北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊全冊預(yù)習(xí)學(xué)案合集

適用于北師大版新教材

北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊

全冊預(yù)習(xí)學(xué)案合集

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1數(shù)一數(shù)及認(rèn)識更大的數(shù)

內(nèi)容

溫

故1.一百里面有（）個十，一千里面有（）個百。（）個十是一百,（）個一百是

知

新一千。

2.數(shù)一數(shù)，想一想，相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？

新

課分析與解答:我們學(xué)過的計算單位有個、十、百、千、萬、十萬,并知道相鄰兩個計數(shù)

先

知單位之間的進(jìn)率是10。10個十萬是（）,10個一百萬是（）,10個一千萬是

（）o綜上所述，相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是（）o

3.通過預(yù)習(xí)，我知道了（卜（）和（）等數(shù)學(xué)概念，還知道了每相鄰兩個計數(shù)

心單位之間的進(jìn)率都是（）o

中

有4.求不相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率，看它們之間隔幾個計數(shù)單位,隔一個計數(shù)單

數(shù)

位的進(jìn)率是（），隔兩個計數(shù)單位的進(jìn)率是（）o

5.每（）個計數(shù)單位為一級。數(shù)級可分為（）、（）、（）……

預(yù)6.從個位起，第（）位是百萬位，第（）位是億位，萬位的右邊一位是（）位，左

習(xí)

檢邊一位是（）位。

驗

7.十萬十萬地數(shù)，六十萬、（）、（）、（）、（）o

溫學(xué)具準(zhǔn)備:自制多級數(shù)位順序表、多位數(shù)計數(shù)器。

提示知識準(zhǔn)備:萬以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識及相關(guān)知識。

參考答案

1.10101010

2.一百萬一千萬一億10

3.數(shù)位數(shù)級計數(shù)單位10

4.1001000

5.4個級萬級億級

6.七九千十萬

7.七十萬八十萬九十萬一百萬

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2人口普查

項目內(nèi)容

1.計數(shù)單位所占的位置叫作（），按照我國的計數(shù)習(xí)慣，從右邊起每（）個數(shù)位是

一級，即（）級、（）級、（）級……

2.參看教材第6頁的情境圖，你能寫出澳門、臺灣、廣東的人口數(shù)嗎？

新分析與解答:先寫數(shù)位順序表，并從低到高每四位分一級，在數(shù)位順序表中寫數(shù),從高位

課

先寫起,哪一位上沒有單位寫0占位。如:五十五萬二千三百，分別在十萬位、萬位上寫

知

（），在千位上寫（），百位上寫（），其他數(shù)位上寫（）。同理可寫出臺灣和廣

東的人口數(shù)。

3.通過預(yù)習(xí),我知道了萬以上數(shù)的讀法和寫法:寫數(shù)時，從（）位寫起，哪個數(shù)位上有

幾個計數(shù)單位，就在該數(shù)位上寫幾，哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那個數(shù)位上

心

中寫（）占位。

有

數(shù)4.讀億級、萬級時，先按照（）級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加一個“萬”字或“億”字。

讀大數(shù)時，每級末尾的（）不讀，每級中間數(shù)位有一個或連續(xù)兩個0,都只讀（）個

5.讀一讀，寫一寫。

預(yù)50100800讀作：（）

習(xí)

檢8040003000讀作：（）

驗

九百七十億寫作：（）

九十五億零四萬寫作:（）

溫馨學(xué)具準(zhǔn)備:計數(shù)器、數(shù)位順序表。

提示知識準(zhǔn)備:大數(shù)的認(rèn)識、計數(shù)單位的靈活運用。

參考答案

1.數(shù)位4個萬億

2.5230

3.|S）0

4.個01

5.五千零一十萬零八百八十億四千萬三千970000000009500040000

3國土面積

內(nèi)容

溫1.在。里填上或"="。

故

知896ol0023805o989

新

4554o54452967o2976

2.讀教材第8頁的情境圖，將四川省、西藏自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)的面積從大

到小排列，說一說你是怎么比較的。

新

課分析與解答:數(shù)一數(shù)，比較一下這三個數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)1230000和1660000是（）位

