Module 7（教學(xué)設(shè)計(jì)）外研版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Module7（教學(xué)設(shè)計(jì)）外研版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是外研版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Module7。本模塊的主題是“Animals”，主要圍繞動(dòng)物展開(kāi)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的詞匯，如cat,dog,fish等，以及形容詞big,small,fat等。

2.句型學(xué)習(xí)：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述動(dòng)物的外觀和特征，如“Thecatisbigandfat.”等。

3.聽(tīng)力練習(xí)：學(xué)生將通過(guò)聽(tīng)錄音，學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，如詢問(wèn)和回答有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題。

4.口語(yǔ)練習(xí)：學(xué)生將通過(guò)角色扮演，練習(xí)用英語(yǔ)描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息。

5.寫(xiě)作練習(xí)：學(xué)生將用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己喜歡的動(dòng)物的小短文。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有的知識(shí)緊密相關(guān)，因?yàn)閷W(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的英語(yǔ)詞匯和句型，如形容詞和疑問(wèn)句。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展這些知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)新的詞匯和句型，提高英語(yǔ)交流能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和跨文化交際能力。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的詞匯和句型，學(xué)生將提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠用英語(yǔ)描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家的文化對(duì)動(dòng)物的不同看法，學(xué)生將提高他們的跨文化交際能力，學(xué)會(huì)尊重和理解不同的文化背景。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的新詞匯和句型。

2.能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息。

難點(diǎn)：

1.記憶和運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型。

2.理解和掌握不同國(guó)家的文化對(duì)動(dòng)物的不同看法。

解決辦法：

1.通過(guò)圖片、實(shí)物和游戲等直觀的教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和記憶新學(xué)的詞匯和句型。

2.提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)多練，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

3.開(kāi)展小組討論和角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

4.通過(guò)介紹不同國(guó)家的文化，讓學(xué)生了解和尊重不同的文化背景。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.講授法：教師通過(guò)講解和示范，向?qū)W生傳授有關(guān)動(dòng)物的詞匯和句型，以及不同國(guó)家的文化對(duì)動(dòng)物的不同看法。

2.討論法：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)一系列的任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)完成任務(wù)，鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，提高他們的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。

教學(xué)手段主要包括多媒體教學(xué)、教學(xué)軟件和實(shí)物教具等。

1.多媒體教學(xué)：教師利用多媒體設(shè)備，播放有關(guān)動(dòng)物的圖片、視頻和音頻資料，為學(xué)生提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：教師使用教學(xué)軟件，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固新學(xué)的詞匯和句型，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。

3.實(shí)物教具：教師準(zhǔn)備一些實(shí)物教具，如動(dòng)物玩具和圖片，幫助學(xué)生更好地理解和記憶新學(xué)的詞匯和句型，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

此外，教師還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和在線教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Module7的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Module7內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Module7教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保Module7教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Module7的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入Module7學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和句型，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為Module7新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Module7中的詞匯和句型，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何描述和詢問(wèn)動(dòng)物的問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)Module7知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在Module7新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)Module7知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)Module7知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決Module7問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與Module7內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同國(guó)家對(duì)動(dòng)物的看法，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

情感升華：

結(jié)合Module7內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考人與動(dòng)物的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)Module7的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Module7內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Module7內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要圍繞外研版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Module7展開(kāi)，主題為“Animals”。本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)包括：

1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的詞匯，如cat,dog,fish等，以及形容詞big,small,fat等。這些詞匯將幫助學(xué)生更好地描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息。

2.句型學(xué)習(xí)：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述動(dòng)物的外觀和特征，如“Thecatisbigandfat.”等。這些句型將幫助學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息。

3.聽(tīng)力練習(xí)：學(xué)生將通過(guò)聽(tīng)錄音，學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，如詢問(wèn)和回答有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題。這將提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力。

4.口語(yǔ)練習(xí)：學(xué)生將通過(guò)角色扮演，練習(xí)用英語(yǔ)描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息。這將提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

5.寫(xiě)作練習(xí)：學(xué)生將用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己喜歡的動(dòng)物的小短文。這將提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

