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湖北省十堰市部分學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子間存在間隔B600L氧氣加壓裝入容積為4L的鋼瓶中分子在不斷運(yùn)動(dòng)C用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí),汞柱會(huì)上升汞原子的大小隨溫度的升高而增大DO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸分子的構(gòu)成不同A.A B.B C.C D.D2.小琴在折疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無(wú)恙。紙船沒(méi)有燃燒的主要原因是A.紙船不是可燃物 B.溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)C.沒(méi)有與氧氣接觸 D.水能滅火3.下面關(guān)于金剛石說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.經(jīng)過(guò)雕琢的金剛石叫鉆石B.金剛石可以用來(lái)制作玻璃刀C.金剛石是由原子構(gòu)成的D.金剛石不怕火燒4.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)B.N2充入食品包裝袋中可起防腐作用C.CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用D.CO有毒且無(wú)色無(wú)味,使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)5.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。下列說(shuō)法中,正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB.物質(zhì)丙一定是該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量之比為9:16D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)6.水是“生命之源”,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A.地球上淡水資源豐富,可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子C.電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫氣和氧氣組成的D.我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量7.把煤制成蜂窩煤是為了A.降低著火點(diǎn) B.散熱面積大C.方便運(yùn)輸 D.增大煤和空氣的接觸面積8.下列熄滅蠟燭的方法,其對(duì)應(yīng)的原理錯(cuò)誤的是A.剪斷燭芯——隔離可燃物B.吹滅——降低溫度至著火點(diǎn)C.用杯子把蠟燭罩上——隔絕氧氣D.用濕抹布熄滅——降低溫度至著火點(diǎn)9.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒C.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變10.幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍如下:作物茶樹水稻薄荷馬玲薯pH范圍5.0~5.56.0~7.07.0~8.04.8~5.5取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略顯紅色,則該土壤最不適宜種植的作物是()A.茶樹 B.薄荷 C.馬玲薯 D.水稻二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。(1)甲圖中,t2°C時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____。P點(diǎn)所表示的含義為_____。(2)t°C時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤嚎刹扇〉姆椒╛____(寫出一種方法)(3)若A中混有少量的B,最好采用_____的方法提純A。(4)將t2°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1°C時(shí),三種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。(5)如乙圖所示,20°C時(shí),把試管放入盛有x的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則x可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是_______;該氣體的一種用途是_____________。(2)B實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是_______(寫化學(xué)式)。(3)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________、_________;物理性質(zhì)是_________,寫出該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________________。(4)若用D裝置制備并收集氧氣,選用的藥品是_______和二氧化錳,其中二氧化錳起_________作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與制備(1)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)你利用已有的化學(xué)知識(shí)完成下表并填空物質(zhì)的名稱(或俗稱)構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的變化(用方程式表示,寫一個(gè)即可)_________Na+、OH-_________乙醇__________________銅__________________上表你列舉的體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)中,包含的基本反應(yīng)類型有______。(2)利用物質(zhì)的性質(zhì)可以檢驗(yàn)或鑒別物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)鑒的溶液,為了鑒別其是稀鹽酸還是氯化鎂溶液,小組同學(xué)選用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),都將其鑒別了出來(lái)??晒┻x擇的試劑:銀片、生銹的鐵釘、塊狀石灰石、二氧化碳、硝酸銀溶液、澄清的石灰水請(qǐng)按要求填寫下表(只填寫檢驗(yàn)過(guò)程中可觀察到明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化方程式)檢驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的方程式運(yùn)用物質(zhì)的性質(zhì)_________鹽能與某些堿反應(yīng)____________________________________(3)利用物質(zhì)的性質(zhì)可通過(guò)化學(xué)變化制備物質(zhì)膽礬(CuSO4·5H2O)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。實(shí)驗(yàn)室利用廢舊電池的銅棒(主要含銅和鋅)為原料制備膽礬。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:查閱資料:氧化鋅能溶于氫氧化鈉溶液。①?gòu)U舊電池鋼帽的表面常有油污,可用洗潔精預(yù)先除去,洗潔精在除去油污的過(guò)程中起____________作用。