人教版初中物理八年級上冊期末檢測試卷（含解析）06

廣州市荔灣區(qū)八年級（上）物理期末試卷

一、選擇題（請選出一個正確或最優(yōu)答案:每小題3分，共36分）

1.在國際單位制中，速度的單位是（）

A.米B.秒C.米/秒D.牛頓

2.實驗室使用溫度計測量水的溫度。下列操作中正確的是（）

3.如圖，兩條光線沿1、2方向斜射入水中形成了3、4兩條折射光線，其中2和4在同一條直線上,

B.3是1的反射光線

C.1對應的折射光線是3D.2對應的折射光線是4

4關于下列四個情景的說法不正確的是（)

A.圖甲：發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B.圖乙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

C.圖丙：不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質

D.圖?。喊藗€相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

5.晚上，小昆在自己的家庭實驗室探究“光的反射現(xiàn)象”，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒

照射白紙板和平面鏡（如圖所示），下列有關說法正確的是（）

A.白紙看上去很暗，因為白紙發(fā)生漫反射

B.白紙看上去很亮，因為白紙發(fā)生鏡面反射

C.鏡子看上去很暗，因為鏡子發(fā)生漫反射

D.鏡子看上去很暗，因為鏡子發(fā)生鏡面反射

6.如圖所示是敲擊音又時示波器在相同時間內截取的兩列聲波圖，下列說法不正確的是（）

A.甲的音調與乙的音調相同

B.甲的響度比乙的響度大

C.甲的音調比乙的音調高

D.甲振動的幅度比乙振動的幅度大

7.關于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（）

A.回音壁利用的是聲音的反射現(xiàn)象

B.超聲波能破壞細菌結構，從而可以對醫(yī)療器械和食物進行殺菌消毒

C.我們能分辨不同人的講話、不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的

D.由于聲音的傳播需要介質，所以航天員在飛船內或飛船外工作時，他們之間的交流必須要利

用電子通信設備，通過無線電波進行

8.甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的

是（)

fsm

B.8s末甲乙兩同學速度相等

C.4s?8s內，甲乙同學都做勻速直線運動

D.0?8s內，甲乙兩同學通過的路程相等

9.人眼好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，如圖甲所示表示的是來自遠處的

光經(jīng)小麗眼球折光系統(tǒng)得光路示意圖。下列分析正確的是（）

A.小麗是近視眼B.小麗是遠視眼

C.應利用凸透鏡矯正D.以上說法都不對

10.五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想

內涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理

知識的理解，其中正確的是（）

A.“露似珍珠月似弓”是-露實際是小水珠，是由冰熔化形成

B.“孤帆一片日邊來”-“孤帆”的運動，是以江岸為參照物的

C.“不敢高聲語，恐驚天上人”“高是指聲音的特性“音調”高

D.“人面桃花相映紅”-桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

11.有一臺光電控制液面高度的儀器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏（能將光信號

轉化為電信號進行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調節(jié)液面的高度。如圖所示的光路

圖，電光屏上的光點由S|移到S2時，表示液面的高度（）

S1電光屏

，光束

海面

A.上升B.下降C.不變D.不確定

12.下列各組物態(tài)變化現(xiàn)象中，都放熱的是（）

A.春天冰封的湖面逐漸解凍；家里冰箱中形成冰霜

B.工人用鐵水澆鑄成工件；秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水

C.夏天剝開包裝的冰棍周圍冒“白氣”；冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花

D.灑在地面上的水很快就干了；家中衣箱內的樟腦球逐漸變小

二、填空作圖題（共25分）

13.如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為s；如圖乙所示，溫度計的示數(shù)為22℃,請在圖乙中間畫出

液柱及準確標注數(shù)值；如圖丙所示，木塊的長度為

14.如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，0B為反射光線，請作出入射光線和

折射光線大致的方向。

15.圖中，A'B'是在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，光屏上得到最清晰像時的位置。請你在圖中畫

出其所對應的物體AB的大致位置。

Ilf

IA,

16.根據(jù)所學光學知識，完成圖中的光路圖

17.根據(jù)所學光學知識，完成圖中的光路圖。

18.（7分）（1）物理知識在生活中有廣泛的應用：寒冷的冬天，玻璃窗上結有冰花總是出現(xiàn)在玻

璃窗的表面；響尾蛇導彈可以跟蹤敵方飛機尾部高溫氣流輻射的，對其進行有效

攻擊：臭氧層是地球的保護傘，能吸收絕大多數(shù)來自太陽的;水是人類的寶貴資源，在

農(nóng)業(yè)灌溉中采用噴灌技術，或用管道代替溝渠輸水比如新疆的坎兒井，好處就是減少輸水過程中

水的和滲漏以達到節(jié)約用水的目的。

（2）如圖所示：這是一款人臉識別門禁一體機，通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息，該攝像鏡頭相

