面小題。奔騰的春溪徐魯募阜山總是讓我魂?duì)繅?mèng)繞?;氐缴絽^(qū)的頭一天,天還蒙蒙亮,我就被滿山的鷓鴣和布谷的啼喚聲給吵醒了。募阜山區(qū)的植被,以長(zhǎng)得又高又粗的楠竹居多。除了楠竹,還有雷竹、楓、樟、松、板栗、柞、野櫻、烏柏等雜植。竹木繁茂的地方,鳥(niǎo)雀就多。鳥(niǎo)雀噪林,是山塆的清晨和傍晚的生活日常。只要你肯駐足傾聽(tīng),任何時(shí)候,這些快活的歌手都愿意為你來(lái)一曲“大合唱”。布谷和斑鴆先帶個(gè)頭,然后眾鳥(niǎo)響應(yīng),不同的“聲部”和“音色”,應(yīng)有盡有。山里人家喜歡傍水而居。富水河有一條支流,叫桃花溪。清亮的桃花溪一路唱著歌,彎彎曲曲地流淌,經(jīng)過(guò)許多塆子,繞過(guò)不少山腳。向晚時(shí)分在桃花溪潺潺流過(guò)的一個(gè)長(zhǎng)滿水竹、鴨舌草和矮菖蒲的埠頭,幾塊光滑的捶衣石上,我坐下來(lái)休息。這些捶衣石,在清晨和傍晚是屬于洗衣、捶衣的女子們的。伴隨著捶衣棒槌的擊打聲,捶衣女子們嬉笑著聊著家長(zhǎng)理短,是溪邊最生動(dòng)的一景。“歸家咯——”不一會(huì)兒,炊煙送來(lái)晚飯的氣息。村里,此起彼落地響起喚歸的母親們的聲音。玫瑰色的晚霞、把小塆的屋頂、田畈、樹(shù)和溪水,映照得紅彤彤的。起身的瞬間,我伸出雙手、從溪水里輕輕撩起一串彩色的水花。翌日,一位年輕的駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),帶我上山去看他們?cè)韵碌母涕倭?。此刻,滿山滿谷,都是閃閃發(fā)亮的新綠。一路上,除了清脆的鳥(niǎo)聲,細(xì)聽(tīng)還有溪聲。鳥(niǎo)聲洗耳,溪聲洗心。每一聲?shū)B(niǎo)鳴,都讓人頓生美麗的鄉(xiāng)愁;每一條細(xì)小的山溪,都像是閃亮的琴弦,叮咚演奏著大地的音樂(lè)。身處此情此景,我的心里不禁升起幾縷古意。假如我是一位滿懷閑情逸致的漫游者、到此真可以莫問(wèn)前路了。放下身上的行囊,獨(dú)自流連在這春山之上,或坐看閑云出岫,或遙望白云生處的人家,或者干脆赤腳涉過(guò)山溪,隨意叩開(kāi)哪扇柴扉,沒(méi)準(zhǔn)就能遇見(jiàn)一位山中隱者,或邂逅一位布衣山翁,捧來(lái)清清的山溪水,輕煎一壺春色……遐想中,我的目光被駐村工作隊(duì)隊(duì)員吸引過(guò)去。在這春忙時(shí)節(jié),在這日新月異的年月,奮斗在山塆的人們,可沒(méi)有像我這樣遐想的工夫!望著眼前幾面山坡上青枝勃發(fā)的柑橘林,我問(wèn)年輕的隊(duì)長(zhǎng):“這滿山滿坡的柑橘林,規(guī)??刹恍∧?”“合起來(lái)有三百多畝?!标?duì)長(zhǎng)說(shuō),“你要是秋天來(lái)這里,一眼望去,那是真正的滿山橙紅橘綠?!蔽倚χ鴨?wèn),“這可是你們寫(xiě)在山嶺上的‘創(chuàng)業(yè)史’!”“那可不是我一個(gè)人寫(xiě)的,是大伙兒和鄉(xiāng)親們一起開(kāi)動(dòng)思路‘寫(xiě)’出來(lái)的?!敝埃以?tīng)說(shuō)過(guò)“溫州蜜柑”,便又問(wèn)道:“這些橘樹(shù)品種是‘溫州蜜柑’嗎?”“不是,我們引進(jìn)的是一種新品種雜柑,叫‘愛(ài)媛28’。這個(gè)品種口感好,產(chǎn)量也高,一畝地平均產(chǎn)果兩千五百公斤!現(xiàn)在市場(chǎng)上一斤果子零售能賣(mài)到二十元,批發(fā)價(jià)起碼也在七八元!”我禁不住為工作隊(duì)員們和鄉(xiāng)親們叫好。在這春天的山嶺上,到處是萬(wàn)物勃發(fā)的生命氣息,到處是充滿朝氣的嶄新氣象,到處是欣欣向榮的繁忙場(chǎng)景……夜幕降臨,和駐村隊(duì)員們一起,走在山溪流瀉的山路上,沐浴著春夜的星光、望著閃爍在遠(yuǎn)山的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,我一直沉浸在這樣一種溫柔的感情和美麗的遐想里。我知道,那每一團(tuán)燈火里,都是一個(gè)小小的山塆,一個(gè)小小的村落,都是一個(gè)個(gè)溫暖的家,都是星星點(diǎn)點(diǎn)、正在匯聚的光源和希望。就像這滿山滿谷、奔涌著的春溪,它們一線線、一條條,匯入谷底和山腳的河流,匯聚成更大的力量,卷帶著更加強(qiáng)勁的信心和希望,奔出山谷,奔向遠(yuǎn)方……(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)文章以“我”的行蹤為線索,敘述脈絡(luò)清晰,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。四、閱讀下面的文字,完成下面小題。記憶里的光蔣子龍我八歲才第一次見(jiàn)到火車(chē)。1949年初冬,我正式走進(jìn)學(xué)校,在班上算年齡小的。一位見(jiàn)多識(shí)廣的大同學(xué),炫耀他見(jiàn)過(guò)火車(chē)的經(jīng)歷,說(shuō)火車(chē)是世界上最神奇、最巨大的怪物,特別是在夜晚,頭頂放射著萬(wàn)丈光芒,喘氣像打雷,如天神下界,轟轟隆隆,地動(dòng)山搖,令人膽戰(zhàn)心驚。許多同學(xué)都萌生了夜晚去看火車(chē)的念頭。