先

知數(shù),490000是（）位數(shù)。因為位數(shù)多的比位數(shù)少的要大，所以（）最小。對于

1230000和1660000,先從最高位比較，都是1,相同。再比較次高位,2<6,所以

1230000<1660000o綜上1660000>1230000>490000o

3.通過預(yù)習(xí),我知道了萬以上數(shù)大小比較的方法，一般先從最（）位比起，如果最

心

中（）位上的數(shù)相同，就比較下一位上的數(shù)，直到比較出大小為止。

有

數(shù)4.改寫用"萬"或"億"作單位的數(shù)，要注意去掉萬級或億級后面的0后，一定不要

丟掉（）或（）字。

5.在。里填上或"="。

預(yù)6000000o2396479078789。79798

習(xí)

檢6.按要求改寫。

驗

2590000=（）萬20300000=（）萬

2400000000=（）億59000000000=（）億

溫馨學(xué)具準(zhǔn)備:計數(shù)器。

提示知識準(zhǔn)備:萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。

參考答案

!.<><<

2.七六490000

3IRJIRJ

4.萬億

5.<<

6.259203024590

4近似數(shù)

項目內(nèi)容

溫1.按要求改寫。

故

知12350000=()萬9650000=()萬

新

5400000000=()億30200000000=()億

2.巨幅國畫《江山如此多嬌》的實際面積是18000平方米，但報道中稱“近2萬平方

米，，，這里的“2萬”是如何得到的？

新分析與解答:如下圖所示，把1萬和2萬之間平均分成10份，標(biāo)出18000o

課18000

先IIIIIIII十II

知1萬2萬

從圖上可以看出,18000()2萬?？梢杂蔑w”把18000和2萬連接起來,18000之2

萬。把一個數(shù)近似到萬位，看()位上的數(shù),()位上的數(shù)大于或等于5,向()位

進(jìn)1,8>5,所以18000,2萬。

3.通過預(yù)習(xí)，我知道了()和()等數(shù)學(xué)概念,還知道了在實際生活中不需要十分

準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),在能說明事情本質(zhì)的情況下，可以用()來表示。用“()”法求近似

心

中數(shù)。

有

數(shù)4.用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)，精確到哪一位就看它的下一位,如果省略部分

的最高位上的數(shù)字等于或大于5,要向它的前一位進(jìn)1,再把它和右面的數(shù)舍去;如果省

略部分最高位上的數(shù)字小于5,那么就把它和右面的數(shù)直接舍去。

預(yù)5.按要求改寫。

習(xí)

檢7097344a()萬60004795?()萬

驗

240000950?()億4204380000?()億

6.橫線上的數(shù)據(jù)是近似數(shù)的在括號里畫“。'：

(1)某縣實驗小學(xué)共有學(xué)生生叫人。()

(2)50000人手拉手大約長夫陋米。()

溫馨學(xué)具準(zhǔn)備:計數(shù)器。

提示知識準(zhǔn)備:認(rèn)識“四舍五入”的原理。

參考答案

1.123596554302

2.接近千千萬

3.精確數(shù)近似數(shù)近似數(shù)四舍五入

4.略

5.7106000242

6.(1)()(2)(o)

1線的認(rèn)識

內(nèi)容

溫

故1.觀察公路上的斑馬線、探照燈發(fā)出的光線和鐵軌,這些現(xiàn)象就是我們要學(xué)習(xí)的

知

新()、()和().

新

課2.讀教材第16頁的例1.

先

分析與解答：

知

Q)線段、射線、直段的區(qū)別與聯(lián)系。

直線

射線

線段

長度

-

JJ

AU

麻點

線。

和直

射線

段、

出線

確讀

字母正

（2）用

B

A

）.

）（或

：（

讀作

」

B一

A

）。

：（

讀作

B

A

）o

）（或

：（

-讀作

------

）；射

（

度是

點，長

）個端

有（

:線段

的特點

、直線

、射線

線段

道了

，我知

預(yù)習(xí)

通過

心3.

中

方向

兩個

以向

點，可

）個端

有（

）；直線

（

方向

一個

以向

點，可

）個端

有線有（

數(shù)

）.

（

。

）最短

中（

連線

無數(shù)

點間的

線，兩

）條直

（

畫出

點能

過一

4.

預(yù)

"）

畫"X

，錯的

"口"

里畫

括號

的在

。（對

判斷

5.

習(xí)

）

（

米。

6厘

線長

條射

檢Q）一

驗

）

。（

線段

米的

3厘

條長

了一

明畫

（2）小

.