當于透鏡，所成的是（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；若鏡頭的

焦距為20cm,為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應大于cnio

19.考場內翻閱試卷的聲音是由紙張的產(chǎn)生的。倒車雷達利用（選填“超聲波”或

“次聲波”）探測障礙物，幫助司機倒車。聲吶也是利用它來工作的，但我國“嫦娥三號”月球

探測器卻不用聲吶來探測周圍目標，原因是。

20.如圖是大自然中水循環(huán)的示意圖，江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷（選填“吸

收”或“放出”）熱量，成水蒸氣，當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫

度降低成小水滴或成小冰晶，這就形成了云，云中小水滴和小冰品越來越大，就

會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨（后

三空填物態(tài)變化的名稱）。

三、解析題.（共14分）解析i應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得

分.有數(shù)值計算的題，演算過程及結果都要在數(shù)字的后面寫上正確的單位。

21.（6分）一只小鳥在離平靜的湖面3m上方，以5m/s的速度沿水平方向勻速直線飛行，湖水最

大深度為1m。則：

（1）通過水面的反射，我們看到小鳥的像，右圖中A點表示小鳥，請在圖中畫出小鳥的像A'.此

時小鳥的像距離小鳥m。

（2）經(jīng)過10s的飛行，小鳥飛行的距離為多少m?小鳥的像移動的距離為多少m?

22.（8分）如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。

（1）已知超聲波的速度為340m/s,某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s,

超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是多少米？

（2）如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離（s）-時間（t）圖象顯示在計算

機的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離（s）-時間（t）圖象如圖乙所

示，請在圖丙中畫出汽車運動的速度（v）-時間（t）圖象。

（3）遵守交通規(guī)則是每個公民的自覺行為，為了他人的安全同時也能保障自己的安全。從標志

牌上看，在遵守交通規(guī)則的前提下，從標志牌到威海勻速行駛的汽車最快需用多長時間才能到達

威海。

四、實驗探究題（共25分）

23.靜儀和美裕分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，

每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象。

（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面處破裂開來，氣泡里面的（選

填“空氣”或者“水蒸氣”）散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。

（2）分析圖乙可知，美裕將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是。

（3）靜儀在第9分時鐘撤掉酒精燈，幾秒后發(fā)現(xiàn)水溫（選填“保持不變”或“明顯改變”），

但是水繼續(xù)沸騰，說明沸騰需要的條件是：。

24（9分）某同學在進行光學實驗的探究過程中

(b)

（1）他先用如圖所示（a）的裝置，探究“光的反射規(guī)律”，其中有一個可折轉的光屏，這個光

屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外，另一個重要的作用是。

（2）接著他又探究了“平面鏡成像特點”，要想取得較好的實驗效果，最好選擇在（選

填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行，如圖（b）他用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板

透明的特點，便于，實驗要選取的兩支蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的

大小。實驗時將點燃的蠟燭A向玻璃板靠近，觀察到蠟

燭的像將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）最后他又探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖（c）所示，首先平行于主光軸的光線經(jīng)過

凸透鏡后，在光屏上形成一個最小、最亮的光斑。測得凸透鏡的焦距是cm。

（4）點燃蠟燭后，調整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上。如圖（d）所示的凸透鏡

不動，蠟燭從圖（d）所示的20cm位置移至光具座35cm位置后固定，移動光屏直到光屏上成清

晰的像，則像是、的實像，該成像規(guī)律在實際生活中的應用是。

25.吉他演奏會上，小組同學發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，經(jīng)過討論，他們

提出以下猜想。

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，同學們找到如下表所列的6種規(guī)格的琴弦，以及專門測量聲音頻率

的儀器。

（1）為了驗證猜想1：應選用編號為、的琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想2：應選用編號為、的琴弦進行實驗。

（3）為了驗證猜想3,請在表中填入所缺數(shù)據(jù)。

編號材料長度（cm）橫截面積

（mm2）

A銅600.9

B銅601.1

C銅800.7

D銅——

E銅1000.7

F尼龍1001.1

26.（8分）如圖1所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下

滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。

圖1圖2

（1）根據(jù)實驗的原理,需要測量的物理量是小車運動的路程和所用的時間。對小車運動

的各段長度進行測量并分段做了標記，因的測量誤差較大，需多次測量。

（2）圖中AB段的距離SAB=cm,測得時間tAB=L6s,則AB段的平均速度vAB=

cm/s

（3）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度VAB會偏。

（4）實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從由靜止開始下滑。

（5）vBCVAC（填“>”、或“=”）

（6）物體的運動常?？梢杂脠D象來描述，圖-2中能反映圖-I小車運動情況的是（選

填“A”或"B”)

廣州市荔灣區(qū)八年級（上）物理期末試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（請選出一個正確或最優(yōu)答案:每小題3分，共36分）