一天晚上,真要付諸行動(dòng)了,卻只集合起我和三個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)。離我們村最近的火車(chē)站叫姚官屯,十來(lái)里地,當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像天邊兒一樣遠(yuǎn)。最恐怖的是要穿過(guò)村西一大片濃密的森林,里面長(zhǎng)滿奇形怪狀的參天大樹(shù)。森林中間還有一片兇惡的墳場(chǎng),曾經(jīng)聽(tīng)的所有鬼故事,幾乎都發(fā)生在那里面,即便大白天我一個(gè)人也不敢從里面穿過(guò)。進(jìn)了林子以后我們都不敢出聲了,我怕被落下,不得不一路小跑,我跑他們也跑,越跑就越瘆得慌,只覺(jué)得每根頭發(fā)梢都豎了起來(lái)。當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很涼,跑出林子后卻渾身都濕透了。好不容易奔到鐵道邊上,強(qiáng)烈的興奮和好奇立刻趕跑了心里的恐懼,我們迫不及待地將耳朵貼在道軌上。大同學(xué)說(shuō)有火車(chē)過(guò)來(lái)會(huì)先從道軌上聽(tīng)到。我屏住氣聽(tīng)了好半天,卻什么動(dòng)靜也聽(tīng)不到,甚至連蟲(chóng)子的叫聲都沒(méi)有,四野漆黑而安靜。一只耳朵被鐵軌冰得太疼了,就換另一只耳朵貼上去,生怕錯(cuò)過(guò)火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的訊息。鐵軌上終于有了動(dòng)靜,嘎登嘎登……由輕到重,由弱到強(qiáng),響聲越來(lái)越大,直到半個(gè)臉都感覺(jué)到了它的震動(dòng),領(lǐng)頭的同學(xué)一聲吆喝,我們都跑到路基下面去等著。漸漸看到從遠(yuǎn)處投射過(guò)來(lái)一股強(qiáng)大的光束,穿透了無(wú)邊無(wú)際的黑暗,向我們掃過(guò)來(lái)。光束越來(lái)越刺眼,轟隆聲也越來(lái)越震耳,從黑暗中沖出一個(gè)通亮的龐然大物,噴吐著白氣,呼嘯著逼過(guò)來(lái)。我趕緊捂緊耳朵睜大雙眼,猛然間看到在火車(chē)頭的上端,就像腦門(mén)的部位,掛著一個(gè)光芒閃爍的圖標(biāo):一把鐮刀和一個(gè)大錘頭。領(lǐng)頭的同學(xué)卻大聲說(shuō)是鐮刀斧頭。且不管它是錘是斧,那把鐮刀讓我感到親近,特別地高興。農(nóng)村的孩子從會(huì)走路就得學(xué)著使用鐮刀,一把磨得飛快、使著順手的好鐮,那可是寶貝?;疖?chē)頭上還頂著鐮刀錘頭的圖標(biāo),讓我感到很特別,仿佛這火車(chē)跟家鄉(xiāng)、跟我有了點(diǎn)關(guān)聯(lián),或者預(yù)示著還會(huì)有別的我不懂的事情將要發(fā)生……十年后,我以第一名的成績(jī)?nèi)胛?,進(jìn)入海軍制圖學(xué)校,畢業(yè)后成為海軍制圖員,接受的第一批任務(wù)就是繪制中國(guó)領(lǐng)海圖,并由此結(jié)識(shí)了負(fù)責(zé)海洋測(cè)量的賈隊(duì)長(zhǎng)。賈隊(duì)長(zhǎng)有個(gè)破舊的土灰色挎包,縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ),唯一醒目的是用紅線繡的鐮刀錘頭圖案。既然已經(jīng)站在了軍旗下,自然也希望有一天能站在鐮刀錘頭下,我對(duì)這個(gè)圖案有一種特殊的親近和敬意。于是就想用自己的新挎包跟他換。不料賈隊(duì)長(zhǎng)斷然拒絕,他說(shuō)這個(gè)挎包對(duì)他有特殊的紀(jì)念意義,目前還有很重要的用途,絕不能送人。有一次他在測(cè)量一個(gè)荒島時(shí)遇上了大風(fēng)暴,在沒(méi)有淡水沒(méi)有干糧的情況下硬是堅(jiān)持了十三天,另外的兩個(gè)測(cè)繪兵卻都犧牲了。他用繩子把自己連同圖紙資料和測(cè)量?jī)x器牢牢地捆在礁石上,接雨水喝,抓住一切被海浪打到身邊的活物充饑……后來(lái)一位老首長(zhǎng)把這個(gè)挎包獎(jiǎng)給了他。賈隊(duì)長(zhǎng)答應(yīng)在我回家探親的時(shí)候可以把挎包借給我,但回隊(duì)時(shí)必須帶來(lái)一挎包當(dāng)?shù)氐耐梁筒俗选⒐献踊蚣Z食種子。原來(lái)他每次出海測(cè)量都要帶一挎包土和各樣的種子,有些島礁最缺的就是泥土。黃海最外邊有個(gè)黑熊礁,礁上只駐扎著一個(gè)雷達(dá)兵,一個(gè)氣象兵,一個(gè)潮汐兵,他們就是用賈隊(duì)長(zhǎng)帶去的土和種子養(yǎng)活了一棵西瓜苗,心肝寶貝般地呵護(hù)到秋后,果真還結(jié)了個(gè)小西瓜,三個(gè)人卻說(shuō)什么也舍不得吃……又過(guò)了幾年,我復(fù)員回到工廠干鍛工。鍛工就是打鐵,過(guò)去叫“鐵匠”。雖然大錘換成了水壓機(jī)和蒸汽錘,但往產(chǎn)品上打鋼號(hào)、印序號(hào),還都要靠人來(lái)掄大錘。我很快就喜歡上了打鐵,越干越有味道,一干就是十年。在鍛鋼打鐵的同時(shí),也鍛造了自己,改變了人生,甚至成全了我的文學(xué)創(chuàng)作。