小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)精練課件第章現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)檢測(cè)

(一)凡卡(節(jié)選)(16分)“昨天晚上我挨了一頓毒打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了.老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓.這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉.伙計(jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒.吃的呢,簡(jiǎn)直沒有.早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝.他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃.親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝.帶我離開這兒吧,要不,我就要死了！……”1．選文從三個(gè)方面寫了凡卡的非人的生活:①__挨打__；②__挨餓__；③__挨凍__.(6分)2．凡卡稱呼老板的兒子叫“小崽子”,從這個(gè)稱呼中你體會(huì)到__凡卡內(nèi)心的不滿、氣憤__.(2分)3．給選段加一個(gè)小標(biāo)題:__凡卡的遭遇__(2分)4．試試你的身手吧,在下面的括號(hào)里填上三組關(guān)聯(lián)詞.(6分)凡卡在莫斯科當(dāng)學(xué)徒期間,(不僅)要受累挨餓,(還)要挨打受罵.他想:(與其)在城里受罪,(不如)回到爺爺那里去.其實(shí)他哪里知道,(即使)回到爺爺身邊,(也)不能擺脫悲慘的命運(yùn).

(二)我的伯父魯迅先生(片段)(21分)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸一樣,也是又高又直的.”“那怎么——”“可是到了后來,碰了幾次壁,就把鼻子碰扁了.”“碰壁?”我說,“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”“哦！”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了.”在座的人都哈哈大笑起來.1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ).(3分)恍然大悟:__頓時(shí)醒悟過來.2．“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么?(3分)__魯迅先生多次受到國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力的迫害.3．“四周圍黑洞洞的”怎么理解?(6分)__采用了比喻的修辭手法,指當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢(shì)黑暗,表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺和抨擊.4．把文中畫線的句子改為陳述句.

(3分)__你想,四周圍黑洞洞的,容易碰壁.___________________________________5．這段話表現(xiàn)了魯迅先生__蔑視當(dāng)權(quán)統(tǒng)治__、__不怕挫折__、__不懼迫害__、__頑強(qiáng)__的斗爭(zhēng)精神和__大無畏__、__樂觀__的革命精神.(6分)(三)大科學(xué)家的小故事(26分)愛因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家.他遇事愛思考、研究,常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā).有一次,他要把墻上的一幅舊畫換下來.就搬來一架梯子,一步一步爬上去.突然,他又想起了一個(gè)問題,chénsī(沉思)起來,忘記了自己在做什么.這么一分神,使他從梯子上摔了下來.摔到地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到:人為什么會(huì)筆直地掉下來呢?看來物體總是沿著阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的.愛因斯坦想到這里馬上站了起來,一瘸一拐地走到桌邊,提起筆把自己的這個(gè)想法記了下來.這對(duì)他正在研究的問題——相對(duì)論,有很大的啟發(fā).愛因斯坦是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人.有一次,天上下著毛毛細(xì)雨,愛因斯坦頭戴寬邊帽,在橋頭上來回[渡踱]步,時(shí)而停下來思考,時(shí)而提筆在卡片上寫著什么.[湊揍]巧,他的一位朋友坐著馬車過來,探出頭問:“你在這兒干什么呢?”“噢,我是應(yīng)約在等一個(gè)學(xué)生.”朋友下了車又問:“瞧,衣服都濕了,一定等了好長(zhǎng)時(shí)間,不可惜您的時(shí)間?”這時(shí),愛因斯坦舉起手中的卡片一晃:“不,不！我非常有益地度過了這段時(shí)間,在這段時(shí)間里,我得到了一個(gè)出色的想法呢！”愛因斯坦的生活十分簡(jiǎn)樸,穿戴也很普通.他未成名時(shí),經(jīng)常穿著一件舊大衣,步行在紐約fánhuá(繁華)的大街上.有位朋友碰見他,看他穿的大衣破舊極了,就勸他添件新的.他笑著說:“沒關(guān)系,反正在紐約誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我.”數(shù)年后,他已成為赫赫有名的物理學(xué)家,工作、待客仍穿著那件舊大衣.一次,他又和那位朋友巧遇.朋友再三勸他換件新大衣,否則實(shí)在太不相稱了.愛因斯坦雙手一攤又笑了:“沒關(guān)系,反正這里的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我了！”1．在短文的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào).(3分)2．在拼音后面的(

)里填上字詞.(2分)3．把[

]里不合適的字劃去.(2分)4．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞.(4分)近義詞:愛惜——(珍惜)大名鼎鼎——(赫赫有名)反義詞:彎曲——(筆直)嶄新——(破舊)5．在文中找出五個(gè)表示手部動(dòng)作的詞,寫在下面的括號(hào)里.(5分)(換)

(搬)

(提)

(記)