1.在國際單位制中，速度的單位是（）

A.米B.秒C.米/秒D.牛頓

【分析】在物理學中，用速度比較物體運動的快慢，速度是運動物體在單位時間通過的路程；在

國際單位制中，速度的主單位是m/s。

【解答】解：在國際單位制中速度的單位是米每秒，即m/s。

故選：Co

【點評】此題考查的是速度的單位，屬于最為基礎的知識考查，需要熟牢記于心。

2.實驗室使用溫度計測量水的溫度。下列操作中正確的是（）

【分析】使用溫度計測量液體溫度時，要使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不要接觸容器

底或容器壁

【解答】解：A、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部。故A錯誤；

B、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側壁。故B錯誤：

C、溫度計的玻璃泡未與被測液體充分接觸。故C錯誤；

D、溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，但沒有接觸容器底或容器壁。故D正確。

故選：D。

【點評】在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法

3.如圖，兩條光線沿1、2方向斜射入水中形成了3、4兩條折射光線，其中2和4在同一條直線上,

則()

A.3的入射光線是2B.3是1的反射光線

C.1對應的折射光線是3D.2對應的折射光線是4

【分析】光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，折射角隨入射角的增大而增大。

【解答】解：當光從空氣斜射到水面時，當入射角不斷增大時，折射角也隨之增大，且折射角小

于入射角，由圖知入射光線2離法線近，對應的折射光線離法線也近，即入射光線2的折射光線

為3,入射光線1離法線遠，對應的折射光線離法線也遠，即入射光線1的折射光線為4,故A

正確。

故選：Ao

【點評】此題考查光的折射定律，光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，折射

角隨入射角的改變而改變。

4.關于下列四個情景的說法不正確的是()

A.圖甲：發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B.圖乙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

C.圖丙：不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質

D.圖?。喊藗€相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

【分析】(1)聲音能傳遞信息和能量；

(2)一切正在發(fā)聲的物體都在振動；

(3)聲音的傳播需要介質，而空氣不是唯一的介質；

(4)音調與發(fā)聲體的振動頻率有關，響度與振幅有關。

【解答】解：A、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量，故A正確;

B、當小球接觸到音叉時被彈開越高，說明振幅越大，響度越大，故B正確；

C、當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故C正確;

D、瓶內水位越高，質量越大，越難振動，頻率越小，音調越低。所以頻率不同，音調不同，故

D錯誤。

故選：D。

【點評】本題通過不同的物理情景考查了聲與能量、聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播以及聲音的三個特

征：音調、響度和音色，并能夠搞清影響它們的因素。

5.晚上，小昆在自己的家庭實驗室探究“光的反射現(xiàn)象”，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒

照射白紙板和平面鏡（如圖所示），下列有關說法正確的是（）

A.白紙看上去很暗，因為白紙發(fā)生漫反射

B.白紙看上去很亮，因為白紙發(fā)生鏡面反射

C.鏡子看上去很暗，因為鏡子發(fā)生漫反射

D.鏡子看上去很暗，因為鏡子發(fā)生鏡面反射

【分析】鏡面反射和漫反射都是光的反射，一束平行光射到光滑物體表面時，反射光束仍然是平

行的，這種反射就叫做鏡面反射：

一束平行光射到粗糙的物體表面時，反射光不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射。

【解答】解：當用手電筒正對著鏡子和白紙板照射時，鏡子表面很平，表面會發(fā)生鏡面反射，反

射光線逆著手電筒的光線反射回，而人是從鏡子的側面看去，并沒有反射光線進入人眼，故人看

到的鏡子是暗的；

白紙板表面凹凸不平，手電筒光照射時發(fā)生漫反射，反射光線射向四面八方，人從側面看去，會

有一部分光線進入人眼，所以看到的白紙板是亮的。

綜上所述，只有D的說法正確。

故選：D。

【點評】本題主要考查學生對鏡面反射和漫反射區(qū)別的認識和了解。鏡面反射和漫反射都遵循光

的反射定律，在生活中都有重要的應用。此類題型是中考的熱點。

6.如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內截取的兩列聲波圖，下列說法不正確的是（)

甲

A.甲的音調與乙的音調相同

B.甲的響度比乙的響度大

C.甲的音調比乙的音調高

D.甲振動的幅度比乙振動的幅度大

【分析】根據(jù)下列知識分析判斷：

（1）頻率是1s物體振動的次數(shù)，相同時間內振動越快，頻率越大。音調跟頻率有關，頻率越大,

音調越高。

（2）振幅是物體振動時偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大。響度跟振幅有關，振

幅越大，響度越大。

【解答】解：由圖可知，兩幅圖中音叉振動的快慢相同，因此音調相同；偏離原位置程度不相同,

因此響度不相同，甲偏離程度大，所以甲的響度大，即音量大。只有C說法是錯誤的。

故選：C。

【點評】掌握聲音的三個特征：音調、響度、音色，會觀察波形圖進行判斷。音調跟頻率有關；

響度跟振幅有關；音色跟材料和結構有關。

7.關于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（）

A.回音壁利用的是聲音的反射現(xiàn)象

B.超聲波能破壞細菌結構，從而可以對醫(yī)療器械和食物進行殺菌消毒

C.我們能分辨不同人的講話、不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的

D.由于聲音的傳播需要介質，所以航天員在飛船內或飛船外工作時，他們之間的交流必須要利

用電子通信設備，通過無線電波進行

【分析】（1）聲音在傳播過程遇到障礙物會反射回來，形成回聲；

（2）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量；

（3）音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同;