6.跨文化交際能力：學(xué)生將學(xué)習(xí)不同國(guó)家的文化對(duì)動(dòng)物的不同看法。這將提高學(xué)生的跨文化交際能力，學(xué)會(huì)尊重和理解不同的文化背景。

這些知識(shí)點(diǎn)將幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，這些知識(shí)點(diǎn)也將幫助學(xué)生更好地了解不同國(guó)家的文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

（1）Thecatis____and____.（big,fat）

（2）Ilike____.（dog）

2.選擇題：

（1）Whichanimalisbigandfat?（A.catB.dogC.fish）

3.連線題：

（1）將下列動(dòng)物與其形容詞連線：

cat-small

dog-fat

fish-big

4.翻譯題：

（1）請(qǐng)將下列句子翻譯成英文：

我喜歡小貓。

（2）請(qǐng)將下列句子翻譯成英文：

狗很胖。

5.描述題：

（1）請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的動(dòng)物，并說(shuō)明為什么喜歡它。

八、重點(diǎn)題型解析

1.填空題：

（1）本題考查學(xué)生對(duì)詞匯的掌握情況。學(xué)生需要根據(jù)句意選擇合適的形容詞填空。答案為（big,fat）。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詞匯的掌握情況。學(xué)生需要根據(jù)句意選擇合適的動(dòng)物填空。答案為（dog）。

2.選擇題：

（1）本題考查學(xué)生對(duì)詞匯的掌握情況。學(xué)生需要根據(jù)句意選擇合適的動(dòng)物。答案為（B.dog）。

3.連線題：

（1）本題考查學(xué)生對(duì)詞匯的掌握情況。學(xué)生需要將動(dòng)物與其形容詞正確連線。答案為：

cat-small

dog-fat

fish-big

4.翻譯題：

（1）本題考查學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握情況。學(xué)生需要將中文句子翻譯成英文。答案為：

我喜歡小貓。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握情況。學(xué)生需要將中文句子翻譯成英文。答案為：

狗很胖。

5.描述題：

（1）本題考查學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握情況，以及學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。學(xué)生需要用英語(yǔ)描述自己最喜歡的動(dòng)物，并說(shuō)明原因。例如：

Ilikedogsbecausetheyarefriendlyandloyal.IhaveadognamedTom,andheismybestfriend.Weoftengoforawalkintheparktogether.

九、教學(xué)建議

1.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.通過(guò)設(shè)計(jì)豐富的課堂活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

3.在進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

4.鼓勵(lì)學(xué)生在課后多進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，如與同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)交流，觀看英語(yǔ)電影等，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。

5.在進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，幫助學(xué)生掌握寫(xiě)作技巧，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了外研版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Module7，主題為“Animals”。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了以下知識(shí)點(diǎn)：

1.詞匯學(xué)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了有關(guān)動(dòng)物的詞匯，如cat,dog,fish等，以及形容詞big,small,fat等。

2.句型學(xué)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)描述動(dòng)物的外觀和特征，如“Thecatisbigandfat.”等。

3.聽(tīng)力練習(xí)：我們通過(guò)聽(tīng)錄音，學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，如詢問(wèn)和回答有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題。

4.口語(yǔ)練習(xí)：我們通過(guò)角色扮演，練習(xí)了用英語(yǔ)描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息。

5.寫(xiě)作練習(xí)：我們用英語(yǔ)寫(xiě)了一篇關(guān)于自己喜歡的動(dòng)物的小短文。

6.跨文化交際能力：我們學(xué)習(xí)了不同國(guó)家的文化對(duì)動(dòng)物的不同看法。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.填空題：

（1）Thecatis____and____.（big,fat）

（2）Ilike____.（dog）

2.選擇題：

（1）Whichanimalisbigandfat?（A.catB.dogC.fish）

3.連線題：

（1）將下列動(dòng)物與其形容詞連線：

cat-small

dog-fat

fish-big

4.翻譯題：

（1）請(qǐng)將下列句子翻譯成英文：

我喜歡小貓。

（2）請(qǐng)將下列句子翻譯成英文：

狗很胖。

5.描述題：

（1）請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的動(dòng)物，并說(shuō)明為什么喜歡它。

答案：

1.填空題：

（1）big,fat

（2）dog

2.選擇題：

（1）B.dog

3.連線題：

（1）cat-small

dog-fat

fish-big

4.翻譯題：

（1）Ilikekittens.

