湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2025屆化學九上期末監(jiān)測模擬試題含解析

湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2025屆化學九上期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，伴隨少量白煙B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．證明溶液顯酸性，可用紅色石蕊試紙檢驗，變藍色2．小麗為確認所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設計了如兩種不同方法進行檢驗，這樣設計的理由是A．鐵、鋁有不同的物理性質(zhì)B．活潑金屬易與氧氣反應C．排在前面的金屬可以把酸中的氫置換出來D．活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的化合物溶液中置換出來3．以下實驗方法的歸納，正確的是()A．給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網(wǎng) B．過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中C．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒 D．用剩下的藥品一定要放回原瓶4．物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系不正確的是()A．金剛石硬度大—切割玻璃 B．焦炭具有可燃性—用于冶煉金屬C．活性炭具有吸附性—作凈化劑 D．石墨具有導電性—做電池電極5．生產(chǎn)生活中要合理應用燃燒與滅火。下列有關說法錯誤的是A．相同條件下，蜂窩煤比煤球燃燒更充分 B．天然氣、面粉、酒精都是易燃易爆物C．燃氣泄漏要立即關閉氣閥同時開啟門窗 D．水能滅火是因為水能降低可燃物著火點6．下列實驗操作不正確的是（）A．過濾食鹽水 B．氧氣的驗滿C．試管的洗滌 D．液體的加熱7．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是()A．酒精揮發(fā)—分子消失了B．氣體膨脹—分子間隔變大C．桂花飄香—分子在不斷地運動D．食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化8．下列能和鹽酸發(fā)生中和反應的是A．碳酸鈉溶液 B．氫氧化鈉溶液 C．氧化銅 D．鋅粒9．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國。下列做法正確的是A．為保護環(huán)境，把廢舊電池深埋處理B．為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥C．為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D．為節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石燃料10．規(guī)范操作是實驗順利進行和人身安全的保證，下列操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾 C．向試管里加粉末 D．量取液體11．將一定質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。下列敘述錯誤的是A．若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸亞鐵B．若向濾渣中加入稀鹽酸無氣泡發(fā)生，則濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀C．若向濾液中滴加稀鹽酸，無沉淀，則濾液中一定含有鋅離子，可能含有亞鐵離子D．若反應后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鋅12．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是A．干冰用于冷藏食品 B．金剛石用于切割玻璃C．氧氣用于氣割、氣焊 D．活性炭用于凈水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題:（1）寫出儀器①的名稱______;（2）圖A中電源的b端是______(填“正極”或“負極”)，甲儀器中的氣體為________;（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選的發(fā)生裝置為_______(填字母，下同)，在裝入藥品后，塞橡皮塞之前要_______，如果用裝置D收集氧氣，氧氣應該從_______端通入;（4）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用________，發(fā)生反應的化學方程式為_______，如果用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應從_______端通入。14．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：（1）分別寫出實驗儀器①和②的名稱：_____、_____。（2）實驗室制取氧氣可選用的發(fā)生裝置_____（填序號），請你根據(jù)所選用的裝置_____，寫出相應的化學反應方程式_____。（3）實驗室收集氧氣可選用_____裝置（填序號），請你說出選用該裝置的理由_____。15．化學實驗興趣小組改進裝置后能夠有效地提高實驗的效率，根據(jù)如圖所示的裝置圖進行填寫有關空格。（1）興趣小組用上圖中裝置A與B分別制取一瓶O2，則制取O2反應的化學方程式為___________；（2）該實驗用裝置A與B分別制取O2相比較，用裝置A的優(yōu)點是________________；（3）若用C裝置收集氧氣時，氧氣應從_________（填導管口序號）導入集氣瓶，如果用C裝置收集氨氣（NH3），氨氣應從_________（填導管口序號）導入集氣瓶。16．化學是以實驗為基礎的自然科學，通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結論。（1）實驗1中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量_____，放出大量熱。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，因紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的_____導致瓶內(nèi)氣壓_____（選填“升高”或“降低”），燒杯中的水會倒吸入集氣瓶中。