（4）聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都能夠傳聲，真空不能傳聲。

【解答】解：A、北京天壇里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我

國古代建筑師利用聲音的多次反射造成的音響效果，故A正確；

B、超聲能破壞細菌結構，從而可以對醫(yī)療器械和食物進行殺菌消毒，實際上是利用了超聲傳遞

能量，故B正確；

C、我們能分辨不同人的講話，不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同，故C正

確；

D、飛船內有空氣，航天員可以直接交流，飛船外沒有空氣，就必須借助電子通信設備交流了，

故D不正確。

故選：D。

【點評】本題考查了聲學的相關知識，屬于聲學基礎知識的考查，比較簡單。

8.甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的

B.8s末甲乙兩同學速度相等

C.4s?8s內，甲乙同學都做勻速直線運動

D.0?8s內，甲乙兩同學通過的路程相等

【分析】解答此題需要先觀察圖象，明確橫軸和縱軸所表示的物理量各是什么，然后結合選項逐

一去分析。

【解答】解：

A、由圖象可知，甲同學是在4s時才開始行走的，即甲同學比乙同學晚出發(fā)4s,故A正確；

BD、甲同學從4s開始行走，到8s末行走了5.0m,用時4s,則甲的速度：v單=二？"=§"=1.25m/s；

t甲4s

乙同學從0s開始行走，到8s末行走了5.0m,用時8s,則乙的速度：v4=—2=2^=0.625m/s,

t乙8s

則8s末甲乙兩同學的速度不相等，0?8s內，甲乙兩同學通過的路程相等（均為5.0m）,故B

錯誤、D正確；

C、4s-8s內，甲乙的圖象都是一條傾斜的直線，說明他們的路程與時間成正比，即兩同學都做

勻速直線運動，故C正確；

故選：B。

【點評】解答本題關鍵是要分析圖象，根據(jù)圖象上的信息做出選擇。甲和乙在8s末運動的路程相

同，但甲所用時間比乙少，則甲運動的比乙快，即甲的速度比乙大。

9.人眼好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，如圖甲所示表示的是來自遠處的

光經(jīng)小麗眼球折光系統(tǒng)得光路示意圖。下列分析正確的是()

A.小麗是近視眼B.小麗是遠視眼

C.應利用凸透鏡矯正D.以上說法都不對

【分析】要解答本題需掌握：近視眼是由于像呈在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴發(fā)散透鏡矯正。

【解答】解：由圖可知，物體成像在了視網(wǎng)膜的前面，這是近視眼的特征：

近視眼是眼睛的晶狀體會聚能力變強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，如果要讓成像在視網(wǎng)膜上，需要將

光線發(fā)散些；

凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以可以利用凹透鏡進行糾正，故A正確，BCD錯誤。

故選：A。

【點評】本題主要考查學生對：近視眼的成因，以及矯正方法的了解和掌握，是一道基礎題。

10.五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想

內涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理

知識的理解，其中正確的是()

A.“露似珍珠月似弓”是-露實際是小水珠，是由冰熔化形成

B.“孤帆一片日邊來”-“孤帆”的運動，是以江岸為參照物的

C.“不敢高聲語，恐驚天上人”“高是指聲音的特性“音調”高

D.“人面桃花相映紅”-桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

【分析】(1)知道露的形成是液體現(xiàn)象；

(2)判斷運動是看被研究物體相對于參照物是否有位置變化；

(3)區(qū)分音調和響度，就要看生活中的含義是指聲音大小還是高低；

(4)判斷光源的依據(jù)是否發(fā)光。

【解答】解：

A、空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是液化，故A錯誤；

B、孤帆相對于江岸有位置的變化，是運動的，故是以江岸為參照物，故B正確；

C、“高聲語”是指大聲說話的意思，所以是指響度大，故C錯誤；

D、桃花紅的原因是反射了紅光，它本身并不發(fā)光，不是光源故D錯誤。

故選：B,

【點評】本題涉及聲、熱、光、運動等方面的基礎判斷類知識，要求知識點掌握準確。這也體現(xiàn)

了生活中時時處處都蘊含著物理知識的思想。

11.有一臺光電控制液面高度的儀器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏（能將光信號

轉化為電信號進行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調節(jié)液面的高度。如圖所示的光路

