河南省漯河市郾城區(qū) 2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期6月期末道德與法治試題

2023~2024學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測試卷(A卷)七年級道德與法治(統(tǒng)編版)說明:1考試時(shí)間60分鐘,滿分70分。2閉卷考試。題號一二總分18192021得分一、選擇題(17小題，每題2分，共34分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請將正確選項(xiàng)號，填入答題表對應(yīng)題號內(nèi)，)題號1234567891011121314151617答案1.青春是笑臉、是心境：青春是風(fēng)笛、是快樂：青春是流星，是絢爛；青春是新月、但也有缺憾……美好的青春需要我們A.關(guān)注自己的外在美H.悅納自己，直面矛盾心理C.及時(shí)行樂而不虛度年華D.消除內(nèi)心矛盾，健康成長2.有同學(xué)收集了以下幾幅漫畫，你認(rèn)為這組漫畫最合適的主題是A.消除自身缺點(diǎn)，追求健康生活B.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，培養(yǎng)創(chuàng)造思維C.加強(qiáng)自我管理、勇于戰(zhàn)勝挫折D.塑造自信品質(zhì)，助長青春飛揚(yáng)3.青春的我們、樂于實(shí)踐、敢于嘗試、希望證明自己，但青春并不意味著肆意放縱。這告訴我們A.青春美好，沒有煩惱B.青春短暫，及時(shí)摩樂C.青春飛揚(yáng)，我行我累D.青春有格，行己有恥4.當(dāng)前，“垃圾分類”理念已深入人心。買買，情緒也可以進(jìn)行“垃圾分類”.焦慮、緊張等屬于“可回收垃圾”，合理利用、可以轉(zhuǎn)化并激發(fā)我們的潛能；絕望、抑郁等屬于“有害垃圾”，會給我們身心發(fā)展和人際關(guān)系帶來不良影響，需要盡快排除.情緒“垃圾分類”對我們提升生活品質(zhì)的啟示是①直面生活磨礪，坦然豁達(dá)②在危生活得失，斤斤計(jì)較③體會生活多彩，追求美好④預(yù)設(shè)生活場景，主動應(yīng)對A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④七年級道德與法治第1頁(共6頁)5.青春的探索需要自信，自強(qiáng)可以讓我們更自信。下列例子中能夠體現(xiàn)自信自強(qiáng)的是①小蕓：面對上次考試失利，相信自己代能行，制定了具體的提升計(jì)劃②小勇：釘周都抽空去比老院做志愿者③小事；加強(qiáng)自我管理，自己的事情自己干④小易：雖不擅長演講，但通過不斷的練習(xí)，最終拿到了演講比賽一等獎(jiǎng)A.①②B.①③C.①④D.③④6.對右邊漫必“伸出你的手，本狀愛心”理解正確的是①每個(gè)人都可以用自己的熱情和行動影響他人②所有情影都能使人得到美好體驗(yàn)③世界會因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好④在情感體驗(yàn)中我們總是被動地受外界影響A.①③B.①④C.②③D.②④7.學(xué)校準(zhǔn)備舉辦預(yù)防近視的演講比賽，七年級(3)班推選李娜參加比賽?？蔂磕扔质菍W(xué)校女子掉球隊(duì)隊(duì)長，而且即將到市里參加比斥，擔(dān)心演講會占用自己的排球訓(xùn)練時(shí)間。此時(shí)，李娜的正確做法是①放棄排球訓(xùn)練，專心為班集體爭光②服從學(xué)校排球隊(duì)的訓(xùn)練，以大局為重③合理安排時(shí)間，盡量做到二者不沖突④演講與排球訓(xùn)練都不參加.一心學(xué)習(xí)A.①②B.①④C.②③D.③④8.小軍、小堡、小聰對數(shù)學(xué)都有濃厚的興趣，他們常常聚在一起研究代數(shù)方程，鉆研幾何證明，被同學(xué)們戲稱為“數(shù)兒小群”.他們這樣做①能在與回佳的互學(xué)共進(jìn)中增長才干②無法感受到集體生活的美好③能體驗(yàn)到歸屬感，更好地是入集體生活④容易與集體的共同要求發(fā)生沖突A.①②B.②④C.①⑨D.②④9.漯河市檢察院走進(jìn)校因，開展“預(yù)防校園欺凌”專題宣講課，讓學(xué)生更直觀地了解權(quán)因款次的形式和危害，及如何應(yīng)對和預(yù)防過困欺凌，勇敢地向校困暴力說“不”。下列關(guān)于檢察院進(jìn)校園開展專題宣講課的傳導(dǎo)路徑，正確的是①檢察院進(jìn)校園開展專題宜調(diào)課→提高學(xué)生法治意識→杜絕校園欺凌②檢察院通校園開展專題宣講課→豐富學(xué)生法律知識→向校園暴力說“不”③檢察院進(jìn)校園開展專題直講課→引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防校園欺凌→落實(shí)未成年人司法保護(hù)④檢察院進(jìn)校園開展專題宣講課→提高學(xué)生自我保護(hù)意識→多道防線保護(hù)未成年人A.