（2）Thedogisveryfat.

5.描述題：

（1）Myfavoriteanimalisacatbecauseitiscuteandfluffy.IhaveacatnamedMia,andwespendalotoftimetogetherplayingandcuddling.

八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了外研版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Module7，主題為“Animals”。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了以下知識(shí)點(diǎn)：

1.詞匯學(xué)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了有關(guān)動(dòng)物的詞匯，如cat,dog,fish等，以及形容詞big,small,fat等。

2.句型學(xué)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)描述動(dòng)物的外觀和特征，如“Thecatisbigandfat.”等。

3.聽(tīng)力練習(xí)：我們通過(guò)聽(tīng)錄音，學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，如詢問(wèn)和回答有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題。

4.口語(yǔ)練習(xí)：我們通過(guò)角色扮演，練習(xí)了用英語(yǔ)描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息。

5.寫(xiě)作練習(xí)：我們用英語(yǔ)寫(xiě)了一篇關(guān)于自己喜歡的動(dòng)物的小短文。

6.跨文化交際能力：我們學(xué)習(xí)了不同國(guó)家的文化對(duì)動(dòng)物的不同看法。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.填空題：

（1）Thecatis____and____.（big,fat）

（2）Ilike____.（dog）

2.選擇題：

（1）Whichanimalisbigandfat?（A.catB.dogC.fish）

3.連線題：

（1）將下列動(dòng)物與其形容詞連線：

cat-small

dog-fat

fish-big

4.翻譯題：

（1）請(qǐng)將下列句子翻譯成英文：

我喜歡小貓。

（2）請(qǐng)將下列句子翻譯成英文：

狗很胖。

5.描述題：

（1）請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的動(dòng)物，并說(shuō)明為什么喜歡它。

答案：

1.填空題：

（1）big,fat

（2）dog

2.選擇題：

（1）B.dog

3.連線題：

（1）cat-small

dog-fat

fish-big

4.翻譯題：

（1）Ilikekittens.

（2）Thedogisveryfat.

5.描述題：

（1）Myfavoriteanimalisacatbecauseitiscuteandfluffy.IhaveacatnamedMia,andwespendalotoftimetogetherplayingandcuddling.板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.動(dòng)物詞匯：cat,dog,fish,big,small,fat

2.句型：Thecatisbigandfat.

3.聽(tīng)力練習(xí)：詢問(wèn)和回答有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題

4.口語(yǔ)練習(xí)：描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息

5.寫(xiě)作練習(xí)：關(guān)于自己喜歡的動(dòng)物的小短文

②詞：

1.cat

2.dog

3.fish

4.big

5.small

6.fat

③句：

1.Thecatisbigandfat.

2.Ilikedogsbecausetheyarefriendlyandloyal.

3.Whatisyourfavoriteanimal?

4.Myfavoriteanimalisacatbecauseitiscuteandfluffy.

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.動(dòng)物詞匯：cat,dog,fish,big,small,fat

2.句型：Thecatisbigandfat.

3.聽(tīng)力練習(xí)：詢問(wèn)和回答有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題

4.口語(yǔ)練習(xí)：描述和詢問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的信息

5.寫(xiě)作練習(xí)：關(guān)于自己喜歡的動(dòng)物的小短文

②詞：

1.cat

2.dog

3.fish

4.big

5.small

6.fat

③句：

1.Thecatisbigandfat.

2.Ilikedogsbecausetheyarefriendlyandloyal.

3.Whatisyourfavoriteanimal?

4.Myfavoriteanimalisacatbecauseitiscuteandfluffy.

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.動(dòng)物詞匯：cat,dog,fish,big,small,fat

2.句型：Thecatisbigandfat.