圖，電光屏上的光點由S|移到S2時，表示液面的高度（）

A.上升B.下降C.不變D.不確定

【分析】（1）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光

線分居法線兩側，反射角等于入射角；

（2）根據(jù)液面上升或下降，判斷出反射點和反射光線的變化，從而分析出反射到光電轉換接收

器的光點與液面變化的關系。

【解答】解：由于入射光線是固定的，且光在水面上發(fā)生的是鏡面反射，當水面發(fā)生變化時，故

反射光線的方向與原來的反射光線是平行的，如下圖所示：

由圖可見，當反射到光電屏接收平面上的光點從Si點移向S2點，則表明被監(jiān)視的液面是上升的。

故選：A。

【點評】本題利用了鏡面反射來解釋分析液面變化導致光電屏接收點的變化，考查了學生理論聯(lián)

系生活實際的能力。

12.下列各組物態(tài)變化現(xiàn)象中，都放熱的是（）

A.春天冰封的湖面逐漸解凍；家里冰箱中形成冰霜

B.工人用鐵水澆鑄成工件；秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水

C.夏天剝開包裝的冰棍周圍冒“白氣”；冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花

D.灑在地面上的水很快就干了；家中衣箱內的樟腦球逐漸變小

【分析】（1）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)?/p>

液態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、

凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：A、春天冰封的湖面逐漸解凍屬于熔化，吸熱；家里冰箱中形成冰霜屬于凝華，放

熱，故A錯誤；

B、工人用鐵水澆鑄成工件屬于凝固，放熱；秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水屬于液化，放熱，故B正

確：

C、夏天剝開包裝的冰棍周圍冒“白氣”屬于液化，放熱；冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花屬于凝華，放

熱，故C正確；

D、灑在地面上的水很快就干了屬于汽化，吸熱；家中衣箱內的樟腦球逐漸變小屬于升華，吸熱，

故D錯誤。

故選：BC。

【點評】判斷物態(tài)變化，關鍵是分清物質變化前后的狀態(tài)，是中考熱學知識考查的熱點內容。

二、填空作圖題（共25分）

13.如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為341.5s；如圖乙所示，溫度計的示數(shù)為22℃,請在圖乙中間畫

出液柱及準確標注數(shù)值；如圖丙所示，木塊的長度為2.70

【分析】（1）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)

之和；

（2）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高

處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下；

（3）使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度：起

始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即

為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：（1）在秒表的中間表盤上，Imin中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min,指

針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側，分針指示的時間為5min,且秒針已經(jīng)轉過一周；在秒

表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s,指針在41.5s處，所以秒針指示的

時間為41.5s,即秒表的讀數(shù)為5min+41.5s=5X60s+41.5s=341.5s；

（2）由乙圖知：溫度計上一個大格可以表示10℃,兩個大格之間有5個小格，一個小格代表的

溫度是2C,即此溫度計的分度值為2℃,已知溫度計的示數(shù)為22C,液柱位置如下圖：

（3）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0』cm=1mm,即此刻度尺的

分度值為1mm；

物體左側與1.00cm對齊，右側與3.70cm刻度對齊，所以物體的長度為L=3.70cm-1.00cm=

2.70cmo

故答案為：（1）341.5；（2）如圖所示；（3）2.70o

【點評】本題考查的是常見的幾種物理儀器的讀數(shù)方法，在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度

值，需要注意的是長度的測量需要進行估讀。

14.如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和

折射光線大致的方向。

B

二二二二二二小二一

【分析】一束光線由空氣射到水面時，既要發(fā)生反射，又要發(fā)生折射，在光的反射中，三線一面,

兩線分居，兩角相等。光從空氣中斜射入水中時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，且折射角小于入射

角。

【解答】解：先過折射點o垂直水面作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側的空氣中畫

出入射光線，方向指向入射點，然后再根據(jù)折射角小于入射角在水中畫出折射光線，如圖所示：

【點評】本題考查根據(jù)光的反射和折射規(guī)律作圖，弄清光從空氣斜射向水，還是從水斜射向空氣,

從而確定折射角和入射角的大小關系，記住在空氣中的角度大。

15.圖中，A'B'是在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，光屏上得到最清晰像時的位置。請你在圖中畫

出其所對應的物體AB的大致位置。

…十-飛

【分析】(1)利用凸透鏡的三條特殊光線進行作圖確定物體A的位置：過光心不改變方向；平

行于主光軸的光線過凸透鏡會聚在焦點上；過焦點的光線經(jīng)凸透鏡平行于主光軸射出。

(2)物體射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚成像，根據(jù)光路是可逆的，如果物體在像點處射出光

線，做出過光心和平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡之后的折射情況，做出物體的位置。

【解答】解：

已知像A'B',根據(jù)凸透鏡的特殊光線作出物體AB；連接A。并延長，過A，點作主光軸的平

行線交凸透鏡一點，連接該點和凸透鏡的焦點F并延長，交于一點，該點是物點A的位置，過A

點垂直于主光軸畫出物體AB.如圖所示：

【點評】凸透鏡的三條特殊光線：過光心不改變方向；平行于主光軸的光線過凸透鏡會聚在焦點

上；過焦點的光線經(jīng)凸透鏡平行于主光軸射出.