我成了民間所說(shuō)的“全科人”:少年時(shí)代拿鐮刀,青年當(dāng)兵,中年以后握大錘。對(duì)鐮刀錘頭有了一種說(shuō)不出的特殊感情。(有刪減)從文章謀篇布局的角度,分析題目“記憶里的光”是如何統(tǒng)攝全文的。五、閱讀下面的文字,完成下面小題。親愛(ài)的小孩(節(jié)選)柏祥偉寒假開(kāi)學(xué)以后,小蕎去縣城的一所私立學(xué)校去讀書(shū)了。微公益協(xié)會(huì)的孫會(huì)長(zhǎng)開(kāi)車(chē)來(lái)接小蕎去縣城的那天,全村人到街上去送小蕎。村里的嬸子大娘們給小蕎套了新棉被,買(mǎi)了新書(shū)包,還給小蕎的背包里塞滿了花生、核桃、蘋(píng)果。小蕎提著這些東西,覺(jué)得心里也沉甸甸的。孫會(huì)長(zhǎng)對(duì)村里人說(shuō):你們放心吧,小蕎去的這所學(xué)校條件很好,吃穿住行都有專(zhuān)門(mén)的老師照顧,小蕎只要好好學(xué)習(xí)就行了。張書(shū)記和李文書(shū)把小蕎送到車(chē)上,叮囑小蕎:你是咱村里第一個(gè)去縣城讀書(shū)的孩子,你要給咱村里人爭(zhēng)臉啊。小蕎點(diǎn)點(diǎn)頭,彎腰對(duì)村里人鞠了一躬。孫會(huì)長(zhǎng)帶著小蕎去縣城的路上,小蕎說(shuō):孫叔叔,謝謝您。孫會(huì)長(zhǎng)說(shuō):你不用謝我,你來(lái)上學(xué)這件事,很多好心人都幫忙了。小蕎說(shuō):還有哪些好心人呢?您能告訴我嗎?我想記下他們的名字。孫會(huì)長(zhǎng)猶豫了一下說(shuō):那些好心人不讓我告訴你。其實(shí)很多人,做好事都是不留名的。小蕎聽(tīng)著,老大會(huì)兒沒(méi)再吱聲。過(guò)了片刻,小蕎說(shuō):謝謝孫叔叔,我明白了。孫會(huì)長(zhǎng)說(shuō),你只要記住,這個(gè)世界上的人,都有一顆愛(ài)別人的心。小蕎沒(méi)再吱聲,車(chē)子緩緩進(jìn)入了縣城,大街上的人和車(chē)多起來(lái),小蕎默默地朝窗外看著,在那一瞬間,小蕎又想起了死去的瓜秧。瓜秧也來(lái)過(guò)縣城啊,并且他來(lái)過(guò)不止一次呢。只是瓜秧每次都是帶著病痛的折磨來(lái)縣城看病,而如今,小蕎是充滿著幸福和向往來(lái)縣城讀書(shū)。在以后的日子里,小蕎將在縣城生活,她會(huì)像縣城里的孩子一樣,坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū),憧憬美好的明天。忽然聽(tīng)得一陣?yán)软?,小蕎回過(guò)神來(lái),朝車(chē)窗外看,車(chē)窗外的街面上,背著書(shū)包的學(xué)生和提著包袱的家長(zhǎng)前后朝前走。小蕎舉目朝前看,一座高大的門(mén)前,懸掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅布幅,上面寫(xiě)著:歡迎同學(xué)們?nèi)雽W(xué)。孫會(huì)長(zhǎng)扭頭對(duì)小蕎說(shuō):小蕎,到新學(xué)校了,咱們下車(chē)吧。小蕎猶豫著說(shuō):孫叔叔,您還去學(xué)校嗎?孫會(huì)長(zhǎng)說(shuō):當(dāng)然啊,你是一位特殊的學(xué)生,學(xué)校里的校長(zhǎng)還等著見(jiàn)你呢。小蕎有些吃驚,遲疑著問(wèn)孫會(huì)長(zhǎng):我是特殊的學(xué)生?孫會(huì)長(zhǎng)說(shuō):你還記得小豆莢嗎?小蕎點(diǎn)點(diǎn)頭:記得啊,小豆莢和我一起去北京參加過(guò)冬令營(yíng)呢。孫會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭:你和小豆莢一樣,是學(xué)校免除了一切費(fèi)用的學(xué)生。小蕎說(shuō):我在這里上學(xué),不用花錢(qián)嗎?孫會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭:在這里上學(xué),你的吃住學(xué)費(fèi)全免了,你只管好好學(xué)習(xí)就行啦。還有呢,我們給你找了個(gè)愛(ài)心媽媽?zhuān)@是咱們協(xié)會(huì)新開(kāi)展的一個(gè)愛(ài)心活動(dòng),讓每個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子,都能有個(gè)媽媽。小蕎想起了在北京的那一夜,她趴在閆阿姨懷里喊媽媽的情景。小蕎說(shuō):閆阿姨已經(jīng)是我的媽媽了。孫會(huì)長(zhǎng)說(shuō):很多人都愿意當(dāng)你的媽媽。以后,每個(gè)周末愛(ài)心媽媽都來(lái)陪你,帶你出去玩,給你媽媽的溫暖,教給你怎么長(zhǎng)大。小蕎點(diǎn)點(diǎn)頭,她不知道該再說(shuō)什么,好像說(shuō)什么都不合適,又好像什么都不用說(shuō)了。小蕎跟著孫會(huì)長(zhǎng)默默地下了車(chē),走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,小蕎悄悄摸了摸貼身衣兜,拽住孫會(huì)長(zhǎng)的衣角,仰臉對(duì)孫會(huì)長(zhǎng)說(shuō):叔叔,其實(shí)我?guī)е芏噱X(qián),三百多塊錢(qián)呢。