(舉)6．文中的“不相稱”指的是愛因斯坦的__衣著__與__名聲__不相稱.(4分)7．文中講了三個(gè)小故事,請(qǐng)為每個(gè)故事寫一個(gè)小標(biāo)題.(6分)(1)__愛研究、思考(2)__珍惜時(shí)間(3)__生活簡(jiǎn)樸(四)__臭椿贊__(18分)多年來,人們總是謳歌松柏,稱道楊柳,也有人頌揚(yáng)木棉……可從來沒有人贊美過臭椿樹.松柏常青,不畏嚴(yán)寒,那是傲霜斗雪的勇士,楊柳青綠如煙,裊娜多姿,不時(shí)激起人們的詩(shī)情畫意；木棉那火紅的花朵,象征著革命的熱情和希望,不愧為南疆的英雄……這些樹,受到人們的稱頌,原是合乎情理的.至于臭椿樹,它皮粗色黑,談不上雅觀；枝干扭曲,不能作棟梁之材；葉有臭氣,不堪入鼻.真可說是外貌丑,材質(zhì)差,氣味惡,有誰(shuí)去喜歡它呢！但是,久而久之,我發(fā)現(xiàn)臭椿樹自有許多長(zhǎng)處.首先,它成長(zhǎng)快,一年小,二年大,三年過后樹冠就可以蔭庇行人和耕畜.其次,椿樹的樹葉是椿蠶的飼料.盡管人們厭惡椿葉的臭氣,臭椿樹還是默默地養(yǎng)育著那些蠶兒.再次,臭椿樹對(duì)于人幾乎一無所求.隨便一粒種子,不管風(fēng)把它刮到什么地方,只要有一點(diǎn)合適的土壤,它都會(huì)自己發(fā)芽,成長(zhǎng).它從不會(huì)讓蟲蟻蛀蝕,無須人們的特殊關(guān)心和照料.長(zhǎng)成后,它悄然把自己的子孫交給風(fēng)兒帶往異域他鄉(xiāng),安家落戶.

臭椿樹就是這樣,雖然其貌不揚(yáng),其味不香,但是它仍在悄悄地、不聲不響地造福于人類.

松柏理應(yīng)謳歌,楊柳值得稱道,木棉應(yīng)受頌揚(yáng)……而我內(nèi)心深處,卻總想著要贊美臭椿樹,歌頌它那無愧于自己的生命,盡管受到冷遇,卻仍然默默地做出貢獻(xiàn)的崇高品格.1．把文中“贊美”一詞的近義詞找出來__頌揚(yáng)__.(2分)2．給文章擬一個(gè)標(biāo)題,寫在文前橫線上.(3分)3．用“____”畫出文章的中心句.

(5分)4．填空.(8分)(1)人們謳歌松柏是因?yàn)開_它常青,不畏嚴(yán)寒__；稱道楊柳是因?yàn)樗黖_青綠如煙,裊娜多姿__；頌揚(yáng)木棉是因?yàn)開_它那火紅的花朵,象征著革命的熱情和希望__.(2)一般人不喜歡臭椿樹是因?yàn)樗黖_外貌丑,材質(zhì)差,氣味惡__；而作者喜歡臭椿樹是因?yàn)樗黖_盡管受到冷遇,卻仍然默默地做出貢獻(xiàn)的崇高品格__.(3)文章采用__借物喻人__的寫作方法,借贊美臭椿樹__不聲不響地造福于人類__的形象,贊揚(yáng)那種__盡管受到冷遇,卻仍然默默地做出貢獻(xiàn)__的人.(五)巨蟒和豹子(19分)在一個(gè)原始森林里,一條巨蟒跟一頭豹子同時(shí)盯上了一只羚羊.豹子看著巨蟒,巨蟒看著豹子,各自打著算盤.豹子想:如果我要吃到羚羊,必須首先消滅(巨蟒).巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必須首先消滅(豹子).于是幾乎在同一時(shí)刻,豹子撲向了巨蟒,巨蟒撲向了豹子.豹子咬著巨蟒的脖頸想:如果不下力氣咬,我就會(huì)被巨蟒纏死.巨蟒纏著豹子的身子想:如果不下力氣纏,我就會(huì)被豹子咬死.于是雙方都死命地用著力氣.最后,羚羊安詳?shù)仵庵阶幼吡?而豹子和巨蟒卻雙雙倒地.獵人看了這一場(chǎng)爭(zhēng)斗甚是感慨,說:“如果兩者同時(shí)撲向獵物,而不是撲向?qū)Ψ?然后平分食物,兩者都不會(huì)死；如果兩者同時(shí)走開,一起放棄獵物,兩者都不會(huì)死；如果兩者中一方走開,一方撲向獵物,兩者都不會(huì)死；假如兩者在意識(shí)到問題的嚴(yán)重性時(shí)相互松開,兩者也都不會(huì)死.它們的悲哀就在于把本該具備的謙讓轉(zhuǎn)化成了你死我活的爭(zhēng)斗.”生活中的悲哀也常常由此而起.1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的括號(hào)里.(4分)羚羊獵人豹子巨蟒2．文中的“算盤”是什么意思?(3分)__算計(jì),計(jì)劃,打算3