尺。

把直

形紙，一

張長方

備:一

陶學(xué)具準(zhǔn)

參考答案

1.線段射線直線

2.⑴有限無限無限210（2）線段BA射線直線BA

3.2有限的1無限延伸0無限延伸

4.無數(shù)線段

5.⑴X（2）0

2相交與垂直

項目內(nèi)容

溫1.下圖中有多少條直線，多少條射線，多少條線段？

故

知

新

2.請你想辦法得到一組垂線。

新分析與解答:我們可以通過對折的方法得到一組垂線，也可以借助三角尺得到一組垂

課

先線。過直線上或直線外一點用三角尺畫垂線的方法:把三角尺的一條直角邊與這條直

知

線（），讓三角尺的另一條直角邊通過這個已知點，沿著三角尺的另一條直角邊畫直

線，這條直線就是前一條直線的（）0

心

中3.通過預(yù)習(xí)，我知道了（）和（）的概念，還知道了（）的畫法和檢驗的方法。

有

數(shù)4.從直線外一點到這條直線的所有線段中,（）線段最短。

預(yù)

習(xí)5.兩條直線相交成（）時，這兩條直線互相垂直。

檢

驗6.從直線外一點到這條直線所畫的垂線段的長度叫作這點到直線的（）。

溫馨學(xué)具準(zhǔn)備:兩支鉛筆或兩根小棒。

提示知識準(zhǔn)備:線段、射線、直線的認(rèn)識。

參考答案

1.033

2.重合垂線

3.相交垂直垂線

4.垂

5.直角

6.距離

3平移與平行

項目內(nèi)容

1.線段有（）個端點，長度是（）的;射線有（）個端點，長度是（）的;直線

（）端點，長度是（）的。

2.你能想辦法得到一組平行線嗎？

新

課

先

知

分析與解答：

（1）可以利用方格紙來畫平行線，如右圖所示。

（2）較簡單的方法是把長方形紙對折,得到的折痕就與長方形的長（短）邊平行。

（3）也可以利用直尺和三角尺畫平行線。

心3.通過預(yù)習(xí)，我知道了平行線的特點:在（）個平面內(nèi)，兩條直線不（），還知道了

中

有畫平行線的一些方法。

數(shù)

4.平移前后的兩條直線是互相（）的。

5.下面的幾組線中，哪組是平行線?在括號里畫“口‘：

預(yù)

習(xí)

檢

驗

（）（）

溫馨學(xué)具準(zhǔn)備:一張長方形紙，一把直尺。

提示知識準(zhǔn)備:熟練區(qū)分線段、射線和直線。

參考答案

1.2有限1無限沒有無限

2.略

3.同一相交

4.平行

5.()()()(□)(□)

4旋轉(zhuǎn)與角

項目內(nèi)容

溫1.寫出下面各角的名稱。

故

知

新

()()()

2.利用所做的“活動角”，觀察旋轉(zhuǎn)過程中所形成的角，認(rèn)一認(rèn),說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？

新分析與解答:用兩張硬紙條做成的旋轉(zhuǎn)角，先固定一張硬紙條，再旋轉(zhuǎn)另一張硬紙條。

課

先

知當(dāng)兩條邊旋轉(zhuǎn)成一條直線時，為平角，如圖所示:一^=

當(dāng)兩條邊旋轉(zhuǎn)到重合時,為周角，如圖所示:

心3.通過預(yù)習(xí)，我知道了()和()等數(shù)學(xué)概念，還知道了1周角=()平角

中

有=()直角。

數(shù)

預(yù)4.角的大小關(guān)系，銳角()直角()鈍角()平角()周角。

習(xí)

檢

5.寫出下面各角的名稱。

驗

()()

-O-GH

()()

溫馨學(xué)具準(zhǔn)備:活動角。

提示知識準(zhǔn)備:直角、鈍角、銳角的概念。

參考答案

1.直角鈍角銳角

2.略

3.平角周角24

4.<<<<

5.銳角直角鈍角平角周角

5角的度量

項目內(nèi)容

1.1周角=()平角=()直角

2.怎么畫一個60°的角呢?想一想，畫一畫，和同伴交流你的方法。

新

課分析與解答:畫一條射線，將量角器的中心點與射線的()重合，零刻度線與射線重

先

知合，在量角器60。刻度線的地方點一個點，把點和射線端點連接畫一條射線，這樣就畫

成了一個60。的角。

心

中3.通過預(yù)習(xí)，我知道了用()畫指定度數(shù)的角的步驟。用()可以畫一些特殊度

有

數(shù)數(shù)的角。

4.畫出下面各角。

60°90°50°

預(yù)

習(xí)

檢

驗5.