孫會(huì)長(zhǎng)低頭看小蕎:誰(shuí)給你的這么多錢(qián)呢?小蕎說(shuō):是我夏天捉知了龜賺的錢(qián),本來(lái)想給我奶奶買(mǎi)洗衣機(jī)呢,后來(lái)你們這些好心人給我家送了一臺(tái)洗衣機(jī)。孫會(huì)長(zhǎng)哦了一聲。小蕎繼續(xù)說(shuō):在這里上學(xué),吃住不花錢(qián),我想把這三百塊錢(qián)給您吧。孫會(huì)長(zhǎng)笑起來(lái):你的錢(qián)給我做什么呢?小蕎說(shuō):叔叔,我想把這些錢(qián),送給比我更需要的孩子。孫會(huì)長(zhǎng)蹲下身,面對(duì)著小蕎,笑瞇瞇地說(shuō):小蕎,你長(zhǎng)大了。小蕎很認(rèn)真地說(shuō):我也想像你們一樣,做個(gè)好心人。孫會(huì)長(zhǎng)怔怔地看著小蕎,小蕎看到他眼里閃著亮晶晶的淚花。片刻之后,孫會(huì)長(zhǎng)扭頭指著學(xué)校門(mén)口的臺(tái)階,對(duì)小蕎說(shuō):你看見(jiàn)了嗎?所有的臺(tái)階都是向上的。來(lái),現(xiàn)在,咱們一起走上去吧。節(jié)選自《人民文學(xué)》2022年第6期小說(shuō)用人物對(duì)話來(lái)組織文章,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。一、(2022·安徽蚌埠高三模擬)閱讀下面的文字,完成下列小題。根葉謠符浩勇二喜8歲時(shí)就跟娘去逃荒。路過(guò)黃家村時(shí),娘病倒了,被一戶人家接濟(jì)。娘對(duì)她說(shuō),這方水土雖貧瘠些,但扎下根苗也會(huì)長(zhǎng)出枝葉,留下當(dāng)童養(yǎng)媳吧,或許能撿條活命。黃家老兩口老來(lái)得子,取名祥生,剛滿兩歲,圖日后有個(gè)照應(yīng),就答應(yīng)了娘。娘在黃家躺了半個(gè)月,病未見(jiàn)好就撒手走了。黃家老兩口把二喜當(dāng)親生閨女待,餓寒不著她柔弱的身子。二喜也勤快,把兩歲的男人當(dāng)?shù)艿?,抱在懷里,馱在背上,攜在手里,貼在心上。祥生長(zhǎng)到10歲,也懂得憐惜她。一回,娘讓他去打火油,他偷偷給她買(mǎi)了一只蜻蜓發(fā)夾,回來(lái)說(shuō)錢(qián)丟了,遭了爹一陣臭罵……二喜不敢戴那只蜻蜓發(fā)夾,她在溪邊對(duì)著倒影梳妝時(shí),祥生就掐邊上的野花往她發(fā)髻上插……山里的水土養(yǎng)人,果然像娘說(shuō)過(guò)的那樣,根苗扎在貧瘠的地里,居然抽出了枝葉,人吃樹(shù)葉也長(zhǎng)肉,喝涼水也帶勁。二喜長(zhǎng)到20歲,身上的短藍(lán)布褂遮不住青春氣息,祥生這才不再跟她擠一個(gè)被窩睡了。那時(shí),有支窮人的部隊(duì)在鄰村扎營(yíng)下來(lái),祥生去報(bào)名,竟然被收編了。黃家老兩口這才想起辦了婚嫁的事。離別前夜,二喜捧著祥生的臉,說(shuō):“離開(kāi)姐了,你出門(mén)在外可怎么過(guò)?。俊毕樯鋈豢蘖耍骸敖?,這輩子我不知道怎樣報(bào)答你,我走后,你要孝敬爹娘,你要等我回來(lái)!”二喜說(shuō):“你說(shuō)什么話啊,把心放肚子里,誰(shuí)跟誰(shuí)哩,你走了,姐的心也像蜻蜓一樣跟著你走。”二喜說(shuō)話的時(shí)候摸出了那只蜻蜓發(fā)夾。祥生剛走一年,就給家里捎信,說(shuō)部隊(duì)打了勝仗,還特地對(duì)二喜說(shuō),他當(dāng)了連隊(duì)號(hào)手,就像姐小時(shí)候帶他上山打柴,摘了嫩樹(shù)葉編成的哨兒,含在嘴里腮幫鼓鼓起地吹……二喜不識(shí)字,聽(tīng)念信的說(shuō),想著祥生頑皮的身影,眼里盈著淚光,心里卻偷偷笑了。三年后,部隊(duì)有人探親途經(jīng)黃家村,帶話說(shuō),祥生當(dāng)警衛(wèi)員了,囑咐爹娘一定要多加保重身體。二喜忙問(wèn):“什么是警衛(wèi)員啊?”回答說(shuō):“警衛(wèi)員就是為首長(zhǎng)擋子彈的?!倍猜?tīng)了焦急,千叮嚀萬(wàn)囑咐回家探親的一定要帶話給祥生,就說(shuō):“子彈不長(zhǎng)眼睛,姐不能抽身去代替你,你,你自己一定要當(dāng)心,你要死了我也不得活!”到了第五年,剛開(kāi)春,部隊(duì)就來(lái)了人,是個(gè)警衛(wèi)員,卻不是祥生。警衛(wèi)員說(shuō):“首長(zhǎng)很忙,很快就要轉(zhuǎn)戰(zhàn)了,抽不開(kāi)身回來(lái)?!迸叮瓉?lái)是祥生的警衛(wèi)員。二喜差不多跳起來(lái)了,心想弟弟你有出息了,終于有人為你擋子彈了。警衛(wèi)員帶來(lái)了黃家村人這輩子也沒(méi)有見(jiàn)著的錢(qián)。二喜就想,只要弟弟把人留著給我就好。老兩口已是風(fēng)燭殘年,行動(dòng)不很靈便,對(duì)警衛(wèi)員說(shuō):“這家里多虧了媳婦二喜,像閨女一樣孝順,內(nèi)外累彎了腰桿。”