（2）實驗2中，熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件是：①_____，②_____。（3）實驗3中，將裝好藥品的錐形瓶放在天平左盤，右盤加砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，使天平平衡。用放大鏡聚集陽光.引燃白磷，可觀察到氣球迅速_____（選填“脹大”或“縮小”）：反應停止后，充分冷卻，重新將錐形瓶放在天平左盤，天平_____（選填“平衡”或“不平衡”）。（4）實驗1.2.3中都生成了有毒物質(zhì)五氧化二磷，為了防止污染，可以用水吸收或用氣球收集。已知冷水能與五氧化二磷發(fā)生化合反應生成偏磷酸（HPO3），反應的化學方程式為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用2.0g石灰石樣品，把25.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應，也不溶解于水），每次充分反應后都經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量，得到實驗數(shù)據(jù)如下；實驗次數(shù)12345稀鹽酸的累計加入量/g5.010.015.020.025.0剩余固體的質(zhì)量g1.51.00.50.30.3請計算：（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____（要求寫出計算的過程）18．將27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余的固體物質(zhì)質(zhì)量為17.9g。試計算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克?_____（2）反應前，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各為多少克?_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷石器、青銅器、鐵器到鋁鎂鈦等漫長的歷程。（1）金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在，說明他們的化學性質(zhì)都________。（2）在生產(chǎn)生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。①比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是________________。②近代工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁（A12O3）的方法冶煉鋁，Al2O3分解后得到兩種單質(zhì)，該反應的化學方程式為________________________________。（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是________________。（4）將一定量鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，濾液為藍色。則濾渣中一定含有________（填化學式，下同），濾液中溶質(zhì)的組成可能是________或________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，伴隨少量白煙，故A正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾百濁的氣體，故B不正確；C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故C不正確；D、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅色，證明溶液顯酸性，不能用紅色石蕊試紙檢驗，故D不正確。故選A。2、D【解析】A、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應、鋁可以與氯化鋅發(fā)生置換反應，說明：金屬活潑性鋁＞鐵，屬于金屬的化學性質(zhì)，與物理性質(zhì)無關；故選項錯誤；B、該實驗沒有涉及活潑金屬與氧氣的化學反應；故選項錯誤；C、該實驗沒有涉及金屬與酸的化學反應；故選項錯誤；D、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應、鋁可以與氯化鋅發(fā)生置換反應，說明：活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的化合物溶液中置換出來；故選項正確；故選：D。3、C【詳解】A、給玻璃儀器加熱時，不一定要墊上石棉網(wǎng)，比如給試管加熱時，不用墊石棉網(wǎng)，故錯誤；B、過濾時，需要用玻璃棒引流，不能將待過濾的混合物直接倒入漏斗中，故錯誤；C、取用少量液體藥品時，可用滴管吸取，取用大量液體藥品時，可直接傾倒，故正確；D、實驗時，用剩下的藥品不能放回原瓶，要放到指定的容器中，故錯誤。故選C。4、B【詳解】A、金剛石硬度大可用于切割玻璃，物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應正確，不符合題意；B、焦炭用于冶煉金屬是利用焦炭的還原性，該物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應不正確，符合題意；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中雜質(zhì)，可用作凈化劑，該物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應正確，不符合題意；D、石墨具有優(yōu)良的導電性，在工業(yè)上常用來做電極，該物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應正確，不符合題意。故選：B。5、D【詳解】A、相同條件下，蜂窩煤比煤球與空氣接觸的面積更大，燃燒更充分；故選項正確，但不符合題意。B、天然氣、面粉、酒精都可燃物，是易燃易爆物；故選項正確，但不符合題意；C、燃氣泄漏要立即關閉氣閥同時開啟門窗；故選項正確，但不符合題意；D、水能滅火是因為水能降低溫度至可燃物著火點以下；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。【點睛】著火點屬于可燃物的自身屬性。6、B【詳解】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

