漳州市詔安縣2023-2024學年四下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題含解析

漳州市詔安縣2023-2024學年四下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．把0.072擴大到原來的（________）倍是72；把870（________）到原來的（________）是8.7。2．用一只平底鍋烙餅，每次只能放2張餅，烙一張餅需要2分鐘（正反面各1分鐘），烙3張餅至少要用4分鐘．（_______）3．一個長方形的寬是60厘米，長是x厘米，面積是（____）厘米2。4．一根繩子長1.34米，比另一根繩子長0.5米，這兩根繩子一共長（________）米。5．_____是0.17的1000倍；0.3縮小_____是0.1．6．50079006讀作（________），它是（________）位數(shù)，它的最高位是（________）位，7在（________）位上，十萬位上是（________），省略“萬”后面的尾數(shù)約是（________）萬。7．根據(jù)65×24=1560,在()里填上合適的數(shù)?0.65×24=（______）6.5×（______）=1.56（______）×0.24=0.1568．用4個擺立體圖形，從前面看是，從左面看是，有（________）種不同的擺法。9．先用小數(shù)表示下面各種物品的價格，再比較大小。5元3角6元1角10元6角7分7元3分_____元_____元_____元_____元_____＜_____＜_____＜_____。10．下面是三塊三角形玻璃打碎后分別留下的碎片，請你判斷它們分別是什么三角形。（________）三角形（________）三角形（________）三角形11．找規(guī)律填一填。1，4，9，16，25，（），（）。0.2,0.4,0.8，（），（）。12.8，3.2，0.8，（）（）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．一個三角形剪去一個50°的角，剩下圖形的內(nèi)角和是130°。（_________）13．某小學教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個學校的老師。（________）14．最大的七位數(shù)一定大于最小的八位數(shù)。（________）15．兩個完全相同的直角梯形，既可以拼成長方形，也可以拼成梯形。（______）16．一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。（________）17．抗擊疫情期間，淘氣所在學校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。淘氣一定捐了9元。（________）18．三角形是軸對稱圖形。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．5噸6千克是（）。A．5.06噸 B．5.6噸 C．5.006噸20．某游樂園門票單價是245元/張，買25張需要多少元？列式：245×25，下面豎式計算過程中，虛線框內(nèi)的部分表示（）張門票的價格。A．20 B．2 C．2521．從()看下面這三個物體的形狀完全相同。A．上面和正面 B．上面和左面 C．左面和正面22．下面列出的三個數(shù)位中，與十分位相鄰的是（）。A．百位 B．個位 C．十位23．下面3個物體,從()面看到的形狀是相同的。A．前B．上C．左四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。140÷20＝20×14＝60＋240÷40＝387－（296＋87）＝20×50＝220÷20＝35×0＋7＝125×8÷125×8＝25．豎式計算，帶☆的要驗算。48×127＝51×501＝☆880÷60＝815×32＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205028．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．王老師用92元錢買鋼筆和鉛筆。一支鋼筆10元，一支鉛筆8元，王老師買的鉛筆比鋼筆少2支。王老師各買了幾支鋼筆和鉛筆？（提示：列表解決）30．下面是甲、乙兩種品牌的洗衣機銷售情況統(tǒng)計表。四月份五月份六月份甲21臺45臺50臺乙45臺41臺25臺根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。1.甲品牌洗衣機哪個月賣出最少？哪個月賣出最多？1．乙品牌洗衣機哪個月賣出最少？哪個月賣出最多？2．兩種品牌洗衣機的銷量呈什么趨勢？31．歡歡家去年四個季度用水情況如下表．季度一二三四用水量（立方米）123178196163（1）歡歡家去年平均每月用水多少立方米？（2）歡歡家去年平均每個季度用水多少立方米？32．甲乙兩輛汽車同時從兩地相對開出，甲車每小時行75千米，乙車每小時行70千米，出發(fā)后4小時兩車相遇。兩地之間相距多少千米？33．一根鐵絲正好可以圍成一個腰長15厘米，底長24厘米的等腰三角形，如果改圍一個最大的等邊三角形，那么等邊三角形的邊長是多少厘米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、1000縮小【分析】小數(shù)0.072變成72，也就是將小數(shù)點向右移動三位，即擴大1000倍；將數(shù)870變成8.7，小數(shù)點向左移動兩位，也就是縮小到原數(shù)的。【詳解】把0.072擴大到原來的1000倍是72；把870縮小到原來的是8.7。【點睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化，擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。2、錯誤【解析】略3、60x【解析】略4、2.18【分析】根據(jù)題意可知，另一根繩子長1.34－0.5米，則這兩根繩子一共長1.34－0.5＋1.34米。【詳解】1.34－0.5＋1.34＝0.84＋1.34＝2.18（米）則這兩根繩子一共長2.18米。故答案為：2.18?！军c睛】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答。5、170100倍【詳解】試題分析：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1．解：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1，故答案為170，100倍．【點評】此題主要考查小數(shù)點的位置移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律．6、五千零七萬九千零六八千萬萬05008【分析】50079006是一個八位數(shù)，最高位千萬位商是5，萬位上是7，千位上是9，個位上是6，其余的數(shù)位上是0；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零；省略“萬”后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位，就是看萬位后的千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：50079006讀作五千零七萬九千零六，它是八位數(shù)，它的最高位是千萬位，7在萬位上，十萬位上是0，省略“萬”后面的尾數(shù)約是5008萬。【點睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。7、15.60.240.65【詳解】略8、3【分析】用4個小正方體擺立體圖形，從前面和左面均只能看到3個小正方形，說明有一個小正方體同其他三個中的一個重合了。可以先將三個小正方體擺成，此時從前面看是，從左面看是，所以再擺上一個小正方體，擺成或是。也可以先將三個小正方形體擺成，此時從前面看是，從左面看是，所以再擺上一個小正方體，擺成?！驹斀狻坑?個擺立體圖形，從前面看是，從左面看是，則可以擺成、、，所以有3種不同的擺法。故答案為：3。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。