二喜聽(tīng)著忙把話頂回去:“爹娘,看你們說(shuō)的,不能讓祥生在部隊(duì)分心啊……”說(shuō)時(shí),轉(zhuǎn)身去伙房燒火。警衛(wèi)員掏出一封信,欲言又止,囁嚅了一陣,才說(shuō):“其實(shí),這趟來(lái),首長(zhǎng)有個(gè)交代,他不能再耽擱二喜了,說(shuō)要讓二喜不要等著他,他當(dāng)個(gè)首長(zhǎng)不容易……再說(shuō),首長(zhǎng)與二喜的婚姻也不受法律保護(hù)……”老兩口聽(tīng)著,氣不打一處來(lái),忽然大嚷:“天殺呀,良心喂狗了……這讓我老黃家怎么對(duì)得住人家,沒(méi)有二喜,我們這把老骨頭早棄荒野了……”其實(shí),二喜沒(méi)走遠(yuǎn),從伙房轉(zhuǎn)來(lái)正聽(tīng)得明白,她躥出來(lái),盯了警衛(wèi)員一眼,他低下頭去。這才忽地抱著老兩口,跪了下去,說(shuō):“爹娘,祥生在部隊(duì)有出息,我們?cè)摳吲d。他說(shuō)一定有他的難處,我從小把他拉扯攜帶長(zhǎng)大,知道他心地好,或許他有什么過(guò)不去的坎,才那樣做的,只要他好好活著,他還會(huì)回來(lái)的,我不還是你們的閨女嗎?我這閨女從8歲就是你們拉扯大的呀……”警衛(wèi)員走前,對(duì)老兩口深深鞠了一躬,說(shuō):“你倆老一定要保重身體,讓二喜找個(gè)好人家……”二喜連連擺手,說(shuō):“不,我不走,我一走,祥生就會(huì)落下罵名,世道人就會(huì)咒罵他陳世美,就會(huì)遭人戳背丟眼。只要有一口氣,我就不會(huì)離開(kāi)……我娘說(shuō)過(guò),地再貧瘠,只要扎下根,就會(huì)長(zhǎng)枝葉的。”警衛(wèi)員咬著唇,沒(méi)聽(tīng)完二喜的話,他轉(zhuǎn)身就跑,跑得比山風(fēng)還快。但山風(fēng)不知道,他哭了,更不知道祥生再也回不來(lái)了。1.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是(

)A.二喜質(zhì)樸勤勞能干,知恩圖報(bào),祥生參軍之后,奉養(yǎng)老人,操持家務(wù),里里外外累彎了腰。B.二喜大字不識(shí),深明事理,不讓爹娘說(shuō)勞累之類(lèi)的話,“不能讓祥生在部隊(duì)分心啊”。C.身為首長(zhǎng)的祥生,有其良善的一面:一是派警衛(wèi)員送來(lái)退婚信,自己不敢面對(duì)家人;二是怕耽誤二喜,事先通知。D.“警衛(wèi)員就是為首長(zhǎng)擋子彈的”這句話堪稱神來(lái)之筆,語(yǔ)言質(zhì)樸,生動(dòng)洗練,富有鄉(xiāng)土氣息。2.本文是按什么順序敘事的?這樣寫(xiě)有什么好處?3.小說(shuō)結(jié)尾部分極具特色,請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要探究分析最后一段的作用。二、(2022·陜西榆林高三模擬)閱讀下面的文字,完成下面小題。你是誰(shuí)程多寶1934年的秋冬,蔣介石企圖利用湘江天險(xiǎn)和40萬(wàn)大軍,把離開(kāi)中央蘇區(qū)的8萬(wàn)多紅軍消滅在湘江一帶。面對(duì)上級(jí)下達(dá)的“阻擊追敵,掩護(hù)紅八軍團(tuán)順利渡過(guò)蘇江、泡江”這個(gè)看似不可能完成的艱巨任務(wù),你絲毫沒(méi)有退縮:人在陣地在!堅(jiān)決完成任務(wù)!時(shí)間如此緊迫,軍情十萬(wàn)火急,你早已做好思想準(zhǔn)備:為了革命事業(yè)慷慨赴死,在所不惜……你醒了,如此艱難,如此疼痛。艱難地睜開(kāi)眼睛,朦朧間你看到的是,那一叢叢干枯的樹(shù)梢在彌漫的槍聲中漸漸地往后躲閃。如果沒(méi)了剝削與壓迫,這世上該是多么美好!可是……你的身子幾乎不能動(dòng)彈,搭在幾名國(guó)民黨士兵肩膀上的那副擔(dān)架,如一條破船般顛簸前行,時(shí)不時(shí)地給你來(lái)一個(gè)趔趄似的搖晃。你猛地想起來(lái)了,這天是1934年12月18日。就在幾天前,你率領(lǐng)的一支所剩無(wú)幾的隊(duì)伍好不容易突破重圍,又一次遭到國(guó)民黨地方部隊(duì)的暗算。精疲力竭的你組織隊(duì)伍絕地反擊,卻因被罪惡的子彈擊中腹部而昏迷。醒來(lái)后,你知道自己不幸成了俘虜。堂堂紅三十四師師長(zhǎng),怎能成為敵人的階下囚?你想掙扎,你想反抗,你想與敵人同歸于盡,你卻一樣也做不到。遍體鱗傷的你動(dòng)彈不得,腹部的致命重傷讓你只能任人擺布,好在“為蘇維埃新中國(guó)流盡最后一滴血”的誓言猶在耳畔。一陣陣疼痛襲來(lái),你又一次昏死過(guò)去。這一路走來(lái),29歲的你正青春蓬勃?。∽詮男叛龉伯a(chǎn)主義之后,你的人生如鳳凰涅槃般燦爛輝煌:20歲入黨,22歲參加南昌起義、秋收起義,后來(lái)又參加了中央根據(jù)地歷次反“圍剿”戰(zhàn)斗,從一個(gè)為隊(duì)伍送菜的菜農(nóng),成長(zhǎng)為“一心為窮苦大眾翻身得解放”的紅三十四師師長(zhǎng)。歷史不會(huì)忘記,1934年11月26日拂曉,紅軍長(zhǎng)征途中最慘烈的湘江戰(zhàn)役打響了。突破敵人在湖南、廣西交界處的湘江沿岸精心布置的第四道封鎖線,成為中國(guó)革命必須闖過(guò)的危急存亡關(guān)頭。