②“堿溶”步驟中,為加快反應(yīng)速率可采取多種措施,如攪拌、______、______等。③“酸溶”時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。④試寫出膽況在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_______________.14.CO2是一種寶貴的碳氧資源。(1)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。①空氣中的氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是________,其中氖氣的化學(xué)式為________。②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是__________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。③步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(2)利用CO2催化氫化可制CH4,其實(shí)驗(yàn)流程如圖:①鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是__________。②點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是________。(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量,小樂(lè)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取12.0g石灰石放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個(gè)過(guò)程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解,石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求:①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為___g②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(寫出計(jì)算過(guò)程)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.黃銅是銅和鋅的合金,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)跍y(cè)定黃銅中銅的含量時(shí),取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g。請(qǐng)計(jì)算:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____;(2)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16.我市南部山區(qū)擁有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有某一礦山上的石灰石樣品,其中只含二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體)。明水街道某學(xué)校的同學(xué)們想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們選取了一塊石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱出16g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為10g)。然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止,剩余總質(zhì)量為71.6g。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是_____;(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為多少;(3)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù))
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),才能在遠(yuǎn)處聞到花香的味道,錯(cuò)誤;B、氣體能被壓縮是由于氣體分子之間有間隙,錯(cuò)誤;C、溫度計(jì)中汞柱上升是由于汞原子之間的間隙變大,而汞原子本身的大小不變,錯(cuò)誤;D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,分子的種類不同化學(xué)性質(zhì)不同,正確。故選D。2、B【詳解】A.紙船是可燃物,故A錯(cuò)誤;B.溫度沒(méi)有達(dá)到紙船的著火點(diǎn),所以紙船不會(huì)燃燒;故B正確;C.紙船與氧氣接觸,故C錯(cuò)誤;D.水沒(méi)有和火接觸,故D錯(cuò).【點(diǎn)睛】本題考查了燃燒的條件:可燃物;氧氣;溫度達(dá)到著火點(diǎn),生活中可根據(jù)燃燒的條件控制燃燒和滅火。3、D【詳解】A、經(jīng)過(guò)雕琢的金剛石叫鉆石,物質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬,可以用來(lái)制作玻璃刀;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、金剛石燃燒后產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,怕火燒;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。4、A【詳解】A、甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳兩種物質(zhì),該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故錯(cuò)誤;
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,N2充入食品包裝袋中可起防腐作用,故正確;C、二氧化碳是光合作用的原料,所以CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,故正確;
D、CO有毒且無(wú)色無(wú)味,使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng),防止造成煤氣中毒,故正確。
故選:A?!军c(diǎn)睛】用作保護(hù)氣的氣體應(yīng)具有化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定的性質(zhì),常見的有氮?dú)?、稀有氣體。5、A【分析】由表格中的數(shù)據(jù)可知,乙物質(zhì)反應(yīng)后,質(zhì)量增加,故乙物質(zhì)是生成物,增加量為25g,丙物質(zhì)質(zhì)量不變,故丙物質(zhì)可能是催化劑或不參與反應(yīng),丁物質(zhì)質(zhì)量減少,故丁物質(zhì)屬于反應(yīng)物,減少量為20g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故甲物質(zhì)屬于反應(yīng)物,減少量應(yīng)為5g。【詳解】A、反應(yīng)后物質(zhì)甲的量應(yīng)為:18g-5g=13g,符合題意;B、物質(zhì)丙可能是催化劑,也可能不參與反應(yīng),不符合題意;C、參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量之比為:5g:20g=1:4,不符合題意;D、甲和丁屬于反應(yīng)物,乙屬于生成物,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減;化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng);6、D【解析】試題分析:A地球上的淡水資源是有限的。此項(xiàng)不正確。