16.根據(jù)所學光學知識，完成圖中的光路圖

【分析】根據(jù)潛望鏡內平面鏡與水平面成45°的結構可以得出，反射光線與入射光線垂直，過反

射點畫出反射光線反向即可。

【解答】解：過反射點作鏡面的法線，根據(jù)反射角等于入射角左豎直向下的反射光線，同理，再

過二次反射點作垂直于入射光線的反射光線。如圖所示：

【點評】本題考查潛望鏡的結構和原理，以及光的反射定律掌握情況，注意特殊光線（水平、豎

直）可以省去法線。

17.根據(jù)所學光學知識，完成圖中的光路圖。

【分析】先確定所給的入射光線或折射光線的特點，然后根據(jù)凸透鏡的光學特點作圖。

【解答】解：

平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，據(jù)此完成圖中的光路圖，如圖所示：

【點評】凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸。②平

行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點。③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變。

18.（7分）（1）物理知識在生活中有廣泛的應用：寒冷的冬天，玻璃窗上結有冰花總是出現(xiàn)在玻

璃窗的內表面;響尾蛇導彈可以跟蹤敵方飛機尾部高溫氣流輻射的紅外線，對其進行有

效攻擊；臭氧層是地球的保護傘，能吸收絕大多數(shù)來自太陽的紫外線；水是人類的寶貴資源,

在農(nóng)業(yè)灌溉中采用噴灌技術，或用管道代替溝渠輸水比如新疆的坎兒井，好處就是減少輸水過程

中水的蒸發(fā)和滲漏以達到節(jié)約用水的目的。

（2）如圖所示：這是一款人臉識別門禁一體機，通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息，該攝像鏡頭相

當于凸透鏡,所成的是縮?。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；若鏡頭的

焦距為20cm,為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應大于40cm。

【分析】（1）①物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝華現(xiàn)象，這一過程要放出熱量。

②某些動物（如響尾蛇）靠紅外線來捕食，它們是根據(jù)獵物身上發(fā)出的紅外線來確定獵物的位置,

響尾蛇導彈就是利用此原理制成的；

③臭氧層可以吸收紫外線；

④影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況；要想加

快蒸發(fā)，可以提高液體的溫度、增大液體的表面積同時加快液體表面的空氣流動情況；

（2）凸透鏡成像時，u>2f,成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像頭。

【解答】解：

（1）①玻璃窗上的冰花是室內空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，在窗玻璃的內表面；

②響尾蛇導彈裝有熱能的靈敏感受器可以跟蹤敵方飛機尾部高溫氣流輻射的紅外線，對其進行有

效攻擊；

③臭氧層是地球的保護傘，能吸收絕大多數(shù)來自太陽的紫外線；

④在農(nóng)業(yè)中，用管道輸水代替溝渠輸水，可以減小液體的表面積、減慢液體表面的空氣流動，減

慢液體的蒸發(fā)，也能減慢水的滲漏；

（2）攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡，所成的像是倒立縮小的實像，

若鏡頭的焦距是20cm,人的臉距離凸透鏡的距離應大于40cm時，成倒立、縮小的實像。

故答案為：（1）內；紅外線；紫外線；蒸發(fā)；（2）凸；縮?。?0o

【點評】知道影響蒸發(fā)快慢的因素，并能利用這三個因素分析實際問題是解決該題的關鍵。

凸透鏡成像的三種情況和應用的凸透鏡成像習題的重要依據(jù)，一定要掌握。

19.考場內翻閱試卷的聲音是由紙張的振動產(chǎn)生的。倒車雷達利用超聲波（選填“超聲波”

或“次聲波”）探測障礙物，幫助司機倒車。聲吶也是利用它來工作的，但我國“嫦娥三號”月

球探測器卻不用聲吶來探測周圍目標，原因是真空不能傳聲。

【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；人們可以利用超聲波傳遞信息，如利用回聲定位制造的倒

車雷達。真空不能傳聲。

【解答】解：翻閱試卷的聲音是由紙張的振動產(chǎn)生的；

倒車雷達是利用超聲波傳遞信息來確定障礙物的遠近。

月球探測器卻不用聲吶來探測周圍目標，原因是月球上真空，不能傳播聲音。

故答案為：振動；超聲波；真空不能傳聲。

【點評】此題考查聲音的產(chǎn)生、超聲波的應用，屬于基礎知識。

20.如圖是大自然中水循環(huán)的示意圖，江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷吸收（選填