9、5.36.110.677.035.3元6.1元7.03元10.67元【分析】（1）把3角換算成元數(shù)，用3除以進率10得0.3元，再和5相加即可；（2）把1角換算成元數(shù)，用1除以進率10得0.1元，再和6相加即可；（3）把10元6角7分換算成元數(shù)，先把6角換算成元數(shù)，用6除以進率10得0.6元，再把7分換算成元數(shù)，用7除以進率100得0.07元，再相加即可；（4）把3分換算成元數(shù)，用3除以進率100得0.03元，再和7相加即可；把單位統(tǒng)一后比較小數(shù)的大小即可?！驹斀狻?.3元6.1元10.67元7.03元5.3元＜6.1元＜7.03元＜10.67元故答案為5.3，6.1，10.67，7.03；5.3元，6.1元，7.03元，10.67元?！军c睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。10、鈍角銳角直角【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，用180°減去已知的兩個角求出第三個角；再根據(jù)有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形去判斷該三角形是哪種三角形?！驹斀狻康谝环鶊D：180°－20°－30°＝160°－30°＝130°有一個角是鈍角，所以是鈍角三角形。第二幅圖：180°－57°－65°＝123°－65°＝58°三個角都是銳角，所以是銳角三角形。第三幅圖：180°－44°－46°＝136°－46°＝90°有一個角是直角，所以是直角三角形?！军c睛】會計算三角形內(nèi)角和，同時明確三角形的分類是解答本題的關鍵。11、36491.63.20.20.05【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】一個三角形剪去一個角，剩下的圖形是三角形或四邊形，三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，由此即可進行解答?！驹斀狻繉⒁粋€三角形剪去一個50°的角，剩下的圖形是四邊形或者三角形；而三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，如圖：故答案為：錯誤【點睛】本題考查了三角形的相關知識，重點是要掌握三角形剪去一個角后剩下的圖形為三角形或四邊形。13、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，某小學教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲。【詳解】某小學教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個學校的老師。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。14、×【分析】最大的七位數(shù)是9999999，最小的八位數(shù)是10000000，根據(jù)整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，要看它們的位數(shù)，如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就比較左起第一位，第一位數(shù)大的那個數(shù)就大，如果相同，就比較左起第二位，第二位數(shù)大的，那個數(shù)就大，依此類推【詳解】最大的七位數(shù)是9999999最小的八位數(shù)是100000009999999＜10000000故答案為：×。【點睛】此題應根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進行解答即可。15、√【分析】根據(jù)直角梯形的特征：一組對邊平行，有兩個直角，據(jù)此將兩個完全一樣的直角梯形進行拼組，可以拼成長方形、正方形或梯形、平行四邊形，據(jù)此解答。【詳解】兩個完全一樣的直角梯形，既可以拼成長方形，也可以拼成梯形，題干表述正確。所以判斷正確?！军c睛】本題考查的是平面圖形的認識，關鍵是了解直角梯形和長方形的特點，運用作圖法能更快解答。16、×【分析】把一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內(nèi)角和是360度，三角形的內(nèi)角和是180度，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是理解剩下的圖形無論是四邊形還是三角形，它們的內(nèi)角都不會是150°。17、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。平均每人捐9元，則淘氣捐款錢數(shù)可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，淘氣所在學校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。則淘氣不一定捐了9元。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。18、×【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知，所有的三角形中等腰三角形和等邊三角形是軸對稱圖形，其它的一般三角形不是軸對稱圖形；所以，三角形不一定都是軸對稱圖形。故答案為：×。【點睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運用定義來判斷軸對稱圖形。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【詳解】略20、A【詳解】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算含義，熟練理解三位數(shù)乘兩位數(shù)每一步的含義是關鍵。根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻刻摼€框內(nèi)部分表示：245×20＝4900（元），其中245是和20相乘，所以虛線框內(nèi)的部分表示20張門票的價格。故答案為：A。21、C【解析】略22、B【分析】小數(shù)數(shù)位順序表：整數(shù)部分從右往左是個位、十位、百位、千位、萬位……；小數(shù)部分數(shù)位從左往右是十分位、百分位、千分位、萬分位……，據(jù)此可知：與十分位相鄰的是個位和百分位?！驹斀狻款}目列出的三個數(shù)位中，與十分位相鄰的是個位。故答案為：B。【點睛】本題考查小數(shù)數(shù)位順序表，需熟練掌握。23、C【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、7；280；66；41000；11；7；64【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法口算的方法進行求解?！驹斀狻?40÷20＝720×14＝28060＋240÷40＝60＋6＝66387－（296＋87）＝387－87－296＝300－296＝420×50＝1000220÷20＝1135×0＋7＝0＋7＝7125×8÷125×8＝1000÷125×8＝8×8＝64【點睛】本題考查了整數(shù)的簡單運算，要根據(jù)數(shù)據(jù)和運算符號的特點，靈活選用簡便的方法進行口算。25、6096；25551；14……40；26080【分析】整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互為逆運算的關系，把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確?！驹斀狻?8×127＝609651×501＝25551☆880÷60＝14……40815×32＝26080驗算：【點睛】本題考查整數(shù)乘除法的豎式計算方法，計算時牢記計算步驟，看清楚數(shù)字和運算符號。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、6支鋼筆和4支鉛筆【分析】根據(jù)題目條件列表如下：鋼筆（支）鉛筆（支）總價（元）19090281883728646