①②B.②④C.①③D.③④七年級道德與法治第2頁(共6頁)10.在舉辦校因文化乙術(shù)節(jié)的過程中，某校七年級1班的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、分工合作：有人負(fù)責(zé)繪制海報(bào).有人負(fù)責(zé)布置場地.有人負(fù)責(zé)維持秩序.有人負(fù)責(zé)發(fā)放物品、有人負(fù)責(zé)引導(dǎo)解說……大家的精誠合作使校園文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功。這啟示我們①在集體生活中有助于個(gè)人性格的完善②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量③建設(shè)美好集體需各盡其能，發(fā)揮所長④集體建設(shè)需要有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者λ.①②B.①④C.②③D.③④11.下列名言俗語中，最能休現(xiàn)“集體中需要合作”的是：λ.疑而能問，已得知識之半B.授人以魚，不如授人以漁C.三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛在D.循序而漸進(jìn)，熟讀而精思12.夜別出生，父母就依據(jù)戶口登記條例.居民身份證法幫我中報(bào)戶口，中辦身份證；年滿十八周歲，依據(jù)憲法、選舉法，我享有選舉權(quán)和坡選舉權(quán)；工作后直至退休，依據(jù)勞動法，夜享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動報(bào)酬.休息休假等權(quán)利。由此可見人.我是國家法律制定的直接參與者B.法律與守法者關(guān)系密切，與違法者無關(guān)C.道德規(guī)定我的義務(wù)，法律規(guī)定我的權(quán)利D.法律與我的生活息息相關(guān)，相伴一生13.黨的二十大報(bào)告提出、弘揚(yáng)社會主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，引導(dǎo)全體人民做社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。因此，作為青少年應(yīng)該①樹立法治觀念，遵守各種法律法規(guī)②遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式表達(dá)自身訴求和愿望③界成岸法學(xué)法守法用法的習(xí)慣④與犯罪分子作斗爭，依法懲治違法犯罪分子λ.①②④B.①②③C.②③④D.①③④1·1.在文明城市建設(shè)中，嚴(yán)格執(zhí)行札讓班馬線的交通法規(guī)，使行人更加從容，使駕車更加文明安全、行人和車輛袂序都有條不紊。這表明A.法律是人民意志和利益的體現(xiàn)B、法律能制裁違法犯罪行為C.法比既有規(guī)范作用，又有保護(hù)作用D.法律保護(hù)公民的一切權(quán)利15.為了營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益。2023年9月20日國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起施行。這部法律的出臺A.擴(kuò)大了未成年人參與網(wǎng)絡(luò)生活的合法權(quán)利B.說明社會監(jiān)管比個(gè)人自律更能防網(wǎng)絡(luò)沉迷C.能夠從根本上保證未成年人避免各種傷害D.有利于為未成年人成長營造良好社會氛圍七年級道德與法治第3頁(共6頁)

16、未成年人是身心發(fā)育的未成熟的特殊群體，具有特殊的生理和心理特征，需要給予特別的關(guān)心和貫擴(kuò)。一直以來我占都特別重視對未成年人的保護(hù)，以下對未成年人保護(hù)對應(yīng)正確的是①學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生監(jiān)督制度，保障學(xué)生身體健康——可法保護(hù)②未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂——網(wǎng)絡(luò)保護(hù)③初中生小宇出現(xiàn)厭學(xué)情緒，父母開導(dǎo)無果決定讓勉輟學(xué)打工——家庭保護(hù)④我市博物館、文化館、體育場、公園等場所對中小學(xué)生免費(fèi)開放——社會保護(hù)∧.①③B.①④C.②③D.