“吸收”或“放出”）熱量，汽化成水蒸氣,當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣

的溫度降低液化成小水滴或凝華成小冰晶,這就形成了云，云中小水滴和小冰品越來越

大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了

雨（后三空填物態(tài)變化的名稱）。

【分析】物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；

由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；

由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

【解答】解：江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷吸收熱量，汽化變成水蒸氣；當含有很多

水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低液化成小水滴，有的水蒸氣凝華成小冰晶，這就形

成了云，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與

原來的水滴一起落到地面，就形成了雨。

故答案為：吸收；汽化；液化；凝華。

【點評】本題考查了物態(tài)變化，知道物態(tài)變化的概念、知道物態(tài)變化前后物質所處的狀態(tài)，即可

正確解題。

三、解析題.（共14分）解析i應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得

分.有數(shù)值計算的題，演算過程及結果都要在數(shù)字的后面寫上正確的單位。

21.（6分）一只小鳥在離平靜的湖面3m上方，以5m/s的速度沿水平方向勻速直線飛行，湖水最

大深度為1m。則：

（1）通過水面的反射，我們看到小鳥的像，右圖中A點表示小鳥，請在圖中畫出小鳥的像A'.此

時小鳥的像距離小鳥6m。

（2）經(jīng)過10s的飛行，小鳥飛行的距離為多少m?小鳥的像移動的距離為多少m?

【分析】（1）根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連

線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等作圖并解答。

（2）根據(jù)速度公式可求得小鳥飛行的距離，然后可知小鳥的像移動的距離。

【解答】解：

（1）平靜的水面相當于平面鏡，小鳥在離湖面3m上方飛行，像距水面也是3m,故小鳥在湖中

的倒影離小鳥是3m+3m=6m。

作出點A關于水面的對稱點，即為小鳥的像A',如圖所示:

?A

A，

（2）由丫=三可得，小鳥飛行的距離s=vt=5m/sX10s=50m,

t

因為物與像關于鏡面對稱，所以小鳥的像移動的距離也為50m。

故答案為：（1）見上圖；6；

（2）經(jīng)過10s的飛行，小鳥飛行的距離為50m；小鳥的像移動的距離為50m。

【點評】針對此類型的題目，明確誰是反射面是關鍵，然后根據(jù)物像到反射面的距離相等，進行

分析。

22.（8分）如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。

（1）已知超聲波的速度為340m/s,某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s,

超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是多少米？

（2）如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離（s）-時間（t）圖象顯示在計算

機的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離（s）-時間（t）圖象如圖乙所

示，請在圖丙中畫出汽車運動的速度（v）-時間（t）圖象。

（3）遵守交通規(guī)則是每個公民的自覺行為，為了他人的安全同時也能保障自己的安全。從標志

牌上看，在遵守交通規(guī)則的前提下，從標志牌到威海勻速行駛的汽車最快需用多長時間才能到達

威海。

【分析】（1）需要利用速度公式進行計算。注意：本儀器是依據(jù)聲音反射的原理來進行的，所

以總路程要除以2；

（2）由乙圖可得，物體做勻速直線運動，根據(jù)速度公式，求出速度大小后，再畫出v-t圖象;

（3）首先要明確交通標志牌上每一個符號的含義，已知路程和速度，可利用公式t=且計算需用

的時間。

【解答】解:

（1）根據(jù)速度公式，可得超聲波傳播的距離:

s=vt=340m/sX0.4s=136m,

由于聲音發(fā)生了反射，所以汽車與傳感器之間的距離為:

S|s=--X136m=68m；

22

（2）在乙圖中，物體運動3s時，通過路程為90m。根據(jù)速度公式，可得

_s_90m_；

v=—=---=3Q0nm/s

t3s

（3）交通標志牌上的60表示限速（最快不能超過）60km/h,

威海45km表示從標志牌到威海的距離為45km,

因為s=45km,v=60km/h,

所以由v=且得需要的時間:

t

—s=--4-5-k-m-=0八.”75匚h=/4ic5m.m。

v60km/h

答：（1）超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是68m；

（2）汽車運動的速度（v）-時間（t）圖象如圖所示;

（3）從標志牌上看，在遵守交通規(guī)則的前提下，從標志牌到威海勻速行駛的汽車最快需用45min

才能到達威海。

【點評】本題考查學生對速度公式的靈活運用，同時要求熟練掌握勻速直線運動的性質及其圖象,

綜合性很強，難度較大。

四、實驗探究題（共25分）

23.靜儀和美裕分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時,

每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象。

（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面處破裂開來，氣泡里面的水蒸

氣（選填“空氣”或者“水蒸氣”）散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。

（2）分析圖乙可知，美裕將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是水的質量大。

（3）靜儀在第9分時鐘撤掉酒精燈，幾秒后發(fā)現(xiàn)水溫保持不變（選填“保持不變”或“明

顯改變”），但是水繼續(xù)沸騰，說明沸騰需要的條件是：達到沸點，繼續(xù)吸熱。

【分析】當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中；

影響加熱時間的因素：水的多少、水的初溫、是否加蓋、是否用酒精燈的火焰加熱等；

水沸騰的條件：達到沸點，吸熱溫度不變，酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的

溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量。

【解答】解：（1）當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散

發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了；

（2）小華加熱時間長，可能是小華用的水的質量比靜儀的大；

（3）撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變，酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度