z1=45°z2=()

N3=()z4=()

溫馨學(xué)具準(zhǔn)備:三角尺、量角器。

提示知識準(zhǔn)備:量角器的使用方法。

參考答案

1.24

2.端點

3.量角器三角尺

4.略

5.450135°135°

1衛(wèi)星運行時間

項目內(nèi)容

溫

故1.用豎式計算。

知

新32x25=18x15=22x16=45x33=

2.我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球1圈需要114分，算一算,繞地球21圈需

要多長時間？

新

課分析與解答:由題意，列式為114x21。計算方法有多種形式，一般我們用豎式計算。用

先

知豎式計算時，先用21的（）位上的數(shù)去乘114,得數(shù)的末位和21的（）位對齊;再

用21的（）位上的數(shù)去乘114,得數(shù)的末位與21的（）位對齊;最后把兩次乘得

的積（）起來。

心

中3.通過預(yù)習(xí),我知道了三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法和估算方法。估算時用（）

有

數(shù)法。

4.乘數(shù)末尾有0時，可以先把0前面的數(shù)（），再看乘數(shù)的（）一共有幾個0,就在

乘得的積的末尾添幾個0。

5.用豎式計算。

260x21=405x28=152x16=

預(yù)

習(xí)

檢

驗

馨

溫

示

提知識準(zhǔn)備:一位數(shù)乘兩位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算。

參考答案

1.8002703521485

2.個個十十加

3.四舍五入

4.相乘末尾

5.5460113402432

2有多少名觀眾

項目內(nèi)容

溫

故1.用（）法進(jìn)行估算時，依據(jù)算式，可將兩個乘數(shù)分別按（）法求出

知

新近似數(shù)，再將近似數(shù)（），所得的（）作為估算的結(jié)果。

2.結(jié)合教材第33頁的情境圖，圖中體育場共有28個看臺，如果每個看臺的觀眾數(shù)大

新致相同，這個體育場大約能容納多少名觀眾？

課

先分析與解答:需要先估算一個看臺的人數(shù)，可把其中的一個看臺平均分成6份,每份大

知

約有28人，所以一個看臺大約有28x6=168（人）,所以這個體育場共有

28x168=4704（名）觀眾。

心3.通過預(yù)習(xí)，我知道了估計具體事物的數(shù)量時，可以把它分成（）的幾部分，先估算

中

有出（）的數(shù)量，再估算總數(shù);也可以列出乘法算式，估出乘法算式的積。

數(shù)

4.在乘法的估算中，要結(jié)合具體情況合理取（）來估算結(jié)果。

預(yù)5.估一估圖中有多少粒黃豆，你是怎樣估計的？

習(xí)

檢

驗

溫馨

,皿知識準(zhǔn)備:兩位數(shù)乘三位數(shù)的豎式計算和估算。

提示

參考答案

1.四舍五入四舍五入相乘積

2.略

3.相同一部分

4.近似數(shù)

5.提示:可將圖中的黃豆等分為6份,先估計1份有多少，再估計總的粒數(shù)。

3神奇的計算工具

項目內(nèi)容

1.用豎式計算。

125x16=32x28=29x347=

溫

故

知

新

2.計算器是生活中常用的計算工具。關(guān)于計算器你已經(jīng)知道了什么？

分析與解答:我知道計算器上，ON/。.這個鍵可以開機和清除,能這個鍵可以

新

課（）,CE：這個鍵可以（）。我還會用計算器進(jìn)行簡單計算，如計

先

知

算25x4,先輸入（）和（），然后輸入（），接著輸入（），最后輸入（），屏幕

上出現(xiàn)的數(shù)就是計算的結(jié)果。

心

中

有3.通過預(yù)習(xí),我知道了計算器的幾個基本功能鍵的作用，會用計算器進(jìn)行計算。

數(shù)

預(yù)

習(xí)4.用計算器計算。

檢

745339+787528=685224-96586=

驗

42856x7=638281-7=

溫馨

，皿學(xué)具準(zhǔn)備:計算器。

提示

參考答案

1.200089610063

2.關(guān)閉計算器清除錯誤的輸入25*4=

3.略

4.153286758863829999291183

4有趣的算式

而內(nèi)容

溫

故

1.用計算器計算。

知

新2345x16=334455+11=

新

課

算一算，然后認(rèn)真觀察，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。

先2.

知1*1=1

111=

111*

=

*11

11

?

111=

1x11

1111

1=?

x111

1111

數(shù)相