11月27日,你率領(lǐng)紅三十四師在廣西灌陽(yáng)的水車(chē)至文市一線布置防御工事,阻擊尾追之?dāng)?,保證全軍西渡湘江。鑒于任務(wù)之艱巨、責(zé)任之光榮,組織最終選擇了你率部擔(dān)任全軍后衛(wèi):“若是不幸被敵人截?cái)?,可返回湘江,在?dāng)?shù)匕l(fā)展游擊戰(zhàn)斗。”面對(duì)鋪天蓋地而來(lái)的裝備精良的國(guó)民黨軍,你深知,阻擊敵軍就是為中國(guó)革命爭(zhēng)取時(shí)間。轟炸機(jī)如蝗蟲(chóng)飛舞,陣地被炮群一寸寸炸毀,衣服與肉體被彈片撕裂,連續(xù)幾場(chǎng)白刃格斗不分晝夜……你的紅三十四師處在湘軍、桂軍、中央軍三路包圍之下,盡管6000多人經(jīng)過(guò)一次次惡戰(zhàn)只剩下幾百名將士,卻像釘子般用血肉筑成鋼鐵陣地,整整阻擊敵人四個(gè)晝夜。11月30日清晨,你接到紅軍主力已順利渡過(guò)湘江的消息,決定率部撤退之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)已深陷敵人的包圍圈……西渡之路何其艱難,好不容易突出重圍,你卻因?yàn)楦共恐袕?,一大堆腸子溢出腹腔……那種疼痛,刻骨銘心!要么疼得昏死過(guò)去,要么痛得撕裂醒來(lái)。伴隨那種沒(méi)完沒(méi)了的顛簸,以及刀割鋸截般的疼痛,你的身體仿佛被攔腰截成兩段。你咬緊牙關(guān),硬是沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟。你勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛,看到樹(shù)梢間幾只驚恐的鳥(niǎo)兒沒(méi)命地躲閃;耳中聽(tīng)到敵人一路放肆的狂笑,他們要押著你去領(lǐng)賞錢(qián)……不能讓敵人的陰謀得逞!威逼利誘倒不可怕,不能成為敵人反動(dòng)宣傳的籌碼,更不能給黨組織以后的營(yíng)救增添困難——眼下,只有趁敵人松懈之時(shí)自我了斷,寧為玉碎,不為瓦全!可是,除了意識(shí)上是清醒的,你已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)氣力以身許國(guó)。連日的饑餓早已讓你疲憊不堪,身負(fù)重傷特別是腹部中彈之后,因?yàn)榱餮c感染,流出體外的腸子一時(shí)難以復(fù)位……電光石火般的一個(gè)閃念,你想到了疼痛的核心所在——這讓你求生不得、求死不能的腸子。人之發(fā)膚,受之父母。雖然父母的養(yǎng)育之情恩重如山,但是想到一代代勞苦大眾只能在“三座大山”面前受剝削、受壓迫,想到只有共產(chǎn)主義才能救四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)同胞于水深火熱之中,那一瞬間,你決定了一生的去留。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!你把雙手伸進(jìn)腹部的傷口深處,一下,又一下……你仿佛成了一個(gè)用特殊材料制成的人,使盡全身殘存的氣力,終于生生地絞斷了自己的腸子,當(dāng)場(chǎng)壯烈犧牲。只有你自己知道,你的牙齒早已咬破了嘴唇。在你靈魂飛天之后,那些抬著你領(lǐng)賞的愿望落空的敵人,一個(gè)個(gè)驚慌失措,有人對(duì)著你冷卻的軀體肅然起敬:中國(guó)工農(nóng)紅軍,這是一股不可戰(zhàn)勝的力量!有人說(shuō),犧牲之后的你,化作了一只鯤鵬,一路追尋著中央紅軍二萬(wàn)五千里?!拔鍘X逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒……”你當(dāng)時(shí)可能還不知道,你們這支隊(duì)伍這么一走啊,有個(gè)外國(guó)記者還給起了一個(gè)好聽(tīng)的名字:地球上的紅飄帶。又有人說(shuō),早些時(shí)候,你的名字叫陳樹(shù)春,因?yàn)橛辛烁锩硐耄詈蟾拿麨殛悩?shù)湘。長(zhǎng)征路上,不知出現(xiàn)過(guò)多少個(gè)你。你究竟是誰(shuí)?有一首歌這樣唱道:“我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)……”(有刪改)4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.小說(shuō)最后引用歌詞呼應(yīng)了標(biāo)題“你是誰(shuí)”之問(wèn),拓展小說(shuō)的意蘊(yùn),給讀者以回味想象的空間,可謂一石三鳥(niǎo)。B.小說(shuō)在按時(shí)間順序敘述“你”的故事的過(guò)程中,穿插敘述“你”的“過(guò)往”,使小說(shuō)曲折有致,又頭緒清楚。C.小說(shuō)中畫(huà)橫線的部分將筆觸指向“你”的內(nèi)心世界,表現(xiàn)了“你”面對(duì)傷痛、親情、信念、生死時(shí)的毅然抉擇。D.小說(shuō)語(yǔ)言古樸典雅,多處引用增加了小說(shuō)的底蘊(yùn);犧牲之后,你化作了一只鯤鵬的傳說(shuō),平添小說(shuō)傳奇色彩。5.這篇小說(shuō)以第二人稱作為敘述角度。