升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量，繼續(xù)沸騰，這段時間內

燒杯底部的溫度高于杯內水的溫度，原因是燒杯底部還會從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸

點不變。

故答案為：（1）水蒸氣；（2）水的質量大；（3）保持不變；達到沸點，繼續(xù)吸熱。

【點評】本題考查水沸騰實驗，關鍵是將課本內容記憶清楚，仔細分析即可。

24.（9分）某同學在進行光學實驗的探究過程中：

（1）他先用如圖所示（a）的裝置，探究“光的反射規(guī)律”，其中有一個可折轉的光屏，這個光

屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外，另一個重要的作用是探究反射光線是否與入射光線、法線在同一

個平面內。

（2）接著他又探究了“平面鏡成像特點”，要想取得較好的實驗效果，最好選擇在較暗（選

填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行，如圖（b）他用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板

透明的特點，便于確定像的位置，實驗要選取完全相同的兩支蠟燭,目的是為了比較蠟

燭的像與蠟燭的大小。實驗時將點燃的蠟燭A向玻璃板靠近，觀察到蠟

燭的像將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）最后他又探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖（c）所示，首先平行于主光軸的光線經(jīng)過

凸透鏡后，在光屏上形成一個最小、最亮的光斑。測得凸透鏡的焦距是10.0cm。

（4）點燃蠟燭后，調整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上。如圖（d）所示的凸透鏡

不動，蠟燭從圖（d）所示的20cm位置移至光具座35cm位置后固定，移動光屏直到光屏上成清

晰的像，則像是倒立、放大的實像,該成像規(guī)律在實際生活中的應用是投影儀。

【分析】（1）將光的反射規(guī)律中的反射光線入射光線和法線在同一平面上與題目中的可折轉聯(lián)

系在一起，就能確定折轉光屏的作用。

（2）蠟燭點燃時比較亮，在較暗的環(huán)境中，燭焰和環(huán)境的對比度比較大，燭焰的像會更清晰。

利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置。實驗中選擇兩根完全

一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系。

物體在平面鏡中成的像是正立的虛像，物像大小相等，像的大小跟物體大小有關，跟物體到平面

鏡的距離無關。

（3）掌握焦距的測量方法。找到焦點，從焦點到凸透鏡的距離為焦距。

（4）當物體在1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立放大的實像，應用于投影儀；

【解答】解：

（1）可折轉的光屏，說明可以使光屏位于兩個平面內，而根據(jù)光的反射規(guī)律可知，反射光線、

入射光線、法線在同一平面內，由此可知：光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外，另一個重要作用是探

究反射光線是否與入射光線、法線在同一個平面內。

（2）探究平面鏡成像特點時，發(fā)光物體和環(huán)境的對比度越大，并且物體越亮，物體的像越清晰,

所以應在較暗的環(huán)境中進行。

實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體的一側能看到物體的像，同時透過玻璃板也能觀察到

代替物體的另一個物體，便于確定像的位置。

兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所

以他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全相同是為了比較像與物的大小。

物體在平面鏡中成的像是正立等大的虛像，蠟燭逐漸靠近玻璃板時，蠟燭大小不變，則蠟燭像的

大小不變。

(3)由圖知，該凸透鏡的焦距f=40.0cm-30.0cm=10.0cm；

(4)蠟燭從圖(d)所示的20cm位置移至光具座35cm位置后固定時，此時物距為50cm-35cm

-15cm,蠟燭在2倍焦距和1倍焦距之間，成倒立、放大的實像，應用于投影儀；

故答案為：(1)探究反射光線是否與入射光線、法線在同一個平面內；(2)較暗；確定像的位

置；完全相同；不變；(3)10.0；(4)倒立；放大；投影儀。

【點評】此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應用，需熟練掌握成像特點與物距、像距的關系，同時

考查了測量焦距的方法。

25.吉他演奏會上，小組同學發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，經(jīng)過討論，他們

提出以下猜想。

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，同學們找到如下表所列的6種規(guī)格的琴弦，以及專門測量聲音頻率

的儀器。

(1)為了驗證猜想1：應選用編號為A、B的琴弦進行實驗。

(2)為了驗證猜想2：應選用編號為C、E的琴弦進行實驗。

(3)為了驗證猜想3,請在表中填入所缺數(shù)據(jù)。

編號材料長度(cm)橫截面積

(mm2)

A銅600.9