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文檔簡(jiǎn)介

《蒙娜麗莎》《音樂與我》《我看舞蹈的美》六年級(jí)上冊(cè)第七單元第10課時(shí)組文閱讀課教學(xué)目標(biāo)1.借助圖書批注，快速瀏覽全文，在重點(diǎn)處停留。2.通過閱讀作家的審美評(píng)價(jià)，提升自己的審美能力。（一）對(duì)畫作的鑒賞

1.圖書批注：畫出描寫作者賞畫時(shí)的想象和感受的句子，你感受到了什么？

2.帶著批注問題閱讀《蒙娜麗莎》，畫出答案。

3.總結(jié)藝術(shù)鑒賞方法。

嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話跟你說……那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。（二）對(duì)音樂的鑒賞

作家王蒙在寫作《青春萬歲》時(shí)從音樂上得到了什么啟發(fā)？

交響樂的結(jié)構(gòu)大大啟發(fā)了我。小說的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是這樣的，既分散又統(tǒng)一，既多樣又和諧。有時(shí)候有主有次，有時(shí)候互相沖擊、互相糾纏、難解難分。有時(shí)候突然變了調(diào)、換了樂器、好像是天外飛來的另一個(gè)聲音。藝術(shù)鑒賞的方法：與自身需要相連接（三）對(duì)舞蹈的鑒賞①舞之美，是人的美。舞蹈是一種藝術(shù)，當(dāng)然有藝術(shù)美，但它不像唱歌、繪畫，所假之物并不是聲、色、字、詞，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一種自然的美。②舞臺(tái)上的演員絕不是畫室里的模特兒，舞蹈除自然美外，更重藝術(shù)美，于是便要講到衣飾。但這衣飾不像舊戲那樣給人套上死板的程式，也不像話劇那樣過分地寫實(shí)。它是綠荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。它不過是為了提示舞者美的存在，像幾片白云說明天空的深藍(lán)；它不過是為了襯

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