請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分析這樣安排的好處。6.小說(shuō)標(biāo)題“你是誰(shuí)”,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,回答“你是誰(shuí)?”這個(gè)問(wèn)題,并簡(jiǎn)要說(shuō)明“你”的形象特征。三、(2022·甘肅天水高三模擬)閱讀下面的文字,完成下面小題兇犯[俄]契訶夫在法院審訊官面前站著的是一個(gè)身材矮小、瘦弱無(wú)比的莊稼漢,穿著花粗布襯衫和打補(bǔ)丁的褲子。他的臉上胡子拉碴的,一臉的麻子,兩條濃眉耷拉著,讓人很難看清他的眼睛。他臉上的表情十分冷漠。他還光著腳。“丹尼斯·格利果利耶夫!”審訊官開(kāi)口說(shuō)道,“你往前站一點(diǎn)兒,回答我們的問(wèn)題。本月7日,也就是7月7日早晨,鐵路護(hù)路員巡查路況時(shí),在141俄里處,當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)你在擰鐵軌上用來(lái)固定枕木的螺絲帽。瞧,就是這種螺絲帽……他便把你和螺絲帽扣留了。是這樣嗎?”“啥?”“事情是護(hù)路員說(shuō)的那樣嗎?”“是的?!薄昂玫摹`?,那你擰螺絲帽干嘛?”“啥?”“你別老‘啥、啥的’,直接回答我的問(wèn)題!你擰螺絲帽干嘛?”“要是不干嘛,我就不去擰了?!钡つ崴孤曇羲粏〉卣f(shuō),斜著眼睛看著天花板?!澳悄阌寐萁z帽做什么?”“就那種螺絲帽嗎?我們用它做釣魚(yú)墜兒?!薄澳阏f(shuō)的‘我們’是指哪些人?”“我們,就是老百姓唄……也就是克利莫夫斯克村的農(nóng)民?!薄奥?tīng)著,老兄,你別跟我裝糊涂了,用不著胡扯什么釣魚(yú)墜兒!”“我打娘胎里生下來(lái)就沒(méi)撒過(guò)謊,在這里我敢撒謊嗎?”丹尼斯嘟囔著,眨巴著眼睛,“再說(shuō)了,大人,沒(méi)有墜兒能行嗎?你把魚(yú)餌或者蚯蚓掛到魚(yú)鉤上,要是沒(méi)有墜兒,它能沉到水底嗎?我撒謊了嗎……”丹尼斯發(fā)出了一陣?yán)湫Α!斑@樣說(shuō)來(lái),你擰下這個(gè)螺絲帽就是為了拿它做釣魚(yú)墜兒了?”“不為這個(gè)又為啥呢?它又不能當(dāng)羊拐子玩兒!”“你也可以拿鉛塊、子彈殼做墜兒啊,或者釘子什么的……”“鉛塊在路上撿不到,得去買(mǎi),而釘子又不合適。螺絲帽雖然難弄,但比其他東西都要好……很沉,而且有個(gè)窟窿。”“你裝什么糊涂!難道你還沒(méi)弄清楚,笨蛋,你這一擰會(huì)擰出什么后果?如果護(hù)路員沒(méi)有發(fā)現(xiàn),火車(chē)就有可能出軌,就會(huì)死很多人!而這些人是你害死的!”“大人!我干嘛要害他們呢?難道我是惡棍嗎?”“在你看來(lái),到底是什么原因?qū)е禄疖?chē)出了事故呢?雖然你只擰掉了兩三個(gè)螺絲帽,但也許火車(chē)就是因?yàn)檫@而出了事!”丹尼斯陰笑著,半信半疑地瞇起眼睛看著審訊官:“得了吧!這些年來(lái),全村人都在擰螺絲帽,還不是照樣平安無(wú)事?假如我撬了鐵軌或是搬了一根木頭放在鐵路上,哎呀,那么,火車(chē)可能會(huì)被撞翻,可是……呸!就那么一個(gè)螺絲帽!”“你知道不,就是那些螺絲帽把鐵軌固定在枕木上的!”“這個(gè)我們懂……我們又沒(méi)擰下所有的螺絲帽……還留著許多呢?!钡つ崴勾蛄藗€(gè)哈欠,并在嘴巴上畫(huà)了個(gè)十字。“去年這里就有一列火車(chē)出軌,”審訊官說(shuō),“我現(xiàn)在終于明白了,是什么原因?qū)е氯ツ甑幕疖?chē)脫軌了……我終于弄明白了!”“您可是讀過(guò)書(shū)的人,所以您是懂道理的人,您剛才所說(shuō)的,句句在理。而那個(gè)護(hù)路員不過(guò)就是個(gè)鄉(xiāng)巴佬,什么都不懂。他抓住我的衣領(lǐng)就把我給拽來(lái)了……”“你聽(tīng)著,《刑法》第一千零八十一條規(guī)定:凡蓄意破壞鐵路,致使該路上行駛中的運(yùn)輸工具發(fā)生危險(xiǎn),且肇事者明知該行為有可能將造成災(zāi)難……你不可能不知道,擰掉螺絲帽會(huì)引發(fā)什么后果……該肇事者當(dāng)判處流放并服苦役?!薄澳?dāng)然知道得最清楚了……可我們是睜眼瞎……我們哪懂這些啊!”“你其實(shí)什么都懂!你只是在撒謊,裝糊涂而已!”“我為什么要撒謊呢?如果您不信,就到村里去問(wèn)問(wèn)……沒(méi)有釣魚(yú)墜兒只能釣到歐鰉魚(yú)。”“嗨,住嘴……”整個(gè)法庭鴉雀無(wú)聲。丹尼斯不時(shí)地變換雙腿的位置,望著鋪著綠色桌布的桌子,使勁兒眨巴著眼睛,仿佛他看到的不是鋪著綠絨布的桌子,而是刺眼的陽(yáng)光。審訊官在快速地寫(xiě)著什么?!拔铱梢宰吡藛幔俊钡つ崴钩聊艘粫?huì)兒,問(wèn)道?!安恍?。我得先把你抓起來(lái),然后讓你去坐牢。”丹尼斯不再眨眼,微微抬起濃眉,疑惑地望著審訊官。“為什么要坐牢呢?大人,我沒(méi)空,我還得去趕集呢,還得到葉戈?duì)柲抢镆厝R布的油錢(qián)……”“住嘴,別吵了……”“如果真的犯了事,我也認(rèn)了,可就這樣去……要是您懷疑我欠稅,我的大人,您可別相信村主任……村主任算賬時(shí)凈作假,這一點(diǎn)我可以向老天爺賭咒……”“我煩透你了,喂,謝敏!”