②④17.2024年6月26日是第37個(gè)“圓際禁毒日”，某中孕開展“禁毒行動我能行”主延展覽，請你推測，展覽中的內(nèi)容可能包含①樹立底線意識，認(rèn)清危害遠(yuǎn)離毒品②致敬緝毒榜樣，嚴(yán)厲打擊涉毒犯罪③學(xué)習(xí)禁毒知識，增強(qiáng)毒品防范意識④銘記禁毒歷史，出臺禁毒法律法規(guī)A.①②B、①③C.②④D.③④二、非選擇題(4小題，共36分)18.(8分)小明同學(xué)利用課余時(shí)間搜集了“2023年度感動中國人物”的相關(guān)資料，整理出了一份資料卡片。資料卡片一、研究區(qū)洞技術(shù)60余年，我國高超聲達(dá)風(fēng)潤奧盡人俞鴻儒院士。二、扎東進(jìn)臺。自編教材、自創(chuàng)情境教學(xué)法的湖南使陽特殊教育學(xué)校的教師劉玲琳.三、2023年參加59個(gè)項(xiàng)目，拿下23塊全牌.平均4天一場比賽的張雨家。四、用小小的肩膀扛起了近千名滯留來客的生死安危的落被嶺社區(qū)黨支部書記孟二梅.五.在黑暗中途逐音樂夢想，即使身體殘疾、休舊經(jīng)常參加又淡的香港視障砍喝演員蕭饑恩.六、勇?lián)姑?、維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土無整的立軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì).……(1)談?wù)勀銖纳鲜鋈宋锷砩夏軌颢@得哪些成長的力量。(4分)(2)生活中的我們應(yīng)該怎樣向這些人物學(xué)習(xí)，才能達(dá)到止于至善的境界?(4分)七年級道德與法治第4頁(共6頁)19.(8分)中學(xué)生小治發(fā)現(xiàn)班里的一些用學(xué)課間時(shí)數(shù)常跑到損場，他們透過圍欄向校外的路邊排購買各種零食食用、而在學(xué)校餐廳就餐時(shí)往往沒吃胃口，就把飯倒了。小治給校長寫了一封信、在信中，他結(jié)合自己所在班級存在的問題，提問：改進(jìn)學(xué)校工作的建議，他的做法得到了權(quán)長的肯定.但同學(xué)小宇卻說班級問題都是小事情，一治只預(yù)自己出風(fēng)頭.“出賣”了班集體。請你聯(lián)系質(zhì)學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，結(jié)合材料對小乎的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20.(8分)材料一七年級下午學(xué)期面臨期末考試，(時(shí)候文藝委員讓“我”擔(dān)任黑板報(bào)主編，*戎”坦然接受了。擔(dān)任黑板報(bào)主編后，枉稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……“夜”忙得不亦樂乎。為了給期末考試的用學(xué)們加油，使班集體取得更好的成績，“我”出了一期累板報(bào)。為了出這期板報(bào)、“我”主動與同學(xué)們交流合作，感覺自己比以前開切了許多，生活也過得更加充實(shí)，“我”會更加努力做好這份工作.為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板損，讓我們的班級生活更精彩。材料二2024年5月28日18時(shí)58分，經(jīng)過約8.5小時(shí)的出艙活動、神舟十八號雜組航天員葉光富.孕冠、李廣蘇密切協(xié)同，在空間站規(guī)快穿和地面科研人員的配合支持下，完成了空間站空間昨片防護(hù)裝置安裝、艙外設(shè)備放疤還檢等任務(wù)，窺天員葉光富、牽廣蘇已安全返回問天實(shí)驗(yàn)艙，出艙活動取得圓滿成功。(1)結(jié)合材料一說說“我”在集體中是如何成長的?(4分)(2)材料二中，林舟系列飛船發(fā)射成功，離不開眾多科研院所、科研人員、航天員的智慧與汗水，依靠的是每一個(gè)人擰緊每一顆“螺絲釘”，做好自己的木職工作。對此，請談?wù)勀愕母形颉?4分)七年級道德與法治第5頁(共6頁)21.(12分)某中學(xué)計(jì)劃開展一次“法治”主題月活動，并把這次活動的設(shè)計(jì)、組織等交給學(xué)生會來完成，假如你是該校學(xué)生會的一員，請你參與活動并完成相應(yīng)的任務(wù)?；顒右粩M寫標(biāo)語學(xué)生會為了激勵(lì)學(xué)生積極參與此次活動。不僅向各個(gè)班級發(fā)放了活動通知，還準(zhǔn)備擬定一些宣傳標(biāo)語來營造活動氛圍.(1)請你幫助學(xué)生會擬定兩條宣傳標(biāo)語。(4分)活動二資料學(xué)習(xí)為了那段國當(dāng)前未成年人保護(hù)工作情況，小林查閱到相關(guān)材料：修訂完善未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