B、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。

C、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，圖中所示操作正確。

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。

故選B?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。7、A【詳解】A、酒精揮發(fā)是由于酒精分子的運動，不是分子消失了，錯誤；B、氣體膨脹是由于分子間隔變大，正確；C、桂花飄香是由于分子在不斷地運動，正確；D、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生變化，正確。故選A。8、B【分析】能和鹽酸發(fā)生中和反應的是堿；【詳解】A、碳酸鈉是由碳酸根和鈉離子構成的，屬于鹽；故選項錯誤；B、氫氧化鈉電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根，屬于堿；故選項正確；C、氧化銅是由銅元素和氧元素組成的純凈物，屬于金屬氧化物D、鋅粒是由鋅元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選：B。9、D【解析】A、廢舊電池深埋不能消除污染，會污染土壤和地下水，錯誤；B、大量使用農(nóng)藥、化肥會污染水資源，要合理使用藥、化肥，錯誤；C、工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田會污染地下水和土壤，錯誤；D、大力開發(fā)新能源替代化石燃料可以節(jié)約資源又可以減少污染，正確。故選D。10、C【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時要用玻璃棒引流，錯誤；C、往試管里裝入固體粉末時，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起，正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤。考點：考查化學實驗操作正誤判斷的知識。11、B【詳解】A.若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鐵或鐵鋅，則濾液中一定含有硝酸鋅，當濾渣中只含有鐵，濾液中可能含有硫酸亞鐵，當濾渣中含有鐵鋅，濾液中不含有硝酸亞鐵，故正確；B.若向濾渣中加人稀鹽酸無氣泡發(fā)生，說明硝酸銀可能剛好完全反應，可能部分反應，則濾液中一定含有生成的硝酸鋅、硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀，故錯誤；C.若向濾液中滴加稀鹽酸，無沉淀，說明硝酸銀完全反應，則濾液中一定含有生成的鋅離子，若鋅不能將硝酸亞鐵完全反應，濾液中可能含有亞鐵離子，故正確；D.若反應后所得濾液呈無色，則說明硝酸亞鐵完全反應，則濾渣中一定含有生成的鐵和銀，若鋅將硝酸亞鐵和硝酸銀完全反應仍有過剩，濾渣中就有鋅，當鋅恰好完全反應，就沒有鋅，故可能含有鋅，正確；故選B。12、C【解析】A、干冰易升華吸熱，用于冷藏食品，選項利用了其物理性質(zhì)，故不符合題意；B、金剛石硬度大，用于切割玻璃，選項利用了其物理性質(zhì)，故不符合題意；C、氧氣支持燃燒，用于氣割、氣焊，選項利用了其化學性質(zhì)，故符合題意；D、活性炭具有吸附性，用于凈水，選項利用了其物理性質(zhì)，故不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管正極氫氣(或H2)B塞一團棉花(意思對即可)cCe【詳解】（1）由圖可知①為試管，故填：試管。（2）電解水正極產(chǎn)生氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣體積比為2：1，圖A中a端生成氣體多，b端生成氣體少，故a端為負極氣體氫氣，b端為正極氣體氧氣，故填：正極；氫氣。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，反應需要加熱，故發(fā)生裝置選用B裝置，為了防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管，試管口要放一團棉花，如果用裝置D收集氧氣，因為氧氣密度比水小，氧氣應該從c短管通入，故填：B；放一團棉花；c。（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣二氧化碳和水制取二氧化碳，該反應不需要加熱，發(fā)生裝置選C，化學方程式為，二氧化碳密度比空氣大，E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應從長管e端通入，故填：C；；e。14、酒精燈長頸漏斗A或BA或B或）C或D氧氣密度比空氣大（氧氣不易溶于水）【詳解】（1）實驗儀器①酒精燈、②長頸漏斗；（2）實驗室制取氧氣可選用固體加熱裝置A或固液發(fā)生裝置B，選用的A裝置（試管口未放置棉花）可用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣：2KClO32KCl+3O2↑，或選用裝置B用過氧化氫在二氧化錳作用下產(chǎn)生水和氧氣：2H2O22H2O+O2↑；（3）實驗室收集氧氣時，氧氣的密度大于空氣，且不易溶于水，可以用向上排空氣法C裝置收集，或用排水法D裝置收集。15、2H2O22H2O+O2↑看發(fā)生裝置：控制反應物液體的量，繼而控制反應速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈ab【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，使用液固常溫型發(fā)生裝置制取氧氣使用的是過氧化氫和二氧化錳的混合物，對比A和B的發(fā)生裝置和收集裝置，分析A的優(yōu)點；C裝置可以用來收集氣體，根據(jù)所收集氣體的密度與空氣比較，分析氣體通入的方向。【詳解】（1）A和B的發(fā)生裝置都是固體和液體反應，不需要加熱制備氣體，用過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，反應方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；（2）對比A和B裝置，先看發(fā)生裝置，A裝置多的注射器能便于隨時添加液體，控制反應速度；再看收集裝置，A用排水法收集的氧氣純度更高；故答案為：看發(fā)生裝置：控制反應物液體的量，繼而控制反應速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈；（3）C裝置充滿空氣，即用排空法在瓶內(nèi)收集氣體，要思考所收集氣體的密度與空氣密度的大小，收集氧氣時，氧氣的密度大于空氣，應向上排空氣法，故從a端通入；收集氨氣時，氨氣的密度小于空氣，應向下排空氣法，故氨氣從b端通入；故答案為：a；b。16、白煙氧氣降低可燃物與氧氣接觸溫度達到可燃物的著火點脹大平衡P2O5+H2O=2HPO3【詳解】（1）實驗1中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱；待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，因紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣導致瓶內(nèi)氣壓降低，燒杯中的水會倒吸入集氣瓶中；（2）實驗2中，熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件是：①可燃物與氧氣接觸；②溫度達到可燃物的著火點；（3）用放大鏡聚集陽光引燃白磷，白磷燃燒放熱，可觀察到氣球迅速脹大；反應停止后，充分冷卻，重新將錐形瓶放在天平左盤，由于質(zhì)量守恒，反應前后質(zhì)量不變，故天平平衡；（4）冷水能與五氧化二磷發(fā)生化合反應生成偏磷酸（HPO3），反應的化學方程式為P2O5+H2O=2HPO3。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）85%（2）7.3%【詳解】(1)由表可知，實驗1、2、3、4中剩余固體質(zhì)量依次減少，直到實驗5剩余固體質(zhì)量不再減少，說明實驗4稀鹽酸已經(jīng)將2.0g石灰石樣品中碳酸鈣全部反應完，剩余的0.3g為雜質(zhì)，因此，2.0g石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量為：2.0g-0.3g=1.7g，石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為：×100%=85%，故填寫：85%；(2)由表可知，每次加入5g稀鹽酸，消耗5.0g-1.5g=0.5g碳酸鈣，設第1次實驗中消耗的氯化氫質(zhì)量為x所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為