審訊官吼道,“把他帶下去!”“我們家三兄弟,”丹尼斯嘟囔著,兩名強(qiáng)壯的法警正拽著他走出審訊室,“兄弟幫兄弟又不是義務(wù)……兄弟交不上稅,而我丹尼斯卻去承擔(dān)什么責(zé)任……你是什么狗屁法官!……你們應(yīng)該靠本事斷案,不應(yīng)該無(wú)中生有……哪怕是該被刀剮,也得犯了事才行啊,也要憑良心啊……”(有刪改)7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.第一段中,對(duì)莊稼漢穿著、外貌的描寫(xiě),既從正面交代了莊稼漢困窘的境況,又從側(cè)面反映了審訊官與之不同的生活處境和居高臨下的態(tài)度。B.小說(shuō)主要描寫(xiě)審訊官與克利莫夫斯克村的農(nóng)民丹尼斯的對(duì)話,但兩人對(duì)話時(shí)各自站的立場(chǎng)完全不同,這就在對(duì)比中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的諷刺效果。C.小說(shuō)寫(xiě)丹尼斯由“斜著眼睛看著天花板”“半信半疑地瞇起眼睛”“使勁兒眨巴著眼睛”,較完整地描寫(xiě)了他對(duì)自己罪行認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)程。D.小說(shuō)在作品中沒(méi)有直接表明作者的主觀態(tài)度,而是客觀冷靜地寫(xiě)人敘事,同時(shí)給讀者留下無(wú)限的思考空間。這與《裝在套子里的人》相似。8.契訶夫說(shuō):“我善于長(zhǎng)事短敘?!闭?qǐng)從“長(zhǎng)事”與“短敘”的角度簡(jiǎn)析本文的基本特征。9.“敘事的對(duì)話性”是該小說(shuō)的特色,這種特色體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。四、(2022·江西景德鎮(zhèn)高三模擬)閱讀下面的文字,完成下面小題。祖父瓷張建春那年冬天,雪特別大,迷迷茫茫地封了門(mén)。天黑下來(lái),祖父去收門(mén),見(jiàn)場(chǎng)地下沿,有一個(gè)黑黑的影子躺在地下,在雪地里特別戳眼,祖父冒雪走向前去,是一個(gè)倒臥的人。祖父并不吃驚,那年頭餓殍不鮮見(jiàn)。祖父還是低下身子,用凍得麻木的手探了探倒臥人的鼻息。還有口氣!這倒讓祖父大吃一驚。祖父一把拖起了倒臥的人,向家門(mén)拽去。雪地上留下了一道深深的犁痕。不用說(shuō)是餓壞了。祖母看了祖父一眼,再望了眼倒臥的人,忙去缸里抓米,先抓一把,想了想,又添了一把,趕緊生火熬米湯,火在灶洞里急急地舔。祖父也忙,忙著把倒臥的人抱起,平放在床上,不忘給他蓋上家中唯一的一床薄絮。米湯熬好了,祖父撬開(kāi)倒臥人的牙關(guān),祖母把米湯一勺勺倒進(jìn)他的口中。倒臥的人喉結(jié)蠕動(dòng),一碗米湯灌下去,倒臥的人長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣,哦——醒了。祖父和祖母互望了一眼,他們也饑腸轆轆,但還是會(huì)心地笑了。倒臥的人開(kāi)口了:我叫羊,多謝了!祖父回了句:哦,羊朋友。再也沒(méi)有一句多余的話。羊朋友摸摸周身,把手指向門(mén)外。祖父明白了,走進(jìn)黑了的雪地,拎回了一個(gè)藍(lán)花布包袱。羊朋友一把摟進(jìn)了懷里,摟得緊緊的。羊朋友在祖父家住了三天,祖母還是天天熬米湯,一頓,兩把米,先緊了羊朋友吃。朋友也不客氣,一口氣喝一碗,再一口氣喝一碗。喝完了,再緊緊摟著包袱。第四天早展,羊朋友不見(jiàn)了,門(mén)口的雪地上的腳印深深地通向了大路。羊朋友走了,祖父發(fā)現(xiàn)堂屋的桌子上多了個(gè)青花瓷瓶。祖父早發(fā)現(xiàn),羊朋友摟著的包袱里是個(gè)瓷瓶。瓷瓶留下了,藍(lán)花的包袱帶走了。祖父望著雪地,野外一片白茫茫,不見(jiàn)個(gè)盡頭。瓷瓶戳在桌子上,冷冷地泛著光亮。祖父自言自語(yǔ);放這吧,存著,存著呢。祖父年輕時(shí)走南闖北,知道青花瓷瓶的分量。祖父也因此指望著羊朋友回頭。羊朋友沒(méi)有再回頭,一年,兩年,三年,五年……不在了?能吃飽飯了。祖父開(kāi)始謀劃,將家中的土墻草頂?shù)姆孔臃耍@是祖父的一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)錢(qián),去不遠(yuǎn)的山砍荒草,一擔(dān)荒草能賣(mài)上八角錢(qián)。祖父思謀,砍上幾個(gè)冬天,或許能攢上買(mǎi)瓦的錢(qián)。瓦買(mǎi)了一堆,就差磚的錢(qián)了。不可預(yù)料的是祖父吐血了,再也砍不動(dòng)荒草、挑不動(dòng)荒草了。還是冬天,一個(gè)人進(jìn)了祖父的門(mén)。說(shuō)想買(mǎi)祖父手中的青花瓷瓶,開(kāi)口出價(jià)五百元。祖父把青花瓷瓶從旮旯里取出,灰積了一層,擦干凈了,還是清朗明麗。祖父心中算了一筆賬,五百元是六百多擔(dān)荒草,足能蓋三大間一磚到頂?shù)耐叻俊W娓傅娜g草房快趴架了。祖父望了眼透亮的屋頂,長(zhǎng)嘆了一聲。祖母也在邊上,續(xù)上了一口嘆息。祖父緊接著回了句話:

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