B水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子。此項(xiàng)不正確。C電解水實(shí)驗(yàn)中生成了氫氣和氧氣,可說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。此項(xiàng)不正確。D水資源的分布不均,淡水資源短缺制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,影響了人發(fā)生活質(zhì)量。此項(xiàng)正確。考點(diǎn):水資源、電解水7、D【詳解】把煤制成蜂窩煤是為了:增大煤和空氣的接觸面積,使煤燃燒更加充分;故選:D。8、D【詳解】A、將燭芯剪去屬于消除可燃物滅火,對(duì)應(yīng)正確;B、扇滅蠟燭,使燃著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下,所以蠟燭熄滅,對(duì)應(yīng)正確;C、用杯子把蠟燭罩上,屬于隔絕氧氣滅火,對(duì)應(yīng)正確;D、濕抹布蓋火,屬于隔絕氧氣滅火,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】滅火的原理:(只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可)①消除可燃物,②隔絕氧氣(或空氣),③降溫到著火點(diǎn)以下。9、D【解析】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹,不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),而是形成保護(hù)層,錯(cuò)誤;B、眾人拾柴火焰高是指可燃物越多,燃燒產(chǎn)生的熱量也就越多,火焰也就越高,錯(cuò)誤;C、明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),錯(cuò)誤;D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔且間隔變小,正確。故選D。10、B【詳解】取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略顯紅色說(shuō)明土壤呈酸性,薄荷在堿性土壤生成,在酸性土壤最不適宜,故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、At1℃時(shí),B和C兩物質(zhì)的溶解度相等增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑冷卻熱飽和溶液B>C>AC【解析】(1)由三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A>B>C,溶解度最大的是A;在t1℃時(shí),B和C的溶解度曲線交于P點(diǎn),說(shuō)明兩物質(zhì)的溶解度相等;故填:A;t1℃時(shí),B和C兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)物質(zhì)B的溶解度隨溫度的升高而增大,t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有:增加溶質(zhì)、降低溫度、蒸發(fā)溶劑;故填:增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑;
(3)觀察溶解度曲線可知:A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以t2℃時(shí),當(dāng)A中混有少量的B時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A;故填:冷卻熱飽和溶液;(4)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),A、B的溶解度減小,會(huì)析出晶體,在t1℃時(shí)B的溶解度大于A,而C的溶解度隨溫度的降低而增大,溶液組成不變,故三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A;故填:B>C>A;(5)由于鎂條和稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),燒杯內(nèi)出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明x的溶解度隨溫度的升高而減??;C曲線符合要求;故填:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、氫氣(H2)做燃料(還原劑等)CuO不可燃不支持燃燒密度比空氣大CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑雙氧水催化2H2O22H2O+O2↑【詳解】(1)電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以②中收集的應(yīng)該是氫氣;氫氣具有可燃性、還原性,用途有:做燃料(還原劑等);(2)銅絲在加熱的條件下與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成黑色的氧化銅(CuO);(3)石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳滅火的原理是不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)D裝置是固、液常溫型制取氣體的常見裝置,且采用向上排空氣法收集的氣體,密度要比空氣大,根據(jù)所學(xué)可知:雙氧水分解制氧氣均可采用該裝置制取,且兩者的密度均比空氣大,所以均可采用向上排空氣法進(jìn)行收集,制取的方程式為:2H2O22H2O+O2↑,其中二氧化錳是催化劑,起催化作用。【點(diǎn)睛】此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,題型基礎(chǔ)涉及面較廣,重點(diǎn)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識(shí)進(jìn)行的考查,對(duì)強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、氫氧化鈉(或燒堿、火堿、苛性鈉)NaOH+HCl=NaCl+H2OC2H5OHCu2Cu+O22CuO復(fù)分解反應(yīng)和化合反應(yīng)酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)酸能與某些鹽反應(yīng)乳化增大氫氧化鈉溶液濃度加熱(或升溫)配制農(nóng)藥波爾多液【詳解】(1)氫氧化鈉由鈉離子和氫氧根構(gòu)成;氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng);乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的,故填;C2H5OH,乙醇具有可燃性,乙醇在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;不屬四種基本反應(yīng)類型;銅是由銅原子構(gòu)成的,故填:Cu,銅在空氣中加熱產(chǎn)生氧化銅:2Cu+O22CuO;符合“多變一”屬于化合反應(yīng);(2)鹽能與某些堿反應(yīng):氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀和氯化鈣:;酸能與某些金屬氧化物反應(yīng):氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水:;酸能與某些鹽反應(yīng):碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳:;(3)①?gòu)U舊電池鋼帽的表面常有油污,可用洗潔精預(yù)先除去,洗潔精在除去油污的過(guò)程中起乳化作用,將油污分散成微小顆粒溶解在水中。②“堿溶”步驟中,除去氧化鋅,為加快反應(yīng)速率可采取多種措施,如攪拌、增大氫氧化鈉溶液濃度、加熱等。③“酸溶”時(shí),氧化銅與稀硫酸
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